11.1《过秦论》课件45张 统编版高中语文选择性必修中册

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以下为本文档部分文字说明:

过秦论贾谊贾生唐·李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。贾谊毛泽东贾生才调世无伦,哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事,何需哀伤付一生。及见贾生吊之,又怪屈原以彼其材,游诸侯,何国不容,而自令若是。读服鸟赋,同死生,轻去就,又爽

然自失矣。——《屈原列传》贾谊、晁错的奏疏“皆为西汉鸿文,沾溉后人,其泽甚远”。——鲁迅贾谊(前200—前168)西汉洛阳人,西汉杰出的政论家、文学家。18岁时以文才显名,20岁被汉文帝刘恒召为博士,不久迁太中大夫,参与政事,颇受器重。后因提议

改革政治,遭权贵嫉妒、毁谤,贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死,他“自伤为傅无状”,一年后也忧郁而死,年仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。贾谊主张政治改革,削弱诸侯王势力,加强中央集权,重视农业生产,以巩固封建国家。贾谊的文章议论风发,挥洒自如,气势磅礴,

雄辩有力,感染力极强。对当时和后世都很有影响。解题过秦论名作动指出…过失、过错)“言秦之过”,指出秦亡国的过失。一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事理,它包括论政,论史等文字。《过秦论》全文分为上、中、下三篇,课文是上篇,中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。了解

写作背景及意图《过秦论》战国时代,随着宗法制度的解体,各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底,功效卓著,秦国空前强大起来,于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等,连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六国。秦统一天下之

后,对百姓横征暴敛,滥施严刑苛法;对异族大肆兴伐。它的暴政给人民带来了极大的灾难,民怨沸腾,终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌,中国历史上第一个统一王朝也了解写作背景及意图贾谊生活在西汉初年,此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下,到楚汉相争,汉朝建立,五百年战乱破坏,因而西

汉初期,社会经济凋敝,人口减少。为此,贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”,民安方得维持汉王朝统治。贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求经济发展,社会安

定,即所谓“前事不忘后事之师”也。贾谊为什么要写这篇文章?(1)秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而

斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。第一段⚫据、拥:占据。⚫固:形作名,险固的地势。⚫席、包、囊:名作状,像…一样。⚫是:这。⚫佐:辅佐。⚫内、外:名作状,对内,对外。⚫法度:法规制度。⚫务:致力,从事。⚫守战之具:防守进攻的拱手,又称作揖,是古代汉民族的相见礼。行礼时,双手互握合于胸前。当代一般右

手握拳在内,左手在外;若为丧事行拱手礼,则正好相反。原句:当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。翻译:正当这时,商鞅辅佐他,在国内建立法律制度,致力于耕种纺织,修治防守进攻的武器,对外实行

连横策略,来使诸侯各国相互争斗。第一段◼连横而斗诸侯:外交上——采取连横策略,让诸侯互相猜忌,发动战争,消耗实力。◼立法度:政治上——健全法律制度,有章可循;◼务耕织:经济上——大力发展农业生产,夯实基

础;◼修守战之具:军事上——积极对内对外筛选信息回答:秦孝公为秦统一打下了哪些基础?①地利——据崤函之固,拥雍州之地。②人和——君臣固守(君臣齐心),商鞅佐之(任用商鞅等人)。③政通——基本国策(内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯)

,实行“仁政”。④雄心——席卷天下,包举宇内,囊括四海,并吞八荒。第二段(2)孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。⚫既:已经。⚫没:通“殁”,去世。⚫蒙:继承。⚫因:沿袭。⚫南、西、东、北:名作状。⚫取、举:攻取。⚫割

、收:占据。⚫膏腴:肥沃。技巧点拨:在对偶句中,对应位置的词意思相近或相反。第二段诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。⚫会盟:聚会结盟。⚫弱:使动,使……变弱,削弱。⚫爱:吝惜

