【文档说明】浙江省强基联盟2024-2025学年高二上学期10月份联考历史试卷 Word版含解析.docx，共(16)页，89.646 KB，由小赞的店铺上传

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浙江强基联盟2024年10月高二联考历史试题浙江强基联盟研究院命制考生注意：1．本试卷满分100分，考试时间90分钟。2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直

径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效．．．．．．．．．．．．．，在试题卷．．．．、草稿纸上作答无效．．．．．．．．。一、选择题Ⅰ（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得

分）1.清华简《系年》育及卫国分封云：“周成王、周公既迁殷民于洛邑，乃追念夏商之亡由，旁设出宗子，以作周厚屏，乃先建卫叔封于康丘，以侯殷之余民。”由此可知西周分封制（）A.实现了中原文化的广泛传播B.起源于夏商时期的政治制度C.确立周天子对地方直接管控D.带有强烈的政治和军事目的【答案】

D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：周朝（中国）。根据材料“周成王、周公既迁殷民于洛邑，乃追念夏商之亡由，旁设出宗子，以作周厚屏，乃先建卫叔封于康丘，以侯殷之余民。”可知，周天子迁徙商朝遗民到洛邑，且还将夏

商的后代分封，让其帮助镇守疆土，这既是对其拉拢又是对其监视，体现了分封制带有强烈的政治和军事目的，D项正确；实现了中原文化的广泛传播有所夸大分封制的作用，排除A项；材料没有涉及分封制的起源，排除B项；直接管辖说法错误，排除C项。故选D项。2.汉初“三公”地位崇高，但东汉“时三府任轻

，机事专委尚书”，袁绍曾受封太尉，“（袁）绍耻班在公下，不肯受”。这反映了东汉（）A.行政中枢转移B.地方豪强崛起C.君权持续削弱D.政治秩序崩坏【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据

题干“汉初‘三公’地位崇高，但东汉‘时三府任轻’”，这反映了行政权力的中枢发生了变化，故选A项；材料未提及地方豪强的崛起，排除B项；中国古代政治发展趋势君权持续加强，相权不断削弱，排除C项；东汉初期，光武帝刘秀建立东汉，重建了社会政治秩

序，排除D项。故选A项。3.有学者认为中国的皇权专制是逐渐形成的，从汉朝到魏晋只能算是“相对专制”、唐朝也只是“有限专制”。唐朝“有限专制”的原因之一是门下省可以（）A.审议封驳朝廷政令B.总理全国的行政事务C.掌握最高监察权力D.参预政

务并草拟意见【答案】A【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。结合本题材料与所学知识可知，唐朝实行三省六部制，其中门下省的主要职责之一是审

议封驳朝廷政令，它有权对朝廷政令进行审核，若认为不妥可以提出异议甚至驳回，这一机制在一定程度上限制了皇权的绝对性，体现了“有限专制”的特点，A项正确；由于总理全国的行政事务主要是由尚书省负责，而非门下省的任务，排除B项；掌握最高监察权力的机构

是御史台，并非门下省，排除C项；参预政务并草拟意见的工作更多地关联于中书省——负责起草诏令等文书工作，这并不是门下省的核心职能，D项排除。故选A项。4.透视中华文明数千年的融合过程，其中最主要的推动力是华夏文明与草

原文明之间的互动。以下对应不正确的是（）A.汉—匈奴B.唐—南诏C.宋—契丹D.明—蒙古【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是反向题。根据材料主题干的时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料概括可知：

中华文明的融合过程中的重要互动一般是指中原的华夏文明与北方草原游牧民族的关系，南诏主要是云南地区的少数民族政权，并非草原民族，因此，唐—南诏的组合涉及的是南方少数民族而非草原民族的互动，B项符合题意；汉—

匈奴属于华夏文明与草原文明之间的互动，不符合题意，排除A项；宋—契丹属于华夏文明与草原文明之间的互动，不符合题意，排除C项；明—蒙古属于华夏文明与草原文明之间的互动，不符合题意，排除D项。故选B项。5.两汉儒家学者论证刑德关系，为德主刑辅的法制原则奠定了理论基础；《唐律疏议》提出“德礼为政教之本，

刑罚为政教之用”；《大明律》编成时，明太祖宣誓臣民“明礼以导民，定律以绳顽”。据此可知，中华法系强调（）A.礼法结合B.伦理教化C.律例合编D.维系秩序【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“德主刑辅的法制原则”“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”“明礼以导民，定律以绳顽”，可知古代法律强调礼与法结合，C项

正确；材料强调的是法律和礼制的结合，并非单独强调伦理教化，排除B项；《大明律》开创了律例合编体例，其余法律不是律例合编，排除C项；维系秩序虽然是法律的目的之一，但这与材料无关，排除D项。故选A项。6.“契丹……官分南北，以国制治契丹、以汉制待汉人……因俗而治，得其宜矣。”西夏

