一、聚焦“两化”——【物理变化和化学变化】的辨析(1)结晶水合物失去结晶水的过程属于化学变化。(2)浓硫酸的吸水性属于物理性质，脱水性属于化学性质。(3)煤的干馏、煤的气化、煤的液化、石油的裂化和裂解、蛋白质的变性、脱水、熔融盐导电、电解质溶液导电均属于化学变化；石油的分馏、蛋白质的盐析、焰色反应、升华、萃取、分液、吸附、盐析、金属导电、电离、渗析均属于物理变化。(4)同素异形体之间的转化属于化学变化，如O3与O2间的转化。(5)不同原子间的转化不属于化学变化，其对应的反应也不属于化学反应，如23292U―→23890Th＋42He。(6)化学变化中一定存在化学键的断裂和形成，但存在化学键断裂的变化不一定是化学变化，如金属熔化、HCl溶于水、NaCl熔化均属于物理变化。(7)化学变化不仅有物质的变化，同时还伴随有能量的变化。(8)化学变化中一定伴随物理变化，物理变化中一定没有化学变化。(9)．有新元素生成有新原子生成非化学变化二、聚焦“一化”——【物质的转化】的辨析①S燃烧不能直接生成SO3而是生成SO2。②Al2O3、SiO2、Fe2O3与H2O不反应，不能直接转化为Al(OH)3、H2SiO3、Fe(OH)3。③NH3催化氧化不能直接生成NO2。④Fe与Cl2反应不能生成FeCl2而是生成FeCl3，Fe与S、I2反应分别生成FeS、FeI2。⑤Fe与H+(非氧化性酸)、Cu2+、S、I2反应不能直接生成Fe3+。一、物理变化和化学变化1．物理变化与化学变化的判断方法从宏观上判断有新物质生成是化学变化，反之为物理变化从微观上判断有旧化学键断裂，同时有新化学键形成的是化学变化；只有化学键断裂的不一定是化学变化，如NaCl晶体的熔化核心知识梳理易混易错聚焦微考点02“两化”、“一化”再辨析2．物理变化与化学变化的区别与联系3．常见化学术语的变化类型物理变化化学变化“三馏”蒸馏、分馏干馏“四色”焰色反应显色反应、颜色反应、指示剂变色反应“五解”潮解分解、裂解、水解、电解“十八化”熔化、汽化、液化、酸化氧化、氢化、水化、风化、钝化、皂化、炭化、催化、硫化、酯化、硝化、裂化、卤化、油脂硬化二、物质间的转化1．单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化试举例写出下列化学方程式或物质转化过程：①金属＋盐―→盐和金属：Zn＋CuCl2===ZnCl2＋Cu②金属＋酸―→盐和氢

山南市第二高级中学2019-2020学年高二下学期月考考试化学（考试时间90分钟；满分100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后，监考人员将答题卡收回。可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40第Ⅰ卷（选择题）一、选择题：（本题包括15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个选项符合题意。)1.化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是()A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维B.随意丢弃不可降解的废旧塑料袋，会造成“白色污染”C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性D.医用消毒酒精中乙醇的浓度(体积分数)为95%2.在核磁共振氢谱中出现两组峰,且其氢原子数之比为3:2的化合物是()A.B.C.D.3.下列各组物质的关系的描述不正确的是()A.2O与3O互为同素异形体B.22CH=CH与互为同系物C.123HHH、、互为同位素D.与互为同分异构体4.现有一瓶A和B的混合液,已知A和B的某些性质如下:物质分子式熔点℃沸点℃密度-3gcm水溶性A362CHO-9857.50.93可溶B482CHO-84770.90可溶由此,分离A和B的最佳方法是()A.分馏B.升华C.萃取D.分液5.主链含5个碳原子,有甲基、乙基2个支链的烷烃有()A.2种B.3种C.4种D.5种6.鉴别二甲醚和乙醇可采用化学方法或物理方法,下列方法不能对二者进行鉴别的是()A.利用金属钠或金属钾法B.利用红外光谱法C.利用质谱法D.利用核磁共振氢谱法7.分子式为C8H10的芳香烃,苯环上的一溴取代物有１种同分异构体,该芳香烃的名称是:()A.乙苯B.邻二甲苯C.间二甲苯D.对二甲苯8.甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构,而不是平面正方形结构,可以说明这点的理由是()A.3CHCl只有一种结构B.22CHCl只有一种结构C.3CHCl只有一种结构D.4CCl只有一种结构9.下列有关物质的表达式正确的是()A.乙炔分子的比例模型:B.3,3-二甲基-1-己烯的键线式:C.—OH的电子式:D.溴乙烷的电子式:10.下列有机化学方程式书写正确的()A．B

