【文档说明】贵州省六盘水市2023-2024学年高一上学期11月期中物理试题 含解析.docx，共(13)页，2.999 MB，由小赞的店铺上传

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六水市2023-2024学年度第一学期期中质量监测高一年级物理试题卷（考试时长：75分钟试卷满分：100分）注意事项：1、答题前，务必在答题卷上填写姓名和考号等相关信息并贴好条形码。2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把

答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卷上，写在本试卷上无效。3、考试结束后，将答题卷交回。第Ⅰ卷一、单项选择题（共7题，每题4分，共28分。每题只有一个选项符合题意）1.某周末，李爽10时15分从家里步行先后去果蔬市场

、文具店，然后返回家里，运动轨迹如图所示。从出门到返到家里共用时45分钟。不计在各购物点内行走的路程，下列说法正确的是（）A.李爽从家至文具店的位移大小为700mB.李爽往返路程约为1200mC.“10时15分”指的是时间间隔D

.“45分钟”指的是时刻【答案】B【解析】【详解】A．李爽从家至文具店的位移大小为22300400m500mx=+=故A错误；B．李爽往返路程约为300m400m500m1200ms=++=故B正确；CD．“10时15分”指的是时刻，“45分钟”指

的是时间间隔，故CD错误。故选B。2.如图所示是A、B两物体沿同一直线运动过程所对应的位移—时间（xt−）图像。则（）A.5s时A、B两物体相遇B.4s时A物体运动速度为零C.0~6s内B物体速度逐渐减小D.0~5s内A、B两物体平均速度大小相等【答案】A【解析】

【详解】A．由xt−图像可知，5s时A、B处于同一位置，即两物体相遇，故A正确；B．根据xt−图像的切线斜率表示速度，可知4s时A物体运动速度不为零，故B错误；C．根据xt−图像的切线斜率表示速度，可知0~6s内B物体速度逐渐增加，故C错误；根据xvt=D．

由xt−图像可知，0~5s内A、B两物体通过的位移大小不相等，则两物体平均速度大小不相等，故D错误。故选A。3.中秋节放假当天，某人拉着行李箱沿水平地面加速前进，设人对行李箱的作用力为1F，行李箱对人的作用力为2F，则（）A.1F大于2FB.1F小于2FC.1F与2F同向D.1F与2F反向【

答案】D【解析】【详解】人对行李箱的作用力与行李箱对人的作用力是一对相互作用力，总是大小相等，方向相反，则1F等于2F，1F与2F反向。故选D。4.将一弹簧上端固定，在其下端挂一质量为0.1kg物体，待物体静止后测得弹簧长为10cm；在其

下端挂一质量为0.3kg的物体，待物体静止后测得弹簧长为20cm。重力加速度g取210m/s，则弹簧的原长为（）A.4cmB.5cmC.6cmD.7cm【答案】B【解析】【详解】设弹簧的原长为0L，弹簧的劲度系数为k，根据受力平衡结合

胡克定律可得110()mgkLL=−220()mgkLL=−其中10.1kgm=，110cmL=，20.3kgm=，220cmL=联立解得弹簧的原长为05cmL=故选B。5.如图所示，质量均为1kg的A、B两物体叠放在粗糙水平

面上，A与地面间动摩擦因数10.2=，A、B间动摩擦因数20.1=，对A施加水平拉力F，使A、B一起沿水平方向做匀速直线运动，重力加速度g取210m/s，则A、B间的摩擦力大小为（）A.0NB.1NC.2ND.4N的【答案】A

【解析】【详解】对A施加水平拉力F，使A、B一起沿水平方向做匀速直线运动；以B为对象，根据受力平衡可知，B水平方向不受摩擦力的作用，则A、B间的摩擦力大小为0N。故选A。6.如图所示，一根竖直的弹簧下端连接一个质量为m的光滑小球，弹簧处于伸长状态，小球静止于斜面和挡板之间并和斜面、挡板均

接触，则小球（）A.可能受2个力作用B.可能受3个力的作用C.一定受4个力的作用D.一定受5个力的作用【答案】A【解析】【详解】弹簧处于伸长状态，若弹力大小刚好等于小球的重力大小，即挡板，斜面不需给小球力，小球只受2个力平衡。若斜面给小球垂直斜面向上的支持

力，那么小球必须受到挡板给它的弹力才能处于平衡，这时小球受弹簧拉力，重力，斜面支持力，挡板弹力4个力处于平衡。综上所述，小球可能受2个力，或受4个力能处于平衡状态，故A正确，BCD错误。故选A。7.动车某次进站做匀减速运