基本模仿北宋制度，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。金朝基本沿袭唐宋制度，同时保持了一套女真族的猛安谋克制。据此可知，这一时期各民族政权（）A.在大一统条件下大交融B.已经被中原文明所完全同化C.交往交流交融并未中断D.维持了较为持久的和平局面【答案】C【解析】【详解】本题为单

类型单项选择题。从本题主题干设问词判断这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：辽、西夏、金时期（中国）。结合本题材料与所学知识可知，契丹、西夏以及金朝在各自政权内部实行了适应其民族特色的管理制度，同时借鉴或采用

了部分中原汉族的政治制度，表明这些政权之间存在文化上的相互影响和交流，体现了这一时期各民族间的交往交流交融并未中断，C项正确；由于材料中描述的是不同民族政权在保持自身特色的同时学习其他民族的文化，并未提及在大一统条件下的融合

过程，排除A项；尽管存在文化交流的现象，但说这些少数民族“已经被中原文明所完全同化”则过于绝对，忽略了他们保留自身文化和制度的事实，排除B项；材料主要强调的是政治制度及文化层面的互动，并未直接说明这些政权间是否维持了较为持久的

和平局面，排除D项。故选C项。7.首批留美幼童黄暄桂于1874年赴美时曾题诗：“十载攻书向学堂，果然富贵出文章。鳌鱼涌出千层浪，丹桂开时万里香。三级浪中龙见爪，九霄云外凤翱翔。状元榜上标金字，直入皇都作栋梁。”据此可知，此时黄暄桂（）

A.思想仍然停留在传统价值观中B.期待以留学毕业生选官制入仕C.充满科学进步的远见和紧迫感D.已具备近代文官制度思想观念【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息

可知准确时空是：1874年（中国）。材料“首批留美幼童”指中国历史上最早的官派留学生，19世纪60年代开展的洋务运动，需要一批接受西方先进教育，掌握国外先进科学知识和技术的科技人员，但“状元榜上标金的字，直入皇都作栋梁”，表明留美

幼童保留封建教条，思想仍然停留在传统价值观中，A项正确；清末新政期间，确立留学毕业生选官制度，排除B项；材料主旨体现留美幼童深怀报国之心，愿学有所成，为国尽力，没有体现“远见和紧迫感”，排除C项；1913年初，文官考试制度建立，排除D项。故选A项。8.1914年《申报》曾报道：“海军部

用人标准：第一须属福建人，与总长同乡，第二须通晓英语。既不能通晓英语，又非福建同乡者，纵使研究海军实物学术之真面目，亦决不以重要视之。”据此理解有误的是（）A.反映了近代官僚体系中仍存在拉帮结派现象B.体现了近代中国社会转型的艰巨性和复杂性C.一定程度反映近代中国选官制度的发展趋势D.此时国内外

局势不利于新兴选官方式的构建【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：1914年（中国）。据题干“海军部用人标准：第一须属福建人，与

总长同乡”，体现了地域性和帮派性，与近代中国选官制度趋向科学公正背道而驰，不能反映近代中国选官制度的发展趋势，C项理解错误，故选C项；据题干可知，海军部的用人标准体现了近代官僚体系中仍存在拉帮结派现象，A项理解正确，排除A项；题干中的用人标准显然与现代社会的公平公正原则不符，这

反映了转型的艰巨性和复杂性，C项理解正确，排除C项；此时正处于民国初期，国内外局势动荡，不利于公平、公正的选官方式的构建，D项理解正确，排除D项。故选C项。9.1981年5月，哈尔滨轴承厂举办了首次“五讲”、“四美”、“三热爱”歌咏大会，引起广泛的社会关注。20世纪80年代，中央各部委先后下达文

件“要求各级宣传、教育、文化部门，积极支持各群众团体开展文明礼貌活动。”此举（）A.践行了社会主义核心价值观B.实现了改革开放向纵深发展C.促进了良好社会风气的形成D.掀起了学习道德模范的高潮【答案】C【解析】

【详解】本题为单类型单项选择题。从本题次题干的设问词判断这是影响题。根据题目描述可知准确时空是：20世纪80年代（中国）。结合题目给出的信息与所学知识，1981年5月哈尔滨轴承厂举办“五讲”、“四美”、“三热爱”歌咏大会，并得到了中央各部委的支持和推广，这些活动旨在通过多种形式提高公

民道德素质和社会文明程度，C项正确；社会主义核心价值观在2012年的十八大上明确提出，而材料中的事件发生在1981年，排除A项；这些活动对于推动改革开放时期的社会风气起到了积极作用，但并不能直接表明实现了改革开放向纵深发展，后者更多指的是经济体制改革等方面

的内容，排除B项；这些活动确实有助于提升公众对道德模范的关注度，但“掀起学习道德模范的高潮”并不是材料的主要意图，且这一表述有些过于具体化，排除D项。故选C项。10.十八届三中全会后、土地所有权、承包权、经营权“三权分置”逐渐成为农

村土地改革的核心。以下对“三权分置”理解正确的是（）A.推动了企业生产方式升级B.取消了自古以来的农业税C.完善了农村土地所有制度D.发展了农村基本经营制度【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空

