山东省曹县第一私立高中2021-2022学年高二上学期9月月考历史试题 含答案

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【文档说明】山东省曹县第一私立高中2021-2022学年高二上学期9月月考历史试题 含答案.docx,共(10)页,91.186 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

2021-2022学年度曹县第一私立高中9月月考历史试题考试范围:前三单元;考试时间:100分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题共55分)一、单选题(本题共15小题每小题3分)1.抗日战争时期,根据地政权的民主建

设主要体现为()A.建立中华苏维埃共和国B.开展土地革命C.实行“三三制”原则D.实行民族区域自治政策2.终明一代,内阁是一种畸形的、变态的组织。一方面内阁无其名而有其实,客观上、事实上成为最高决策机关;另一方面,内阁长期处于临时性机构的状态,它不是一个法定机关,而是

名不正言不顺的。内阁的这一特点是明代()A.帝王疏于政事的结果B.官僚体制完善的产物C.君权恶性发展的表现D.内侍阶层崛起的标志3.《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。”材料反映了()A.宗法制的基本法则B.财产继承的原则C.任人唯才的要求

D.兄终弟及的传统4.《春秋公羊传》中记载:“隐长又贤,何以不宜立?立适以长不以贤,立子以贵不以长。桓何以贵?母贵也。”这一做法()A.遵循了周代宗法制度的精神实质B.严重地破坏了嫡长子继承制C.是春秋时

期宗法制度崩溃的表现D.表明太后左右了王位的继承5.国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是()A.都是地方制度,加强了中央集权B.都顺应了历史潮流,维护了奴隶制度C.都以血缘为纽带,

实现了权力的高度集中D.前者是贵族政治,后者是官僚政治6.宋代,实行特奏名制度。在科举考试正式录取之外,录取数次应举不中的老年士人,他们与正式录取的士人享受同等待遇。这一制度()A.保障公平根治选人不当B.完善科举严格考试程序C.

传播理学促进教育发展D.笼络士人扩大统治基础7.20世纪80年代,西方各国针对传统公务员制度的官僚制原则和特征进行改革,公务员制度的封闭性架构逐渐被打破,出现非职业化倾向。近年来,我国推行公务员聘用制度、企事业单位养老金并轨制度

等。中西方公务员制度的相似变化表明()A.公务员制度须与时俱进B.公务员制度滋生官僚习气C.中西方公务员制度趋同D.公务员制度存在严重弊端8.1935年国民政府修正公布的《公务员任用法》规定,曾于中华民国有特殊

功勋,或致力国民革命十年以上而有功劳者,经证明属实即可免试任为公务员。此外,国民党中央执行委员会规定,政府公职人员必须加入国民党,重要职位的公务员应由该党长官,促研究党义,随时介绍入党。这些规定()A.调动了公务员的工作积极性B.

促进了中国政治民主化的进程C.有利于国民党对政府的控制D.剥夺了民主党派的参政议政权9.1901年清政府实行新政,湖广总督张之洞、两江总督刘坤一合奏《复议新政折》,主张大力派遣留学生,加速培养新政人才,清政府采纳了这一建议。1903年清

政府正式颁布《奖励游学毕业生章程》,宣布给留学归国人员以正途出身(等同于科举及第)。这说明清政府()A.想彻底改革政治经济制度B.开始正式培养翻译人才C.鼓励留学生学成归国D.迫于列强政治方面的压力10.据学者统计,唐代官员科举出身的大约占15%,而北宋这一比例大概为40%。范仲淹、欧阳

修等不少名臣将相都出身于普通平民家庭。这反映出北宋时期()A.官僚制度比唐代高效B.阶层的流动相对频繁C.科举考试始设进土科D.重文抑武的风气明显11.下表反映了《中华人民共和国宪法》的结构变化。这一变化表明()时间结构1954年序言总

纲国家机构公民的基本权利和义务国旗、国徽、首都1982年序言总纲公民的基本权利和义务国家机构国旗、国徽、首都A.社会主义市场经济体制建立B.社会主义政治制度确立C.社会主要矛盾发生根本变化D.社会主义

