【文档说明】【精准解析】河南省林州市一中2019-2020学年高二3月线上调研（实验班）生物试题.doc，共(24)页，515.500 KB，由小赞的店铺上传

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2018级实验班3月月考生物试题一、单选题1.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是（）①一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列；②限制性核酸内切酶的活性受温度影响；③限制性核酸内切酶能识别和切割RNA；④限制性核酸内

切酶可从原核生物中提取；⑤限制性核酸内切酶的操作对象是原核细胞。A.②③B.③④C.③⑤D.①⑤【答案】C【解析】【详解】①限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，因此一种限制

酶只能识别特定的碱基序列和切割一定的位点，①正确；②酶活性通常受温度和PH值的影响，②正确；③限制性核酸内切酶只能识别和切割DNA，不能识别和切割单链RNA，③错误；④限制性核酸内切酶主要从原核生物中分离纯化出来的，④正确；⑤限制性核酸内切酶的操作对象是DNA，⑤错误。故选C。2.下列

有关质粒的叙述中，正确的是（）A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状的细胞器B.质粒是细菌细胞中能自我复制的单链环状DNA分子C.质粒的存在对宿主细胞的生存有决定性的作用D.质粒可以在宿主细胞内复制【答案】D【解析】【分析】质粒是基因工程中最常用的载体，它是

一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。【详解】A、质粒是环状DNA分子，不是细胞器，A错误；B、质粒是细菌细胞中能自我复制的双链环状DNA分子，B错误；C、质粒的存在对宿主细胞的生存没有决定性的作用，C错误；D、细菌质粒可以在宿主细胞内

复制，D正确。故选D。3.基因组文库和cDNA文库区别相比，基因组文库所含基因A.种类较多B.无内含子C.无启动子D.在不同物种间不能交流【答案】A【解析】【详解】基因组文库是指含有某种生物全部基因随机片段

的重组DNA克隆群体以生物细胞的总mRNA为模板，用逆转录酶合成互补的双链cDNA，然后接到载体上，转入到宿主后建立的基因文库就是cDNA文库。相比之下，cDNA所含的基因不是全部的基因（要除去终止子、启动子以及内含

子——不能参与转录）所以A选项正确。故选A。4.基因工程操作的核心步骤是A.获取目的基因B.将目的基因导入受体细胞C.构建基因表达载体D.目的基因的检测和鉴定【答案】C【解析】【详解】基因工程操作的核心步骤是构建基因表达载体，它决定目的

基因是否能在受体细胞中稳定存在，并遗传给一代，同时决定目的基因是否能够表达和发挥作用，C正确。故选C。5.21世纪被认为是生物的世纪，目前基因芯片可以在很短时间内观察病变的细胞，并分析出数种由于基因突变而引起的疾病。下列与基因芯片有关的叙述中，不正确

的是()A.利用基因芯片可以进行基因鉴定B.基因芯片可以用于遗传病的检测，而基因治疗可用于遗传病的治疗C.基因芯片可以改造变异基因D.基因芯片技术能识别碱基序列【答案】C【解析】【分析】1、探针是用放射性同位素（或荧光分子）标记的含有目的基因单链DNA片段。2、基因芯片的测序原理是杂交测序

方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法．基因芯片主要用于基因检测工作．在实际应用方面，生物芯片技术可广泛应用于疾病诊断和治疗、药物筛选、农作物的优育优选、司法鉴定、食品卫生监督、环境检测、国防、航天等许多领域

。【详解】A、基因芯片可进行基因鉴定，A正确；B、根据题干信息“基因芯片可以在很短时间内观察病变细胞，并分析出数种由于基因变异而引起的疾病”可知，基因芯片可以检测变异基因，B正确；C、基因芯片可以检测变异基因，但不能改造变异基因，C错误；D、基因芯片技术能识别碱基序列，D正确。故选C。6.已知

基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链，可以推断该处（）A.A+T的比例较高B.C+G的比例较高C.位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位D.位于基因的尾端，是转录停止的信号【答案】A【解析】【详

解】A与T之间由两个氢键连接，C与G之间由三个氢键连接，氢键少，双链容易断开，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7.北极比目鱼中有抗冻

