苏科版七年级生物上册导学案:5.2 营养物质的作用

DOC
  • 阅读 0 次
  • 下载 0 次
  • 页数 3 页
  • 大小 162.000 KB
  • 2025-02-28 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
此文档由【管理员店铺】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
苏科版七年级生物上册导学案:5.2 营养物质的作用
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
苏科版七年级生物上册导学案:5.2 营养物质的作用
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
苏科版七年级生物上册导学案:5.2 营养物质的作用
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档进行离线阅读 已有0人下载 下载文档3.00 元
/ 3
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】苏科版七年级生物上册导学案:5.2 营养物质的作用.doc,共(3)页,162.000 KB,由管理员店铺上传

转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-f584ed5bff7b59ae51073a1f8d0fcaf5.html

以下为本文档部分文字说明:

第5章人体的物质和能量来源于食物第2节营养物质的作用1课时【目标要求】1.学习目标:⑴举例说出营养物质中的糖类、脂肪、蛋白质和水对人体的主要作用⑵验证食物中的能量,认同人从生物圈中摄取各种各样的营养物质2.学习重点、难

点:重点:食物中的营养物质对人体的主要作用难点:验证“验证食物含有能量”以及对实验现象的分析【预习导学】1.查阅相关信息,归纳各营养物质的主要生理功能。营养物质作用糖类脂肪蛋白质水2.是人体不可缺少的三大类营养物质,构建人体,提供能量,维持着生命活动和健康。【问题探究】1.验证食物含有能量:(一)

实验材料:。(二)实验步骤:(1)安装实验器材。在试管内加入20ml清水,塞上瓶塞,插入温度计。注意温度计前端不要接触到管壁,记录起始水温。(2)取干燥的食物,用解剖针固定,在酒精灯上点燃后迅速转移到

试管低部,对水加热。注意水温的变化。(3)待食物燃尽,记录最终水温。分析:(1)试管中水的温度上升所需的能量来自于哪里?(2)这个实验说明了什么?【例题与变式】例题1:人体所需能量的70%以上的是由氧化分解提供的。变式1:人体的重要储能物质是(),等量营养物质中产能最

多的是()A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素例题2:青少年学生正处在生长发育的关键时期,应多吃哪类食品()A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.水变式2:手术后的病人应多吃一些奶、蛋、鱼、肉,是因为这些食物中

含有丰富的()A.脂肪B.糖类C.蛋白质D.维生素[来源:Zxxk.Com]【目标检测】[来源:学*科*网Z*X*X*K]1.小霞坚持每天刷三次牙,可最近刷牙是发现牙龈经常出血,你应该建议她多吃()A.肉类和蛋类B.奶类

和蔬菜C.蔬菜和水果D.豆类和水果2.小军患了夜盲症,到了夜晚就看不清东西,这主要是因为他体内缺乏()A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D3.下列不能为人体提供能量的营养物质是()A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.水4.小莉的妈妈一直注意给她加喂钙粉,可医生还是诊断小莉

缺钙,原因是在服用钙粉时没有补充()A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D5.下列营养物质中,既不参与构成人体细胞,也不提供能量,而且人体的需要量也很小,但它对人体的作用却很大。该物质是()A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素6.在一次煤矿透水

事故中,救援人员钻了“生命之孔”,及时向被困人员输送提供能量的营养液。该营养液中主要供能物质应该是()A.水B.葡萄糖C.维生素D.无机盐7.下图所示为4种营养物质含量不同的食品,某同学若长期以其中的一种食品为主食,则最容易患佝偻病的是()8.维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却

起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症,不相符的是()选项[来源:Z.xx.k.Com]ABCD物质维生素A维生素B1钙铁缺乏症夜盲症坏血病骨质疏松症[来源:Z。xx。k.Com]贫血症9.常吃水果蔬菜,能够预防坏血病,增强机体免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜

中含丰富的维生素C。作为常吃的蔬菜,黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢?(提示:维生素C能与高锰酸钾溶液发生化学反应,使高锰酸钾溶液褪去颜色。)做出假设:。制定计划:①称取等量的两份黄瓜,其中一份煮熟。然后将两份黄瓜制成相同体积的汁液,分别倒入两个小烧杯中;②取2支洁净干燥的

试管编号1、2,分别注入相同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用一干净滴管吸取黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数x;③接着用另一干净滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数y。实施计

划:按制定的计划进行实验,统计并分析实验现象。分析结论:请你预测三种实验结果,并得出相应结论。(提示:比较x与y的大小关系)(1);(2);(3)。【质疑反思】第5章人体的物质和能量来源于食物第2节营养物质的作用1课时【例题与变式】例题1:糖类变式1:C例题2:

B变式2:C【目标检测】1.C2.A.3.D.4.D.5.D6.B7.D8.B9.黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C(或:黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素C)(1)若x<y,说明生黄瓜汁液含更多的维生素C,黄瓜生吃更好

。(2)若x>y,说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C,黄瓜熟吃更好。(3)若x=y,说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等,黄瓜生吃、熟吃都不影响摄入的维生素C含量。

管理员店铺
管理员店铺
管理员店铺
  • 文档 467379
  • 被下载 24
  • 被收藏 0
相关资源
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:12345678 电话:400-000-0000 (支持时间:9:00-17:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?