法制逐渐完善时间结构12.《秦律·法律答问》记载:“父盗子,不为盗。今假父(即继父)盗假子(即继子),何论?当为盗。”对此理解最准确的是()A.秦朝用法律来规范经济关系B.继子未被当做家庭成员看待C.体现

秦律尊卑不同罚的原则D.秦律保护继子的私有财产权13.《汉书》《后汉书》等记载了两汉时期许多奉公守法的官吏事迹,他们在理讼中一方面坚持执法严明,秉公而断;另一方面又崇尚仁政,仁恕断狱。这说明了汉代()A.实际以法家为统治思想B.儒学的正统地位

已经确立C.司法制度不够健全完善D.儒法结合思想渗透入司法14.西晋时期、法律规定“竣礼教之防,准五服以制罪,处理亲属相犯的刑事案件时,需要按照五服”之内的血缘关系,依据当事人之间的尊卑、长幼、亲疏定罪。这体现出()A.

以法为教,以吏为师B.约法省禁,慎刑慎罚C.引礼入律,礼法合流D.律为正文,例为附注15.《十二铜表法》以死刑惩罚下列侵权行为:叛国、法官受贿、谋杀、纵火、使用魔法毁坏他人的种子以及夜间在他人田地上放牧。这说明《十二铜表法》A.侧重保护平民的私有财产B.掺杂着习惯法的残余C.注重维护社会的正常

秩序D.惩处犯罪的效果不佳第II卷(非选择题共55分)二、材料分析题(本题共3个小题)16.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一从明中叶开始,位于江南三角洲低地地区的小农从事养蚕和制丝业,位于微高地地区的小农则从事棉花种植和棉织业。

他们通过为该地区城市繁荣的纺织业(丝织业、棉织业)供给原料和中间产品,得以贴补家计中的不足部分。随着人口的骤增和无数中小城市的形成,江南三角洲地区开始出现严重的粮食短缺现象,不得不从外部输入稻米。从此江南将粮仓地位让给了新开发的湖广地区,自己则继续发展为商业和手工业(尤其是纺织业)的中心。——摘

编自吴金成《从社会变迁视角对明中期史的再认识》材料二工业革命以来,英国的粮食问题日益突出。为了解决粮食供应问题,英国掀起了开凿运河和修建铁路的高潮,到19世纪中期曼彻斯特成为著名的运河、铁路枢纽。1839年反谷物

法同盟在曼彻斯特建泣,同盟人员进行了大量宣传鼓动工作,创办刊物,要求自由贸易,反对贸易保护主义,在全英进行反谷物法的演讲、游行示威。1846年皮尔政府废除《谷物法》后,英国从国外市场大量进口小麦。当粮食歉收、谷物价格上涨发生骚乱时,政府便会

发出命令严禁囤积居奇,采取措施规范谷物交易。粮食问题的基本解决,不仅推动了英国城市化,而且有利于社会的稳定,工业革命的深入推进。——摘编自贾情《第一次工业革命时期英国城市粮食供应问题研究》材料三2020年9月,全国人大常委会启动了

为期一个多月的珍惜粮食、反对浪费专题调研,旨在加快建立法治化长效机制,为全社会确立餐饮消费、日常食物消费的基本行为准则。2021年4月29日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过《中华

人民共和国反食品浪费法》,自公布之日起施行。——摘编自央视新闻网(1)根据材料一并结合所学知识,说明明中叶江南三角洲地区粮食出现严重短缺的原因,并简析该地区产业结构变化产生的影响。(5分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括英国为解决粮食供应问题采取的措施。(5分

)(3)结合上述材料,说明《中华人民共和国反食品浪费法》颁布的现实意义。(5分)17.阅读材料,完成下列要求。(20分)材料一“政治制度是现实的。每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的

本原精神所在,即此制度之用意的主要处,仍可不变......”——摘自钱穆《中国历代政治得失》材料二中国古代中枢行政机构的演变示意图根据两则材料,结合中国古代史的具体史实,自拟标题,写一篇小论文加以论述。(要求:观点明确,阐述史论结合,思维清晰,格式正确)18.阅读下列材料,回答问题。(20分)材料