动，动车头在相同时间内依次通过AB、BC两段轨道，测得通过AB段轨道的平均速度为108km/h，通过BC段轨道平均速度为72km/h。则动车头通过A、B两点时速度大小为（）A.180km/hAv=，90km/hBv=B.180km/hAv=，36km/hBv=C

.126km/hAv=，90km/hBv=D.126km/hAv=，36km/hBv=【答案】C【解析】【详解】设动车头的加速度大小为a，AB、BC两段轨道所用时间均为t，动车头通过A、B、C三点时速的度大小分别Av、Bv、Cv；则有1

108km/h2ABvvv+==，272km/h2BCvvv+==设AB、BC两段轨道所用时间均为t，则AC段轨道平均速度为12h17km/08222k2h90m/ACxvtvtvtt++====则有90km/h2ACvvv+==联立解得126km/hAv=，90km/hBv

=故选C二、多项选择题（共3题，每题5分，共15分。每题有两个或两个以上的选项符合题意，选不全得3分，多选、错选、不选均不得分）8.如图所示，一架超音速飞机以500m/s的速度在空中沿直线匀速飞行10s；公交车以10m/s的速度行驶，快到站时制动刹车，经2.5s

停下来，等待乘客上下车。关于上述两种运动情形，说法正确的是（）A.公交车加速度方向与速度方向相同B.飞机在10s内的速度变化量大小为0C.公交车在3s内的速度变化量大小为10m/sD.由于飞机的速度较大，所以飞机的加速度也较大【答案】BC【解析】【详解】A．公交车

做减速运动，加速度方向与速度方向相反，故A错误；B．飞机做匀速直线运动，飞机在10s内的速度变化量大小为0，故B错误；C．公交车以10m/s的速度行驶，快到站时制动刹车，经2.5s停下来，则公交车在3s内的速度变化量大小为10m/s，故C正确

；D．虽然飞机的速度较大，但飞机做匀速直线运动，飞机的加速度为0，故D错误。的。故选BC。9.某质点做直线运动的速度—时间（vt−）图像如图所示，则下列说法正确的是（）A.在第2s末质点回到出发点B.在第2s

末质点距离出发点最远C.质点在0~4s内位移大小为10mD.质点在3~4s内加速度大小为25m/s【答案】BD【解析】【详解】AB．根据vt−图像可知，0~2s内质点一直向正方向运动，2~4s内质点一直向负方向运动，可知

在第2s末质点距离出发点最远，故A错误，B正确；C．根据vt−图像与横轴围成的面积表示位移，可知质点在0~4s内位移为1152m52m022x=−=故C错误；D．根据vt−图像的斜率绝对值表示加速度大小可知，质点在3~4s内加速度大小为225m/s5m/s1

vat===故D正确。故选BD。10.如图所示，斜面体置于水平面上，被轻质细线系住的光滑小球恰与斜面接触。现推动斜面体缓慢向左移动至细线与斜面平行。这一过程中（）A.细线对小球的拉力逐渐变大B.细线对小球的拉力逐渐变小C.斜面对小球的支持力

逐渐变大D.斜面对小球的支持力逐渐变小【答案】BC【解析】【详解】推动斜面体缓慢向左移动至细线与斜面平行，可知细线拉力从竖直方向变成与沿斜面向上，以小球为对象，小球受到重力，斜面支持力和细线拉力，重力恒定不变，斜面支持力方

向不变，细线拉力从竖直向上逐渐变为与支持力方向垂直向上，根据三角形定则，如图所示可知细线对小球的拉力逐渐变小，斜面对小球的支持力逐渐变大。故选BC。第Ⅱ卷三、实验题（共2题，第11题6分，第12题9分，共15分）11.某探究小组利用如图所示的装

置“探究小车速度随时间变化的规律”。请回答以下问题：（1）实验时，下列步骤正确的是______________。A．打点计时器应固定在长木板靠近滑轮一端B.开始实验时小车尽可能远离打点计时器C.应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D.电火花打点

计时器应接220V交流电源（2）实验得到的一条纸带如图所示，打点计时器电源频率为50Hz，其中相邻的两个计数点间还有4个点未画出。①在打点计时器打下计数点1时小车的速度为=v______________m/

s（保留2位有效数字）；②求出小车加速度为=a______________2m/s（保留2位有效数字）。【答案】①.CD##DC②.0.35③.0.38【解析】【详解】（1）[1]A．打点计时器应固定在远离定滑轮的一端，故A错误；B．为使小车有充分的运动距离，小车应放在靠近打点计时器的位置，故

B错误；C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车，故C正确；D．电火花打点计时器使用220V交流电源，故D正确故选CD。（2）①[2]相邻计数点的时间间隔为15s0.1s50T==打下计数点1时小车的速度为213.293.6710m/s0.35m/s20.1v−+=②[3]小车的

