【文档说明】湖北省鄂西北六校联考2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题答案.pdf，共(5)页，444.293 KB，由小赞的店铺上传

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五校联考高一语文答案第1页2020—2021学年下学期高一期中考试语文答案1．【答案】C【解析】A项，“其发展模式为‘资源→产品→废弃物排放’”错误，发展模式应为“资源→产品→再生资源→再生产品”。B项，“工业文明把垃圾分为固态垃圾、液态垃圾、气态垃圾等”错误，原文内容为：“资本运行起来，则必然以

科学技术为利器，不断地把森林、矿藏和天然水体变成各种形态的垃圾——固态垃圾、液态垃圾、气态垃圾等”。D项，“把粪便和厨余垃圾分类并转化成有机肥”错误，原文为“粪便和厨余垃圾自然地转化成有机肥”。2．【答案】B【解析】B项，“建设它是对各种文明的回归”无中生有，原文为“它的

建设需要的前提：一是要对工业文明进行全面批判，二是要从各个传统文明中汲取滋养”。3．【答案】A【解析】B项，“传统垃圾无需处理”错误C项”传统经济发展模式的可行性“错。D项，“然后证明垃圾焚烧是解决问题的关键因素”错误。4．【参考答案】①论证结构角度：全文采用提

出问题、分析问题、解决问题的思路组织全文。首段，先提出垃圾问题使批判矛头指向工业文明；然后从“质”和“量”两个方面展开议论。最后提出解决垃圾问题的办法：以“生态文明”代替“工业文明”。思维缜密，逻辑严谨，不回避问题，

论证有力。。②论证方法角度：文章综合运用了举例论证、对比论证、因果论证等方法。例如，用传统垃圾与现代垃圾的形成与消解不同作对比，批判学者论断的荒谬；末段列举洛杉矶克莱蒙的生态屋和波士顿展出的洛克菲勒•艾

比马桶的例子，说明“零废弃”理念与创新。(每点2分，共4分。)5．【参考答案】①对垃圾进行分类处理，焚烧发电，变废为宝；②建立生态文明，倡导“零废弃”理念，减少垃圾产生；③用循环经济模式处理垃圾问题，使

垃圾资源化。(每点2分，共6分。)6．【答案】C【解析】C项，“老牛敢将匾额扔在角落里，主要是因为通过卖饼一事，他已对康亲王的人品和气度有所了解，并不担心会有性命之忧”说法错误。选项理解偏颇，老牛的做

法只是其不媚权贵的率性而为，并不存在对后果的预判。7．【答案】B【解析】B项，“关于老牛到底为什么要留一饼，小说自始至终没有明确说明，这种伏笔手法的使用，增强了故事的神秘感和可读性”说法错误。“伏笔手法”错，应为“留五校联考

高一语文答案第2页白手法”。8．【参考答案】①主要采用了侧面烘托的手法。②饼总是被抢购一空、供不应求，吃不到、吃不饱的齐声抱怨；③当朝皇上的亲兄弟康亲王对饼赞不绝口并题赠牌匾；④传言老牛要被杀头，人们早早排队买

饼，生怕第二天吃不上。(手法2分，分析2分，共4分。)9．【参考答案】①人物角度：“留一饼”体现了老牛固执、倔强这一性格特征。②主题角度：“留一饼”突出了对坚守本心，不卑不亢的做人原则的赞颂。③情节角度：“留一饼”概括了小说主要内容，突出

老牛的生意原则：不论贫富贵贱，饼前人人平等，一视同仁。④读者角度：“留一饼”易引起读者的阅读兴趣。(一点2分，共6分，答出其中任何三点均可。)10、【答案】B【解析】“也”为句末助词，其后断句，排除AD；“轼”为人名，作主语，其后不可断，排除C。故选

B。11、【答案】B【解析】B项，“记录古代帝王、皇子、后妃和臣子的言行”错，起居注不记录皇子后妃和臣子的言行。故选B。12、【答案】B【解析】B项，“王安礼都从轻发落，释放了犯人”分析有误，据原文“前滞讼不得其情，及且按而未论者几万人，安礼剖决，未三月，三狱院及畿、赤十九

邑，囚系皆空”可知，囚室都空了是因为王安礼处理案件雷厉风行，将之前滞留的案件都处理完了。并不是从轻发落，释放了犯人。故选B。13、【参考答案】（1）（王安礼）曾与开封府尹一起向皇上奏事，奏事完后，皇上单独留下王安礼，拿一些国家大事来询问他。（2）皇上多次失去皇子，太史说民间墓地离

京城很近，所以不利于皇朝的后代。【解析】（1）偕，与„„一起，1分；访，询问，1分；大意2分，共4分。（2）迫，逼近或离„„很近，1分；国嗣，皇朝的后代，1分；大意2分，共4分。14、【参考答案】①苏轼下狱，情势危急，无人敢救的情况下，王安礼直言不要因言治罪，请求宽恕苏轼。②王