一科举始于隋唐时期,是通过考试选拔官员的制度。19世纪中后期,工矿企业大出现,铁路、轮船等新式交通事业逐步发展。20世纪初,清政府增设外务部、商部、学部、度支部、法部、邮传部等新机构。1905年,清政府颁布渝令,规定自次年起停止科举取士制度。1915年,民国政府公布了《文官

高等考试令》等法令。材料二19世纪,英国政府除了国防、财政、税收、社会治安等传统事务外,还要管理经济、文化、科技、教育等新事务。当时国王、贵族仍主导着文官的任用,政府部门工作效率低下。曾任驻华领事馆翻译的密迪乐提出,英国应该采用中国科举制公开竞争的原则,面向全体国民,实行考试录用官员的制度。185

0-1870年间,许多杂志介绍中国科举制选官程序和方法。1855年,英国开始实行文官考试制度,确立考试竞争和择优录用原则。1870年,英国完成了文官制度的改革,实现了从直接任命官职到公开竞争、考试录用的重大转变。19世纪以来,

英国借鉴中国科举考试制度进行文官选拔制度改革;20世纪初,中国废除科举考试,推行新式教育体制。请评析这一现象。参考答案1.C【详解】根据所学知识可知,抗日战争时期,根据地实行“三三制”原则建立民主政权,C项正确;A、B、D项不是抗日战争时期,排除A、B、D项。故选C项。2.C【详解】根据

材料及所学知识可知,内阁只是为皇帝提供顾问的内侍机构,始终不是中央一级的行政机构或决策机构,是君主专制强化的产物,是君权恶性发展的表现,C项正确;内阁只是为皇帝提供顾问的内侍机构,是君主专制强化的产物,并不是帝王疏于政事的结果,排除A项;内阁是君主专制强化的产物,排除B

项;内阁只是为皇帝提供顾问的内侍机构,阁臣的升降由皇帝决定,职权的大小依皇帝旨意而定,排除D项。故选C项。3.A【详解】根据材料“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立”可知,宗法制的核心是嫡长子继承制,微子启虽然年长,但不是嫡长子,不能继承王位,而纣是嫡生的长子,具有王位继承权,体现的

正是宗法制的基本原则,A项正确;材料强调的是宗法制的基本法则,“财产继承的原则”不符合材料主旨,排除B项;材料强调是嫡长子继承制,而不是任人唯才,排除C项;材料体现的是父死子继,而不是兄终弟及,排除D项。故选A项。4.A【详解】根据材料“隐长又贤

,何以不宜立?立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。桓何以贵?母贵也”可知,体现的是嫡长子继承制,这一做法遵循了周代的宗法制度的原则,A项正确;根据材料可知,这一做法强调了嫡长子继承制度,排除B项;材料体现了对宗法制度的遵循,没有体现宗法制度崩溃,排除C项;材料内容遵循了周代宗

法制度的精神实质,D项不符合史实和材料信息,排除D项。故选A项。5.D【详解】结合所学知识可知,分封制下的职位世袭,以血缘关系为纽带,是贵族政治的表现;郡县制下的官员由中央政府任命,以地域关系为纽带,是官僚政治的表现,因此D项正确;分封制不利于中央集权的加强,排除A项;郡县制维

护的是封建制度,排除B项;分封制尚未实现权力的高度集中,排除C项。故选D项。6.D【详解】材料体现的是宋朝通过特奏名制度将一些屡试不中的老年士人给予特殊待遇,这有利于扩大封建社会的统治基础,D项正确;材料与保障公平无关,排除A项;材料未涉

及科举制考试程序的完善,排除B项;材料与理学的发展无关,排除C项。故选D项。7.A【详解】根据材料并结合所学知识可知,随着经济和社会的发展,中西方公务员制度都针对其不适合社会发展和公众需求的部分进行了相应改革,中西方

公务员制度的这种相似变化表明公务员制度须与时俱进,A项正确;B项不能全面反映材料主旨,排除B项;中西方公务员制度存在本质区别,排除C项;D项与材料主旨不符,排除D项。故选A项。8.C【详解】根据材料可知,这一时期国民政府公务