华侨中学高二年级下学期3月月考政治试卷考试时间：90分钟满分：100分一、选择题：本大题共24小题，每题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列选项中属于文化现象的是①中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开②新疆天池的自然风光③观看春节联欢晚会④新疆维吾尔自治区启动道德模范评选活动A．①②B．①③C．②④D．③④2.俗话说:“世界面食在中国，中国面食在山西”山西人会做面，也爱吃面，不论走到哪里，都想吃一碗山西的面。这说明A．面食所承载的文化是多种多样的B．情感与思念是山西面食文化发展的源泉C．不同地区的饮食文化相互交流、不断融合D．各地特色饮食承载着家的温暖和故乡情怀3.习近平总书记在科学家座谈会上指出，我国“十四五”时期以及更长时期的发展对加快科技创新提出了更为迫切的要求。在激烈的国际竞争面前，我们必须要把科技创新能力提升摆在更加突出的位置，不断提升综合国力。这说明①文化越来越成为综合国力竞争的重要因素②科技创新要通过文化渗透来增强国际竞争力③当代国际政治斗争的主要内容是反对霸权主义④文化生产力在现代经济总体格局中作用越来越突出A．①②B．①④C．②③D．③④4.山东文化旅游厅表示：2021年，山东将开启“文化资源转化年”，丰富优质旅游产品供给，以数字资源、智慧文旅等推动文旅融合高质量发展，努力开创文化和旅游工作新局面。山东计划“开创文化和旅游工作新局面”说明①文化总是能够促进经济社会发展②文化与经济相互影响，相互交融③文化能为经济建设提供精神动力和正确的方向保证④文化生产力在现代经济总体格局中的作用日益突出A．①②B．①③C．②④D．③④5.很多人其实是喜欢文物的，但面对与文物相关的晦涩难懂的知识，容易丧失原本对文物的兴趣。某讲解员通过自己通俗易懂的直播讲解，让更多人爱上文物，并从中感受传统文化的魅力，这表明①文化对人的影响具有深远持久的特点②要处理好民族文化与现代文化的关系③传播方式的创新有利于文化的传承④人们在社会生活中获得并享用文化A．①②B．①④C．②③D．③④6.美育是与人的生活密切相关的心灵活动，是人类围绕着对美的感知、鉴赏与创造的综合性教育活动。中共中央、国务院发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求“增强美育熏陶”“增强文化理解”。

北京市西城区2021—2022学年度第一学期期末试卷高二数学参考答案第1页（共6页）北京市西城区2021—2022学年度第一学期期末试卷高二数学参考答案2022.1一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分）（1）D（2）C（3）C（4）D（5）B（6）A（7）A（8）B（9）C（10）B二、填空题（共5小题，每小题5分，共25分）（11）22(1)1xy（12）0（13）453（14）2311(,)(,)22（15）①③④注：（13）、（14）题第一空3分，第二空2分；（15）题少解给3分，有错解不给分。三、解答题（共6小题，共85分）（16）（共10分）解：（Ⅰ）从2位女生，4位男生中选出3人参加垃圾分类宣传活动，选择方法数为36C20．………5分（Ⅱ）没有女生入选的选择方法数为34C4，………8分所以至少有1位女生入选的选择方法数为20416．………10分（17）（共15分）解：（Ⅰ）以D为原点，1,,DADCDD的方向分别为x轴、y轴、z轴正方向，建立如图所示的空间直角坐标系．………1分则1(2,0,2)A，(2,1,0)E，(2,3,0)B，(0,3,0)C，1(0,3,2)C．所以1(0,1,2)AE，1(2,0,2)BC．………4分所以11111110cos,5||||AEBCAEBCAEBC．………7分所以直线1AE与1BC所成角的余弦值为105．北京市西城区2021—2022学年度第一学期期末试卷高二数学参考答案第2页（共6页）（Ⅱ）因为(2,2,0)EC．设平面1AEC的法向量为(,,)xyzm，则10,0,AEECmm即20,220.yzxy………9分令2y，则2,1xz．于是(2,2,1)m．………11分显然1(0,0,2)DD是平面ABCD的一个法向量．………12分因为1111cos,3||||DDDDDDmmm，………15分所以二面角1AECD的余弦值为13．（18）（共15分）解：（Ⅰ）设椭圆的半焦距为c．由题意得2221,3,2,bcaabc

2016—2017学年度第一学期期末五校联考高一历史试卷一、选择题1.汉语对长辈和晚辈的称谓，非常强调突出辈分，注重“尊卑有序”，常会出现有些年龄大的人称呼比自己小得多的人为“爷”“叔”等现象。这反映了A.古代任用官员不拘一格B.宗法观念对现实生活的影响C.上下级官员间官官相护D.中央集权制度遭到严重削弱【答案】B【解析】【分析】【详解】请在此输长辈和晚辈的称谓”体现的是宗法制下的辈分关系，注重“尊卑有序”体现的是宗法制下的等级秩序，这是体现在称谓上面的，故选B；ACD与题意无关，故排除。2.美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中国文明的特点是统一和连续。”中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是A.君主专制B.中央集权制C.分封制D.宗法制【答案】B【解析】试题分析：分析题意，强调了中国文明的统一性与连续性，首先排除C和D，这两项制度在秦朝建立后就基本废除了，尤其是分封制，宗法制的影响虽然还深远，但对中央政治权力的分配不起支配作用。A项制度总的来说消极影响更大一些，排除。而B项的中央集权制从秦朝形成后，延续了2000多年，对维护国家统一起了重要作用，答案为B。考点：中国古代政治制度点评：此题难度较大，主要考查学生对中国古代中央集权政治的理解和认识，考查的是学生的分析理解能力。3.史学家把元朝的行省称之为“流动的中央政府”。下列对这句话的理解最准确的是A.行省不是地方管理机构B.行省制有利于中央对地方的控制C.行省的长官由选举产生D.行省制导致地方割据势力的膨胀【答案】B【解析】【分析】【详解】“流动的中央政府”体现的是中央对地方的及时和有效的管理，故选B；ACD都不符合史实，行省就是地方行政机构，所以A不符合史实；行省的长官是由中央直接任免的，故C不符合史实；行省制度的设立是为了加强中央集权的，结果也有效的加强了中央集权，故D的说法不符合史实。4.三省六部制的实行标志着封建专制主义中央集权制度的完善，主要是因为A.废除了丞相，中央官制出现重大变革B.政府决策呈现民主化趋势C.三省相互牵制，有利于皇权的加强D.加强了对地方的控制【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生给予历史事物正确认知的能力。具体考查学生对“三省六部制”的认识。要抓住核心信息“专制主义中