基因。如图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是（）A.过程①获取的目的基因，可用于比目鱼基因组测序B.过程①中通过逆转录法获得的目的基因，可用于基因工程C.用不同的限制酶处理含目的基因的片段和质粒，不可能形成重组质粒D.应用DNA探针技术，可以检

测转基因抗冻番茄植株中基因的存在与否及是否完全表达【答案】B【解析】【分析】基因工程的四个基本步骤是：目的基因的获取、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测与鉴定，图中过程①表示目的基因的获取，过程②表示构建基因表达载体。【详解】A、图中①是

获取目的基因的过程，获取的目的基因，可用于基因工程，但由于该基因中缺少非编码区和内含子，该基因不能用于比目鱼基因组测序，A错误；B、根据以上分析已知，过程①中通过逆转录法获得的目的基因，可用于基因工程，B正确；C、用不同的限制酶处理含目的基因的片段和质粒，可以形成重组质粒，C错误；D、应用D

NA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中基因的存在与否，但是不能检测是否完全表达，D错误。故选B。8.为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是：A.叶绿体基因组不会进入到

生殖细胞中B.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比【答案】B【解析】【详解】由于受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，精子中几乎不含细胞质，因此将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组，

可以避免目的基因通过花粉转移到其他植物，B正确。故选B。9.下列关于蛋白质工程和基因工程的比较，不合理的是（）A.基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造，从而制造一种新的蛋白质B.蛋白质工程是在基因工程的基

础上发展起来的，蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成C.当得到可以在-70℃条件下保存半年的干扰素后，在相关酶、氨基酸和适宜的温度、pH条件下，干扰素可以大量自我合成D.基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的【答案

】C【解析】【分析】蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求（基因工程在原则上只能生产自然

界已存在的蛋白质）。【详解】A、根据上述分析可知，基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造，从而制造一种新的蛋白质，A正确；B、蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的，蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完

成，B正确；C、干扰素的成分是糖蛋白，不能自我复制，C错误；D、基因工程和蛋白质工程产生的变异都导致遗传物质发生了改变，都属于可遗传的变异，D正确。故选C。10.如图所示为农作物新品种的育种方式，相关叙述错

误的是A.②③过程分别称为脱分化和再分化B.①过程代表植物体细胞杂交C.⑤过程中常用的基因表达载体是质粒D.图中育种方式突出优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍【答案】B【解析】【详解】①过程表示去壁、诱导原生质体融合、再生出新的细胞壁，是植物体细胞杂交的第一个步骤；

②③过程是植物组织培养，其中②是脱分化、③是再分化；过程⑤是将目的基因导入受体细胞，该过程常用的载体是质粒；图中育种方式是基因工程育种和植物细胞工程育种，这两种方法的突出优点都是克服了远缘杂交不亲和的障碍，综上分析，

B符合题意，ACD不符合题意。故选B。11.科学家利用耐盐碱植物中的耐盐基因，培育出了耐盐水稻新品系如图所示。下列说法不正．．确．的是A.阶段Ⅰ、Ⅱ分别采用DNA重组技术、植物组织培养技术B.对耐盐基因表达产物的检测可采用抗原—抗体杂交技术C.水稻细胞内检测到耐盐基因表达产物，并不能说明育种

已成功D.可用抗生素抗性基因作为探针来检测细胞中是否插入了目的基因【答案】D【解析】【分析】图示过程表示转基因水稻的培育过程．阶段Ⅰ表示将目的基因导入水稻细胞中，阶段Ⅱ表示利用植物组织培养技术将水稻细胞培养成完整植株．基因表达载体包括：目的基因、标记基因、启动子和终

止子．目的基因分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．【详解】阶段Ⅰ表示将目的基因导入水稻细胞中，采用了DNA重组技术；阶段Ⅱ表

示利用植物组织培养技术将水稻细胞培养成完整植株，采用了植物组织培养技术，A正确；耐盐基因表达产物是蛋白质，可用抗原—抗体杂交技术检测，B正确；水稻细胞内检测到耐盐基因表达产物，并不能说明育种已成功，还要进一步检测该转基因植物是否能够在盐碱地中生长，C正确；可以用含有耐盐基因的D