是：现代（中国）。结合所学知识可知，从土地所有权和使用权分离，到使用权分为承包权和经营权，逐渐形成具有中国特色的“三权分置”，反映了新型农业经营方式的出现和发展，这发展了农村基本经营制度，D项正确；材料主要涉及农村农业经营，并非城市企业，排除A项；取消农业税是2006年，排除B项；农村土地所有制没

有变化，排除C项。故选D项。11.公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”（意为至尊至圣）称号，之后与元老院和公民大会合作，在共和政体内获得了立法者和最高法官的权益。公元前23年，他成为可以任意干涉元老院决断的“保民官”，此后还被确认为大祭司长，获得“大元帅”称号。这表明

（）A.罗马政体具有贵族寡头的特征B.屋大维实际掌握了罗马大权C.公民大会是国家最高权力机关D.罗马是政教合一的专制国家【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是

本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前27年（罗马）。根据材料信息“在共和政体内获得了立法者和最高法官的权益”“他成为可以任意干涉元老院决断的保民官”结合所学知识可知，屋大维已是实际上罗马的掌权者，B项正确；具有浓厚的贵族寡头特征是罗

马共和国时期的政治特点，公元前27年进入罗马帝国时期，实行的是君主专制，排除A项；材料信息强调的是屋大维实际上成为隐蔽的专制君主，没有提及公民大会的主要权力，无法得出公民大会是最高的权力机关，排除C项；材料信息强调的是屋大维实际上成为隐蔽的专制君主，没有提及罗马的宗教，无法得出

罗马是政教合一的国家，排除D项。故选B项。12.13世纪前后，法国国王腓力四世先后以领主名义与英国国王宣战，缩小英王在法国领地；召开由神职、贵族、市民组成的三级会议，获得国内不同阶层的支持；重用研究罗马法的学者，编写法律全国通行。这些举措意在（）A.建立民族国家B.脱离教会控制C.强化封建王权

D.发展商品经济【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题目的题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪前后（法国）。依据材料“法国国王腓力四世先后以领主名义与英国国王宣战……召开由神职、贵族、市民组成的三级会议，获得国内不同阶

层的支持；重用研究罗马法的学者，编写法律全国通行”，可知腓力四世通过这一系列措施，王权得到加强，C项正确；材料中腓力四世的这一系列措施有利于民族国家的形成，但这不是国王腓力四世的主要目的，排除A项；材料信息无法体现脱离教会控制、发展商品经济的目的，排除B

D项。故选C项。13.有学者认为，在十九世纪的美国历史上，有力推进美国民主政治发展的有两件大事，其中之一是通过文官改革运动颁布了《彭德尔顿法》，逐步放弃了政治分赃制、以下不可能属于该法案的是（）A.成立专门且相对独立的

文官委员会B.文官没有向政治基金会捐款的义务C.对候选人公开竞争考试，择优录用D.选举获胜的政党全权任命政府雇员【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：十九世纪的美

国。根据材料可知，文官改革运动颁布了《彭德尔顿法》，逐步放弃了政治分赃制，而选举获胜的政党全权任命政府雇员就是政党分赃制的体现，因此不可能属于该法案，D项符合题意；成立专门且相对独立的文官委员会、文官没

有向政治基金会捐款的义务、对候选人公开竞争考试，择优录用都有利于文官政治的发展，都属于该法案，排除ABC项。故选D项。14.英国诺曼王朝建立了“巡回官员下乡巡回地方”的制度，国王授权的“巡回官”代理国王行使司

法权，“将国王的恩惠送到千家万户的家门口”，巡回官员们往往会在当地寻找一些人帮助他们调查、陈述案件事实和已有判例，之后再将各地习惯法和判例加以监理，形成一套普遍适用的规则。据此，以下解读正确的是（）A.有利于加强中央对地方的控制B.为之后

大陆法系形成铺平道路C.确立法律之上和王权有限原则D.促使教会与世俗权力彻底分离【答案】A【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是推断题。根据题目描述可知准确时空是：英国诺曼王朝时期（英格兰）。结合题目给出的信息与所学

知识，诺曼王朝通过派遣巡回官到地方上行使司法权，实际上增强了中央对地方事务的掌控力，这有助于强化王权，并使得地方司法更加统一和规范，A项正确；“巡回官员下乡巡回地方”的制度更多体现了英美法系的特点，而非大陆法系，后

者更侧重于成文法典的作用，排除B项；虽然这种做法有利于确立法律的地位，但材料中没有明确提到限制王权的问题，且13世纪的《大宪章》才正式确立了法律之上和王权有限的原则，排除C项；巡回官制度主要是关于加强王权和司法控制，而不是处理教会与世俗权力的关系问题，排除D

项。故选A项。15.1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权；1787年英国颁布宪法，确立“三权分立”原则，实行联邦制1789年法国颁布《人权与公民权宣言》，提出人权、自由、平等、法治等原则。它们反映的共同主题是（）A