2021-2022学年度第一学期芜湖市期末考试高一年级历史试题卷注意事项：1.本试卷满分为100分，考试时间为100分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共6页，“答题卷”共2页。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。第I卷（选择题共50分）一、选择题（共25个小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.郭沫若在《中国古代社会研究》里指出“商代才是中国历史的真正的起头”，即真正的“信史时代”。这一结论主要是基于A.文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证B.甲骨卜辞与姜寨遗址的印证C.二里头遗址的考古发现D.《史记》记载与神话传说的吻合【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，文献、甲骨卜辞和考古资料相互印证，证实商代历史，因此郭沫若认为商代是真正的信史时代，A项正确；姜寨遗址是中国黄河中游新石器时代以仰韶文化为主的遗址，排除B项；二里头遗址是考古发现只是史料之一，需要和甲骨文献等史料印证，排除C项；《史记》是汉代文献，其不能作为商代成为信史的依据，排除D项。故选A项。2.何尊是西周早期周成王时的青铜器，内底铸铭文12行122字，提到周武王灭商后决定建都于天下的中心，“宅兹中国”。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。据此可知何尊及铭文的“中国”A.我国有文字记载的历史始于西周B.青铜器成为西周王权的重要象征C.西周开始建立起中央集权制国家D.西周是我国早期国家形成的重要时期【答案】D【解析】【详解】根据材料“周武王灭商后决定建都于天下的中心”“宅兹中国”，可知武王灭商后建立了新的国家，拥有了新的都城，人们也逐步开始拥有了国家意识，说明西周时期是我国早期国家形成的重要时期，D项正确；商朝的甲骨文是目前已知最早的较为成熟的文字，排除A项；材料中并未说明何尊是隶属于周天子的青铜器，排除B项；西周时期通过分封制建立起中央对地方的间接控制，排除C项。故选D项。3.公元前720年，周平王死后，因随葬品不足，新继位的周桓王只得派人向鲁国求助丧葬费。桓王死后，财政枯竭，七年后才得以埋葬。这反映了A.君主专制制度崩溃B.宗法制日益强化C.分封制已受到冲击D.中央集权制形成【答案】C【解析】【详解】依据“周平王死后，因随葬品不足，新继位的周桓王只得派人向鲁

慈溪市2020学年第一学期高三年级期中测试数学学科试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分；考试时间120分钟，不得使用计算器，请考生将所有题目的答案均写在答题卷上。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.已知全集1,2,3,4U=，集合1,2A=，2,3B=，则()UAB=ð（）A.1,3,4B.1,2,3C.4D.2,42.已知0,2x，则函数4coscosyxx=+（）A.有最小值4B.有最大值4C无最小值D有最大值+3.已知非零向量a，b，c，若()1,ax=，()4,1b=−，且//ac，//bc则x=（）A.4B.-4C.14D.14−4.函数()2fxxx=−的大致图象是（）A.B.C.D.5.要得到函数3sin224yx=++的图象只需将函数3cos22yx=−的图象（）A先向右平移8个单位长度，再向下平移2个单位长度B.先向左平移8个单位长度，再向上平移2个单位长度C.先向右平移4个单位长度，再向下平移2个单位长度D.先向左平移4个单位长度，再向上平移2个单位长度6.给出下列四组函数：①()2yxx=R，()22stt=R；②()11yxx=−，()211uvv=−；③()1,0,1yxx=−，()31,0,1mnn=−；④()20,1yxx=，()210,1yxx=−。其中，表示相同函数．．．．的组的序号是（）A.①③④B.①②C.①③D.①7.设()(),,310abxyxy−+，且30,,xyxy+−R，则2ba−的取值范围是（）A.)0,+B.(,0−C.(,3−D.(),−+8.若定义在R上的奇函数()fx在(),−+单调递增，且()21f=，则不等式()1fx的解集为（）A.11xx−B.10xx−C.22xx−D.02xx9.已知圆221xy+=与y轴的负半轴交于点A，若B为圆上的一动点，O为坐标原点则OABA的取值范围为（）A.0,2B.0,1C.2,2−D.1,1−10.公元1202年列昂那多·斐波那契（意