员任用与对国民革命的功劳、国民党派等有密切关系,这有利于国民党对政府的控制,C项正确;这种公务员任用制度会造成任人唯亲、政治腐败等局面,不利于调动公务员的工作积极性、也不利于中国政治民主化的进程,排除A、B两项;材料没有体现民主党派参政议政的

相关信息,排除D项。故选C项。9.C【详解】由材料可知,清政府一方面大力派遣留学生,另一方面又给予其政治地位的奖励,这说明清政府鼓励留学生学成归国,为新政培养人才,C项正确;清政府实施新政的目的是挽救封建统治危机,“彻底改革政治经济制度”表述绝对且与史实不

符,排除A项;翻译人才的培养始于洋务运动,排除B项;新政的实施是近代中国政治、经济、阶级、思想等内部因素及外部西方列强诸因素综合作用的结果,“迫于列强政治方面的压力”表述片面,排除D项。故选C项。10.B【详解】北宋官员科举出身的比例远远大于

唐代,范仲淹、欧阳修等不少名臣将相都出身于普通平民家庭。这反映出北宋时期阶层的流动相对频繁,B项正确;材料没有官僚制度效率的信息,排除A项;隋代科举考试始设进土科,排除C项;材料没有强调重文抑武,排除D项。故选B项。11.D【详解】根据材料可知,“国家机构”和“公

民的基本权利和义务”顺序的调整,体现了我国法制的演变过程,社会主义法制逐渐完善,D项正确;建立社会主义市场经济体制是在1992年首次提出,排除A项;“社会主义政治制度确立”是1954年宪法的规定,排除B项;

材料反映了社会主义法制逐渐完善,无法体现社会主义主要矛盾的变化,排除C项。故选D项。12.C【详解】材料体现的是秦律规定父亲与继父在盗窃儿子财物上的判决不同,强调的是亲情关系的不同,实质上也体现了秦律尊卑不同罚的原则,C项正确;材

料与规范经济关系无关,A项排除;材料没有表明继子未被当做家庭成员看待的说法,B项排除;D项说法与材料“父盗子,不为盗”相矛盾,排除。故选C。13.D【详解】根据材料信息可知,汉代审理案件主要由两部分组成,在断案的过程中一要坚持基本的法律原则,二要贯彻儒

家的仁恕理念,这体现了法律和儒学相结合,故选D项;根据材料信息可知,材料主要指的是司法断案而非治国思想,而汉朝之后统治思想逐渐确立为儒学,故排除A选项;儒学正统地位逐步确立的标志是汉武帝推行的一系列“罢黜百家,独尊儒术”的措施,而非法律的儒学化,故排除B选项;根据

材料可知法律和儒学的紧密结合,使得两汉出现了大量“奉公守法的官吏事迹”并未体现出司法的不完善,故排除C项。14.C【详解】“准五服以制罪”是指九族以内的亲属之间的相互侵害行为,依据当事人之间的尊卑、长幼

、亲疏定罪,体现出引礼入律,礼法合流,故选C;材料无法体现以吏为师,排除A;约法省禁即法令要简约,刑网要宽疏,材料信息无法体现,材料也无法体现慎刑慎罚,排除B;材料无法体现律为正文,例为附注,排除D。【点睛】15.C【详解】根据材料内容可知,判死刑的罪行涉及政

治、经济等方面,体现了其力求全面惩处严重犯罪的特点,以维护社会正常秩序,故C正确;材料中的“叛国”罪为死刑,是维护国家的利益,不是平民的私有财产,A项过于片面,没有全面反映材料内容,故排除A;根据材料中“使用魔法毁坏他人的种子”可知,该法律仍有落后性,但总体是为维护社会正常秩序,

B项内容不能全面反映材料内容,故排除B;材料反映了哪些侵权行为被以死刑惩罚的内容,没有实施效果的描述,故排除D。16.(1)原因:棉花、蚕桑等经济作物的种植面积扩大;大量人口从事工商业使粮食产量难以提升;城市发展、人口骤增,粮食需求量增加。影响:江南成为工商业中心;商品经济发展,资本主义萌芽产生;