NA探针检测检测细胞中是否插入了目的基因，而不是用抗生素抗性基因作为探针来检测，D错误。【点睛】本题考查了基因工程和植物组织培养的有关知识，意在考查考生的识图能力，能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．要求考生能够识记基因表达载体的组成

、愈伤组织细胞的特点；区分识记目的基因分子水平上的检测的三种方法．12.下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，不正确的是（）A.DNA连接酶可把任意目的基因与任意质粒黏性末端的碱基黏合，形成重组DNAB.限制酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗

两个水分子C.Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶D.纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物体细胞杂交【答案】A【解析】【分析】生物工程中常见的工具酶有限制酶、DNA连接酶、Taq酶、纤维素酶和果胶酶等，其中限制酶和DNA连接酶用于基因工程中目的

基因的获取和基因表达载体的构建，Taq酶用于基因工程中PCR技术，纤维素酶和果胶酶用于植物体细胞杂交过程中细胞壁的去除。【详解】A、DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的磷酸二酯键黏合，形成重组DNA，A错误；B、限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切

成两个片段，即断裂两个磷酸二酯键，因此需消耗两个水分子，B正确；C、Taq酶是用PCR扩增仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶，C正确；D、细胞壁的成分是纤维素和果胶，因此植物体细胞杂交过程中利用纤维素酶和果胶酶水解细胞壁获得原生质体，D正确。故选A。13.玉米的PEPC酶

固定CO2的能力较水稻的强60倍。我国科学家正致力于将玉米的PEPC基因导入水稻中，以提高水稻产量。下列各项对此研究的分析中正确的是（）A.通常采用显微注射法将PEPC基因导入水稻细胞B.该技术的核心步骤是构建玉米P

EPC基因表达载体C.在受体细胞中检测到PEPC酶则意味着此项研究取得成功D.利用细胞培养技术将转基因水稻细胞培育成植株【答案】B【解析】【详解】A.通常采用农杆菌转化法将PEPC基因导入水稻细胞，A项错误；B.基因工程的核心步骤是基

因表达载体的构建，B项正确；C.在受体细胞中检测到PEPC酶则意味着目的基因已经成功导入并表达，但此项研究是否取得成功还需在个体水平上进行鉴定，即检测到转基因水稻具有强的固定二氧化碳的能力，才能说明此项研究成功，C项错误；D

.将导入目的基因的受体细胞培育成植株需要利用植物组织培养技术，D项错误。故选B。【点睛】本题以转基因水稻的培育为题材，考查基因工程的原理及技术、植物组织培养技术，要求考生识记基因工程的操作步骤及各步骤中采用的方法和需要注意的细节；识记植物组织培养的过程及应用，能结合所学的知识准确判断各选项

。1．基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定。其中基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤。2．将目的基因导入受体细胞的步骤中，受体细

胞不同时采用的方法不同。将目的基因导入动物细胞常采用显微注射法；将目的基因导入植物细胞时常采用农杆菌转化法，此外还有基因枪法、花粉管通道法；将目的基因导入微生物细胞常采用感受态细胞法。14.图为人工种子，下列与其培育生

产过程有关的叙述中不正确的是A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D.胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细

胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性【答案】B【解析】【详解】A、人工种子是利用植物组织培养获得胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等，然后包上人工种皮就形成了人工种子，A正确；B、人工种子是由人工种皮和胚状体组成，胚状体已具有根、芽的分化，仍然具有

分裂能力，B错误；C、由于人工种子是由组织培养而来，遗传物质都相同，C正确；D、胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞是已经分化的细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性，胚状体是由愈伤组织分化而成的，D正确。故选B。15.在下列选项中，没有采用植

物组织培养技术的是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.人工种子的培育D.利用细胞工程培育脱毒马铃薯苗【答案】A【解析】用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株的过程不需要采用植物组织培养技术，属于正常

发育，A正确；由配子直接发育的个体称为单倍体，花药中的花粉是植物的配子，所以采用花药离体培养得到单倍体植株，B错误；人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子，可见该过程需要采用植物组织培养技术，C错误；用马