华中师大一附中2023届高三第二次学业质量评价检测历史试题时间:75分钟满分:100分命题人：曾美玲、方威审题人：何军一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.在距今约五六千年的良渚文化遗址发掘的大型墓葬中出土了各种精美玉器，在一些小型墓葬内发掘出少量小件玉器和生活用品、生产工具。据此推断，在良渚文化时期A.墓葬等级由生产能力决定B.产生了农业和手工业分工C.独特的地域文明特征出现D.出现阶级分化和权贵阶层2.悬泉置是两汉时期敦煌郡下辖的一处邮驿机构。经考古发掘，悬泉置遗址共出土文物7万多件，其中汉简3.5万枚，内容涉及诏书律令、使节往来、与西域各国关系、工作档案等。悬泉置遗址作为重要的考古史料，可以用于研究A.敦煌郡的行政机构设置B.汉朝对边疆地区的经营C.交通对社会生活的影响D.汉朝与西域的经贸往来3.唐代晚期的绘画理论家张彦远在《历代名画记》中讲“夫画者，成教化、助人伦，穷神变，测幽微”。此外，他还提出了一个重要的美学命题：“凝神遐想，妙悟自然，物我两忘，离形去智”。张彦远的这些观点反映了唐代A.三教融合对绘画产生影响B.绘画题材的广泛C.关注社会现实的绘画风格D.绘画的教育功能4.“斗茶”是中国古代评比茶之优劣的一种方式。据北宋蔡襄《茶录》记载：“建安民间试茶，皆不入香，恐夺其真。”可知，斗茶之风由贡茶之产地——福建建安兴起。到了宋代，从制茶者到茶商，从民间到皇宫，从百姓到文人雅士，各个阶层都爱玩斗茶。由此可见，宋代A.经济重心南移已完成B.社会生活平民化趋势加强C.茶叶在全国普遍种植D.文人雅士引领了社会潮流5.在大明律中有条款对越级使用服饰严惩。但到明朝后期，多有“男子服锦绮，女子饰金珠，是皆簪拟无涯，逾国家之禁也”，就连士人和官吏专用的“方巾”“云履”也在民间流行。出现这一变化的主要原因是A.明朝律法缺乏权威性B.丝织业的发展水平得到提高C.商品经济的迅速发展D.政府减轻对百姓的人身控制6.1870年，郑观应认为“《万国公法》以理义为准绳，以战利为纲领，皆不越天情人理之外”。1902年，《外交报》首期刊文中提到“夫公法何所本哉？直本于强权耳。……公法之效，亦犹是也。”这一变化体现了晚清思想界A．以中体西用为指导思想B．传统世界观念逐渐瓦解C．政治变革形成普遍共识D．否定国际法的现实价值7.20

2019—2020学年上期高三期末质检试题文科综合第Ⅰ卷一、选择题1.孔子认为人生应扎根于社会现实，极力主张从道德领域解决人生及社会的一切问题。老子强调“清静无为”，主张从自然状态出发，从宇宙中去开启人生的智慧。两人的人生观A.蕴含着强烈社会责任感B.是不同时代背景的折射C.体现出思想核心的差异D.适应了统治者统治需要【答案】C【解析】【详解】孔子的主张是从仁衍生而来，主张解决社会现实问题，从道德领域解决人生及社会的一切问题。老子的核心主张是道，主张无为而治，因此主张从自然状态出发，从宇宙中去开启人生的智慧，可见是两人核心思想的差异导致了其主张的差异，选项C正确；老子的主张并未体现出社会责任感，排除A；孔子和老子处于同一时代，排除B；孔子和老子的思想都不适应当时社会需要，排除D。2.唐中期以前，“工商之家，不得预于士”，而到清乾隆年间，盐商家庭出身的进士达到了280余名，占全国进士总数的1.88%，这一变化反映了A.重农抑商政策的破产B.经济发展引发社会关系的变动C.士贵商贱的观念已完全打破D.商业受到政府的高度重视【答案】B【解析】【详解】根据题干可知，唐代规定工商业者禁止参加科举，清代出现了盐商家庭科举应试并获取功名的现象，实质上反映了商品经济发展推动了商人地位的提高，故B项符合题意；题干不能说明重农抑商政策破产，排除A项；士贵商贱的观念已完全打破说法过于绝对，排除C项；封建政府实行重农抑商政策，排除D项。故选B3.宋代各宗族编写的家训中充斥着大量防止破家的教训和以义田为代表的族内公产的条例。这一现象出现的重要原因是A.社会流动性的加强B.新兴市民阶层的崛起C.宗法制的重新建立D.士大夫义利观的转变【答案】A【解析】【详解】根据材料“防止破家的教训和以义田为代表的族内公产”并结合所学知识可知，宋代科举制较为完善，因此社会阶层流动性加强，部分望族子弟容易被淘汰，即出现材料所谓的“破家”，因此各宗族在编写家训时会充斥着大量防止破家的教训和以义田为代表的族内公产的条例，选项A正确；市民阶层的崛起不是宗族家训内容变化的原因，排除B；选项C不符合史实，排除；材料涉及的是宗族内部的家训，与士大夫的义利观无关，排除D。4.《明史》记载“抚按定监司考语，必托之有司。有司则不顾是非，侈加善考，监司德且畏之。彼此结纳，上下之分荡然。”这反映出明朝A.重视官员考核制度的建立与完善B.

