【文档说明】海南省海口市2020届高三模拟考试（二）生物试题【精准解析】.doc，共(23)页，581.000 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-fdd63061244f14f8e819aeabf9711d07.html

以下为本文档部分文字说明：

2020届海口市高三生物模拟试题（二）一、单选题1.下列有关真核细胞的叙述正确的是（）A.细胞生命系统的边界是细胞的最外层结构B.细胞的信息中心就是细胞代谢和遗传的中心C.高等动物体内的大多数细胞不会形成纺锤体D.含叶绿体的细胞内色素均存在于原生质层内【答案】C【解析】【分析】细

胞核包括核膜（将细胞核内的物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与核糖体的形成有关）、核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。细胞核是遗传物质的贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。【

详解】A、真核生物包括动物、植物和真菌，植物和真菌细胞最外层结构为细胞壁，但细胞生命系统的边界是细胞膜，A错误；B、细胞的信息中心是细胞核或拟核，细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，细胞代谢的中心是细胞质，B错误；C、动物

体内只有进行有丝分裂与减数分裂的细胞才会形成纺锤体，而动物体内大多数细胞高度分化，不具有增殖能力，故大多数细胞不会形成纺锤体，C正确；D、植物细胞内含色素的细胞器为叶绿体和液泡，而原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，液泡中的色素不在原生质层内，D错误；故选C。2.有关酶的叙述，

正确的是（）A.唾液淀粉酶随唾液流人胃后仍能催化淀粉的水解B.与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中C.酶分子在最适宜温度和pH下催化效率高，体现了酶的高效性D.可用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞细胞壁及细菌的细胞

壁【答案】B【解析】【分析】1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，所以酶的基本组成单位为氨基酸或核糖核苷酸。2.酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用

条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。3.酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。【详解】A、唾液淀粉酶随唾液流入胃后，因为胃中是酸性条件唾液淀粉酶会失活，A错误；B、在类囊体薄膜上分布有光合作用光反应相

关的酶，叶绿体基质中分布有光合作用暗反应相关的酶，B正确；C、在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高，说明酶的作用条件较温和，C错误；D、植物细胞细胞壁的成分为纤维素和果胶，可用纤维素酶和果胶酶去除，细菌的细胞壁可用溶菌酶溶解，D错误。故选B。3.2019年诺贝尔生理学或医学奖获得者

发现了一种蛋白质——缺氧诱导因子（HIF）在细胞感知和适应氧气供应中的作用。当体内氧含量正常时细胞中几乎不含HIF;当氧含量减少时，HF的含量增多.HIF能促进肾脏细胞中促红细胞生成素基因的表达，从而促进红细胞的生成。下列叙述错误的是A.促进贫血病人缺氧诱导因子基因的表达，可能会缓解贫血症状B.

体内氧含量的变化是影响缺氧诱导因子基因表达的关键因素C.促红细胞生成素基因能促进肾脏中的细胞增殖、分化生成红细胞D.肾脏细胞合成促红细胞生成素是基因选择性表达的结果【答案】C【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的

后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其本质是基因的选择性表达。【详解】A、根据题干信息“HIF能促进肾脏细胞中促红细胞生成素基因的表达，从而促进红细胞的生成”，红细胞数目增多能够携带更多的氧气，缓解贫血症状，A正确；B、根据题干的

信息“当体内氧含量正常时细胞中几乎不含HIF;当氧含量减少时，HF的含量增多”，说明体内氧含量的变化是影响缺氧诱导因子基因表达的关键因素，B正确；C、促红细胞生成素基因的表达促进红细胞的生成，红细胞的生成是在骨髓，而不是在肾脏，C错误；D、肾脏细胞合成促红细胞生

成素是在外界因子的诱导下基因的选择性表达，D正确。故选C。【点睛】本题结合题干的信息考查细胞分化的相关知识，解题的关键是理解题干中给出的信息。4.家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示，下列叙述正确的是（）A.0～8h间，容器内的水含量

由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少B.0～6h间，酵母菌能量利用率与6～12h间能量利用率大致相同C.0～8h间，容器内压强不断增大，在8h时达到最大值D.6h左右开始产生酒精，6～12h间酒精产生速率逐渐增大【答案】D【解析】【分析】酵母菌属于兼性厌氧

性，在有氧条件可以进行有氧呼吸产生CO2和水，在无氧条件下可以无氧呼吸产生酒精和CO2。该容器为密闭容器，在有氧呼吸过程吸收的氧气量等于CO2的释放量，而无氧呼吸不吸收氧气反而释放CO2，因此6h以后开始进行无

氧呼吸，产生酒精和CO2，压强开始不断增加。【详解】A.从图中曲线信息可知，0～6h内酵母进行有氧呼吸较强，在6～8h间既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，有氧呼吸产生水，所以容器内的水含量由于酵母菌的呼吸而增多，

A错误；B.据图可知，0～6h酵母菌进行有氧呼吸，而在6～12h可进行无氧呼吸，有氧呼吸对能量的利用率高，B错误；C.有氧呼吸过程中，消耗的O2与释放的CO2量相同，气体压强不变，而无氧呼吸不消耗O2，但产生CO2，使容器中的气体压强不断变大，C错