商人地位提高,传统的抑商观念及社会等级秩序受到冲击;反封建民主思想萌芽;商业和城市的繁荣为文学艺术的发展提供了条件(2)措施:使用先进交通工具——轮船、火车,便利商品流通;成立反谷物法同盟,主张自由贸易,敦促政府废除《谷物法》;发布命令严

禁囤积居奇,规范谷物交易;重视农业生产技术;立法推进圈地运动,土地得到充分利用。(3)有利于防止食品浪费,保障国家粮食安全;便于弘扬中华民族传统美德,践行社会主义核心价值观;节约资源,保护环境,促进经济社会可持续发展;推动

社会形成健康的消费风气等。【详解】1)原因:根据材料一中“江南三角洲低地地区的小农从事养蚕和制丝业,位于微高地地区的小农则从事棉花种植和棉织业”可知,棉花、蚕桑等经济作物的种植面积扩大;根据“(江南)发展为商业

和手工业(尤其是纺织业)的中心”,结合所学知识可知,大量人口从事工商业使粮食产量难以提升;根据“无数中小城市的形成”“人口的骤增”“江南三角洲地区开始出现严重的粮食短缺现象,不得不从外部输入稻米”可知,城市发展、人口骤增,粮食需求量增加。

影响:根据材料一中“江南将粮仓地位让给了新开发的湖广地区,自己则继续发展为商业和手工业(尤其是纺织业)的中心”可知,江南成为工商业中心;综合材料一中的信息,结合所学知识,从经济、思想和社会生活等方面分析可知,江南三角洲地区产业结构变化产生的影响还包括,商品经济发展,

资本主义萌芽产生,商人地位提高,传统的抑商观念及社会等级秩序受到冲击,反封建民主思想萌芽,商业和城市的繁荣为文学艺术的发展提供了条件。(2)措施:根据材料二中“19世纪中期曼彻斯特成为著名的运河、铁路枢纽”,结合所学知识可知,使用先进交通工具——轮船、火车,便利商品流通;根据“1

839年反谷物法同盟在曼彻斯特建立……反对贸易保护主义……在全英进行反谷物法的演讲、游行示威。1846年皮尔政府废除《谷物法》”可知,成立反谷物法同盟,主张自由贸易,敦促政府废除《谷物法》;根据“(政府)发出命令严禁囤积居奇,采取措施规范谷物交易”可知,发布命令严禁囤积居

奇,规范谷物交易;根据所学知识,从生产力、生产关系等方面分析可知,英国为解决粮食供应问题采取的措施还包括重视农业生产技术,立法推进圈地运动,使土地得到充分利用。(3)意义:根据材料三中“旨在加快建立法治化长效机制,为全社会确立餐饮消费、日常食物消费的基本行为准则”,结合所学知识,从政治、经济、思想

和社会风尚等方面分析可知,《中华人民共和国反食品浪费法》颁布有利于防止食品浪费,保障国家粮食安全,有利于节约资源,保护环境,促进经济社会可持续发展,便于弘扬中华民族传统美德,践行社会主义核心价值观,还有利于社会形成健康的消费风气。17.观点:政治制度应该随着时代变化而不断

调整;政治制度变化具有鲜明的时代特征;古代政治制度演变但本原精神不变;地方行政制度演变体现中央集权不断加强;中国古代选官制度随着时代变化不断完善阐述:秦朝开始开创了一整套专制主义中央集权制,在地方实行郡县制,加强了中央集权。汉初,吸取秦灭亡教训实行郡国并行制,其本质也是为了巩固统治的

需要,随着时代发展,王国问题出现,汉武帝适时调整实行推恩令,解决了王国问题。宋代吸取唐末割据教训,在地方重文轻武,强干弱枝分化事权,有效了加强了中央集权;元朝针对版图辽阔,地方行政效率低下等问题,实行行省制,巩固了多民族国家统一综上所述,古代

政治制度的变化总是随着时代的变化而调整,这样适应了经济社会发展的需要,稳定了社会秩序,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一【详解】本题属于开放性试题。首先根据材料一“政治制度是现实的。每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。”归纳出观点(例如:政治制度