.启蒙思想理想完全实现B.资本主义制度全球扩展C.代议制度的局限与突破D.民主平等的制度性探索【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧美。根据材料

，近代，欧美国家分别颁布法案，确立资本主义政治制度的原则，这都是对民主平等制度性探索，D项正确；启蒙思想完全实现说法绝对化，排除A项；材料仅仅反映的是英国、美国、法国，不能反映资本主义制度在全球扩张，排除B项；材料没有反映代议制的局限，排除C项。故

选D项。二、选择题Ⅱ（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）16.下列是历史文献中与“镇”有关的记载，其所绘景象与朝代对应正确的是（）序号记载①武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，

皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余②颍阳、寿安、偃师、等五县并为镇。逐镇令转运司举幕职、州县官使臣两员监酒税，仍管勾鞭火公事③（孝文帝）诏六镇，云中、河西及关内六部，各修水田，通渠灌溉。④初设辽东、宣府、大同、延绥四镇，继设……三镇，而太原……固原，亦称二镇，是为九边A.①—汉

B.②—隋C.③—唐D.④—明【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“初设辽东、宣府、大同、延绥四镇，继设……三镇，而太原……固原，亦称二镇，是为九边”可知，这是明朝设置的九边，D项正确；

“武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余”可知，这是唐朝的藩镇，排除A项；根据材料“颍阳、寿安、偃师、等五县并为镇。逐镇令转运司举幕职、州县官使臣两员监酒税，仍管勾鞭火公事”可知，这是宋朝的转运使，排除B项；根据材料“（孝文帝）诏六镇，云中、河西

及关内六部，各修水田，通渠灌溉。”可知这是北魏，排除C项。故选D项。17.新疆阿斯塔那古墓中出土的唐朝宝应元年（762年）吐鲁番文书中记载了一起高昌交通肇事案：肇事人驾驶牛车撞伤两名儿童，官府依据《唐律疏议》第二十一卷斗讼第307条“保辜”规定，允许肇事者在五十日内免于监禁，并负责对受

害人进行医治，再根据儿童恢复状况对肇事者进行判罚。据此，以下理解恰当的是（）①“保辜”规定具有一定合理性②唐律具备缓和社会矛盾功能③唐律重视家训强调基层教化④唐朝边疆管理与内地一体化A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】A【解析】【详解】本题是组合选择题，主要时空是唐朝时期

中国。据材料“允许肇事者在五十日内免于监禁，并负责对受害人进行医治，再根据儿童恢复状况对肇事者进行判罚。”并结合所学可知，肇事者先对受害人进行医治体现了人文关怀，有合理性一面，唐律这样规定可以尽可能让受害者得到及时救治，而且又能达到惩罚肇事者的目的，这样有助于缓和社会矛盾，①②项符合题意，A项正

确；③项错在表述虽然符合史实，但是材料无法体现，④项错在材料不涉及唐朝边疆管理措施，故本题选择A项。18.“开辟”苗疆是清朝西南边疆治理中的大事，而更棘手的问题是对苗疆社会的治理与整合。面对不时爆发的“苗乱”，探索治理苗疆的途径几乎贯穿了清朝历代皇帝。以下属于清朝探索经验的是（）A.宣讲

“六谕”，以儒家经典为主教化苗疆B.开始南北分卷制，保障苗疆的入仕规模C推行“改土归流”，清查户口丈量土地等D.开放马市、与女真贸易等加强经济交流【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据所

学知识可知，清朝在西南推行“改土归流”，清查户口丈量土地等措施的.治理边疆，C项正确；明朝乡约宣讲“六谕”，排除A项；宋朝开始南北分卷制，排除B项；女真族主要集中在东北地区，与西南边疆无关，排除D项。故选C项。19.观察下图，这反映出我国（）A.已成为世界

贸易头号强国B.努力打造国际合作的新平台C.推动了区域经济集团发展D.致力消除参与国间经济差距【答案】B【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。从本题主题干设问词判断这是本质题。根据材料可知准确时空是：现代（中国）。结合题目给出的信息与所学知识，图中展示了一带一路倡

议下中国与沿线国家贸易的情况，这说明中国正通过一带一路倡议努力构建一个国际合作的新平台，促进了与沿线国家之间的经贸往来，B项正确；“已成为世界贸易头号强国”说法太过绝对，排除A项；虽然一带一路有助于促进区域内的

经济合作，但其目标更广泛，并不专门指向推动形成类似欧盟那样的区域经济集团，排除C项；“消除”说法过于绝对，排除D项。故选B项。20.柏拉图在评价某一政体时曾说：“元老院的效能同国王们‘狂热的’治理糅合在一起，加之元老院

同国王们在最重要的事务上具有同等的决定权，最终为国家大事的协商带来了稳妥和应有的节制。”柏拉图论述的是（）A.雅典民主政治B.斯巴达寡头政治C.罗马共和政体D.罗马君主制政体【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择