铃薯的分生区的细胞进行组织培养，使作物脱毒，属于植物组织培养，D错误。【点睛】易错混淆，单倍体植株由配子直接发育来的，多倍体植株由受精卵直接发育来的，其细胞中含有多个染色体组。16.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（

甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列叙述正确的是A.制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理肝组织块B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5％左右，以促进细胞呼吸C.为了保证细胞培养所需的无毒环境，需大量添加各种抗生素D.本实验应设置对照实验，以检测药物对甲、乙的毒性大小【答案】D【解析】试

题分析：动物细胞培养制备细胞悬液时，应用胰蛋白酶进行处理，A项错误；动物细胞培养的过程中，浓度为5%的CO2的作用是维持培养液的PH，B项错误；为了防止杂菌污染，保证细胞培养所需的无毒环境，需适量添加抗生素，C项错误；为了检测药物对甲、乙的毒性大小，应设置

培养液中不加该药物的对照实验，D项正确。考点：本题考查动物细胞培养的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17.下列关于动物细胞培养过程的叙述，错误的是（）A.制作细胞悬液时，可以使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B.悬液中分散的细

胞很快贴附在瓶壁上，细胞贴壁体现了细胞的适应性C.细胞培养在含混合气体的培养箱中，其中的CO2可刺激细胞的呼吸D.10代以内的细胞能保持细胞正常的二倍体核型【答案】C【解析】【分析】动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原

蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。【详解】A、在利用动物组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，以消化组织细胞间的蛋白质，得到单个细胞，A正确；B、细胞贴壁

是指悬浮液中分散的细胞很快就贴在瓶壁上的现象，体现了细胞的适应性，B正确；C、细胞培养在含混合气体的培养箱中，其中的CO2可以维持培养液pH值，C错误；D、原代培养一般传代1～10代，细胞的遗传物质不会发

生改变，能够保持二倍体核型，D正确。故选C。18.如图表示核移植与克隆动物的相关图解，有关叙述中不正确的是（）A.图示过程说明高度分化的动物细胞仍具有发育的全能性B.用于核移植的供体细胞①一般都选用传代1

0代以内的细胞C.采集的卵母细胞培养到的②时期表示减数第二次分裂中期D.选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达【答案】A【解析】【分析】图示为利用核移植技术克隆动物的过程，其原理是动物细胞核具有全能性。全能性是指已经分化的细胞仍

然具有发育成完整个体的潜能。每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础。选用去核卵（母）细胞的原因：卵（母）细胞大，容易操作；卵（母）细胞质多，营养丰富；含有促使细胞全能性表达的物质。【详解】A、供体细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成为克隆动物，这说明分化的动物

细胞核具有全能性，A错误；B、用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，原因是10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型，B正确；C、采集的卵母细胞培养到的②时期表示减数第二次分裂中期，C正确；D、在目前现有技术条件下，还

不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，因为卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达，D正确。故选A。19.如图为某

哺乳动物的生殖过程图，正确的是()A.动物个体2为克隆动物，c为高度分化的体细胞B.动物个体2的遗传性状与提供b细胞的母羊完全不同C.产生动物个体2的生殖方式为有性生殖D.e细胞为已完成减数分裂的卵细胞【答案】A【解析】【详解】A、依题意并结合分析图示可知，a为精子、b为卵子、c为某动

物高度分化的体细胞，动物个体2是由去核的卵子与c的体细胞核重组形成的重组细胞经有丝分裂、细胞分化发育而成，属于克隆动物，A正确；B、动物个体2的细胞核基因来自c，细胞质基因来自b，所以动物个体2的极少数遗传性状与提供b细胞的母羊相同，B错误；C、动物个体2的培育采用了核移植技术，其生殖方式为无性

生殖，C错误；D、e细胞为处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞，不是已完成减数分裂的卵细胞，D错误。故选A。20.下列关于单克隆抗体的制备和应用的叙述中，不正确的是（）A.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合，一般需要灭活的仙台病毒或聚乙二醇诱导B.融合后形成的杂交瘤细胞

既能无限增殖，又能产生单克隆抗体C.体外培养时，一个B淋巴细胞不但能形成细胞株，而且还能形成细胞系D.单克隆抗体与常规抗体相比，特异性强，灵敏度高，优越性明显【答案】C【解析】【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免

疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹

腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。【详解】经免疫过B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合，一般要灭活的病毒或聚乙二醇诱导，A正确；筛选出的杂交瘤细胞具有双亲的遗传物质，因此既能大量增殖，又能产生单克隆抗体，B正确；已经免疫B淋巴细胞能产生抗体，但在体外培养时不能无限增殖，C错误；单

克隆抗体与常规抗体相比，特异性强，灵敏度高，产量高，D正确。【点睛】熟悉单克隆抗体的制备流程是解答本题的关键。21.下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图，没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除。阿霉素是一种抗肿瘤药，可抑制DNA和RNA的合成，对正常细胞

也有一定毒性。下列说法不正确的是A.单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的B.活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录过程C.在治疗中，应先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物导弹D.单克隆抗体特异性强，能减轻阿霉素对正常细胞的伤害【答案】C【解析】【详解】A、单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和B细胞

融合形成的杂交瘤细胞合成和分泌的，A正确；B、活化的阿霉素是抑制DNA和RNA的合成的，DNA合成是经过DNA的复制，RNA的合成是转录，B正确；C、根据图形信息阿霉素的活化需要生物导弹携带的碱性磷酸酶，所以在治疗中，应先注射生物导弹再注射非活化磷酸阿霉素，但不能间隔时间太

长，因为没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除，C错误；D、单克隆抗体具有特异性强，灵敏度高可大量制备的特点，根据特异性强这一特点，在该过程中是针对肿瘤细胞的，所以能减轻阿霉素对正常细胞的伤害，D正确。故选C。22.已知细胞合成DNA有D和S两条途

径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，则试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是（）A.5

和1B.5和3C.3和1D.3和3【答案】B【解析】【详解】据题意，将这两种细胞在含氨基嘌呤的试管中混合，加聚乙二醇促融后试管中细胞有人淋巴细胞、鼠骨髓瘤细胞、人淋巴细胞与人淋巴细胞融合细胞、鼠骨髓瘤

细胞与鼠骨髓瘤细胞融合细胞以及杂交瘤细胞共5种类型；其中人淋巴细胞、人淋巴细胞与人淋巴细胞融合细胞不能分裂，B正确。故选B。23.关于哺乳动物精子和卵子的发生，叙述错误的是（）A.精子的发生从初情期开始直到生殖机能衰退B.精子细胞

的变形使其失去有氧呼吸的能力C.卵母细胞从卵巢内发育成熟的卵泡中排出D.在输卵管内卵子进一步成熟才有能力受精【答案】B【解析】【分析】哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的，场

所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸），而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一（卵巢和输卵管）。（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的

。（3）精子的形成过程需要变形，卵细胞的形成过程不需要变形。【详解】A、雄性动物精子的发生从初情期开始，直到生殖机能衰退，A正确；B、精子细胞的变形过程中，线粒体集中在尾部，并不能使精子失去有氧呼吸的能力，B错误；C、排卵是指卵子从卵泡中排出，即卵

母细胞从卵巢内发育成熟的卵泡中排出，C正确；D、排出的卵子可能是初级卵母细胞，也可能是次级卵母细胞，因此排卵排出的一般不是成熟的卵细胞，在输卵管内卵子进一步成熟才有能力受精，D正确。故选B。24.如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是（）A.图中①过程表

示原肠胚的形成，②过程表示胚后发育B.受精卵发育为囊胚的过程中，每个细胞的DNA含量不断地增加C.在胚胎发育过程中，幼体所需要的原料全部来自卵黄D.原肠胚到成体的过程包括了胚后发育的全过程【答案】D【解析】【分析】高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚

后发育，从受精卵到幼体为胚胎发育，从幼体到性成熟的个体为胚后发育。图中①过程包括了胚胎发育的一部分，②过程包括胚胎发育的一部分和胚后发育。【详解】A、图中②过程中幼体到性成熟的个体为胚后发育，A错误；B、受精卵发育为囊胚的过程中，细胞进