加速度为()22224.054.433.293.6710m/s0.38m/s20.1a−+−−==12.某研究小组通过实验验证力的平行四边形定则。实验中，将白纸固定在水平放置的木板上，橡皮筋的A端用图钉固定在木板上，

B端系上两根带有绳套的细绳。（1）如图甲，用两个弹簧测力计通过细绳沿平行木板的不同方向同时拉橡皮筋，将橡皮筋B端拉至某点O，记下O点位置和两细绳方向，并读出两个拉力的大小，1F=______________N和21.30NF=。（2）如图乙，撤去（1）中的拉力，现只用一个弹簧测

力计通过细绳沿平行木板的方向拉橡皮筋，且再次将B端拉至O点。再次将B端拉至O点的目的是______________；记下细绳方向，并读出拉力的大小为2.00NF=。（3）在图丙中，用一小格长度表示0.1N，以

O点为作用点，请作出1F力的图示，再根据平行四边形定。则作出1F与2F的合力F合的图示__________。（4）你认为此实验中误差来源有哪些？_____________________（至少写出两项）。【答案

】①.1.60②.使两次拉橡皮筋的效果相同③.见解析④.弹簧测力计读数产生的误差，确定拉力方向产生的误差，作图时产生的误差【解析】【详解】（1）[1]图中弹簧测力计的分度值为0.1N，由图甲可知11.60NF=（2）[2]再次将B端拉至O点的目的是：使两次拉橡皮筋的效果相同。（3）

[3]根据11.60NF=作出1F力的图示，再根据平行四边形定则作出1F与2F的合力F合，如图所示（4）[4]此实验中误差来源于：弹簧测力计读数产生的误差，确定拉力方向产生的误差，作图时产生的误差。四、计算题（共3小题，第13题12分、14题12

分、15题18分，共42分）13.如图甲所示的“彩虹滑道”是人们喜爱的娱乐项目，由倾斜和水平两个滑道平滑连接，可简化为如乙图所示模型。一人从长为100m的倾斜滑道上由静止开始匀加速下滑，滑行20s后恰好到

达倾斜滑道底端，又在水平滑道上匀减速滑过一段距离后停下。若人在水平滑道上加速度大小是在倾斜滑道上的10倍。（1）人在倾斜滑道上的加速度大小；（2）人在水平滑道上滑过的距离。【答案】（1）20.5m/s；（2）10m【解析】【详解】（1）人在倾斜滑道上，根据运动学公式可得212xat=解得人在倾斜滑

道上的加速度大小为222222100m/s0.5m/s20xat===（2）人到达倾斜滑道底端时的速度大小为0.520m/s10m/svat===根据题意可知人在水平滑道上加速度大小为2105m/saa==根据运动学公式可得220axv−=−解得人在水平滑道上滑过的距离

为2210m10m225vxa===14.两粗糙斜面体A、B放置在水平地面上，它们之间有一质量为4kg的光滑小球，斜面体A、B倾角分别为37和53，小球处于静止状态。重力加速度g取210m/s,sin370.6,cos370

.8==，求：（1）斜面A、B对小球的支持力分别为多大；（2）斜面体A受地面摩擦力的大小。【答案】（1）A32NN=，B24NN=；（2）19.2N【解析】【详解】（1）设斜面A、B对小球的支持力分别为AN、BN，以小球为对象，

水平方向根据受力平衡可得ABsin37sin53NN=竖直方向根据受力平衡可得ABcos37cos53NNmg+=联立解得A32NN=，B24NN=（2）以斜面体A为对象，水平方向根据受力平衡可

得Asin37fN=地又AA32NNN==解得斜面体A受地面摩擦力的大小为19.2Nf=地15.如图所示是一小球做自由落体运动过程中某段时间内的频闪照片，得到小球在运动过程中4次曝光的位置。第1次曝光至第2曝光，小球下落

12cm；第3次曝光至第4曝光，小球下落15.2cm。不计空气阻力，重力加速度g取210m/s，根据图中的信息，求：（1）相邻两次曝光时间间隔T；（2）小球在位置3的速度3v的大小；（3）小球下落的初始位置与位置4之间的距离H

。【答案】（1）0.04s；（2）3.6m/s；（3）0.80m【解析】【详解】（1）由题意有2312hhgT−=得()23115.21210s0.04s2210hhTg−−−===（2）第1次曝光至第2曝光的中间时刻的速度为21112.010m/s3m/s0.04h

vT−===小球在位置3的速度的大小3132vvgT=+得33.6m/sv=（3）小球下落到3点的时间为330.36svtg==所以小球下落到4点的时间为430.40sttT=+=小球下落的初始位置与位置4之间的距离获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.co

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