-1-邯郸市2022届高三年级摸底考试试卷地理全解全析【命题双向细目表】题型题号考点具体知识(试题切入点)分值预设难度易中难选择题1大气受热过程影响纽芬兰岛气温的因素3√2大气受热过程纽芬兰岛气温高于哈尔滨的原因3√3地表形态变化的内外力作用地貌类型的判读3√4地表形态变化的内外力作用海岸地貌形成过程分析3√5水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义巴尔萨斯河径流量丰富的原因3√6水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义巴尔萨斯河多急流的原因3√7乡村聚落空间分布微型聚落居多的原因3√8乡村聚落空间分布聚落数量与面积不同的原因3√9乡村聚落空间分布绿洲乡村聚落空间形态3√10农业区位因素种植玉米的有利气候条件3√11农业区位因素玉米秸秆全覆盖对黑土的作用3√12交通运输布局对区域发展的影响昆深高速铁路设计的最大坡度的依据3√13交通运输布局对区域发展的影响昆深高速铁路的建设意义3√14地球运动地理意义东非高原日落方位3√15地球运动地理意义东非高原日落时间3√必考非选择题16人类活动的区域差异不同地区产业结构的差异15√√17自然环境的整体性火山岛的形成、岛屿水网较密的原因以及威胁农业生产的自然灾害18√18资源跨区域调配与区域发展滇中地区缺水的原因及影响引水工程建设的自然因素14√选考非选择题19旅游地理旅游资源开发条件评价的基本内容8√20环境保护水资源问题及其危害8√-2-1.C2.C第1题,由图可知,纽芬兰岛上的等温线与纬线平行,说明太阳辐射的纬度差异是影响其分布的主导因素。第2题,哈尔滨市1月平均气温在-14℃以下,而纽芬兰岛的大部分地区最低气温高于-10℃,究其原因,纽芬兰岛被海洋包围,受海洋的调节作用大,气温偏高。3.B4.D第3题,根据海岸地带外力作用特点和海岸地貌的演化过程判断,原来甲地貌与乙海岸是一体的,因受海浪和潮汐的侵蚀、搬运作用,逐渐脱离海岸,形成孤立于海上的凸起地貌。甲地貌是否为褶皱山地、构成山体的岩层是否是沉积岩,因没有相关信息支撑,难以判定;火山锥体的外在形态与其相差较大。第4题,甲为海蚀柱地貌,海蚀柱地貌形成的主要过程先是海蚀穴,随着海蚀作用的增强或长期影响,海蚀穴形成为海蚀洞;海蚀洞扩大,形成海蚀桥;海蚀桥塌陷,使海上的“桥墩”成为海蚀柱。5.D6.C第5题,根据已学的墨西哥气候分布等知识推断,巴尔萨斯河主要流经热带草原气

2021年大连市高三数学双基测试卷参考答案一、单选题1．C2．B3.A4.C5．A6.A7.B.8.B7.提示:当A户家庭的孪生姐妹乘坐甲车或乙车时，则另两个小孩，是另外两个家庭的一个小孩，有2223224C种方法，故选B.8.提示：如图（1）恰好有3个点到平面的距离为d；如图（2）恰好有4个点到平面的距离为d；如图（3）恰好有6个点到平面的距离为d，∴本题选B.二、多选题;9.BD10．AD11.ACD12．BCD三、填空题13.20(1,2),1xx14.充分不必要15.216.),2[[来源:+X+X+K]四、解答题：17．（10分）解：若选择①，（1）由余弦定理，因为，所以┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄4分（2）由正弦定理得，因为，所以所以，所以.┄┄┄┄┄10分若选择②（1）由正弦定理得因为，所以，因为，所以；（2）同上若选择③（1）由和角公式得，所以.因为，所以，所以，所以；（2）同上.18.（12分）解：（1）因为所以当时，；当时，所以，故┄┄┄┄┄┄4分方法1：设，则所以，则所以因此，即┄┄┄┄┄┄8分方法2：设，则由，得所以解得，故.┄┄┄┄┄┄8分（2）由（1）知即所以┄┄┄┄┄┄12分19.（12分）解：（1）由题，，，代入得，┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄4分当时，┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄6分(2)可取0，1，2，3.，┄┄┄┄┄┄┄8分则的分布列为：0123则┄┄┄┄┄┄┄12分20.（12分）解：（1）取中点，连结.因为是中点，所以且又因为且，且是的中点，所以且.所以四边形是平行四边形.于是.又平面，平面因此平面.┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄4分（2）四棱锥底面是平行四边形，且，所以，又因为，所以两两互相垂直┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄6分以为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系，则.连结，由.是中点.又平面.又平面.即平面的法向量.设，所以.设平面的法向量为.由，.令.由二面角为所以，即，解得┄┄┄┄10分所以四棱锥的体积.┄┄┄┄┄12分21.（12分）解：（1）由题意，，根据椭圆定义，所以所以，因此，椭圆┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄5分（用待定系数法，列方程组求解同样给分）（2）设直线，，由消去y得因为，所以即，解得┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄8分所以，┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄12分22.（12分）解：（1