行的是有丝分裂，理论上每个细胞的核DNA含量不变，B错误；C、胚胎发育早期所需营养来自卵黄中的营养物质，形成幼体后，就能独立生活，从体外吸收营养了，C错误；D、根据以上分析可知，原肠胚到成体的过程包括了胚后发育的全过程，D正确。故选D。25.下列有关胚胎工程的说

法，正确的是（）A.排卵是指卵泡从卵巢中排出，而不是卵子从卵泡中排出B.受精过程完成的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体C.胚胎在囊胚阶段开始分化，在桑椹胚和囊胚阶段可以移植或分割D.防止多精入卵受精的两道屏障是“顶体反应”和“透明带反应”【答案】C【解析

】【分析】本题涉及到的知识点有体内受精、早期胚胎培养、胚胎移植、胚胎分割技术等知识点，回忆和梳理相关知识点，结合选项分析答题。【详解】A、排卵是指卵子从卵泡中排出，而不是卵泡从卵巢中排出，A错误；B、受精的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体；而受精过程完成的标志是

雌、雄原核的融合，B错误；C、胚胎发育过程中开始分化的阶段是囊胚，可以移植或分割的阶段为桑椹胚和囊胚，C正确；D、“透明带反应”和“卵黄膜封闭作用”构成了防止多精入卵受精的两道屏障，D错误。故选C。26.如图为高等哺乳动物胚胎发育过程中的某一时期示意图，下列有关

叙述不正确的是A.进行胚胎移植进行“冲卵”时，应选择图示时期之后的胚胎进行B.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束C.胚胎中的②将来发育成胎盘、胎膜D.图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团【答案】A【解析】【详解】此图为

囊胚时期的胚胎，①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团，滋养层将来发育为胎儿的胎膜和胎盘；内细胞团将来发育为胎儿的各种组织器官；高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束。进行胚胎分割选择的胚胎应该处于桑椹胚

或囊胚期，对于进行胚胎移植进行“冲卵”时，只需在桑椹胚或囊胚期之前即可；所以A错误，B、C、D正确。故选A。【点睛】早期胚胎发育过程即图解（1）过程：受精卵―→卵裂期―→桑椹胚―→囊胚―→原肠胚。(2)图示：27.小鼠的体色由位于常染色体上的一对等位基因控制，如图

表示利用正常二倍体小鼠所做的实验，下列有关叙述正确的是A.代孕母鼠需要用性激素进行超数排卵处理B.图中囊胚细胞的基因型有两种或者三种C.该实验最终得到的嵌合体幼鼠是四倍体D.过程①得到的囊胚可直接放入-196

℃液氮中保存【答案】D【解析】【详解】A、代孕母鼠需用促性腺激素进行同期发情处理，不需要进行超数排卵处理，A错误；B、图中囊胚是由白鼠和黑鼠的胚胎合并形成的，因此该胚胎中的细胞的基因型有两种，B错误；C、该实验最终得到的嵌合体幼鼠是二倍体，C错误；D、过程①

得到的囊胚可直接放入-196℃液氮中保存，D正确。故选D。28.以下关于胚胎分割移植的说法不正确的是()A.就目前的胚胎分割移植而言，产生的同卵双胎较多，同卵多胎成功率较低B.胚胎分割所需要的主要仪器设备为实体显微镜和显微操作仪C.可在囊胚阶段将胚胎随机分割成两份或多份，然后移植D.用分

割针将桑椹胚均分成两部分，可直接将裸半胚移植入受体【答案】C【解析】【详解】A、胚胎分割移植而言，产生的同卵双胎较多，同卵多胎成功率较低，A正确；B、胚胎分割所需要的主要仪器设备为实体显微镜和显微操作仪，B正确；C、对囊胚进行分割要注意将内细胞团均等分割，C错误；D、

用分割针将桑椹胚均分成两部分，可直接将裸半胚移植入受体，D正确。故选C。【点睛】本题考查胚胎相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。29.用胚胎干细胞(ES细胞)定向诱导分化出人造组

织器官进行自体移植，可以解决临床上存在的供体器官不足和移植后免疫排斥的问题，下图表示胚胎干细胞分离和定向诱导分化的流程图，其中①～④为细胞或细胞结构，Ⅰ～Ⅳ为操作过程，下列叙述与图中相符的是()A.图中所涉及的