。⚫以:用来。致:招纳。⚫合从:从,通“纵”。六国联合起来共同对付秦国的策略。⚫相与为一:互相援助,翻译:诸侯恐慌害怕,集会结盟,商议削弱秦国(的办法)。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地,用来招纳天下的优秀人才,采用合纵的策略缔结盟约,互相援助,成第

二段当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。⚫明智:英明睿智。⚫忠信:忠义诚信。⚫宽厚:宽仁厚道。⚫爱人:爱护百姓。⚫贤:形作名,贤能的人。⚫重:重视。⚫离:使……离散。⚫兼:联合

,集聚。⚫众:部众,即军队。战国四公子•赵国的平原君(赵胜)•魏国的信陵君(魏无忌)•齐国的孟尝君(田文)•楚国的春申君(黄歇)第二段于是六国之士,有甯[nìng]越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸[zhěn]、召[sh

ào]滑、楼缓、翟[zhái]景、苏厉、乐[yuè]毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪[ní]良、王廖[liáo]、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。⚫之属、之徒、之伦:这类人。⚫制:统率,率领。表示“率领”的词语:率、领、将、统、引、

制、帅、从。第二段尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡[qūn]巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。⚫尝:曾经。以:凭借。⚫叩:击,攻打。⚫延:迎接,迎战。⚫逡巡:有所顾虑而徘徊不敢前进。⚫亡矢遗镞:丢失箭头

。⚫之:这样的。费:损耗。⚫困:困窘,困难。翻译:秦国没有一支箭、一个箭头那样的消耗,可是天下的诸侯已经窘迫不堪了。第二段于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河

。⚫而:表目的,来。⚫制其弊:控制并利用他们的弱点。⚫亡:动作名,逃亡的人。北:动作名,败北的人。⚫漂:使动,使…漂浮。橹:大盾牌。⚫因、乘:趁着、凭借。⚫利、便:形作名,方便有利的形势。⚫分裂:分割,划分。翻译:秦国有多余的

力量利用他们的弱点制服他们,追逐逃走的败兵,使百万败兵尸横遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河互文第二段强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。⚫请服:请求屈服。⚫入朝:向秦称臣。⚫延:延续。⚫及

:到。⚫享国之日浅:统治时间不长。翻译:强国请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。第二段孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐

惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之

士,有甯[nìng]越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸[zhěn]、召[shào]滑、楼缓、翟[zhái]景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪[ní]良、王廖[liáo]、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地

,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡[qūn]巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,第三段及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。⚫奋:振兴。烈:功

业。⚫振:举起。策:马鞭子。⚫御:驾驭,统治。⚫亡:使动,使……灭亡。⚫履:名作动,践踏,踏上。⚫执敲扑:拿着刑具。⚫鞭笞:抽打,奴役。⚫振:通“震”,震慑。翻译:到始皇的时候,振兴六世遗留下来的功业,举起长鞭统治天下,吞并东西二周,消灭各个诸侯国,登上宝座控制天

下,拿着刑具鞭打天下的百姓,声威震慑四海。第三段南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。⚫以为:以(之)为的省略。把…改设为…。⚫

系颈:颈上系绳,表示投降。⚫委:交付。⚫下吏:下级官吏。⚫藩篱:边疆上的屏障。⚫却:使动,使…退却。⚫弯:使动,使…弯曲。⚫报怨:报仇。南取百越之地,以为桂林、象郡。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百

余里第三段于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳[huī]名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固。⚫道:治世之道。言

:著作。⚫愚:使动,使…愚昧。黔首:百姓。(绿皮P10)⚫隳:毁坏。名城:著名的城池。⚫兵:武器。⚫金人十二:定语后置。⚫弱:使动,使……削弱。践:据守→凭借。翻译:这以后凭着华山当作城池,依借黄河当作护城河,占据着高耸的城墙,靠近着深不可测的黄河,