误；D.据图可知，在酵母菌在第6h开始进行无氧呼吸产生酒精，据图曲线可知，6～12h间酒精产生速率逐渐增大，D正确。5.取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中

，测得细胞失水量的变化如图1所示，液泡直径的变化如图2所示。下列叙述正确的是（）A.图1中的曲线甲、乙分别对应图2中的曲线Ⅰ、ⅡB.4min后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡C.曲线Ⅰ的变化是细胞通过主动运输吸收溶质的结果D.4min后曲线Ⅱ中液泡直径不变，可能

是因为水分子进出平衡【答案】D【解析】【分析】据图1可知，植物细胞放在甲溶液中后，失水量逐渐增加，一定时间后失水量趋于稳定不变，故甲为高渗溶液；植物细胞放在乙溶液中后，失水量先增加后减少，而后开始吸水，即先发生质壁分离后复原，故乙溶液中的溶质

为细胞能够通过主动转运吸收的物质。据图2可知，Ⅰ液泡先变小后恢复原样，即为乙溶液中的细胞液泡变化曲线；Ⅱ液泡先变小后维持不变，即为甲溶液中细胞液泡的变化曲线。【详解】A、分析题图可知，图1中的甲对应图2中的Ⅱ，图1中的乙对应图2中的Ⅰ，A错误；B、

4分钟后，乙溶液中的细胞开始吸水，即乙溶液中细胞发生质壁分离复原，B错误；C、曲线Ⅰ的变化是细胞通过主动运输吸收溶质后，质壁分离复原的结果，C错误；D、4分钟后曲线Ⅱ中液泡直径不变，此时细胞处于质壁分离的平

衡状态，水分子也进出平衡，D正确；故选D。6.研究发现，某昆虫有两种性别：性染色体组成为XX的是雌雄同体，XO（缺少Y染色体）为雄体。下列推断正确的是（）A.雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体B.雄体

为该物种的单倍体，是染色体不正常分离的结果C.XO个体只产生雄配子，且雄配子的染色体数目相同D.可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别【答案】D【解析】【分析】1、该题的知识点是性别决定，由题意知，雌雄同体的个体的性染色体组型是XX，雄性个体的基因型是XO，即只含

有一条性染色体（X），由于染色体变异可以用显微镜进行观察，因此可以通过显微镜观察染色体组成来判断昆虫的性别；2、从性染色体组型分析，雌雄同体产生的配子的类型只有一种，含有X染色体，雄性个体产生的精子有两种，含有X染色体的配子和不含有性染色体配子，

且比例是1∶1。【详解】A、雌雄同体产生一种含有X染色体的配子，雄性个体产生的雄配子是X∶O=1∶1，因此雌雄同体与雄体交配产生的后代是XX∶XO=1∶1，即雌雄同体∶雄体=1∶1，A错误；B、由题意知，雄体缺少一条性染色体，是单体，不是单倍体，B

错误；C、XO产生两种类型的配子，两种配子的染色体数目不同，C错误；D、由题意知，昆虫的性别是由X染色体数目决定的，染色体数目可以用显微镜进行观察，D正确。故选D。7.下列关于物质转运的叙述，错误的是A.被动运输与主动运输

可受同种因素影响，如温度B.主动运输需要消耗能量，如池水中的K+进入丽藻细胞C.蛋白质可经核孔进入到细胞核中，如DNA聚合酶、RNA聚合酶D.胞吐运输的都是生物大分子，如乙酰胆碱、胰岛素【答案】D【解析】【分析】本

题考查物质跨膜运输的方式、核孔的功能、质壁分离等相关知识，意在考查学生的识记物质跨膜运输的特点和影响因素，理解质壁分离的水分运输方向，识记核孔的功能和结构，属于中档题。【详解】温度可影响蛋白质的功能，进而影响需要载体蛋白协助的被动运输与主动运输，A正确；池水中的K+进入丽藻细胞方式为主动运

输，该过程需要耗能，B正确；一些大分子蛋白质如DNA聚合酶、RNA聚合酶等可通过核孔进入细胞核，C正确；胞吐运输的不一定都是生物大分子，如神经递质中的NO等，D错误。【点睛】K+的跨膜运输方式不一定是主动运输，如在神经细胞电位变化时，

通过离子通道进出细胞时，不消耗能量。8.浮萍(一种被子植物)能分泌某些物质促进水中藻类叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，使藻类处于遮光状态，从而降低水华的发生。下列有关叙述正确的是()A.浮萍分泌某些物质的过程属于化学信息

的传递B.浮萍能分解水中的有机污染物，属于分解者C.浮萍通过影响叶绿体的生理功能抑制蓝藻的生长D.浮萍降低水华的发生，体现了其在生态系统中的间接价值【答案】D【解析】【分析】本题考查生态系统的结构、功能和稳定性，考查对生态系统成分及其作用、信息传递和生物多样性价值的理解。明确信息传递的种类及其作

