2020年高一新教材生物暑假作业轻松提升:第14天 染色体变异

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以下为本文档部分文字说明:

暑假作业·高一年级轻松提升生物第14天染色体变异(建议用时40分钟)一、选择题1.与玉米植株颜色有关的一对基因PL(紫)和pl(绿)在第6号染色体长臂的外段,纯合紫株玉米与纯合绿株玉米杂交,F1植株均表现为紫色。科学家用X射线照射纯合紫株玉米的花粉,然后

给绿株授粉,734株F1幼苗中出现2株绿苗。经细胞学鉴定表明,这是由于第6号染色体上载有PL基因的长臂缺失导致的。这种变异在生物学上称为()A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异2.下图中字母表示真核细胞中所含有的基因,它们不在同一条染色体上。下列有关叙述中,错误的是()A.

对于A、b基因来说,③⑤一定是纯合子B.③④个体一定是单倍体C.①③可能是单倍体,也可能是多倍体D.②可能是①的单倍体3.下图中甲、乙、丙、丁表示生物的几种变异类型,下列判断正确的是()A.图甲是染色体结构变异中的易位B.图乙是染色体结构变异中的

重复C.图丙表示生殖过程中的基因重组D.图丁表示染色体的数目变异4.下列关于染色体变异和基因突变的主要区别的叙述,错误的是()A.染色体结构变异是染色体的片段缺失、重复、倒位或易位等,而基因突变则是DNA分子中碱基的替换、增加或缺失B.原核生物与真核生物均可以发生基因

突变,但只有真核生物能发生染色体变异C.基因突变一般是微小突变,其对生物体影响较小,而染色体结构变异是较大的变异,其对生物体影响较大D.多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别,而基因突变则不能5.图①为某染色体的结构示意

图,由①变异而成的染色体②~⑤中,属于染色体增加某一片段而引起变异的是()A.②B.③C.④D.⑤6.下列有关“一定”的说法正确的是()①生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组②经花药离体培养得到的单倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是

二倍体④体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体A.②④B.①④C.③④D.全部不对7.八倍体小黑麦(8N=56)是六倍体普通小麦和黑麦杂交后经秋水仙素处理形成的,据此可推断出()A.小黑麦的一个染

色体组含有8条染色体B.小黑麦产生的单倍体植株不可育C.小黑麦的花药离体培养出来的植株是四倍体D.秋水仙素能促进染色单体分离使染色体数目加倍8.用基因型为AAdd和aaDD的亲本植株进行杂交,并对其子一代的幼苗用秋水仙素进行处理,该植株的基因型和染色体倍数分别是()A.AAaaDDD

D,四倍体B.AAaaDDdd,四倍体C.AaDd,二倍体D.AAdd,二倍体二、非选择题9.下列各图中所示的是某些植物的体细胞,请根据下列条件判断:(1)肯定是单倍体的是________图,它是由________倍体生物的生殖细胞直接发育形成的。(2)茎秆较粗壮但

不能产生种子的可能是____图,判断的理由是它属于________________。(3)如果都不是由生殖细胞直接发育而成的,其中肯定是二倍体的是__________图。(4)如果C图代表的生物是由某生物的卵细胞直接发育形成的,那么它是几倍体?________。

形成它的生物是几倍体?________。10.某二倍体植物的体细胞中染色体数为24条,基因型为AaBb,这两对基因分别位于两对同源染色体上。请据图回答下列问题。(1)产生的花粉基因型有________种。C处是指用秋水仙素处理,则个体Ⅰ的体细胞中含有____

____条染色体。(2)个体Ⅰ与个体Ⅱ基因组成的重要区别是________________________,个体Ⅱ中能稳定遗传的占____________。(3)若要尽快获得纯种优良(aaBB)的品种,则应采用上图中________(用字母表示)过程进行育种。获得更多资源请扫码加入享学资源网

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