课题训练 41

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以下为本文档部分文字说明:

课题训练41十月革命、社会主义实践和亚非拉民族民主运动的高涨一、选择题(每小题3分,共36分)1.[2024·九省联考河南卷,34]20世纪初,俄国群众中曾传播着这样的传单:“长久等待的时候已经到来!人民正在把权力掌握在自己手中,革命已经开始……士兵同志们和工人同志们!

选出代表,建立能够战胜专制统治的组织,工人代表苏维埃组织!”该传单体现了当时俄国()A.资产阶级临时政府将要被推翻B.革命对象已经发生重大变化C.工人阶级为十月革命做好准备D.资产阶级民主革命即将爆发2.[2024·河南豫南九

校高三联考]俄国二月革命前后只有八天时间,先后发生工人罢工与和平示威,而后才发展为武装起义;而十月武装起义也是在合法斗争的外衣掩护下进行的。材料说明十月革命()A.是俄国历史上一次深刻的社会变革B.是和平合法斗争与武装起义的结合C.丰富和发展了马克思主义D.完成了资产阶级民

主革命3.[2024·西宁市高三一模]下图所示为俄国十月革命时期的两幅海报,图1中文字为“临时革命政府万岁”;图2中横幅上的文字为“土地自由”“民主与共和国”等。两幅海报反映了俄国革命()图1图2A.队伍的迅速壮大B.目标的不相一致C.发展的阶段特征D.结果的事与愿违4.[2

024·山东日照高三校际联考]1919年,苏俄建立了总局管理体制,即在最高国民经济委员会下面按工业部门设立总管理局,为企业下达生产计划,调拨原材料,收缴制成品,垂直管理企业。其首要目的是()A.建立战时经济体制B.建立计划

经济体制C.实行工业扶持农业D.加快工业建设步伐5.[2024·广东高州一模]下图为苏联部分农产品产量示意图(单位:百万吨/头)据此图可以得出()A.斯大林模式阻碍了农业现代化B.西方国家对苏联的禁运已奏效C.苏联工农业生产结构严重失衡D.农

业集体化挫伤了生产积极性6.[2024·广州高三调研]1925年,斯大林指出:“尽力做到使每个戈比(货币单位)都用得合理,把每个戈比用到某一时期所绝对必须发展的事业上去。”1929年至1930年,苏联的行政管理费用

占国家预算的比重同1926年至1927年相比,从8.1%降到3.9%。这()A.利于扩大集体农庄规模B.促进国民经济迅速恢复C.加强政府机关廉政建设D.为工业化建设积累资金7.[2024·湖南师大附中模拟]1919年3月,印度因抗议“罗拉特法”而举行总罢工;5月,中国发生

五四运动;6月,埃及的开罗、亚历山大等地发生了反英暴动;7月,土耳其的凯末尔提出民族自决。这些事件的共同意义在于()A.终结欧美列强的侵略B.标志亚非民族意识的觉醒C.动摇殖民体系的秩序D.导致殖民主义体系的崩溃8.[2024·重庆缙云教育联

盟高三模拟]印度国大党激进派领袖提拉克用古印度典籍《薄伽梵歌》论证民族派政治纲领的合理性,认为宗教是民族历史的依托,利用庆祝宗教节日对民众教化。提拉克的做法()A.增强了印度的民族独立意识B.开启了印度民族抗英的斗争C.沉重打击了印度的种姓制度D.表明无产阶级登上政治舞台9.[20

24·湖南湖湘名校高三联考]下图为殖民扩张和收缩的两个长周期示意图(1500~1975年),其中两次殖民收缩期出现的共同原因是()A.冷战的发展与多极力量的成长B.殖民地人民的觉醒与独立运动C.两次大战削

弱宗主国与苏联的成功实践D.启蒙思想的传播与拿破仑战争的影响10.[2024·湖南邵阳一模]一战后,西方殖民国家调整南亚、东南亚殖民政策。英国实行所谓宪政改革;美国实行“菲律宾化”,建立三权分立的政治体制;荷兰继续奉行所谓给殖民地以权力和福利的“道义改革”。这些调整()A.基于宗主国

一战后实力衰退B.使古老亚洲民族意识开始觉醒C.旨在以退为进维护原有统治D.旨在破旧立新直接控制殖民地11.[2024·安徽合肥一模]1918年,阿根廷首先在拉美组建了共产党,随后墨西哥、乌拉圭、智利、巴西、古巴等先后成立了共产党。从20世纪30年代到50年代,拉美共产

党的影响力进一步扩大,在争取民族独立、人民民主、世界和平以及在反对独裁统治的斗争中作出了应有的贡献。拉美共产主义运动的发展()A.摧毁了资本主义世界殖民体系B.标志着拉美工人阶级登上政治舞台C.得益于国际工人组织正确领导D.

加快了拉美政治经济一体化的进程12.[2024·山东滨州高三测试]这幅漫画发表于1922年2月。漫画中燃烧的烈焰中写的是“印度”“埃及”“爱尔兰”,右侧是英国纳税人手持斧头,上面写着“要求国防裁军”,左侧是时任英国殖

民地事务大臣丘吉尔,他两边的军人分别是“海军废物”和“陆军废物”。漫画反映的状况表明()A.一战后英国殖民体系发生动摇B.英国内部两党的斗争愈演愈烈C.非暴力不合作运动打击了英国D.以欧洲为中心的国际格局崩溃二、非选择题(第13题1

4分,第14题12分)13.[2024·江苏盐城月考]阅读材料,回答问题。(14分)材料《论我国革命(评尼·苏汉诺夫的札记)》是列宁1923年1月16日和17日口授的一篇具有纲领意义的重要文章。文章批驳了苏汉诺夫等人借口俄

国缺乏实现社会主义的客观经济前提来否定十月革命的论调,科学回答了经济文化落后的俄国,应不应该进行社会主义革命,能不能建设社会主义,以及如何建设社会主义等根本性问题。列宁认为苏汉诺夫等人对马克思的“在革命时刻要有极大的灵活性”这个指示,他们完全不理解,甚至没有注

意到。针对苏汉诺夫等人的批评,列宁明确指出“首先要投入真正的战斗,然后便见分晓”。列宁回顾十月革命以来俄国社会主义建设的历程后指出,我们“然后就看到了像布列斯特和约或新经济政策等这样的发展中的细节(从世界历史的角度来看,这无疑是细节)。现在

已经毫无疑问,我们基本上是胜利了”。——摘编自崔志雄《重温列宁〈论我国革命(评尼·苏汉诺夫的札记)〉》(1)根据材料并结合俄国十月革命的背景,说明俄国布尔什维克党对“在革命时刻要有极大的灵活性”这一指示的实践。(4分)(2)根据

材料并结合所学知识,指出列宁认为“我们基本是胜利了”的历史依据。(10分)14.甘地的思想是留给印度和世界的一笔宝贵遗产。阅读材料,回答问题。(12分)材料西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落,而且也

毁灭了整个印度传统社会的经济秩序……对西方工业文明的憎恶使甘地认为,独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。他理想中的社会是建立在印度文明——由手纺车、犁和印度哲学构成的基础之上的真理和非暴力社会……要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济,其中心是手工

纺织和印度村社……对于当代发达的工业社会而言,甘地的思想也无疑是一副适当的解毒剂。——摘编自何新华《评甘地的反工业主义思想:对世界反现代化思潮的个案分析》根据材料,概括甘地的经济思想,并结合所学知识,从社会背景和

个人经历分析其形成的原因。

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