【文档说明】山西省实验中学2020-2021学年高二上学期第二次周考生物试题（试题版）.pdf，共(8)页，798.027 KB，由小赞的店铺上传

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高二生物周考（二）第1页，共8页山西省实验中学2020—2021学年度第一学期第二次周考试题（卷）高二生物总分：100分考试时间：90分钟命题人：郭燕审核人：张连荣第一卷（客观题）一、单选题（每题2分，共60分）1.图甲表示G细胞与内环境进行物质交换和信息交流的示意图

，其中a﹑b﹑c﹑d表示不同物质。图乙是人体体液的不同成分之间相互关系的一种模型。以下说法正确的是（）A.若图甲中的G细胞是肝细胞，c可代表的物质有肝糖原和尿素B.若图甲中的G细胞是肝细胞，人体饥饿时，与α端相比，β端的血糖浓度更高C.若图甲中的G细胞

是胰岛B细胞，胰岛素分泌增加会抑制胰高血糖素的分泌D.图乙中D是淋巴，血红蛋白存在于C中2.在寒意阵阵的隆冬季节人们既感觉到寒冷又容易感觉到饥饿，但人体的体温却保持相对稳定。人体处于寒冷环境中，下列相关说法错误的是（）A.当寒冷刺激温度感受器时，受刺激部位的细胞膜内外

两侧的电位为外负内正B.血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量都会增加C.人体需要释放大量热量以维持体温，从而容易形成饥饿感D.下丘脑受到刺激后发出信号，导致汗腺分泌减少，毛细血管舒张，减少散热3.如图为受寒冷刺激后甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b、c表示人体内

与激素分泌有关的结构，①、②、③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是（）A.寒冷刺激使下丘脑分泌激素①增加的结构基础是反射弧B.激素②促进激素③分泌的调节过程属于神经—体液调节C.激素③通过作用于垂体a，进而影响甲状腺激素的分泌D.幼年时激素③分泌过少会导致

成年后身体矮小、智力低下4.下列关于动物激素的叙述，错误的是（）A.雌激素可支持青春期的突发性快速增长B.甲状腺激素具有促进骨骼成熟的作用C.生长激素可通过口服补充D.下丘脑释放的调节激素的靶组织为腺垂体高二生物周考（二

）第2页，共8页5.如图为人体体液之间的物质交换示意图，下列叙述错误的是（）A.图中A、C、D参与人体内环境的组成B.DNA解旋酶可以存在于B内C.乙酰胆碱和激素可存在于C中D.D可以运输养料、二氧化碳、尿素和糖原等物质6.欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作

用，对小鼠的分组及处理见表，并在适宜条件下正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量，记录数据，统计分析。下列分析错误的是（）组别甲组乙组丙组处理切除甲状腺手术但不切除甲状腺灌胃甲状腺激素，1次/天饲养条件相同且适宜，正常饲养

，共14天A.应采用生长发育状况相同的小鼠进行实验B.设置乙组的目的是排除手术的影响C.采用耗氧量为观测指标的依据是甲状腺激素能促进物质代谢D.若在各组饲料中添加放射性碘，则丙组小鼠甲状腺部位放射性强度高于

乙组7.下图是胰液分泌的部分调节示意图，下列有关叙述正确的是（）A.胰液分泌的过程一定需要大脑皮层参与B.与刺激迷走神经相比，刺激小肠，胰液分泌速度更快C.小肠黏膜分泌的促胰液素可在消化道中发挥作用D.胰腺分泌的化学物质不一定都进入内环境8.下列有关生物体内酶和激素的叙

述，正确的是()A.酶和激素都是在特定细胞的核糖体中合成的B.某些激素的调节作用是通过影响酶的活性实现的C.两者都是细胞的结构组成成分，都不能提供能量D.一种酶只催化一种物质的反应，一种激素只作用于一种细胞9.为了延缓乳酸产生，许多运动员采取肌肉按摩措施。下列关于运动员剧烈运动后的内环境有关变

化的说法，正确的是()A．剧烈运动后，乳酸在血浆中的含量先增加后减少B．运动后组织液的含量会有所减少C．剧烈运动后，血浆中的pH无明显变化，体现无机盐维持内环境渗透压稳定的功能D．血浆渗透压会由于血糖的消耗而降低10.如图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。下列相关叙述

正确的是（）A.甲为激素，乙为靶细胞表面的受体，它们都是蛋白质B.若甲是甲状腺激素，则乙不可能位于下丘脑和垂体细胞表面高二生物周考（二）第3页，共8页C.乙与载体蛋白一样，具有特异性D.图中分泌细胞分泌激素

的方式是主动运输，体现了细胞膜具有流动性的特点11.下列有关细胞间信息交流的叙述中，正确的是（）A.细胞间信息交流是细胞膜的功能之一，体现了细胞膜的选择透过性B.神经递质与突触后膜上的受体结合后,即被转运到突触后膜内,使后膜兴奋或抑制C.

