【文档说明】2.定语从句2（拆解还原法）讲义（教师逐字稿）.docx，共(11)页，203.682 KB，由管理员店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

高中英语-定语从句2讲义（教师逐字稿）须知：①“还原法”对学生的训练非常重要，这里使用的是逆向思维再次巩固“三定法”获得的成果。②此外对于where和which的区别，改错题和语法填空题中定语从句关系词的选取，以及同位语从句与定语从句的区别中，都需要用到“还原”的

技巧。③需要注意的是：整个从句的学习，我们使用的都是组装法，以及还原法，颠覆了之前学习方法。关键在于：之前是填鸭式的“灌”从句的知识，讲完了知识点，给出几个例句；而现在，我们采用的是体验式的学习方法，让学生体验从

句是怎么造出来的。有时候，甚至学生感觉很神奇：自己并没有掌握太多的规则，缺能提前写出从句。即PPT(第1页)：今天我们继续学习定语从句。再上次的基础上，我们将用另外一种方法，来破解定语从句。另外，我们将升级知识点。PPT(第2页)：我们的学习是按照这个思路进行的，一，构建

知识图，二，利用知识图解题；三，复习练习。PPT(第3-5页)：这是我们本次学习的整个思维导图体系。PPT(第6页)：我们继续学习定语从句的基本知识。PPT(第7页)：我们这次用到的方法不一样，是“还原法”。还原法

的目的：①加强前一个方法：三定法。逆向思维看三定法。②在阅读中为看懂定语从句，还有语法填空等题目中的定语从句打基础。③为学习同位语从句做铺垫。PPT(第8页)：（学霸照着把三个步骤读出来即可）PPT(第9页)：Everyonethatknowshimlikeshim.这个句子我来带着你按照三

步，一步一步还原，后面的句子就需要你来操作。第1步：画括号（确定定语从句的起始位置）先确定左括号（绳子是左括号的标志。）再确定右括号：一定在第一个谓语动词和第二个谓语动词之间。究竟在哪个地方，需要根据意思的完整度。（换句话说，就是括号里只能包含一个谓语动词

）很显然，这个句子that是左括号，右括号在哪里呢，当我看到knows的时候，知道是第一个谓语动词，看到likes的时候，知道是第二个谓语动词，所以我们判断右括号在knows或者him的后面，我们根据句意的完整性；“认识他”，应该

知道him的后面打上右括号，是比较恰当的。第2步：还原绳子把绳子还原成前面的名词；如果是when,where,why,需要还原成介词+which。我们根据这步，需要把that还原成everyone。第3步：还原位置判断此名词究竟是“原地不动”，还是“挪到后面”。判断的

依据是：原来的位置有没有主语。有主语的话，就要往后挪（根据翻译，结合基本句型）。我们判断出此句的后面没有主语，不需要挪动。于是从句的还原：Everyoneknowshim.主句的还原很简单，Everyone（thatknowshim）likeshim.就是括号外面的句子，即Everyonelik

eshim.PPT(第10页)：好，给你1分钟的时间，看看这个句子，如何还原，需要还原主句和还原从句。(2)Thebookisaboutagirl（whofallsinlovewithathief.）还原主句：Thebookisaboutagirl.还原从句：Thegirlfallsinl

ovewithathief.这样很容易翻译成汉语：这本书讲的是关于一个爱上小偷的女孩。PPT(第11页)：好，给你1分钟的时间，看看这个句子，如何还原，需要还原主句和还原从句。【精彩解析】很显然，whom代替的是thegirl。所以，还

原主句：Iknowthegirl.还原从句：Youwantedtoseethegirl.这样很容易翻译成汉语：我认识你想见的那个女孩。PPT(第12页)：好，给你1分钟的时间，看看这个句子，如何还原，需要还原主句和还原从句。【精彩解析】很显然，which代替的是the

house。所以，还原主句：Thehouseisverynice.还原从句：Weboughtthehouselastmonth.这样很容易翻译成汉语：这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。PPT(第13页)：好，给你1分钟的时间，看看这个句子，如何还原，需要还原主句和还原从句。【精彩

解析】很显然，that代替的是thefax。所以，还原主句：Thefaxisveryimportant.还原从句：Ireceivedthefaxfromhimyesterday.这样很容易翻译成汉语：昨天我从他那儿收的传真很重要。PPT(第14页)：好，给你1分钟的时间，看看这个句子

，如何还原，需要还原主句和还原从句。【精彩解析】很显然，whose代替的是theman’s。所以还原主句：Theyrushedovertohelptheman.还原从句：Theman’scarhadbrokendown.这样很容易翻译成汉语：那人的车坏了，大家都跑过去帮忙。PPT(第1