用是解答本题的关键。【详解】浮萍分泌某些物质的过程不涉及不同个体间的信息传递，不属于化学信息的传递，A项错误；浮萍是一种被子植物，属于生产者，B项错误；蓝藻属于原核细胞，没有叶绿体，C项错误；浮萍降低水华的发生，体现了浮萍在维持生态系统稳定性方面的作用，该作

用属于间接价值，D项正确。【点睛】本题易错选A项，错因在于对生态系统的信息传递过程认识不清。生态系统的信息传递发生在无机环境与生物个体之间、同种生物的不同个体之间或不同物种的个体之间。9.为探究矮牵牛原生

质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如下图。下列叙述不正确的是（）A.过程①可用纤维素酶和果胶酶处理获得原生质体B.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性C.过程②与过程③的生长素/细胞分裂素比例相同D.过程④需要在光照下进行有利于叶绿体的形成【答案】C【解析】【

分析】分析题图可知，①为获取原生质体，②为脱分化，③为再分化，④为植物个体发育的过程。愈伤组织再分化过程中，采用不同的激素比例，会分化出不同的结构，生长素比例高于细胞分裂素，将促进根的分化，细胞分裂素比例高于生长素，将促进芽的分化。【详解】A、过程①为获取原生质体，

采用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁获取原生质体，A正确；B、原生质体无细胞壁，具有细胞全能性，B正确；C、过程②为脱分化过程，过程③为再分化过程，采用的生长素/细胞分裂素比例不同，C错误；D、过程④为植物个体发育的过程，需要置于光照下，有利于叶绿体形成，D

正确；故选C。10.为应对“垃圾围城”危机，很多省市对生活垃圾进行分类管理。下列说法错误的是（）A.垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和能量循环利用B.微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力C.垃圾分类处理减轻了环境污染，提高了城市生态系统的稳

定性D.此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展，也有利于人民的身体健康【答案】A【解析】【分析】垃圾分类处理后，实现了垃圾资源化和物质的循环利用，既减少了污染，又实现了资源的重复利用，有利于发展循环经济和

实现可持续发展。【详解】A、垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和物质的循环利用，能量不能循环利用，A错误；B、微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力，B正确；C、垃圾分类处理减轻了环境污染，提高了

城市生态系统的稳定性，C正确；D、垃圾分类处理有利于发展循环经济和实现城市可持续发展，也有利于人民的身体健康，D正确；故选A。11.如图表示哺乳动物（体细胞染色体数为2n）精子的形成过程中一个细胞内核DNA分子含量的变化。下列各项中对本图的解释完全正确的是（）A.同源染色体的联会发生在d～

e的初期B.e点染色体数目为n，f点染色体数目又出现短时间的加倍C.e点同源染色体分离，f点染色体的着丝点分裂D.a～c是间期，c～f是分裂期，f～g是精细胞变形阶段【答案】D【解析】【分析】根据题图分析可知，ac段

属于减数分裂间期，发生了DNA的复制；e为减数第一次分裂末期结束，单个细胞中DNA含量减半，获得次级精母细胞；f为减数第二次分裂末期结束，单个细胞中DNA含量再次减半，获得精细胞。【详解】A、据图可知，ce为减数第一次分裂期，同源染色体的

联会发生在c~d的初期，即减数第一次分裂前期，A错误；B、e点时为次级精母细胞，染色体数目为n，f点为减数第二次分裂完成，染色体数量暂时加倍发生在f点之前，即减数第二次分裂后期，B错误；C、e点为第一次减数分裂结束，同源染色体分离在e点之前，即减数

第一次分裂后期，f点为第二次减数分裂结束，着丝点分裂在f点之前，即减数第二次分裂后期，C错误；D、由题意可知，a~c为减数分裂间期，c~f为减数分裂期，f~g为精细胞变形阶段，D正确；故选D。12.小麦黄化（失绿）是高等植物基因突变导致叶绿素含量下降的现象。科研人员发现某突变型水

稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2的酶活性显著高于野生型。下图所示两条曲线分别为两种类型水稻在不同光照强度下的CO2吸收速率。下列叙述正确的是（）A.曲线A和B与纵坐标的交点相同代表呼吸速率相同B.曲线B表

示突变型水稻，其光饱和点对应的光照强度较低C.在P点处突变型和野生型水稻的真（总）光合速率一定相同D.低于P点时，限制突变型小麦光合速率的主要环境因素是光照强度【答案】ACD【解析】【分析】由图可知：图形表示A、B两种水稻的二氧化碳的吸收速率随光照强度的变化，P点前，B种

水稻较大，P点后，A种水稻较大。【详解】A、0点时没有光照，植物只进行呼吸作用，曲线A和B与纵坐标的交点相同代表呼吸速率相同，A正确；B、突变型水稻固定CO2的酶活性显著高于野生型，光饱和点较高，曲线A表示