题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西方。根据材料“元老院的效能同国王们‘狂热的’治理糅合在一起，加之元老院同国王们在最重要的事务上具有同等的决定权，最终为国家大事的协商带来了稳妥和应有的节制。”可知，材料中有元老院，有国王且相对

平等，在罗马共和国时期，治理权由元老院和执政官（这里指“国王们”）共同掌的握，执政官职权虽广但任期短，元老院则具有重要的制衡作用，因此这是罗马共和政体，C项正确；雅典没有元老院，没有国王，排除A项；斯巴达寡头政治不符合其论述，排除B项；罗马君主

制政体指的是皇帝为中心的统治，不符合柏拉图所述的政体特征，排除D项。故选C项。21.文学形象的嬗变往往反映了社会变迁。中世纪时英国贵族在文学作品中的形象大多是“高贵”“自尊”等具有政治担当的正面形象，但16—18

世纪英国文学作品中的贵族变得贪婪、堕落。贵族形象嬗变的原因是（）A.《大宪章》的颁布使贵族失去政治特权B.启蒙思想的传播推动了大众认知的发展C.工业革命完成使贵族丧失经济主导地位D.文官制度的确立阻断了贵族参政的可能【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干

的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：16—18世纪（英国）。据题干“中世纪时英国贵族在文学作品中的形象大多是……具有政治担当的正面形象，但16—18世纪英国文学作品中的贵族变得贪婪、堕落”，并结合所学知识可知，17、18世纪的启蒙运动提倡平等

、人权，促进了思想解放，人们对贵族地位的认识发生改变，B项正确；13世纪颁布《大宪章》，与本题时空不一致，排除A项；1765年工业革命开始，工业革命不是英国文学作品中的贵族形象嬗变的主要原因，排除C项；D项表述中“阻断了”太绝对，排除D项。故选B项

。三、非选择题（本大题共4小题，22题14分，23题6分，24题20分，25题12分，共52分）22.阅读材料，完成下列要求。材料一甲骨文像用手按人项部迫其使跪伏，恐其起来反抗而仍以手持其项部，会制服、使之服从之意。可隶写作。在跪伏的状态中表示绝对的服从、能够听候命令、接受差遣。服

制之服源于字的创服之义应无疑意，周人将殷商的政治结构称为“内外服”亦有其渊源。——摘编自张利军《补释甲骨文字——兼论商代存在“服”制》材料二虽然帝国主导的科举考试在中国历史上早有渊源，但是在宋代才真正体系化落地，并一直延续到

20世纪。在一千年的时间里，它为中国的统治者们提供了一系列道德准则。和一种靠死记硬背来获取知识的文化形态。这样设置考试的目的，是要考察哪些候选人最好地掌握了这些经典文本中的道德传统；同时也要考察他们坚定贯彻的能力，以及在压力下表现优越的能力。这将形成有史以来最高效且意

识形态最统一的官僚阶层之一，并向成功将儒家经典价值观念内化于心的人们提供了丰厚的奖赏。他们（官僚阶层）不代表某一个阶级，而是从各个阶级中甄选而出，并通过竞争来不断实现更新和扩充。他们让国家成为一个真实存在。——摘编自J．M．罗伯茨

等《企鹅全球史》（1）根据材料一、结合所学，指出甲骨文的史料类型，并概括甲骨文“劳”在历史研究中的价值。（2）结合所学，指出科举考试“在宋代才真正体系化落地”的表现。根据材料二，概括科举考试的积极作用。【答案】（1）史料类型：甲骨文是

一种原始的文字史料。价值：①有助于研究汉字的起源和演变；②为了解商周时期的政治结构（如“内外服”制）提供了依据；③对探究古代社会的统治方式和社会秩序有重要意义。（2）表现：①考试内容以儒家经典为主；②考试形

式更加规范化，如设立了固定的考试科目、考试时间和考试层级等；③科举考试的选拔机制更加完善，通过层层选拔，从各个阶级中选拔人才。积极作用：①为统治者提供了一系列道德准则，有利于维护社会秩序和统治稳定；②形成了高效且统一的官僚阶层，提高了政府的行政效率；③通过竞争实现官僚阶层的更新和扩充，不代表

某一个阶级，具有一定的公平性；④向成功将儒家经典价值观念内化于心的人们提供了丰厚的奖赏，激励了人们学习儒家经典。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题，主要时空是古代中国。第一小问，关于甲骨文的史料类型，据所学可知，甲骨

文是中国商朝时期的原始文字，因此它属于文字史料。第二小问，关于甲骨文“劳”在历史研究中的价值，据材料“甲骨文像用手按人项部迫其使跪伏，恐其起来反抗而仍以手持其项部，会制服、使之服从之意。”可知，有助于研究汉字的起源和演变；

据材料“服制之服源于字的创服之义应无疑意，周人将殷商的政治结构称为‘内外服’亦有其渊源。”可知，为了解商周时期的政治结构（如“内外服”制）提供了依据；据材料“在跪伏的状态中表示绝对的服从、能够听候命令、接受差遣。”可