5页):好，给你1分钟的时间，看看这个句子，如何还原，需要还原主句和还原从句。【精彩解析】很显然，whom代替的是theperson。所以还原主句：Lilywastheonlyperson.还原从句：Icouldtalktot

heperson.这样很容易翻译成汉语：Lily是唯一一个我能谈话的人。PPT(第16页)：好，给你1分钟的时间，看看这个句子，如何还原，需要还原主句和还原从句。【精彩解析】很显然，which代替的是thespeech。所以还原主句：Imadeaspeech.还原从句：Ithankedfr

iendsforthegiftinthespeech.这样很容易翻译成汉语：我做了个发言，在发言里感谢朋友们送我的礼物。PPT(第17页)：好，给你1分钟的时间，看看这个句子，如何还原，需要还原主句和还原从句。【精彩解析】很显然，where代替的是intheplace。所以还

原主句：Beijingistheplace.还原从句：Iwasbornintheplace.这样很容易翻译成汉语：北京是我的出生地。PPT(第18页)：好，给你1分钟的时间，看看这个句子，如何还原，需要还原主句和还原从句。Thereasonwhyweinviteyouiso

bvious.还原主句：Thereasonisobvious.还原从句：weinviteyouisforthereason.这样很容易翻译成汉语：为什么我们邀请你原因很明显。PPT(第19页)：下面来看一下where和whic

h的区别。PPT(第20页)：我们需要用三定法，组装下面的句子1）①Thisisthetown.②Iwantedtovisitthetownmost.这就是我曾经最想参观的城镇。答案①ThisisthetownwhichIwantedtovisit

most.答案②ThisisthetownthatIwantedtovisitmost.答案③Thisisthetown，whichIwantedtovisitmost.2）①Thisisthetown.②Iwasbo

rninthetown.这就是我出生的城镇。答案①ThisisthetownwhichIwasbornin.答案②ThisisthetownthatIwasbornin.答案③Thisisthetown,whichIw

asbornin.答案④ThisisthetowninwhichIwasborn.答案⑤ThisisthetownwhereIwasborn.ThisisthetownwhereIwasborn.PPT(第21页)：我们现在用“还原法”来体会一遍两个句子。1）T

hisisthetownwhichIwantedtovisitmost.这就是我曾经最想参观的城镇。还原主句：Thisisthetown.还原从句：Iwantedtovisithetowntmost.2）ThisisthetownwhereIwasborn.这就是我出生的城镇。还

原主句：Thisisthetown.还原从句：Iwasborninthetown.PPT(第22页)：总结：which引导定语从句的时候,在从句中作主语,宾语或是表语。where引导定语从句的时候，可以还原成介词+which。PPT(第23页)：我们来通过填空检测一下刚才学习的效果。1）This

isthetownwhich/thatIwantedtovisitmost.2）Thisisthetown,whichIwantedtovisitmost.3）ThisisthetownwhereIwasborn.4）ThisisthetownwhichIwasbo

rnin.5）ThisisthetowninwhichIwasborn.PPT(第24页)：我们来通过改错检测一下刚才学习的效果。1）ThisisthetownwhereIwantedtovisitmost.（where改

成which或that）2）Thisisthetown,thatIwantedtovisitmost.（that改成which）3）ThisisthetownwhichIwasborn.（which改成

where）4）ThisisthetownwhereIwasbornin.（where改成which，或者去掉in）PPT(第25页)：这里我们学习一个新的知识点：which可以指代前面整个句子。如下句：Hefailedtheexam,whichmadehisfatherveryang

ry.他考试不及格，这个事让他父亲很生气。这里的which就是指代Hefailedtheexam,即“他考试不及格”这件事。PPT(第26页)：我们现在举一个例子，是一个高考真句：Hewasaninternationalgrandmaster,whichmeantIwouldbe

learningfromoneofthegame'sbest.(2018全国一)这里的which指代的就是Hewasaninternationalgrandmaste他是一个国际大师。那么which代表整个句子，如何判断？①前面有逗号；②找不到具体“

先行词”与which不匹配（前面的名词是“人”，但是关系词却是which）；③最后用“翻译法”验证。PPT(第27页)：下面我们来看一下定语从句中关系词（“绳子”）必须用that的情况。PPT(第28页)：这是思维导图。这里只需要

做了解，不需要死记硬背。PPT(第29页)：（学霸读出即可）PPT(第30页)：（学霸读出即可）PPT(第31页)：（学霸读出即可）PPT(第32页)：（学霸读出即可）PPT(第33页)：（学霸读出即可）PPT(第34页)：我们现在利用知

识点导图来解题。PPT(第35-36页)：第1题和答案。PPT(第37-38页)：第2题和答案。PPT(第39-40页)：第3题和答案。PPT(第41页)：回顾落实。看完视频题目后，有没有学会如何运用知识点导图来解题？我们再次总结一下要点吧。PPT(第42页)：要点总结（

学霸照PPT读即可）。PPT(第43页)：注意的事项提醒（4个tips，学霸照PPT读即可）.PPT(第44页)：课后作业布置，请完成我们为你准备的经典习题。PPT(第45页)：结束。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com