与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同D.细胞间信息交流的方式多种多样，可以是细胞接触传递信息，也可以通过介质传递12.如图是某种雌激素分泌及作用机制的模式图。请结合所学知识及图中有关信息，判断下列叙述中错误．．的是（）A.A是下丘脑，B是垂体，C是卵巢B.C分泌的激素过多，

会对A和B的分泌活动有抑制作用C.从图中可以看出，雌激素是进入细胞后发挥作用的D.当C分泌的激素与核受体结合后，是通过影响DNA的复制过程来影响细胞代谢的13.正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L,含量过高

将导致糖尿病(分为I型和II型两类)。注射胰岛素可以治疗Ⅰ型糖尿病,对Ⅱ型则无效。为进行一次医学测试，A，B和C三名成年人禁食12h，然后喝下含100g葡萄糖的溶液。在摄入葡萄糖后的4h内,定时测定每人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平,结果如图所示。据此

分析不正确的是()A.成年人B是糖尿病患者,病因可能是胰岛B细胞发生功能阻碍B.成年人A是正常人,饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平C.成年人C是糖尿病患者,病因可能是胰岛素受体基因突变D.成年人C的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低14.根据如

图中人体器官模型，判断下列说法错误的是()A.如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度甲处高于乙处B.如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度甲处低于乙处C.如果器官为肾脏，则尿素的浓度甲处高于乙处D.如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度甲处

高于乙处15.下列关于人体生命活动的调节的叙述，正确的是()A.在寒冷环境中，人体通过神经—体液调节维持正常体温B.饮水不足时，会导致肾小管和集合管对水分的重吸收速率降低高二生物周考（二）第4页，共8页C.受寒冷刺激时，下丘脑合成促甲状腺激素的速率增

大D.产生动作电位时，神经细胞膜外Na＋进入细胞需要消耗ATP16.下列有关血糖的来源和去向，以及调节的叙述正确的是（）A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C.胰岛A细胞分泌

的激素促进⑤、⑥、⑦过程D.正常人体内④的范围为80-120mg/dL17.如图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是()A.血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现，属于体液调节B.当人的手被针扎缩回时，其调节

过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节D.体温调节过程可通过A→B→E来实现，体温调节中既有神经调节，也有体液调节18.如图为水盐平衡调节机理，据图判断A，B，C依次是（）A.抗利尿激素；大脑皮层

；肾小管、集合管B.大脑皮层；抗利尿激素；肾小管、集合管C.抗利尿激素；肾小管、集合管；大脑皮层D.大脑皮层；肾小管、集合管；抗利尿激素19.向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后，会出现的现象是()A.血浆渗透压迅速升高，尿量增加B.血浆渗透压迅速升高，尿量减少C.血浆渗透压迅速降低，尿量增

加D.血浆渗透压迅速降低，尿量减少20.右图是健康志愿者在运动前(a)、运动刚停止时(b)以及运动结束3小时后(c)，血液内“减肥激素”的含量，该激素由脂肪细胞产生，能促进脂肪分解产生热量。下列推测不合理的是()A

.脂肪细胞是减肥激素的分泌细胞而非靶细胞B.图示说明运动能促进减肥激素的合成与分泌C.减肥激素减少可能是发挥完作用后灭活导致的D.寒冷环境中脂肪细胞分泌的减肥激素可能会增多高二生物周考（二）第5页，共8页21.下列有关人在剧烈运动时机体稳态调节的叙述，错误的

是()A.肾上腺素分泌增加，代谢增强，产热量和散热量均增加B.皮肤血管舒张、汗腺分泌增强、抗利尿激素分泌增加C.大脑皮层躯体运动中枢以及下丘脑中的体温调节中枢、水盐调节中枢和身体平衡中枢等均处于兴奋状态D.由神经—体液—免疫调节网络维持内环境的稳态22.某人进入高原缺氧地区后呼吸困

难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法不正确的是()A.该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高B.体温维持在38°C时，该患者的产热量大于散热量C.患者肺部组织

液的渗透压升高，肺部组织液增加D.若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，可使患者尿量增加23.共享单车是共享经济的一种新形态，骑行既是一种流行的健身方式，又有利于缓解城市交通拥堵和环境污染问题。下列相关叙述正

