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考点39细胞工程第一关辨析判别夯基固本1．有关细胞全能性与组织培养的判断(1)棉花根尖细胞经诱导可形成幼苗能体现细胞的全能性。()(2)植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性。()(3)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，不会发生细胞的增殖和分化。()(4)愈伤组

织是外植体通过脱分化和再分化后形成的。()(5)经植物组织培养得到的胚状体用人工薄膜包装后可得到人工种子。()2．有关植物体细胞杂交技术的判断(1)利用物理法或化学法可以直接将两个植物细胞进行诱导融合。()

(2)用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物原生质体失去了全能性。()(3)再生出细胞壁是原生质体融合成功的标志。()(4)培养草莓脱毒苗所采用的主要技术是细胞杂交。()3．有关动物细胞培养的判断(1)制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织，再用

胃蛋白酶处理。()(2)在对肝细胞的培养过程中，通常在培养液中通入5%的CO2以刺激细胞呼吸。()(3)在25℃的实验条件下可顺利完成大鼠神经细胞的培养。()(4)培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞。()(5)克隆培养法培养过程中，多数细胞的基因型会发生改变。()(6)二倍

体细胞的传代培养次数通常是无限的。()4．有关动物细胞核移植的判断(1)动物细胞核移植的受体细胞必须是卵细胞。()(2)克隆动物的性状与供体动物完全相同。()(3)与“多利”羊等克隆哺乳动物相关的技术有胚胎移植、动物细胞培养和核移植。()(4)用于核移植的供体细胞一

般都选用10代以内的培养细胞。()5．动物细胞融合与单克隆抗体的制备(1)植物原生质体融合与动物细胞融合原理是相同的。()(2)体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体。()(3)小鼠骨髓瘤细胞的染色体数为

40，B淋巴细胞的染色体数为46，融合后形成的杂交瘤细胞DNA分子数为86。()(4)对杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎。()(5)B淋巴细胞和骨髓瘤细胞经细胞融合后有三种细胞类型(若仅考虑两两融合的情况)。()第二关大题精做规范准练题组一模拟题1．[2

022·宁夏石嘴山市三中高三月考]下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究。据图回答相关问题：(1)X、Y、Z细胞的名称分别是____________、____________、

________________。(2)①过程类似于植物组织培养技术中的________过程，与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较________。②过程的实质是________________。(3)③过程中需用到的生物诱导剂是______________

。(4)④处需要筛选，其目的是________________________________________________。(5)单克隆抗体的特点是：________________________________________________。2．[2022·江

苏省高三质检]草莓是我国的优质水果，营养价值很高，被誉为“水果皇后”，但却容易受到病毒的感染。科学家常采用两种方法培育新品种：其一，培育无病毒组培苗；其二，将草莓轻型黄边病毒的外壳蛋白基因(SMYELV-CP

)导入草莓基因组中培育出转基因抗病毒草莓。请分析回答下列问题：(1)若培育无病毒组培苗，通常采用植株________进行组织培养，转化后的草莓外植体需经过__________________________过程才能长成完整植株。从遗传学角度看，它

能形成完整草莓植株的根本原因是___________________________________________________________________________________________

_________________________________。(2)可利用PCR技术扩增目的基因SMYELV-CP，其前提是________________________，以便根据这一序列合成引物。为保证目的基因的表达，重组载体上应含有特定的________(填“复制原点”“启动子”

或“标记基因”)，它能被受体细胞的__________所识别，以便于催化转录过程。(3)获得转基因草莓后，通过分子检测，此后还需要在个体生物学水平上鉴定SMYELV-CP是否发挥作用，方法是______________

_____________________________________________________________________________________________________。3．[2022·华中师大一附中高三模拟]现代生物工程技术推动了农牧业、医药学、免疫学等

学科的发展。依据现代生物技术的相关知识和原理，回答下列问题：(1)在抗虫棉培育过程中，从个体水平鉴定抗虫棉是否培育成功，取一定量长势良好的转基因棉花植株接种适量的棉铃虫作为实验组，对照组如何设置：____

____________________________。在农业生产中，抗虫棉大面积种植的区域还需配套种植一定量的普通棉花，从进化的角度分析，原因是__________________________

______。(2)动物体细胞核移植过程中，利用未受精的卵母细胞去核后作为受体细胞，对卵母细胞去核处理一般选择在________________期进行。单克隆抗体相较于传统方法制备抗体的优点是_____________________________________________