知，对探究古代社会的统治方式和社会秩序有重要意义。【小问2详解】本题是特点类、影响类材料分析题，主要时空是宋代时期中国。第一小问，关于科举考试“在宋代才真正体系化落地”的表现，所谓科举考试“在宋代才真正体系化落地”是指科举制在宋朝比较规范，从考试内容

到选拔机制上都比较规范，后世科举制度受宋朝影响大，据所学可知，宋朝科举制考试内容以儒家经典为主；考试形式规范，而且还有许多“防微杜渐”的举措，如锁院制、弥封制度等；宋朝科举考试分多层级考试，逐级向上考试。第二小问，关于科举考试积极

作用，据材料“它为中国的统治者们提供了一系列道德准则。”可知，为统治者提供了一系列道德准则，有利于维护社会秩序和统治稳定；据材料“这将形成有史以来最高效且意识形态最统一的官僚阶层之一，并向成功将儒家经典价值观念内化于心的人们提供了丰厚的

奖赏。”可知，形成了高效且统一的官僚阶层，提高了政府的行政效率；向成功将儒家经典价值观念内化于心的人们的提供了丰厚的奖赏，激励了人们学习儒家经典；据材料“他们（官僚阶层）不代表某一个阶级，而是从各个阶级中甄选而出，并通过竞争

来不断实现更新和扩充。”可知，通过竞争实现官僚阶层的更新和扩充，不代表某一个阶级，具有一定的公平性。23.阅读材料，完成下列要求。材料中书省废除后六部地位提升、加强对六部官员的监察越发重要。明洪武十五年，罢谏院废各种谏议大夫，把给事

中一职设于六部。六部每部设一科，分别称为吏、户、礼、兵、刑、工科。明代六科给事中位卑仅七品、但位卑权重。位卑权重则无所顾忌，不避权责，敢言敢为，振肃吏治，正好行监察之权。六科给事中享有封驳权，臣下给皇帝的奏章，六科根据分工分．类抄出各部，如发现有误

，可以提出意见缴还重拟。对皇帝名义发出的制敕，给事中要对之进行复核，核查其中有无不妥之处，如发现不当时可以封还并奏报。给事中制度既钳制了六部的权限，又防止都察院职权过重，有利于皇帝从中操纵。明朝国家制度在相当长时期没有出现大的紊乱

，很大程度上有赖于六科给事中在审核国家政令中所作出的贡献。——摘编自刘社建《古代监察史》根据材料，结合所学，简要评述明朝的六科给事中制度。【答案】（1）明朝的六科给事中制度是一种监察制度，其具有以下特点和作用：特

点：①位卑权重，六科给事中位卑仅七品，但拥有较大的权力；②职责明确，分别对六部和皇帝发出的诏令进行监察和复核。作用：①对六部进行监察，限制了六部的权限，防止六部官员滥用权力，有助于整顿吏治；②对皇帝诏令

进行复核，防止都察院取权过重，有利于皇帝从中操议，保证了国家政令的准确性和合理性；③在相当长时期内维持了明朝国家制度的稳定，对明朝的政治稳定起到了重要作用。【解析】【详解】本题是影响类、特点类材料分析题。时空是明代（中国）。特点：据材料“六部每部设一科，分

别称为吏、户、礼、兵、刑、工科”、“六科给事中位卑仅七品、但位卑权重”可得出位卑权重，六科给事中位卑仅七品，但拥有较大的权力；“给事中要对之进行复核，核查其中有无不妥之处，如发现不当时可以封还并奏报”可得出职责明确，分别对六部和皇帝发出的

诏令进行监察和复核。作用：根据材料“给事中制度既钳制了六部的权限，又防止都察院职权过重，有利于皇帝从中操纵。”可得，对六部进行监察，限制了六部的权限，防止六部官员滥用权力，有助于整顿吏治；根据材料“对皇帝名义发出的制敕，给事中要对之进行复核，核查其中有无不妥之处，如发现不当时可以封还并

奏报。”可得，对皇帝诏令进行复核，防止都察院取权过重，有利于皇帝从中操议，保证了国家政令的准确性和合理性；根据材料“明朝国家制度在相当长时期没有出现大的紊乱，很大程度上有赖于六科给事中在审核国家政令中所作出的贡献。”可得，在相当长时期内维持了明朝国家制度的稳定，

对明朝的政治稳定起到了重要作用。24.法律的变革，推动国家政治制度变革，也促进国与国关系的发展。阅读材料，完成下列要求。材料一有学者曾指出，（中古时期），英格兰议会制度的发展对于主权理念的形成有着至关重要的作用。国王本人并不能拥有主权，因为在议会制度建立之前，

没有真正的主权，主权只有“国王在议会中”才能实现。——摘编自李明倩《〈威斯特伐利亚和约〉研究—以近代国际法的形成为中心》材料二1618年欧洲三十年战争前各方意图表英国刚刚结束国内政治中宗教原因引起的社会大动荡，首要目标是打击西班