现代生物技术有体细胞核移植技术、细胞培养技术B.图中ES细胞是由③分离来的，此外还可以从原始性腺中分离C.ES细胞在滋养层细胞上会向不同类型的组织细胞分化D.过程V的结果多种多样的原因在于ES细胞具有发育的全能性【答案】A【解析】【详解】A、图中有体细胞核移植技术（Ⅰ过程）和动物细胞培

养过程（Ⅱ过程），A正确；B、图中的ES细胞是由内细胞团分离出来，为图中的④细胞，不是③细胞，B错误；C、ES细胞在滋养层细胞上可以增殖而不分化，C错误；D、过程V的结果多种多样的根本原因在于基因的选择性表达，D错误。故选A。【点睛】本

题主要考查胚胎工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。30.下列关于胚胎工程理论及应用的叙述中，错误的是（）A.在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达到超数排卵B.理论上胚胎干细胞能被诱导分化为机体内所有的细胞C.胚胎分割若在囊胚期，内细胞

团需均等分割，滋养层则不必D.移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎【答案】D【解析】【详解】促性腺激素属于蛋白类激素，能被消化道中的蛋白酶分解，因此在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达

到超数排卵，A正确；胚胎干细胞具有发育的全能性，能分化形成机体内所有的细胞，B正确；胚胎分割若在囊胚期，内细胞团需均等分割，滋养层则不必，C正确；移植的胚胎能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎，也能来自转

基因、核移植形成的胚胎，D错误。【点睛】1、转基因、核移植或体外受精等任何一项胚胎工程技术所得到的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。2、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚．对囊胚阶段的胚

胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。3、胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞。二、简答

题31.人血清白蛋白（HSA）是血浆中含量最丰富的蛋白质，在维持血浆渗透压、抗凝血等方面起着重要作用，具有重要的医用价值。如图是用基因工程技术获取重组HSA（rHSA）的两条途径。（1）为获取HSA基因，首先要提取人血细胞中的mRNA，利

用____________________法合成cDNA，再利用____________________技术进行快速扩增，在这一过程中，需要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成_________

___________。（2）构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体时，需要选择水稻胚乳细胞启动子，而不能选择其他物种和组织细胞的启动子，原因可能是________________________________________。（3）在利用

农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，为了吸引农杆菌移向水稻受体细胞，需添加____________________物质。（4）选用大肠杆菌作为受体细胞的优点有______________________________

__________（答出两点即可）。但相比于水稻胚乳细胞，利用大肠杆菌获得的rHSA也有一些缺点，请从生物膜系统的角度进行分析________________________________________________________________________________

。（5）利用上述方法获得的rHSA不能直接用于临床医疗，你推测的原因是___________________________________。【答案】(1).反转录(2).PCR(3).引物(4).启动子

具有（物种及组织）特异性(5).酚类(6).繁殖快；单细胞；遗传物质少(7).大肠杆菌没有生物膜系统（或内质网和高尔基体），不能对rHSA进行深加工(8).rHSA可能没有生物活性或功能性较差或rHSA可能有安全隐患【解析】【

分析】基因工程技术的基本步骤：1.目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。2.基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。3.将目的基因导入受体细胞：根据受体细

胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。4.目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-

-DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）利用mRNA为模板合成c

DNA的过程为逆转录；获得的cDNA一般采用PCR技术进行扩增，扩增时需要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物。（2）由于启动子具有（物种及组织）特异性，所以构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体时，需要选择水稻胚乳细胞启动子，而不能选择其他物种和组织细

胞的启动子。（3）在利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，需添加酚类物质，目的是为了吸引农杆菌移向水稻受体细胞。（4）大肠杆菌是原核生物，具有繁殖快、单细胞、遗传物质少等优点，常作为基因工程的受体细胞；但是大肠杆菌没有生物膜系统（或内质网和高尔基体），不能对rHSA

进行深加工，获得的rHSA可能没有生物活性。（5）根据以上分析已知，通过以上方法获得的rHSA可能没有生物活性（或功能性较差或rHSA可能有安全隐患），因此不能直接用于临床医疗。【点睛】本题考查基因工程