突变型水稻，B错误；C、在P点处突变型和野生型水稻净光合速率相同和呼吸速率相同，真（总）光合速率一定相同，C正确；D、低于P点时，突变型小麦净光合速率随光照强度增加而增加，即限制突变型小麦光合速率的主要环境因素是光照强度，D正确。故选ACD。13.如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆的体细胞中控制种子的

圆粒与皱粒（R、r）及子叶的黄色与绿色（Y、y）的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析正确的是（）A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9:3:3:1B.乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型C.甲、丁豌豆杂交后

代有6种基因型、4种表现型D.甲、丙豌豆杂交后代的表现型的比为1:2:1【答案】C【解析】【分析】分析题图：图中两对基因分别位于两对同源染色体上，其中甲细胞内含两对等位基因，该生物经减数分裂可产生4种类型的配子；乙细胞内含一对等位基因，另一对基因纯合，该生物经减

数分裂可产生2种类型的配子；丙细胞内含两对纯合基因，该生物经减数分裂可产生1种类型的配子；丁细胞内含一对等位基因，一对基因纯合，该生物经减数分裂可产生2种类型的配子；据此分析。【详解】A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为（3：1）×1=3：1，A错

误；B.乙、丙豌豆杂交后代有2种基因型、1种表现型，B错误；C.甲、丁豌豆杂交后代的有3×2=6种基因型、2×2=4种表现型，C正确；D.甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1×（1：1）=1：1，D错误。14.某中学迁入新建校园14年，校园中一种鸟类——白头鸭在14年间的种群增长速率如下表所

示，据表分析可知（）年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年增长速率0．661．522．833．692．911．200．03A.这14年，白头鸭的种群数量呈“J”型增长B.第12年时，白头鸭种群的年龄结构为衰退型C.该学校中，白头鸭的K值约为第8年时其种群数量的两倍D.

用样方法可调查白头鸭的种群密度并计算出增长速率【答案】C【解析】【分析】分析题表数据可知，白头鸭的种群增长速率在2~8年逐年增长，8~14年逐年降低，但种群增长速率均大于零，即白头鸭数量在第14年达到最大值

。白头鸭的数量增长符合“S”型增长曲线。【详解】A、分析题图可知，这14年内，白头鸭的种群数量增长方式为“S”型增长，A错误；B、第12年时，白头鸭的种群增长速率为1.20，种群数量依旧在上升，年龄结构

为增长型，B错误；C、分析题意可知，白头鸭的种群增长类型为“S”型增长方式，种群数量为1/2K时增长速率最大，题表中可知第8年种群增长速率最大，故白头鸭的K值约为第8年种群数量的两倍，C正确；D、样方法是适用于乔木、灌木

和草本植物的一种最基本的调查取样方法，白头鸭的种群密度调查宜采用标记重捕法，D错误；故选C。15.野生甘蓝的一次变异导致某mRNA上一个编码氨基酸的密码子转变为终止密码子，导致植株形成大量的生殖枝，经过人工选择成为花椰菜这个甘蓝亚种。下列相关叙述错误的是A

.花椰菜相应基因合成的mRNA比野生甘蓝的短B.花椰菜的产生是由基因突变造成的C.野生甘蓝和花椰菜之间可能不存在生殖隔离D.突变后，mRNA编码的肽链的氨基酸数比野生甘蓝的少【答案】A【解析】【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是

细胞分裂的间期．基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。【详解】A、mRNA上一个编码氨基酸的密码子改变了，不是mRNA缩短了，A项错误；B、野生甘蓝的一次变异导致某mRNA上一个密码子的改变，

说明变异发生在基因的内部，所以为基因突变，B项正确；C、花椰菜是甘蓝亚种，两者杂交能产生可育后代，不存在生殖隔离，C项正确；D、突变后，mRNA上一个编码氨基酸的密码子转变为终止密码子，其编码的肽链的氨基酸

数比野生甘蓝的少，D项正确。故选A。16.新型冠状病毒疫情爆发，全国人民众志成城，抗击肺炎。新型冠状病毒入侵人体后，关于人体免疫系统的反应说法错误的是（）A.吞噬细胞消化抗原-抗体得到的部分产物可被细胞重新利用B.在抗病毒感染中，往往经过体液免疫—细胞免疫—体液免疫的过程C.

病毒表面的糖蛋白可以作为一种抗原D.浆细胞可特异性识别抗原，并产生抗体【答案】D【解析】【分析】新冠病毒侵入人体后，在体液中被巨噬细胞吞噬，在细胞表面形成抗原-MHC复合体呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞分泌白细胞

介素-2激活成熟的B细胞进行分裂分化，得到分泌特定抗原的效应B细胞和记忆B细胞，效应B细胞分泌抗体进行体液免疫，；新冠病毒入侵人体细胞后，由吞噬细胞摄取并处理宿主细胞，形成抗原-MHC复合体呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞分泌蛋白质，刺激细胞毒性T细胞进行分裂分化，得到效应细胞毒性T

细胞与记忆T细胞，效应细胞毒性T细胞攻击宿主细胞引起细胞免疫。【详解】A、吞噬细胞消化抗原-抗体后可得到葡萄糖、氨基酸等小分子物质，可被细胞重新利用，A正确；B、抗病毒感染过程中，病毒在体液中发生体液免疫，入侵细胞后进行细胞免疫，效应细胞毒性T细胞裂解宿主细胞