___________________________。(3)科学家将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过________________等方法，导入哺乳动物的受精卵中，获得转基因动物，再利用_____

___________技术获得大量的转基因克隆动物作为乳腺生物反应器，来生产生长激素，用于治疗矮小症。若想同时获得多个完全相同的子代，胚胎移植前，应选在________时期进行胚胎分割。克隆动物培育过程中，体细胞核移植的难度明显高于

胚胎细胞核移植，其原因是__________________________________________。4．[2022·重庆市普通高中检测]根据所学知识完成下列问题：(1)运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)

自然状态下不能得到杂种植株，原因是________________________。(2)在利用杂种细胞培育杂种植株过程中，依据的原理是________________，其中过程②称为______________，体现了细

胞膜的________________，植物体细胞融合完成的标志是________________。(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄－马铃薯”属于________倍体植株。(4)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若

利用此技术，将柴油树细胞培养到________阶段即可(填字母编号)。(5)若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于________(填数字编号)。(6)人工

种子是由发育到________过程(填字母编号)的结构包裹上人工种皮制备的。5．[2022·广西北海市高三第一次模拟考试]人绒毛膜促性腺激素(HCG)是妊娠后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于检测早孕。图甲是抗HCG单克隆抗体的制备

流程示意图，其中X、Y表示细胞，a～f表示过程；图乙是医学上定量检测抗原的双抗体夹心法原理示意图，单克隆抗体可以增强该方法的效果。回答下列问题：(1)a过程培养的Y细胞是____________，b过程常用的诱导细胞融合的方法有________________(答出三点即可)，

d过程的目的是______________________________。(2)f过程表示将杂交瘤细胞注射到小鼠________；单克隆抗体最主要的优点在于它的________________________。(3)据图分析，用双抗体夹心法检测

抗原数量时，酶标抗体的作用是_____________________________。上述方法中抗原至少需要含有________个抗体结合位点。现有多种抗HCG的单克隆抗体，欲筛选出两种适用于双抗体夹心法的单克隆抗体，可通过检测并比较________来确定。6．[2022·吉

林省长春市实验中学模拟]下图为制备单克隆抗体和多克隆抗体的示意图。据图回答下列问题：(1)图中向小鼠注射抗原后，所获得的免疫抗血清实际上是含有________________(填写抗体的名称)的混合物，这

种方法制备的抗体不仅产量低，而且纯度低。与其相比，单克隆抗体突出的优点在于它的________________，并能大量制备。(2)图中选用B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，说明细胞膜具有________；如果仅考虑细胞的两两融合，其融合细胞有________种类型。(3)图中两次筛选的

目的不同，其中筛选①的目的是筛选出________________，筛选②的目的是筛选出_____________________________________________________________。(4)用于治疗癌症的“生物导弹”就是由___________

_______________和__________________________相结合制成，请指出用“生物导弹”治疗癌症的优点_________________________________________

_____________________________________。7．[高考改编]某植物有A、B两品种。科研人员在设计品种A的组织培养实验时，参照品种B的最佳激素配比(如下表)进行预实验。品种B组织培养阶段细胞分裂素浓度(μmol/L)生长素浓度(μmol/L)Ⅰ诱

导形成愈伤组织m1n1Ⅱ诱导形成幼芽m2n2Ⅲ诱导生根m3n3据表回答：(1)Ⅰ阶段时，通常选择茎尖、幼叶等作为外植体，其原因是________________________。(2)在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段中发生基因选择性表达的是________阶段。(3

)为确定品种A的Ⅰ阶段的最适细胞分裂素浓度，参照品种B的激素配比(m1>2.0)，以0.5μmol/L为梯度，设计5个浓度水平的实验，细胞分裂素的最高浓度应设为________μmol/L。(4)Ⅲ阶段时，科研人员分别选用浓度低于或高于n3μmo

l/L的生长素处理品种A幼芽都能达到最佳生根效果，其原因是处理幼芽时，选用低浓度生长素时的处理方法为________，选用高浓度生长素时的处理方法为________________。(5)在________阶段用

秋水仙素对材料进行处理，最易获得由单个细胞形成的多倍体。题组二高考题8．[经典高考]新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合，侵入人体，引起肺炎。图1为病毒侵入后，人体内发生的部分免疫反应示意图。单克隆抗体可阻断病

