上海交通大学附中2021-2022学年高一下学期线上教学检测卷生物试题

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以下为本文档部分文字说明:

上海交通大学附属中学2021—2022学年度第二学期高一生物线上教学检测卷一、选择题1.同学们分组个搭建一个DNA分子模型(提供材料数量不限),最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型,这些模型的差异

可能在于①碱基序列不同②碱基数量不同③多核苷酸链条数不同④碱基配对方式不同A.①②B.①③C.②④D.③④2.在遗传信息转录过程中,不可能存在的互补配对关系是()A.DNA中的A和RNA中的T配对B.DNA中的T和RNA中的A配对C.DNA中的C和RNA中的G配对D.DNA中的G和RN

A中的C配对3.在噬菌体繁殖过程中,大分子合成所用的原料是()A.细菌的核苷三磷酸和氨基酸B.噬菌体的核苷三磷酸和氨基酸C.噬菌体核苷三磷酸和细菌的氨基酸D.细菌的核苷三磷酸和噬菌体的氨基酸4.下图是一段DNA分子平面结构的示意图,

其中能表示脱氧核糖核苷酸的是A.①B.②C.③D.④5.1952年,赫希尔和蔡斯所做的“噬菌体侵染细菌实验”阐明了()A.DNA的双螺旋结构B.DNA的碱基互补配对原则C.DNA的复制方式D.DNA是噬菌体的遗传物质6.下列有对应关系的物质或结构,按照

单位结构由小到大的排列顺序是()的的①脱氧核糖核酸②染色体③脱氧核苷酸④碱基A.④①③②B.④①②③C.④③②①D.④③①②7.染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因是具有遗传效应的DNA片段。下列叙述能正确阐述染色体、DNA、

基因三者之间关系的是()A.每条染色体上含有多个DNA分子B.一个DNA分子含有多个基因C.所有生物的基因只分布于染色体上D.三者分布于细胞的不同部位8.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验(噬菌体结构如图所示),证明了DNA是遗传

物质,该实验涉及32P标记,标记的部位是A.①B.②C.①和②D.①或②9.在双螺旋DNA模型搭建实验中,使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体,为了逼真起见,A与T之间以及C与G之间最好分别钉A.2和2个钉B.2和3个钉C.3和2个钉D

.3和3个钉10.在DNA分子模型搭建实验中,如果用一种长度塑料片代表A和G,用另一长度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型A.粗细相同,因为嘌呤必定与嘧啶互补B.粗细相同,因为

嘌呤与嘧啶的空间尺寸相似C.粗细不同,因为嘌呤不一定与嘧啶互补D.粗细不同,因为嘌呤与嘧啶的空间尺寸不同11.分析某DNA分子片段,含有腺嘌呤占全部碱基总数的30%,则该分子中()A.G占30%B.U占30%C.嘧啶占50%D.嘌呤占60%的12.下列关于DNA双螺旋结构主要特点的叙述,正

确的是A.DNA分子中核糖和磷酸交替连接,构成基本骨架B.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对C.两条链上的碱基遵循A与U、G与C的配对原则D.DNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成13.以“5’—GAATTG—3’的互补链转录mRNA,则此段mRNA的序列是()A.5’—GAAUUG—

3'B.5’—CAATTC—3’C.5’—CUUAAC—3’D.5’—CAAUUC—3’14.某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的

产物是A.B.C.D.15.在一个典型的基因内部,转录起始位点(TSS)、转录终止位点(TTS)、起始密码序列(ATG)、终止密码子编码序列(TGA)的排列顺序是()A.ATG-TGA-TSS-TTSB.TSS-ATG-TGA-

TTSC.ATG-TSS-TTS-TGAD.TSS-TTS-ATG-TGA16.某种物质可使DNA双链不能解开,若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,该物质不会阻断的细胞生理过程是①DNA复制②转录③翻译A.①B.①②C.③D.②③17.某DNA分子含腺嘌呤32.8%,复制2次后,子

代DNA分子含有胸腺嘧啶()A.16.4%B.32.8%C.65.6%D.无法确定18.一双链DNA分子,在复制解旋时一条链上的G变成C,则DNA经n次复制后,发生差错的DNA占()A.1/2B.1/2n-1C.2n-2D.1/2n19.如图为生物遗传信息传递与表

达过程示意图,数字表示过程,相关叙述正确的是()的A.①是转录B.②是逆转录C.③是翻译D.甲是肽链20.下列对转运RNA的描述,正确的是()A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B.每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它C.转运RNA

的反密码子能识别信使RNA上的密码子D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内参与翻译过程21.tRNA与mRNA碱基互补配对的现象可出现在真核细胞的A.细胞核中B.核糖体中C.核膜上D.核孔上22.真核生物染色体中DNA遗传信息的传递与表达过程,在细胞质中进行的是()A.复制B.转录C

.翻译D.转录和翻译23.下图表示DNA控制蛋白质合成的过程,则模板链、存在“密码子”的链依次是()A.②③B.①③C.②④D.①④24.一段原核生物的mRNA通过翻译合成了一条含有11个肽键的多肽,不考虑终止密码子,则此mRNA

分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数依次为()A.33,11B.36,12C.12,36D.11,3625.在细胞中,以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括()A.DNA复制和转录B.翻译和转录C.DNA复制和翻译D.翻译和逆转录26.真核生物的核