后将病毒释放至体液中，再次发生体液免疫，B正确；C、病毒表面的糖蛋白能够刺激机体产生免疫性应答，是一种抗原，C正确；D、浆细胞不具有特异性识别能力，是成熟的B淋巴细胞能够特异性识别抗原，分化出对应的浆细胞，每一种浆细胞只能产生一种对应的抗体，D错误；故选D。17.Ⅱ型糖尿病患者体内的胰

岛素浓度比正常人高，但摄入糖后，体内血糖浓度很难降至正常水平，导致患者尿中出现葡萄糖。下列叙述错误的是（）A.患者细胞膜上的胰岛素受体可能受损而导致胰岛素含量升高B.患者摄糖后血糖水平高的主要原因是胰高血糖素分泌量增多C.患者的原尿中葡萄糖增

多导致水的重吸收减弱，尿量增加D.患者通过注射胰岛素治疗难以达到目的【答案】B【解析】【分析】血糖平衡的调节途径有激素调节和神经—体液调节，体内血糖的产生和利用受胰岛素和胰高血糖素等激素的调节。Ⅱ型糖尿病患者是由于细胞表

面缺乏胰岛素受体或受体受损，导致无法吸收利用血糖而形成高血糖。【详解】A、Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素浓度比正常人高，但血糖浓度依旧高于正常水平，可能是由于细胞膜上胰岛素受体受损，A正确；B、患者无法正常利用胰岛素，摄

糖后血糖水平高的主要原因是血糖无法正常被吸收、利用，B错误；C、患者原尿中葡萄糖增多，原尿浓度升高，肾小管水分的重吸收减弱，尿量增加，C正确；D、患者体内胰岛素浓度高于正常水平，即患者体内胰岛素无法正常发挥作用，注射胰岛素无法治疗Ⅱ型糖尿病

，D正确；故选B。18.超氧化物歧化酶（SOD）是一种源于生命体的活性物质，在生活实践中有非常重要的应用价值。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述正确的是A.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞B.②、③分别表示脱分化、再分化，两

个过程不需要无菌操作也可完成C.SOD催化O2形成H2O2的机制是为该反应提供活化能D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性【答案】D【解析】【分析】据图分析，图中①过程表示将目的基因（SOD基因）导入植物细胞的过程；②表示脱分化形成愈伤组织的过程；③过程表示再分化

形成胚状体的过程。【详解】①过程表示将目的基因（SOD基因）导入植物细胞的过程，常用农杆菌转化法，A错误；②、③分别表示脱分化、再分化过程，需要在严格无菌操作就可以完成，B错误；SOD催化O2形成H2O2的机制是

降低化学反应的活化能，不能为该反应提供能量，C错误；据图分析可知，该育种方式利用了细胞工程和基因工程，通过离体细胞发育成完整的植株的过程体现了植物细胞具有全能性，D正确。19.PCR(多聚酶链式反应)技术是一项在

生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术，如图表示合成过程。下列说法错误的是()A.甲过程高温使DNA变性解旋，该过程不需要解旋酶的作用B.丙过程用到的酶在高温下失活，因此在PCR扩增时需要再添加C.如果把模板DNA的两条链用15N标记，游离的脱氧核苷酸不做标记，循环3次后，在形成的

子代DNA中含有15N标记的DNA占25%D.PCR中由碱基错配引起的变异属于基因突变【答案】B【解析】【详解】A、PCR中解旋是通过高温进行的，故甲过程高温使DNA变性解旋，该过程不需要解旋酶的作用，A正确；B、丙过

程用到的酶为耐高温的DNA聚合酶，在高温下不会失活，因此在PCR扩增时不需要再添加，B错误；C、如果把模板DNA的两条链用15N标记，游离的脱氧核苷酸不做标记，循环3次后，形成的DNA分子为8个，而含有15N标记的DNA分子为2个，故在形成的子代DNA中含有15N标记的DNA占25

%，C正确；D、PCR中由碱基错配引起的变异属于基因突变，D正确。故选B。20.如图表示培育转基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程，其中字母代表有关结构或个体，数字代表过程、方法。下列有关说法错误的是（）A.图中过程1-7所涉及的生物技术有动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植B

.通过1、2过程获取分散的细胞时，用到的酶是胰蛋白酶（或胶原蛋白酶），当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为接触抑制C.图中动物细胞培养过程中应将细胞置于5%CO2的气体环境中，此培养过程中为防止杂菌感染，需要添加一定量的干扰素D.通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的

原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质【答案】C【解析】【分析】据图分析，图中1表示动物细胞培养，2表示用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理，3表示取出细胞核，4表示去掉卵母细胞的核，其细胞质和体细胞

核形成重组细胞d，5表示早期胚胎培养，6表示胚胎移植，7表示从早期胚胎中获取胚胎干细胞。【详解】A、图中过程l-7所涉及的生物技术有动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植等，A正确；B、通过l、2过程获取分散的细胞时，可以用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理；