牙，因此决定与荷兰结盟，决定支持新教发展。法国主张国家利益高于一切，为了打破哈布斯堡家族在地缘政治上的优势，阻止其称霸欧洲的企图，法国决定帮助德意志新教诸侯。荷兰荷兰的工商业、金融业、航运业特别是对外贸易在欧洲占有很大比重，支持德意志内

的新教诸侯与哈布斯堡家族（欧洲最大的封建王朝）斗争。西班牙深陷与英国、法国争夺欧洲霸权的战争消耗，企图重新占领信仰新教的尼德兰联省共和国，即荷兰。——摘编自李明倩《〈威斯特伐利亚和约〉研究——以近代国际法的形成为中心》材料三

维也纳体系是继威斯特伐利亚体系之后历史上第二个具有现代意义的国际关系体系。……它在欧洲大陆恢复了旧的专制制度，并通过战胜国对战败国财产的瓜分不仅满足了列强的领土野心，而且初步建立起一个新的欧洲大陆的均势。……依靠英国、法国、俄国、奥地

利和普鲁士的实力均衡，共同维持着欧洲的稳定。……通过上述五大国定期举行国际会议，对列强各自的利益和矛盾进行协商解决，从而维护大国的利益。——摘编自徐蓝《战争、国际关系体系与人类文明的发展》（1）根据材料一，结合所学，指出13世纪初英国“主权只有‘国王在议会

中’才能实现”的标志性事件和涵义，并简述这一标志性事件产生的影响。（2）结合所学，指出宗教改革后新教提出的新主张。根据材料二，概括英国、法国、荷兰支持新教的“意图”，并指出1648年欧洲各国解决这场战争的方式。（3）根据材料三，结合所学，概括维也纳体系的特点，并从国际治理

视角简述维也纳体系下国际关系的发展与局限。【答案】（1）标志性事件：1215年《大宪章》的颁布。涵义：国王的权力受到议会的限制，主权是“国王在议会中”，即国王和议会共同行使主权。影响：①限制了王权，为英国议会制度的发展奠定了基础；②推动了英国政治制度的演变，逐渐形成了君主立宪制的雏形；③对

欧洲其他国家的政治制度发展产生了一定的影响。（2）新主张：因信称义、信徒皆祭司等。意图：英国：打击西班牙，支持新教发展。法国：打破哈布斯堡家族在欧洲政治上的优势，阻止其称霸欧洲，帮助德意志新教。荷兰：支持德意志内的新教诸与哈布斯堡家族斗争，保护自身的工商业

、金融业、航运业特别是对外贸易利益。方式：签订《威斯特伐利亚和约》。（3）特点：①在欧洲大陆恢复了旧的专制制度；②通过瓜分战败国财产满足列强的领土野心，建立起欧洲大陆的均势；③依靠英国、法国、俄国、奥地利和普鲁士的实力均

衡，共同维持着欧洲的稳定；④通过五大国定期举行国际会议，对列强各自的利益和矛盾进行协商解决。发展：①通过建立均势和国际会议协商解决矛盾的方式，在一定程度上维护了欧洲的稳定；②为国际关系的发展提供了一种模式，即通过大国之间的协商和合作来解决国际问

题。局限：①恢复了旧的专制制度，不利于欧洲的民主发展；②列强通过瓜分战败国财产满足自身利益，这种方式容易引发新的矛盾和冲突；③这种体系是建立在大国实力均街的基础上，当大国实力发生变化时，体系容易崩溃。【解

析】【小问1详解】本题是特点类、影响类材料题。时空是：13世纪的英国。标志性事件：根据材料“国王本人并不能拥有主权，因为在议会制度建立之前，没有真正的主权，主权只有‘国王在议会中’才能实现”并结合所学

知识，可知1215年《大宪章》的颁布是13世纪初英国“主权只有‘国王在议会中’才能实现”的标志性事件。涵义：结合所学知识，可知其涵义是国王的权力受到议会的限制，主权是“国王在议会中”，即国王和议会共同行使主权。影响：结合所学知识，可知可从对

后世王权的影响、制度的演变和欧洲其他国家的影响角度进行论述，如：①限制了王权，为英国议会制度的发展奠定了基础；②推动了英国政治制度的演变，逐渐形成了君主立宪制的雏形；③对欧洲其他国家的政治制度发展产生了一定的影响。【小问2

详解】本题是特点类材料题。时空是：16世纪的欧洲。新主张：结合所学知识，可知宗教改革的主张有：因信称义、信徒皆祭司等。意图：英国：根据材料“刚刚结束国内政治中宗教原因引起的社会大动荡，首要目标是打击西班牙”，可得出打击西班

牙，支持新教发展。法国：根据材料“主张国家利益高于一切，为了打破哈布斯堡家族在地缘政治上的优势，阻止其称霸欧洲的企图，法国决定帮助德意志新教诸侯”，可得出打破哈布斯堡家族在欧洲政治上的优势，阻止其称霸欧洲，帮助德意志新教。荷兰：根据材料“荷兰的工商业、金