的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤的相关细节，能结合所学的知识结合题干要求准确答题。32.EV71是引发手足口病的一种人肠道病毒，科学家通过细胞工程制备了抗EV71的单克隆抗体，回答下列有关问题：（1）从小鼠脾脏中取得B淋巴细胞之前需先向小鼠注射

____________________进行免疫，原因是________________________________________________________________________________。（2）得到的B淋巴细胞与____________________细胞

经灭活的病毒诱导，可以得到____________________种两两融合的细胞，之后再从中筛选出既能____________________，又能产生特异性抗体的细胞。（3）制备抗EV71的单克隆抗体用到的

动物细胞工程技术有动物细胞融合和____________________；单克隆抗体具有的优点是_______________________________________________________________

_________________，因此广泛用于疾病的诊断等方面。（4）为研究抗体的作用效果，将获得的单克隆抗体与等量EV71混合，再加入到培养有RD细胞（EV71的宿主细胞）的培养液中，测定________________________________________，

以分析抗体的作用效果。【答案】(1).EV71(2).在EV71的刺激下，小鼠体内才能产生能够分泌抗EV71抗体的B淋巴细胞（或浆细胞）(3).骨髓瘤(4).3(5).无限增殖(6).动物细胞培养(7).特异性强、灵敏度高、可大量制备(8).RD细胞对EV7

1的感染率【解析】【分析】单克隆抗体的制备过程：先将抗原首先注入生物体内，获取具有免疫能力的B淋巴细胞，再用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，并筛选出能大量增殖和产生特异性抗体的杂交瘤细胞，最后经过体外或体内培养，获取单克隆抗体。【详解】

（1）从小鼠脾脏中取得B淋巴细胞之前需先向小鼠注射EV71，原因是只有注射EV71，才能刺激小鼠产生能够分泌抗EV71抗体的B淋巴细胞（或浆细胞）。（2）得到的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞经灭活的病毒诱导，可以得到3种两两融合的细胞，即B细胞与B细胞融合细胞、骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞融

合细胞、B细胞与骨髓瘤细胞融合细胞，之后再从中筛选出B细胞与骨髓瘤细胞融合细胞（杂交瘤细胞），该细胞的特点是既能无限增殖又能产生特异性抗体。（3）制备抗EV71的单克隆抗体用到的动物细胞工程技术有动物细胞融合和动物细胞培养；单克隆抗体

具有的优点是特异性强、灵敏度高、可大量制备。（4）为研究抗体的作用效果，将获得的单克隆抗体与等量EV71混合，再加入到培养有RD细胞（EV71的宿主细胞）的培养液中，测定RD细胞对EV71的感染率，以分析抗体的作用效果。【点睛】解答本题的关键是掌握动物细胞融合和单克隆抗体的制备过程，

明确融合后的细胞有三种，其中只有杂交瘤细胞具有两种细胞的优点，可以产生单克隆抗体。33.牛胚胎移植的基本程序如图，请据图回答：（1）图中a、b、c过程分别是____________________、____________________、

____________________。（2）供体母牛的主要职能是___________________________________________________。受体母牛必须具备_______________________________________

__________。（3）为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是____________________，处理的时期是___________________。【答案】(1).超数排卵(2).冲卵(3).胚胎移植(4).产生具有优

良遗传特性的胚胎(5).健康的体质和正常的繁殖能力(6).胚胎分割(7).桑椹胚或囊胚期【解析】【分析】胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。因此图中a表示超数排卵，b表示冲卵，c表示胚胎

移植。【详解】（1）根据以上分析已知，图中a表示超数排卵，b表示冲卵，c表示胚胎移植。（2）供体母牛的主要职能是产生具有优良遗传特性的胚胎，受体母牛则是提供胚胎发育场所，所以受体母牛应具有健康的体质和正常的繁殖能力。

（3）胚胎分割技术可以提高提高牛胚胎的利用率，进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。【点睛】本题结合牛胚胎移植的基本程序，考查胚胎移植和胚胎干细胞的相关知识，要求考生识记胚胎移植的基本

程序和意义，能准确判断图中各过程的名称，进而利用所学知识结合题干要求分析答题。