细胞培养时，悬液中的细胞会很快贴附在瓶壁上，细胞表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，表现为细胞的接触抑制现象，B正确；C、图中动物细胞培养过程中应将细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是维持培养液的PH，此培养过程中为防止杂

菌感染，需要添加一定量的抗生素，C错误；D、通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因是因为它体积大、易操作、营养物质丰富外，更重要的是因为它含有促进细胞核全能性表达的物质，D正确；故选C。二、简答题21.黄瓜是我国重要的蔬菜作物，研究人员以北方生长的黄瓜品种为材料，用单层黑色遮阳网（遮荫率70%）

对黄瓜幼苗进行遮荫，以自然条件下光照为对照，一段时间后，测定黄瓜的生长发育和光合特性变化，实验结果如下表所示。请分析回答：株叶面积（cm2）总叶绿素（mg·g-1FM）净光合速率（μmol·m-2·s-1）胞间CO2浓度（μmol·mo

l-1）自然条件28601.4315.04187弱光条件37301.694.68304（1）实验中需用____________提取叶绿素，再测定其含量。（2）实验组净光合速率显著低于对照组，主要原因是实验组____________，使光反应产物___

_______________减少，进而降低了叶肉细胞对____________的利用能力。（3）弱光处理一段时间后，黄瓜产生的有利于提升其光能利用率的变化有____________。与叶绿素a相比，叶绿素b在430—450nm蓝紫光（弱光下占优势）区有较高的吸收

峰和较宽的吸收带，由此推测，实验组叶绿素a/b含量比值____________对照组。（4）研究结果表明，弱光条件下，黄瓜植株株高显著升高。研究者认为，这是由于弱光下植株光合产物向茎分配增多所致。为验证以上假设，需测定黄瓜植株各部分的__________，若测定结果为实验组茎干重

占全株干重的比___________（高于或低于）对照组，则支持上述假设。【答案】(1).无水乙醇（有机溶剂）(2).光照强度弱(3).ATP和[H](4).CO2(5).增大株叶面积和增加总叶绿素含量(6).低于(7).干重(8).高于【解析】【分析】分析图表数据可知

：在弱光条件下，相对自然光照而言，株叶面积增加，总叶绿素增加，净光合速率降低，胞间CO2浓度增加。【详解】（1）在叶绿体色素的提取和分离实验中，用无水乙醇作有机溶剂提取色素。（2）实验组用单层黑色遮阳网（遮荫率70%）对黄瓜幼苗进行遮荫，由于光照强度较弱，使光反应生成的ATP和[H]减少，进而降

低了叶肉细胞对CO2的固定作用。（3）由表格可知，弱光处理一段时间后，黄瓜通过增大株叶面积和增加总叶绿素含量从而提升其光能利用率．叶绿素b在430～450nm蓝紫光（弱光下占优势）区有较高的吸收峰和较宽的吸收带，由此推测，实验组叶绿素b含量较对照组的

多，故叶绿素a/b含量比值会低于对照组。（4）若要验证弱光下植株光合产物是否向茎分配增多，则需测定黄瓜植株各部分干重（即光合作用产物积累量），若假设正确，则测定结果为实验组茎干重占全株干重的比高于对照组。【点睛】1、温度

对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光

合作用强度不再增强。3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。22.2017诺贝尔获奖者在研究果蝇的羽化（从蛹变为蝇）昼夜节律过

程中，克隆出野生型昼夜节律基因per及其三个等位基因pers、perL、perOl，通过实验验证基因只位于X染色体上。野生型昼夜节律24h，即表现为正常节律，突变基因pers、perL、perOl分别导致果蝇的羽化节律的周期变为1

9h、1h和无节律。回答下列问题：（1）不同等位基因的产生体现了基因突变的不定向性，per基因与perOl基因的根本区别是_____。（2）研究基因的自由组合规律能否用果蝇的羽化节律性状和红眼白眼性状，并说明理由：______。（3）四种品系自由交配若干代后种群中雌果蝇的基因型

共有______种。（4）现有纯合perOl突变体与纯合野生型雌雄果蝇若干，请在其中选择材料设计一个杂交实验来确定正常节律与无节律这对性状的显隐性。（要求：写出杂交组合和预期结果，并得出相应结论）________。【答案】(1).碱基对的排列顺序不同(2).不能，因为节律基因和红眼白眼基

因都在X染色体上（或在一对同源染色体上）(3).10(4).杂交组合：纯合perOl突变体雌果蝇×纯合野生型雄果蝇；若子代雌果蝇（和雄果蝇）都表现为无节律，则无节律为显性性状；若子代雌果蝇都表现为正常节律，（雄果蝇都表现为无节律），则无节

律为隐性性状【解析】【分析】位于非同源染色体上的非等位基因在遗传时符合自由组合定律，位于同源染色体上的非等位基因在遗传时不符合自由组合定律。判断基因的显隐性时，若已知亲本为纯合子的情况下，可选择具有相对性