安礼以文王治政为例，直言未闻迁坟有利后代子嗣，劝说皇上收回迁移百姓墓地的诏令。(一点1分，两点3分。)【参考译文】五校联考高一语文答案第3页王安礼字和甫，是王安石的弟弟。很年轻的时候即考中进士，接受河东唐介的征召。（吕公弼）向朝廷推荐王安礼，

神宗召王安礼应对后，想马上任用他。这时是王安石执政，他就推辞了，被任为著作佐郎、崇文院校书。有一天神宗召见他，命他坐下，有关官员说八品官没有赐座的，皇上即特别地赐给座位。升任直集贤院，出知润州、湖州，又召回任开封府判官。（王安礼）曾与开封府尹一起向皇上奏事，奏事完后，皇上单独留下王

安礼，询问他一些国家大事。入直舍人院、同修起居注。苏轼(因作诗讽刺新法)下御史狱，情势很危急，没有人敢救他。王安礼则坦然地说：“自古以来胸怀大度的君主，是不会因别人的言论不当而治他的罪的。苏轼以他的才干自发奋起，认为爵位可以很快得到，只是现在却仍然这样碌

碌无为，他的心中不能没有怨恨。现在如果按理治他的罪，我担心以后人们会说陛下不能容纳有才能的人。”神宗说：“我本来就不会深责他，现在既然你为他求情，我就宽赦他。你出去之后，不要把这事说出去，苏轼刚引起众人的怨恨，我恐怕有人会拿这

件事来害你。”李定、张璪都指使王安礼不要解救苏轼，王安礼没有答应，因此苏轼只受到轻微的处罚。以翰林学士身份主管开封府，只要有事他马上处理。他的前任审理得不十分妥当的案子，以及将要审查而没有判处的有几万

人。王安礼分类处理，不到三个月，三狱院以及畿、赤县十九个县的囚室都空了。审理案件的情况公布于府衙门前，辽的使者从府衙前经过看到了，对王安礼夸奖不已。皇上听后高兴地说道：“过去秦国的内史廖从容地祭祀，破坏了由余的阴谋。现在安礼勤勉

治政，使远方异域惊叹，这与古人相比都毫不逊色。”于是特别提升了王安礼官阶一级。皇上多次失去皇子，太史说民间墓地离京城太近了，所以不利于皇朝的后代，诏令他们将墓地都改迁，大概有数十万座，众人震动、恐惧。王安礼上奏说：“文王占卜说要传世三十年，他治政首

先就是掩埋路边的尸骨，而没有听说他为了利其后代而要迁移百姓墓地的事。”皇上即诏令停止搬迁。过了很久，御史张汝贤上书弹劾王安礼的过失，以端明殿学士身份任江宁府知府，张汝贤也被罢免。绍圣初年，恢复原职，主管永

兴军。绍圣二年，任太原府知府。得风寒病，四肢麻木不能行走，只得卧床办公，但下面的人都不敢欺瞒他。去世时，六十二岁，追赠他为右银青光禄大夫。五校联考高一语文答案第4页15.【答案】C[解析]“庭院阴冷，义公禅房略显空寂落寞”错，应为“清幽宜人”，应结合整首诗的意境和主旨来分析判断。A由题目、首

句和全诗景物描写可知正确，B由第二句可知正确，D由第三、四句可知正确。16.【参考答案】①对义公禅房及周围美景的喜爱之情。②对义公追求禅境、超凡脱俗情怀的赞美。③对隐逸生活的向往之情。(每点2分，共6分。)17．【参考答案】（1）故木受绳则直金就砺则利（2）风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回（3）箫鼓追

随春社近衣冠简朴古风存18【答案】.C【解析】（此题考查简明、连贯、得体的能力.重点选填衔接句。填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。联系上一段的开头，句式应该选用"走近书院"，本

段内容主要在于谈论"文化自信"。）19.【答案】B【解析】（B项，拟人;A项，借代和对比;C项，夸张;D项，比喻。）20.（示例）书院不仅在中国教育史上留下了浓墨重彩的一笔，还在中国文化史乃至文明史上都占有举足轻重的一席之地。（关联词语“不仅”应在主语之后，“中国文化史

”与“文明史”位置互换，改出一处给1分，两处给3分）21.（1）也可以成为慷慨赴义的勇士（2）但不会渴望得太久（3）若是孤身一人时(每点2分，共6分。意思答对即可，字数不合要求，酌情扣分；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)

22.（1）群体具有易变性（2）群体具有不持久性（3）群体容不下障碍(答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分。意思答对即可，字数不合要求，酌情扣分。)23.四、写作(60分)参考立意：可从“堂堂正正做人”，“问心无愧处事”，“真诚待人”，“有感恩的心”，”未来是什么样人的天下“及”真

正的危机是道德与诚信的危机“等任一角度入手进行写作，亦可几个方面有机结合进行写作。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com