把它们作为坚固的城防。第三段良将劲弩[nǔ]守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。⚫信臣精卒:可靠的大臣,精锐的士兵。⚫陈:陈列→拿着。⚫何:通“呵”。谁呵:喝问来者是谁,就是稽查盘问的意思。⚫金城:坚固的城池。成语:固若金汤,金:金城

,坚固的城墙;汤:汤池,防守严密的护城河。翻译1:好的将领(手执)强劲武器守卫着要害的地方,可靠的大臣、精锐的士卒拿着锋利的兵器,盘问过往行人。翻译2:天下已经安定,始皇心里自认为这关中的险固地势、坚固的城防绵延千里,是子子孙孙称帝称王直及至始皇,奋六

世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞[chī]天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬[tián]北筑长城而守藩篱,却匈奴

七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳[huī]名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固。良将劲弩[nǔ]守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何

。思考:第三段总写秦始皇的功业,涉及政治、军事、文化、刑法、地理防务五个方面,请用课文中的语句回答其具体内容。思考:第三段总写秦始皇的功业,涉及政治、军事、文化、刑法、地理防务五个方面,请用课文中的语句回答其具体内容。攻天下守天下国势极盛暴政治民文

化:废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。政治:吞二周而亡诸侯愚民弱民防民军事:南取百越之地北筑长城而守藩篱却匈奴七百余里刑法:隳名城,杀豪杰,销锋镝,以弱天下之民,执敲扑而鞭笞天下。地理防务:践华为城,因河为池,良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈

利兵而谁何。•推行郡县制,横征暴敛•大行封禅之典、大兴土木,营造阿房宫和陵墓•文化实行专制,焚书坑儒•缴获民间兵器,铸成12铜人•北筑万里长城,广修驰道,南开灵渠•大动干戈,北抵匈奴,南击闽越•动辄征夫百万,杀人如麻秦王

朝推行暴政第四段始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮[wèng]牖[yǒu]绳枢[shū]之子,氓[méng]隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟[dí]之贤,陶朱、猗[yī]顿之富;⚫没:通“殁”。⚫殊俗:不同的

风俗,指边远的地方。⚫瓮、绳:名作动,用破瓮做,用草绳系。⚫氓隶:下层人民。⚫迁徙之徒:被征发的人。⚫中人:平常的人。⚫之:那样。翻译:可是,陈涉不过是个用破瓮做窗户、用草绳系门轴的贫家的子弟,是农村的下层人民,是被征发的人。第四段蹑足行[hán

g]伍之间,而倔起阡[qiān]陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景[yǐng]从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。⚫蹑足行伍:置身于(守边)的队伍。⚫倔:同“崛”,兴起。阡陌:田野,代指民间。⚫疲弊:疲劳困乏。⚫将:率领。⚫兵:兵器。⚫揭

:举起。⚫云:名作状,像云一样。⚫响:名作状,像回声一样。⚫赢:担负。⚫景:通“影”,名作状,像影子一样。⚫山东:古今异词,崤山以东。⚫并起:一起起义。翻译:砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下豪杰像云一样聚集,回声似的应和他,许多人都背着粮食,如影随形地跟着他。始皇既没,

余威震于殊俗。然陈涉瓮[wèng]牖[yǒu]绳枢[shū]之子,氓[méng]隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟[dí]之贤,陶朱、猗[yī]顿之富;蹑足行[háng]伍之间,而倔起阡[qiān]陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,

转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景[yǐng]从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。思考:作者描写了一个怎样的陈涉?是何用意?◆地位卑微◆兵力弱小用意:反衬起义影响之广泛和灭秦之轻易,与上文秦国的力量作对比,为下文的议论作铺垫。◆才能平庸◆装备低劣陈涉思考

:作者描写了一个怎样的陈涉?是何用意?再思考:如此弱小的陈胜为何能亡秦?第五段且夫天下非小弱也,雍州之地,崤[xiáo]函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌[yōu