状的亲本杂交。【详解】（1）等位基因是由于基因突变形成的，基因突变是碱基对增添、缺失或替换所导致的基因结构的改变，故等位基因的根本区别是碱基对的排列顺序不同；（2）根据题意“野生型昼夜节律基因per及其三个等位基因pers、perL、perOl，通过实验验证

基因只位于X染色体上”，而果蝇的红眼、白眼基因也位于X染色体上，即节律基因和红眼、白眼基因都在X染色体上，而遵循自由组合定律的是非同源染色体上的非等位基因，同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律，故研究基因的自由组合规律

不能用果蝇的羽化节律性状和红眼、白眼性状；（3）根据题意分析，该复等位基因有四种，且基因位于X染色体上，因此雌果蝇纯合子的基因型有4种，雌果蝇杂合子有6种，雄果蝇基因型有4种，所以四种品系自由交配若干代后种群中基因型共有14种，其中雌果蝇的基因型共有4＋6=10种

；（4）本实验要求用一个杂交实验进行判断，且已经知道基因位于X染色体上和提供材料均为纯合子，故可选择纯合perOl突变体雌果蝇×纯合野生型雄果蝇，若子代雌果蝇（和雄果蝇）都表现为无节律，则无节律为显性性状；若子代雌

果蝇都表现为正常节律，（雄果蝇都表现为无节律），则无节律为隐性性状。【点睛】判断显隐性，可选择相对性状的纯合亲本杂交，后代所表现的性状即为显性性状，由于基因位于X染色体上，所以当选择到隐性雌性和显性雄性杂交时，后代会

表现出雌性与父本的表现型一致，雄性与母本的表现型一致的现象，此时可判断亲本雄性的表现型为显性性状。23.2020年初爆发的世界性肺炎疫情是一种新型冠状病毒引起的烈性传染病，冠状病毒属于单链RNA病毒，不具有逆转录酶，该新冠肺炎主要表现为发热、乏力、干咳、腹泻等症状。

回答下列问题：（1）冠状病毒必须寄生在人体活细胞内，冠状病毒遗传信息的传递规律为：（用带箭头的图示作答）：_______________________。（2）人感染该病毒后会出现发热症状，原因之一是:病毒的刺激，引起下丘脑中__

________中枢活动增强，使有关腺体分泌的甲状腺激素和___________（填1种激素名）增加，从而使产热增加。（3）感染者机体会发生特异性免疫，其中细胞免疫中效应T细胞的作用是_________________________________。血浆疗法是用康复病人的血液制备成血浆进行治疗的

方法，武汉在重症患者治疗中使用，有的效果还是比较好，根据你所学免疫知识，其原理是_______________________________。有的患者是因为抗体攻击了肺部正常细胞，导致粘液过多堵塞气

道，呼吸困难，这属于_____________病，医生给他们进行调整和支持疗法，效果较好。（4）若某人是新冠肺炎的“疑似病例”，该人应采取以下哪些做法？_______a．做好隔离防护措施b．和朋友一起参加体育锻炼，增

强免疫力c．保持通风，勤洗手d．及时去医院检查e．定时服用抗生素【答案】(1).(2).体温调节(3).肾上腺素（填“肾上腺激素”不得分）(4).识别并可与被抗原（或新冠病毒）入侵的宿主细胞密切接触，使之裂解死亡(5)

.康复病人的血液制备成的血浆含有针对新冠病毒的抗体，进入患者体内，抗体可以与新冠病毒特异性结合，使之失去感染能力(6).自身免疫(7).acd【解析】【分析】分析题干得知，新型肺炎冠状病毒的遗传物质为RNA，且单股

正链可以直接作为模板进行翻译，因此新型肺炎冠状病毒属于RNA病毒，且能直接进行复制和翻译。人体的体温调节中枢位于下丘脑，下丘脑可以通过神经调节和体液调节进而促进甲状腺和肾上腺分泌相关激素。【详解】（1）冠状病毒为RNA病毒，不具有逆转录酶。故入侵人体细胞后，利用宿主细胞中

的原料进行复制和翻译，产生新的子代病毒，即；（2）人体感染病毒后出现发热症状，会引起体温调节中枢活动增强；甲状腺素与肾上腺素的分泌均能增加产热；（3）效应T细胞的作用是特异性识别和接触被新冠病毒入侵的宿主

细胞，使其发生裂解死亡；血浆疗法是利用康复病人血浆中含有针对新冠病毒的抗体，血浆输入进入患者体内后，抗体能直接与新冠病毒特异性结合，使之失去感染能力；有的患者因抗体攻击肺部细胞导致呼吸困难，属于自身免疫病；（4）为防止流行病传染，可从隔离

传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面入手，a、c、d为满足题意的做法，与朋友一起参加体育锻炼容易增加传播风险，定时服用抗生素可能使病毒产生抗生素抗性，b、e选项均不符合题意，故选acd。【点睛】本题围绕新冠病