高二月考语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：运河学是一门新的学科。对运河与区域自然环境的研究是对运河本体的研究，它主要考察人类行为对自然水系的影响，也就是人类与自然的关系。运河的开挖是人类利用自然环境、改造自然环境的行为，这种行为的直接目的是便于交通运输，但从客观效果看，在交通运输条件改善的同时，运河的开挖也引起了自然环境、生态环境的改变。运河学关注的不只是运河本身的自然属性及其工程技术进步，同时应该包括开挖运河引起的自然环境的变化：区域水文改变、自然水系变化、湖泊形成与消长……关于运河区域社会的研究，普遍关注的是运河在区域社会发展中所起的作用，从运河流经及辐射区域产生的不同于其他区域的社会现象入手，探究其发展演变过程及对现代社会的影响。也就是说，运河区域社会的研究，不是一般意义上的社会史、经济史或文化史研究，而是与运河密切相关、有运河因素注入的综合研究。在中国古代社会，尤其是在水系不发达的北方地区，运河交通有其他交通路线无法相比的优势：经济省力，利用水的浮力，可以大大降低运输成本；承载能力强，船可以运送其他运输工具无法装载的大宗物资和大型物体；受恶劣天气和山隔水阻等自然条件影响较小……运河对区域社会的影响大而广泛：举凡政治、军事、商业、手工业、农业、服务业及居住环境、城镇格局、文化交流、习俗变化、社会流动等等，方方面面都有运河流动的印记。我们十分关注上述社会因素和社会现象，更关注运河对这些社会因素、现象形成和变化所产生的作用。研究中国历史离不开运河，许多重要历史事件、重要人物、重要社会现象与运河也有关系。运河开发史和运河区域社会史本身就是中国历史的重要组成部分，也是中国历史研究的重要环节。尤其是明清时期，国家视运河漕运为经济命脉，明清史书中，有关运河漕运的记载很多，与运河相关的事件、人物比比皆是。中国运河研究也是中国历史研究的重要组成部分。同时，运河的研究与社会史有许多叠合之处。社会史运用各种社会科学的理论和方法，特别是社会学的理论和方法，对历史上的社会结构、社会组织、社会行为及社会心理进行研究。社会史是历史学的重要分支，也是与社会学密切相关的学科。社会史与社会学的主要区别在于前者研究往昔的社会整体及其各个侧面，而后者研究现实社会的结构及社会问题。运河学研究的许多内容属社会史范畴，所以研究

北师大附属实验中学2020-2021学年度第二学期高一年级化学期中测试A卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5第Ⅰ部分选择题(共50分)每小题2分。在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.2020年10月，我国大飞机C919亮相飞行大会。下列关于C919飞机所用的材料中，主要成分属于金属材料的是A.风挡——玻璃B.轮胎——橡胶C.尾翼主盒——碳纤维D.座椅滑轨——铝锂合金2.当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是A.NaCl溶液B.蔗糖溶液C.CuSO4溶液D.Fe(OH)3胶体3.常温下，下列溶液可用铁质容器盛装的是A.稀硝酸B.稀硫酸C.浓硝酸D.浓盐酸4.下列气体中，与酸雨密切相关的是A.N2B.CO2C.SO2D.CO5.下列物质中，既含有氨分子，又含有铵根离子的是A.氨气B.氨水C.硝酸D.硝酸钾6.下列物质的电子式书写正确的是（）A.B.C.D.7.某元素的原子结构示意图为，下列关于该元素的说法中，不正确的是A.元素符号是SB.属于短周期元素C.非金属性比氧的强D.最高正化合价是+6价8.下列元素中，原子半径最大的是A.LiB.NaC.FD.S9.下列金属中，通常用电解法冶炼的是A.NaB.FeC.HgD.Ag10.22589Ac（Ac的中文名“锕”）是一种医用放射性同位素，在治疗癌症方面有重大作用。下列关于22589Ac的说法中，正确的是A.质子数为225B.中子数为89C.核外电子数为136D.质子数与中子数之和为22511.下列关于化学反应与能量的说法中，不正确的是A.Mg与盐酸的反应属于放热反应B.能量变化是化学反应的基本特征之一C.Ba（OH）2·8H2O与NH4Cl的反应属于放热反应D.反应物的总能量低于生成物的总能量，反应时从环境吸收能量12.一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用。其内层是用铝箔包裹的、并已加工好的真空包装食品，外层则是分别包装的两包化学物质，使用时拉动预留在外的拉线，使这两种化学物质反应，此时便可对食物进行加热，这两包化学物质最合适的选择是（）A.浓硫酸与水B.生石灰与水C.熟石灰与水D.氯化钠与水13.下列离子方程式中，正确的是A.向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至恰好为中性：Ba2++OH-+H++SO24−=BaSO4↓+H2OB.NH4

生物试卷一、选择题1.下列关于细胞与生命活动关系的描述，错误的是（）A.高台跳水动作的完成需要多种细胞密切合作B.缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与C.甲型H1N1流感病毒的生命活动与细胞无关D.草履虫仅靠一个细胞就可以完成摄食等生命活动【答案】C【解析】【分析】生命活动离不开细胞：单细胞生物的生命活动由单个细胞完成，多细胞生物的生命活动需要多个细胞协调配合完成，没有细胞结构的病毒也只有在活细胞才能完成繁殖。【详解】A、人属于多细胞动物，跳水需要肌肉、神经等多种细胞配合，A正确；B、缩手反射属于神经反应需要神经细胞参与，B正确；C、病毒没有细胞结构但是它的生命活动也需要细胞，C错误；D、草履虫属于单细胞动物所以它仅依靠一个细胞就可以完成一切生命活动，D正确；故选C。2.下列有关细胞膜的叙述，不正确的是（）A.使用光学显微镜看不到细胞膜B.构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是运动的，因此细胞膜具有流动性C.细胞膜只有进行细胞间信息交流、控制物质进出、将细胞与外界环境分隔开的功能D.作为系统的边界，细胞膜对物质进出细胞的控制是相对的【答案】C【解析】【分析】细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流。【详解】A、使用光学显微镜可观察不到细胞膜，A正确；B、细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是运动的，说明细胞膜具有一定流动性，B正确；C、细胞膜上具有酶，也能进行细胞代谢，C错误；D、细胞膜能控制物质进出细胞，细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞，细胞产生的废物排出细胞外，但细胞膜对物质进出细胞的控制是相对的，如细菌或病毒，D正确。故选C。【点睛】3.下列关于生物膜的叙述不正确的是A.温度会影响磷脂和膜蛋白分子运动B.膜蛋白是生物膜功能的主要承担者C.有载体蛋白参与的物质跨膜运输方式即为主动运输D.T细胞对抗原的识别与细胞膜上特异的蛋白分子有关【答案】C【解析】【详解】A、磷脂分子和蛋白质分子的运动受温度影响，A正确；B、蛋白质是生命活动的主要承担者，生物膜的功能与生物膜蛋白的种类和数量密切相关，B正确；C、有载体蛋白参与的物质跨膜运输方式可能为主动运输，也可能是协助扩散，C错误；D、T细胞对抗原的识别与细胞膜上糖蛋白有关，D正确。故选C【点睛】解答本题要注意以下几个知识点：1、生物膜的主要组成