融业、航运业特别是对外贸易在欧洲占有很大比重，支持德意志内的新教诸侯与哈布斯堡家族（欧洲最大的封建王朝）斗争”，可得出支持德意志内的新教诸与哈布斯堡家族斗争，保护自身的工商业、金融业、航运业特别是对外贸易利益。方式

：结合所学知识，可知签订《威斯特伐利亚和约》。【小问3详解】本题是特点类、影响类材料题。时空是：近代中国。特点：①根据材料“它在欧洲大陆恢复了旧的专制制度”，可知在欧洲大陆恢复了旧的专制制度；②根据材料“并通过战胜国对战败国财产的瓜分不仅满足了列强的领土野

心”，可得出通过瓜分战败国财产满足列强的领土野心，建立起欧洲大陆的均势；③根据材料“依靠英国、法国、俄国、奥地利和普鲁士的实力均衡，共同维持着欧洲的稳定”，可得出依靠英国、法国、俄国、奥地利和普鲁士的实力均衡，共同维持着欧洲的稳定；④根据材料“通过上述五

大国定期举行国际会议，对列强各自的利益和矛盾进行协商解决，从而维护大国的利益”，可得出通过五大国定期举行国际会议，对列强各自的利益和矛盾进行协商解决。发展：结合所学知识，可知可从维护稳定和谈判解决国际争端的两个方面进行论述，如：①通过建立均势和国际会议协商解决矛盾的

方式，在一定程度上维护了欧洲的稳定；②为国际关系的发展提供了一种模式，即通过大国之间的协商和合作来解决国际问题。局限：根据材料“它在欧洲大陆恢复了旧的专制制度”，可知①恢复了旧的专制制度，不利于欧洲的民主发展；②根据材料“并通过战胜国对战败国财产的瓜分不仅满足了列强的领土野心

”，可得出列强通过瓜分战败国财产满足自身利益，这种方式容易引发新的矛盾和冲突；③根据材料“通过上述五大国定期举行国际会议，对列强各自的利益和矛盾进行协商解决，从而维护大国的利益”，可得出这种体系是建立在大国实力均街的基础上，当大国实力发生变化时，体系容易崩溃

。25.阅读材料，完成下列要求。材料中华人民共和国成立七十余年来的外交话语经历了革命式、参与式以及引领式外交话语的动态演变过程。不同阶段的外交话语的形成系内外因共同作用的结果。革命式外交话语主要是由巩固新成立的人民共和国政权、战争与革命的时代主题等内外因塑造的

；参与式外交话语主要是由实行改革开放以加速国家与社会的现代化建设、和平与发展的时代主题等内外因塑造的；引领式外交话语主要是由实现中华民族的伟大复兴与“两个一百年”奋斗目标、世界面临的百年未有之大交局等内外因塑造的。——摘编自李博一《百年变局下的中国外交话

语：转型与重构》根据材料，结合史实，从中华人民共和国的三种外交话语中任选其一，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文）【答案】示例：《论中华人民共和国革命式外交话语》中华人民共和国成立初期，革命式外交话语占据主导。内因方面，新

中国刚刚成立，需要巩固新生的人民共和国政权。在国内，人民政权面临着诸多挑战，如国民党残余势力的破坏等。因此，在外交上采取革命式话语，强调与帝国主义的斗争，划清界限，以维护国家的独立和主权。外因方面，当时处于战争与革命的时代主题。世界处于冷战对峙的格局下，以美国为首

的帝国主义阵营对新中国采取了敌视和封锁的政策。新中国为了维护自身的利益，不得不采取革命式外交话语，表达对帝国主义的批判和斗争态度。例如，新中国成立初期，对美国等帝国主义国家采取“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”等外交方针，这些方针体现了革命式外交话语的特点，即

强调与帝国主义的决裂和斗争，以维护国家的独立和主权。同时，新中国积极与苏联等社会主义国家建立友好关系，形成了社会主义阵营，共同对抗帝国主义阵营。这种外交话语在当时的历史条件下是必要的，它为新中国的政权巩固和国际地位的提升起到了重要作用。【解析】【详解

】本题是论述题之历史短文撰写题。时空是现代中国。首先解读材料，材料主要讲述的是中华人民共和国成立七十余年来的外交话语经历了革命式、参与式以及引领式外交话语的动态演变过程。题目要求根据材料，结合史实，从中华

人民共和国的三种外交话语中任选其一，自拟题目，写一篇历史小论文。其次，根据要求选择一个外交话语权，如选择中华人民共和国成立初期，革命式外交话语占据主导。围绕所选择的时段进行论述，论述从新中国成立时期，内因、外因等方面阐述此时段话语权呈现特点的原因，然后再列举史实说明此时外交话语权的主要表现，

最后总结，这种外交话语在当时的历史条件下是必要的，它为新中国的政权巩固和国际地位的提升起到了重要作用。