基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,针对这一差异的合理解释是()A.原核生物的遗传物质是RNAB.原核生物的tRNA呈三叶草结构C.真核生物的核糖体可以进入细胞核D

.真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译27.下图所示为经过补充和完善的中心法则,其中1代表的过程是()A.转录B.逆转录C.复制D.翻译28.如图为真核细胞DNA复制过程的模式图,下列相关叙述错误的是()A.DNA解旋酶能使

双链DNA解开,且需要消耗ATPB.单链DNA结合蛋白防止解旋后的单链结合成为双链C.从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的D.DNA在复制过程中先全部解旋,后半保留复制29.最新研究表明RNA种类和功能非常丰富,下列不属于RNA功

能的是()A.生物催化剂B.染色体的主要组成成分C.翻译的模板D.某些病毒的遗传物质30.某DNA分子用14N标记后,再用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次,再将全部复制产物置于试管内离心,进行密度分层,

得到结果如图1;然后解旋成单链再离心,得到结果如图2。则下列有关分析完全正确的是()①X层全部是只含14N的DNA②W是全部是只含15N的DNA单链③W层与Z层的核苷酸数之比为3:1④X层中含有的氢键数

是Y层的1/3A.②③B.①③C.②④D.②③④31.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是()A.图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发

生于细胞质内B图乙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸C.图丙中两圆圈内所示的是同一种物质D.图中催化图甲、乙所示两过程的酶1和酶3参与磷酸二酯键形成,都有水的生成32.在试管内离体翻译蛋白质时,若加入碱基序列为(ACACACACACACAC…)的mRNA,合

成的蛋白质中有苏氨酸及组氨酸两种氨基酸。若加入碱基序列为(CAACAACAACAACAA…)的mRNA,合成的蛋白质含有苏氨酸、谷氨酰胺或天冬酰胺。则苏氨酸的密码子是A.ACAB.AACC.CAAD.CAC33.治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸

结构很相似。试问AZT抑制病毒繁殖的机制是A.抑制艾滋病RNA基因的转录B.抑制艾滋病RNA基因的逆转录合成DNAC.抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程D.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制34.某基因的一条链上碱基比例是A:T:C:G=1:2:3:4,

则由此链转录出的mRNA中碱基比例是()A.A:U:C:G=1:2:3:4B.A:U:C:G=2:1:4:3C.A:T:C:G=1:2:3:4D.A:T:C:G=2:1:4:335.某病毒的基因组为双链DNA,其一条链上的局部序列为ACGCA

T,以该链的互补链为模板转录出相应的mRNA,后者又在宿主细胞中逆转录成单链DNA(称为cDNA)。由这条cDNA链为模板复制出的DNA.单链上,相应的局部序列应为()A.ACGCATB.ATGCGTC.TACGCAD.TGCGTA36.大多数生物的

翻译起始密码子为AUG或GUG。在图所示的某mRNA部分序列中,若下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子,则该mRNA的起始密码子可能是A.1B.2C.3D.437.下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是()A.转录尚未结束,翻译即已开始B.由

该DNA模板产生了三条肽链C.原核细胞转录和翻译在时空上完全分开D.多个核糖体完成不同mRNA的翻译38.下图表示人体基因Y的表达过程,①~③表示过程。下列叙述不正确的是()A.①代表转录过程,需核糖核苷酸作为原料B.②代表翻译过程,在细胞质的核糖体中进行C.③代表加工过程,在内质网和高

尔基体中进行D.①②③代表中心法则,生物普遍遵循39.图中在造血干细胞和高度分化的肌肉细胞内能发生的过程是()A.前者有①②③,后者有②③B.两者都有①C.两者都有①②③D.两者都只有②③40.下图为中心法则及其发展示意图,下列叙述错误的是()A.真核生物的D

NA复制、转录、翻译发生在同一场所B.图解中每一过程都涉及碱基互补配对C.逆转录过程中,碱基互补配对方式有三种D.此图解过程有关的酶有DNA解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶等二、综合题41.科学家把

遗传信息在细胞内生物大分子间的传递规律称为“中心法则”。图1和图2表示遗传信息在细胞中的传递过程,其中罗马字母表示物质,数字表示过程。据图回答。(1)图1中②和④依次表示遗传信息传递的___、___过程

。(2)图2表示图1中的过程①,这个过程称之为___。图2中的过程⑤,称为___。(3)在进行“DNA分子模型的搭建"实验中,如果以图2中的I链为模板,在制作DNA分子另一条多核苷酸链时,一定要遵循的原则是___。(4)若图2中II链的部分序列为5’—A

TCG—3’,以其为模板合成的RNA链的碱基序列为5’-___-3’。42.下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:(1)图2中方框内所示结构是___的一部分,它在___中合成,其基本组成单位是___,可以用图2方框中数字___表示。(2)图1中以④为

模板合成⑤物质的过程称为___,进行的主要场所是[]___([]内填图中编号),所需要的原料是___。(3)若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是___。(4)从化学成分角度分析,与图1中结构

⑥的化学组成最相似的是()A.乳酸杆菌B.噬菌体C.染色体D.烟草花叶病毒(5)若图1的①所示的分子中有1000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过()A.166

和55B.166和20C.333和111D.333和20获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com

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