2020~2021学年度第二学期高二年级期末考试历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．周祭制度是殷王室采用不同祭奠方式，轮番的、周而复始的对先公先王先妣进行祭祀的制度。据此可知，当时（）A．封建迷信根深蒂固B．宗法制度已较为完善C．祖先崇拜得以体现D．儒家孝道思想受重视新2．《墨子·鲁问》一书中记载墨子评鲁班制作出的木鹊：“子之为鹊也，不如翟之为车辖，须臾刘（削刻）三寸之木，而任（承载）五十石之重。故所为功，利于人谓之巧，不利于人谓之拙。”墨子意在（）A．宣扬劳动实践意义B．弘扬工匠精神C．强调技术实用价值D．鼓动富国强兵3．如图是汉墓出土画像石《农作·养老图》的拓片，画中一老者手持鸠杖坐于树下（东汉郑玄据《周礼》注解鸠杖是君王赐予之物），一人手提食盒准备侍奉老者。这反映汉代（）A．扶助老幼的社保体系完备B．休养生息政策开始实施C．书画作品体现了文人意趣D．儒学教化引领社会风尚4．宋律规定，租佃契约到期，租佃关系结束，农民可以另租土地，地主可以另佃；契约未到期，禁止佃户逃离，也不允许地主私自处置佃农，不得随意撤佃。材料表明宋代（）A．农民的政治地位有所提高B．立法保护小农土地所有权C．租佃关系是主要经营方式D．地主和佃户存在依存关系5．清代学者方子颖在《温州竹枝词》中写道：“三更灯火映窗栈，宵市居然晓市同。夜禁七城都上锁，轻舟还有水门通。”这说明清代温州（）A．经商不受限制B．商品经济繁荣C．市民文化活跃D．水陆交通发达6．1850年，福州士绅要求将租住神光寺的英国传教士强行驱逐至城外。福建巡抚徐继畲为免别生枝节，采用施压之法使英国传教士半年后自行搬迁；结果咸丰帝以“未能实力整顿地方应办事件”的理由将他解职。这表明（）A．民意主导涉外事务B．反帝斗争日趋激烈C．官员问责形成惯例D．夷夏之防根深蒂固7．20世纪初，清政府对原洋务企业进行了改制，如1903年规定江南制造总局在生产枪炮的同时，可以“制造

重庆市江津中学校等七校2022-2023学年高一下学期期末联考语文试题命题学校：重庆市綦江中学命题人：李旭何明军审题人：王红本试卷分第I卷和第II卷两部分。满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4．考试结束后，将答题卷交回。第I卷一、现代文阅读（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成小题。材料一：文学想象和虚构不能脱离现实，这里的现实包括现实经验、现实逻辑和现实关怀三个方面。现实经验不仅是某个人经历的现实，而且是一种无数人共同经历的普遍性现实，即人民大众所体验着的更切身、更深刻的现实。事实证明，往往是那些跟普通人民息息相关的经验和现实更能够引起社会共鸣。比如伤痕文学、改革文学、底层文学，都因为切中了人民现实经验的敏感点而广为传播，广受好评。文学想象服从现实逻辑是指写作必须遵循一般的生活情理、历史背景和逻辑因果。很多历史题材作品虽下了很大功夫，但还是在背景知识上出错；有的作品的想象和虚构不顾人物的性格及环境的可能性，这些都有悖于写作的现实逻辑。事实上，即使是诉诸荒诞变形的现代主义作品，现实逻辑也是非常重要的。卡夫卡的《变形记》让格里高尔变成甲虫，这是超越现实逻辑的，但是为了让这个超现实逻辑获得读者的信赖，卡夫卡使用了细致入微的现实逻辑。他写格里高尔成了甲虫靠壳着床，无数细小的脚即使拼命舞动也无法成为着力点帮助他翻身，唤起了读者真切的现实感。可见，超逻辑的现代作品内在也借重于现实逻辑来获取读者的信赖和共鸣。文学想象并非凌空蹈虚，还必须有真正的现实关怀。现实关怀未必直接体现为现实题材和现实手法，现实关怀是指作品的出发点和归宿点都基于对现实问题的关切、思考和热爱。现实关怀既印证着作家作为当代人的当代性，也创造了作品跟现实、时代产生更血肉相连的纽带。（选自陈培浩《想象与虚构的可能和限度》）材料二：在文学创作理论中，有“艺术真实”与“生活真实”这两个概念。“艺术真实”是对“生活真实”的高度提炼，是另一层次上的更高级的“真实”。经典文学的真实性绝不是对社会生活简单的摹写和反映，而是在对生活现实高度提纯后，对我们时代本质的深邃洞见，对人类生存状态的深切关注，是历史规律的