毒这一热点信息，以信息题的形式给出了该病毒的结构和遗传特征，要求学生结合所学病毒的遗传信息传递过程、免疫、体温调节、生态价值等进行逐步分析，考察了学生获取信息结合知识点分析问题的能力。24.位于海南定安的南丽湖

是琼北最大的人工淡水湖，湖面面积约50km2，环境优美，资源丰富，是国家水利风景区。假设在该湖泊中存在食物链：浮游植物→鲢鱼→乌鳢。回答下列问题：（1）经调查发现鲢鱼种群的环境容纳量为2500尾，环境容纳量是指________________。当鲢鱼的种群密度为__

______尾/km2时，其种群增长速率最快。（2）近些年，由于旅游、养殖、污水排放等原因，南丽湖生态系统遭到严重破坏。经保护治理后在较短时间内又迅速恢复到原状，从生态系统的结构分析，原因是____________。（3）鳙鱼主要

以浮游生物为食，将鳙鱼鱼苗以一定比例投放到南丽湖，一年后发现鲢鱼的种群密度明显下降，引起该变化的原因是____________________________________。【答案】(1).在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量(2).25(3

).该生态系统的动植物种类较少（组分少），营养结构简单（食物链、食物网简单）(4).鲢鱼和鳙鱼在食物上存在竞争关系【解析】【分析】生态系统是由生物群落及其生存环境共同组成的动态平衡系统。生物群落由存在于自然界一定范围或区域内并互相依存的一定种类的动物、

植物、微生物组成。生物群落同其生存环境之间以及生物群落内不同种群生物之间不断进行着物质交换和能量流动，并处于互相作用和互相影响的动态平衡之中。这样构成的动态平衡系统就是生态系统。【详解】（1）环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量；当种群数量

为环境容纳量的1/2时，种群增长速率最快，此时的种群密度为1250尾÷50km2=25尾/km2；（2）由题干信息可知，该生态系统生物组分较少，营养结构简单，生态系统稳定性差，生态系统易遭到破坏，但治理后的恢复所需时间也较短；（3）鳙鱼主要以浮游生物为食，与鲢鱼构成竞争关系，

且鳙鱼环境阻力较小，故导致鲢鱼种群密度下降。【点睛】本题围绕南丽湖生态系统，考查生态系统、食物链与种间关系的相关知识。要求学生在结合所学知识的前提下，结合题干信息对实际问题进行分析。25.前不久，某生物公司的百白

破疫苗检验不符合规定。为生产高效价疫苗和简化计划免疫程序，科学家研制出基因工程乙肝－百白破（rHB－DTP）四联疫苗，经各项检测均通过rHB－DTP四联疫苗制检规程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百

日咳杆菌、白喉杆菌和破伤风杆菌的四种类毒素。请分析回答：（1）为获取百日咳杆菌类毒素的基因，可从百日咳杆菌的细胞中提取对应mRNA，再合成双链cDNA片段，获得的cDNA片段与百日咳杆菌中该基因碱基序列_____（填“相同”或“不同”）。

（2）由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比较小，且序列已知，获得目的基因可采用________，然后通过PCR技术大量扩增，此技术的前提是已知________________________________。（3）把目的基因导入受体细胞时，科学家采用了改造后的腺病毒作为载

体，写出你认为科学家选它的理由_________________________________________________。（写出2点）（4）研究发现，如果将白喉杆菌类毒素20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸，免疫效果更好，请写出此种技术的基本

流程_____________________________________。（5）实验证明，一定时间内间隔注射该疫苗3次效果更好，其主要原因是体内产生的_____细胞数量增多，当同种抗原再次侵入人体时二次免疫的特

点是_____。【答案】(1).不同(2).化学方法人工合成（人工化学合成）(3).一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成引物(4).能自主复制、有多个限制酶切位点、有标记基因、对宿主细胞无害(5).从预期蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→

找到相对应的脱氧核苷酸序列(6).记忆(7).短时间内迅速产生大量的抗体和记忆细胞，免疫预防作用更强【解析】【分析】1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增

和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞

的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。2、记忆细胞使得二次免疫反应快而强。【详解】（1）由mRNA合成cDNA的过程属于逆转录过程，因此获得的cDNA片段只包含基因的编码区，没有非编码区，

因此与百日咳杆菌中该基因碱基序列不同；（2）可通过化学方法人工合成（人工化学合成）序列较小且已知的基因片段；通过PCR技术大量扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成引物；（3）改造后的腺病毒具有能自主复制、有多个限制

酶切位点、有标记基因、对宿主细胞无害等特点，故可用做载体；（4）将白喉杆菌类毒素20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸属于蛋白质工程的范畴，故其基本流程是从预期蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列；（5）一定时间内间隔注射该疫苗3次

效果更好，其主要原因是体内产生的记忆细胞数量增多；当同种抗原再次侵入人体时二次免疫的特点是短时间内迅速产生大量的抗体和记忆细胞，免疫预防作用更强。【点睛】本题考查了基因工程中目的基因的获取、表达载体的构建、蛋白质工

程以及免疫预防等相关知识，综合性较强，要求考生需掌握各知识之间的联系，做到灵活应用，熟能生巧。