]棘[jí]矜[qín],非铦[xiān]于钩戟[jǐ]长铩[shā]也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及乡[xiàng]时之士也。⚫且夫:句首发语词。⚫小弱:形作动,减小变弱。⚫固:形作名,险固地势。⚫自若:若自,像自己

(原来)一样。⚫锄耰棘矜:农具棍子。⚫铦:锋利。⚫钩戟长铩:兵器。⚫抗:匹敌,相当。⚫道:策略。⚫及:比得上翻译:农具木棍没有比钩戟长矛更锋利;迁谪戍边的士兵也不能和九国部队相匹敌。第五段然而成败异变,功业相反,

何也?试使山东之国与陈涉度[duó]长絜[xié]大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难[nàn]而七庙隳[huī],身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。⚫异变:不同。(条件好的

失败条件差的成功。)⚫度:度量。絜:衡量。⚫比、量:比量,比较。⚫以:凭借。区区:形容小。⚫致:招致,达到。⚫万乘:万辆兵车。⚫序:名作动,排列座次。⚫朝同列:朝,使动,翻译:然而,秦凭借着它的小小的地方,达到

了兵车万乘的国势,给八州按次第排列座次,使六国诸侯都来朝拜,已有一百多年了不施仁义陈涉<九国<秦国<秦朝“一夫作难”“七庙隳”(最弱)(最强)层层对比揭秦过人心向背对治国的重要性探春讲:“咱们也渐渐的来了。可知这样大族人家,若从外头杀来,一时是杀不死的,这是古人曾说的‘百足之

虫,死而不僵’,必须先从家里自杀自灭起来,才能一败涂地!”再思考:如此弱小的陈胜为何能亡秦?前面写诸侯强大,以强衬强;后面写陈涉弱小,以弱衬弱。强大的九国之师联合攻秦,结果是一败涂地;弱小的陈涉之师却能“亡秦族”,揭示秦朝覆灭的原因:暴政(不施仁义),是自伤自毁之策。金圣叹评

点《过秦论》:“过秦论”者,论秦之过也。此通篇文字,只看得中间“然而”二字一转。未转以前,重叠只是论秦如此之强;既转以后,重叠只是论陈涉如此之微。通篇只得二句文字:一句只是以秦如此之强,一句只是以陈涉如此之微。至于前半有说六国时,此只是反衬秦;后半有说秦时,此只是反

衬陈涉,最是疏奇之笔。强秦之“威”与陈涉之“微”①秦崛起(雄心勃勃)②秦发展(所向披靡)③秦统一(势如破竹)④秦灭亡(一败涂地)⑤秦教训(不施仁政)(叙事)(议论)攻守解析文本《过秦论》言秦之过论据论点仁义不施而攻守之势

异也华章存浩气宏理贯雄文2.用排偶同文叠句战国文雄奇,西汉文醇厚,东汉文俳丽。《过秦论》既有战国文的雄奇,又有西汉文的醇厚,同时也露出俳丽的端倪。1.援史实以为论据赋体写论开一代先风3.以夸张铺陈其事➢本文结构特点采用逐层推

进法。前用四段叙述秦国由弱而盛,又由盛而亡的史实后,在篇末点明论点。论点的出现不仅水到渠成,势成必然,而且在以上史实的对比中更加清晰、突出。➢用叙事来说理。作者用千余字的篇幅概括了从秦孝公到秦亡国这一百多年来的历史,概括地说明了秦之由盛而衰的全过程和主要现象,同时

还贯穿了作者的观点来说明兴衰关键所在。➢用写赋的手法来写说理散文。通篇都采用铺张和夸大手法。比如第一段“有席卷天下”四句,“席卷”、“包举”、“囊括”、“并吞”等词,既有排比又有对仗,所谓“铺张扬厉”,气势自然就充沛了,笔锋锐不可当,咄咄逼人,有说服力。

➢作者用全篇对比到底的手法写出了他的论点。作者用了四个方面的对比(1)秦国本身先强后弱、先盛后衰艺术特点

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