应该随着时代变化而不断调整),然后根据材料二中国古代各朝代中枢行政机构的演变的相关史实进行论述,最后从古代政治制度变化的影响角度进行简单总结。做到观点明确,史论结合,言之有理即可。示例:观点:政治制度应该随着时代变化而不断调整。阐述:秦朝开始开创了一整套专制主义中央集权制,在地方实行

郡县制,加强了中央集权。汉初,吸取秦灭亡教训实行郡国并行制,其本质也是为了巩固统治的需要,随着时代发展,王国问题出现,汉武帝适时调整实行推恩令,解决了王国问题。宋代吸取唐末割据教训,在地方重文轻武,强干弱枝分化事权,有效了加强了中央集权;元

朝针对版图辽阔,地方行政效率低下等问题,实行行省制,巩固了多民族国家统一。综上所述,古代政治制度的变化总是随着时代的变化而调整,这样适应了经济社会发展的需要,稳定了社会秩序,加强了中央集权,巩固了多民族国家的

统一。18.示例:19世纪的中国,民族危机不断加深。随着洋务运动、戊戌变法、清末新政的开展,出现了大量近代工厂和新的政府部门,需要更多的新式人才。然而,科举考试的内容脱离实际,无法满足现实需求。京师同文馆等新式学堂的陆续出现也冲击了科举制度。1905年,科举制度废除,有利于新式教育的发展和

新式人才的培养,为政府部门提供了专业人才,推动了社会的发展。但是考试选官的原则得以保留。19世纪的英国,随着工业革命的到来和科学技术的进步,英国经济迅速发展,社会分工日益细化,政府职能不断扩大,工作内容日趋复杂,需要大量专业人才。然而,当时英

国的官僚体制无法满足现实需求,英国国内出现了借鉴中国科举制、以考试方式选官的呼声。由此,英国开始进行文官改革。文官改革提高了官员素质,为英国政府提供了专业性人才,有利于完善英国资产阶级民主政治。19世纪以来,

中英两国面临着不同的社会问题,英国借鉴科举考试制度进行文官选拔制度的改革,中国则废除科举取士,推行新式教育体制。这些措施顺应了双方不同的现实需求,有利于社会发展,是中西文化交流互鉴的例证。【详解】示例:据所学可知,19世纪的中国,民族危机不断加深;据

材料“19世纪中后期,工矿企业大出现,铁路、轮船等新式交通事业逐步发展。20世纪初,清政府增设外务部、商部、学部、度支部、法部、邮传部等新机构。”并结合所学可知,随着洋务运动、戊戌变法、清末新政的开展,

出现了大量近代工厂和新的政府部门,需要更多的新式人才;结合所学可知,科举考试的内容脱离实际,无法满足现实需求;京师同文馆等新式学堂的陆续出现也冲击了科举制度。1905年,科举制度废除,有利于新式教育的发展和新式人才的培养,为政府部门提供了专业人才,推动了社会的发展。但是考试选官的原则得以保留。据

材料“19世纪,英国政府除了国防、财政、税收、社会治安等传统事务外,还要管理经济、文化、科技、教育等新事务”可知,19世纪英国,随着工业革命的到来和科学技术的进步,英国经济迅速发展,社会分工日益细化,政府职能不断扩大,工作内容日趋复杂,

需要大量专业人才;据材料“当时国王、贵族仍主导着文官的任用,政府部门工作效率低下”可知,当时英国的官僚体制无法满足现实需求;据材料“曾任驻华领事馆翻译的密迪乐提出,英国应该采用中国科举制公开竞争的原则,面向全体国民,实行考试录用官员的制度”可知,英国国内出现

了借鉴中国科举制、以考试方式选官的呼声;据材料“1855年,英国开始实行文官考试制度,确立考试竞争和择优录用原则。”可知,英国开始进行文官改革;据材料“1870年,英国完成了文官制度的改革,实现了从直接任命官职到公开竞争、考试录用的

重大转变。”并结合所学可知,文官改革提高了官员素质,为英国政府提供了专业性人才,有利于完善英国资产阶级民主政治。据所学可知,19世纪以来,中英两国的措施顺应了双方不同的现实需求,有利于社会发展,是中西文化交流互鉴的

例证。

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