毒的粘附或入侵，故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。图2为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。请据图回答下列问题：(1)图1中人体内抗原递呈细胞吞噬病毒，并将病毒的抗原暴露在细胞表面，被________细胞表面的受体识别后激活该细胞。(2)B细胞识别入侵的病毒后，在淋巴因子作

用下，经过细胞的________，形成________________________细胞。(3)为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测病毒的________；采集血液样本主要用于血清学检查，检测_______________________

___。(4)据图2所示，研制抗S蛋白单克隆抗体，需先注射________免疫小鼠以激活小鼠的免疫细胞，再提取激活的B细胞与骨髓瘤细胞融合，用HAT培养基筛选获得________细胞。因为同一种抗原可能激活_____

___细胞，还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞株。9．[2019·全国卷Ⅱ]植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有_____________________

_________________(答出两点即可)。(2)通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人工种子(如图所示)，这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的

作用是____________________________________。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质，因此应含有植物激素、__________和__________等几类物质。(3)用脱毒苗进行繁殖，可以减少作物感染病毒。

为了获得脱毒苗，可以选取植物的________进行组织培养。(4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是________________

________________________(用流程图表示)。10．[2019·全国卷Ⅲ]培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。回答下列问题。(1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以

形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有________________________________________________________________________。(2)步骤③切取的组织块中要带有形成层，原因是____

_________________________。(3)从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基，其原因是_______________________________________________________________________________________________

___。在新的培养基上愈伤组织通过细胞的____________过程，最终可形成试管苗。(4)步骤⑥要进行照光培养，其作用是___________________________________________________________

_________________________________________________。(5)经组织培养得到的植株，一般可保持原品种的________________，这种繁殖方式属于__________繁殖。11．[2020·全国卷Ⅰ，38]为研制抗病毒A的单克隆抗体，某同学以

小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。回答下列问题：(1)上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A，该处理的目的是_______________________。(2)写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤：___________________________________________

____________________________________________。(3)为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选。图中筛选1所采用的培养基属于______________，使用该培养基进行细胞培养的结果是______

__________________。图中筛选2含多次筛选，筛选所依据的基本原理是________________________________。(4)若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖，可采用的方法有____________________

__________________________________(答出2点即可)。12．[全国卷Ⅲ]2018年《细胞》期刊报道，中国科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆，获得两只克隆猴——“中中”和“华华”。回答下列问题：(1)“中中”和“华华

”的获得涉及核移植过程，核移植是指____________________________________________。通过核移植方法获得的克隆猴，与核供体相比，克隆猴体细胞的染色体数目_______

_____(填“减半”“加倍”或“不变”)。(2)哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植，胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度______(填“大于”或“小于”)体细胞核移植，其原因是__________________________

______。(3)在哺乳动物核移植的过程中，若分别以雌性个体和雄性个体的体细胞作为核供体，通常，所得到的两个克隆动物体细胞的常染色体数目________(填“相同”或“不相同”)，性染色体组合________(填“相同”

或“不同”)。13．[2021·湖南卷]M基因编码的M蛋白在动物A的肝细胞中特异性表达。现设计实验，将外源DNA片段F插入M基因的特定位置，再通过核移植、胚胎培养和胚胎移植等技术获得M基因失活的转基因克隆动物A，流程如下图所示。回答下列问题：(1)在

构建含有片段F的重组质粒过程中，切割质粒DNA的工具酶是____________，这类酶能将特定部位的两个核苷酸之间的____________断开。(2)在无菌、无毒等适宜环境中进行动物A成纤维细胞的原代和传代培养时，需要定期更换培养液，目的是____________________

_______________________________________________________________________________________________________________。(3)与胚胎细胞核移植技术

相比，体细胞核移植技术的成功率更低，原因是_________________________________________________________________________________。从早期胚胎中分离获得的胚胎干细胞，在形态上表现为_____________________

_(答出两点即可)，功能上具有________。(4)鉴定转基因动物：以免疫小鼠的________淋巴细胞与骨髓瘤细胞进行融合，筛选融合杂种细胞，制备M蛋白的单克隆抗体。简要写出利用此抗体确定克隆动物A中M基因是否失活的实验思路_________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________。