石嘴山市第三中学高二上学期月考语文试卷出题人：一、现代文阅读(共26分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下面小题习近平总书记指出：“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长，从磨难中奋起。”中华民族素有化危为机的辩证思维，将一次次磨难变为前进发展的重要动力，这就是她饱经数千年沧桑依然熠熠生辉的思想利器。化危为机是中华民族的生存智慧。中华民族五千余年的发展史始终贯穿着化危为机的生存智慧。这种智慧不同于一般意义的智力和智能，而是主体在认识世界、改造世界的实践中所运用的思维方式和科学方法，这种智慧是一种经验思维，是中华民族根据事物本身所固有的、内在的、必然的运动规律和发展趋势以及各种偶然性所做出的未雨绸缪。这种智慧也是一种超验思维，是预防事物发展结果与中华民族愿望相背离的超前性思维方式。细究历史上王朝兴衰更迭，可以发现一个普遍的规律——善于居安思危者强，勇于化危为机者胜。“生于忧患，死于安乐”“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”等古训，在一定层面上体现了中华民族善于化危为机的辩证生存智慧。化危为机是中华民族的发展动力。实践证明，中华民族的危机每加重一分，中华儿女奋起反抗、勇往直前的动力就增添一分，危机越严重，创新动力就越大。春秋时期，混战不断，四夷交侵，礼崩乐坏，多重危机促使孔子罄竭心力建立六经经典文化体系，推动思想的繁荣发展，构筑了中华民族赖以存在的精神命脉与文化根基。鸦片战争后，中国逐新沦落为一个“备受外来蛮夷欺凌的弱民族”，国家民族的危亡激发了无数仁人志士奋起抗争，挽救了国家前途和民族命运，再比如，科学发展观的萌芽源于“非典”肆虐带来的严重损失，《国家突发公共事件总体应急预案》的出台源于非典，禽流感、地震、水污染等突发公共事件，《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》的颁布源于新冠肺炎疫情这一重大突发公共卫生事件，等等。化危为机是中华民族复兴的法宝。建立中国共产党、成立中华人民共和国，推进改革开放和中国特色社会主义事业，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑，中国人民总是在艰难困苦中戳力同心，推动民族前进的车轮。正如恩格斯所说：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”如今，越是接近实现中华民族伟大复兴的目标，越要居安思危、化危为机。习近平总书记强调：“前进的道路不可能一帆风顺，越是前

3.2一元二次不等式及其解法(二)一、基础过关1．不等式x－2x＋3>0的解集是()A．(－3,2)B．(2，＋∞)C．(－∞，－3)∪(2，＋∞)D．(－∞，－2)∪(3，＋∞)2．不等式(x－1)x＋2≥0的解集是()A．{x|x>1}B．{x|x≥1}C．{x|x≥1或x＝－2}D．{x|x≥－2或x＝1}3．方程x2＋(m－3)x＋m＝0有两个正实根，则m的取值范围是()A．0≤m<1B．0<m<1C．0<m≤1D．0≤m≤14．不等式x＋5x－12≥2的解是()A．[－3，12]B．[－12，3]C．[12，1)∪(1,3]D．[－12，1)∪(1,3]5．已知关于x的不等式(a2－4)x2＋(a＋2)x－1≥0的解集是空集，则实数a的取值范围是()A．－2≤a<65B．－2≤a≤56C．－2≤a<1D．－2≤a≤16．若关于x的不等式x－ax＋1>0的解集为(－∞，－1)∪(4，＋∞)，则实数a＝________.7．不等式x＋1x≤3的解集为__________．8．不等式(m＋1)x2－(1－m)x＋m≤0对任意实数x都成立，求实数m的取值范围．二、能力提升9．已知a1>a2>a3>0，则使得(1－aix)2<1(i＝1,2,3)都成立的x的取值范围是()A.0，1a1B.0，2a1C.0，1a3D.0，2a310．对任意a∈[－1,1]，函数f(x)＝x2＋(a－4)x＋4－2a的值恒大于零，则x的取值范围是________．11．解下列不等式：(1)3x－2x－2x－42<2x＋2x－2x－42；(2)6x2－17x＋122x2－5x＋2≥0.12．已知关于x的一元二次方程x2＋2mx＋2m＋1＝0.若方程有两根，其中一根在区间(－1,0)内，另一根在区间(1,2)内，求m的取值范围．三、探究与拓展13．对于不等式18(2t－t2)≤x2－3x＋2≤3－t2，试求对区间[0,2]上的任意x都成立的实数t的取值范围．答案1．C2.C3.C4.D5.A6.47.x|x<0或x≥128．解当m＝－1时，m＋1＝0，－2x－1≤0不符合题意，故m≠－1.当m≠－1时，不等式(m＋1)x2－(1－m)x＋m≤0恒成立的条件是m＋1<0，Δ≤0，即m<－1m－12－4mm＋1≤0，解得m≤－1－233.