确的是()A.骑行时细胞产生大量的CO2刺激位于下丘脑的呼吸中枢，使呼吸加快B.剧烈运动时肌细胞产生的CO2全部来自线粒体C.骑行中氧气、甲状腺激素、乙酰胆碱、呼吸酶都可以出现在内环境中D.骑行过程中，机体产热量

大于散热量24.图中的A、B代表人体内的物质，①②③代表体液。下列叙述错误的是（）A.毛细血管壁细胞所处的内环境为①②B.过敏时毛细血管壁的通透性增大，引起③中的液体将减少C.若组织细胞为下丘脑细胞，则A可代表促甲状腺激素并

受其调节D.若组织细胞为骨骼肌细胞，则B可代表乳酸，最后经肝脏可再生为葡萄糖25.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是（）A.a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑B.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少

C.激素③可作用于多种器官D.幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小、智力低下26.碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细高二

生物周考（二）第6页，共8页胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是()A.长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少B.用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱C.

抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加D.使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加27.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为()A.用一成年健康的

家兔作相同的处理，在相同的环境中观察B.用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，在相同的环境中观察C.用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，在相同的环境中观察D.用另一相似的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察28.下列关于神经调节和体液调节特点的

叙述，正确的是（）A.高等动物的大部分生命活动的调节需神经调节和体液调节共同参与B.人体中神经细胞遍布全身，神经调节的作用范围比体液调节的更广泛C.体液调节通过激素发挥作用，体液调节的作用时间比神经调节的更短D.神经调节过程中没有信号分子的参与，体液调

节过程中有信号分子的参与29.取某动物的离体神经纤维培养在与正常海水浓度相同的培养液中，给予适宜刺激后产生动作电位，如图分别为该离体神经纤维动作电位的产生、传导、传递的示意图。有关叙述正确的是（）A.若将离体神经纤维放

在高于正常海水Na+浓度的溶液中，图甲的a点将降低B.发生Na+内流的过程分别是图甲中的a～b、图乙中的③～②C.图丙中，g接受f传递来的化学信号可能会产生图甲所示的变化D.图甲、乙、丙中，复极化过程中K+外流需要消耗ATP30.膝反射进行时，伸

肌收缩的同时屈肌舒张。如图为膝反射示意图，其中①～④表示结构。有关叙述错误的是（）A.用适宜电流刺激A处，可产生膝反射B.伸肌收缩的反射弧为二元反射弧，其反射中枢是②C.膝反射的感受器和效应器均位于伸肌中

D.用适宜强度的电流刺激B处，仅结构③上电位表指针会偏转，结构④上不偏转高二生物周考（二）第7页，共8页第二卷（主观题）二、识图作答题（除标注外，每空2分）31.（16分）人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒

冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式)。结合图1、图2所示，分析回答下列问题：(1)人体在寒冷环境下，图1中激素________(填字母)的分泌量明显增加

，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是______________、______________。(2)图1中垂体可分泌____

____________(填名称)作用于甲状腺，促进甲状腺分泌激素B________________(填名称)，此调节方式属于图2中的________模式。(3)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中________模式调节，当人体内______________升高时，其分泌量增加。3

2.（16分）如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①﹣⑦表示相关激素，A﹣D表示相关结构，据图回答下列问题。（1）当人饥饿及情绪压力增加时，激素⑦的分泌量上升，且肝脏和脂肪细胞膜上存在该激素的特异性受体，据此推测激素⑦的作用是___

__________、_______________，使血糖升高。（2）结合图示分析，下列叙述正确的是_______（多选）。A．激素②的靶细胞几乎为全身的细胞B．寒冷环境下，激素②、⑤的分泌量明显增加，以增加产热C．下丘脑对C支配的信息分子是通

过血液循环完成的D．当血液中激素②浓度较高时，可促进垂体和下丘脑的分泌活动高二生物周考（二）第8页，共8页（3）运动员在长跑比赛途中会大量出汗，请用箭头和下列编号描述机体维持体内水盐平衡的过程：①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴

觉③垂体释放抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出（4）为了确定甲状腺功能低下患者发病原因是甲状腺受损还是③的分泌量不足引起的，可将其体内________的量补充到健康人的水平，一段时间后测定________的含量，与健康人比较即可确定原因。（5）内环境稳态的重要意义是____

______________________________，图中体现出来的参与内环境稳态调节的机制有______________________。三、实验题（除标注外，每空1分）33.（8分）血糖可刺激胰岛B细胞

分泌胰岛素，许多氨基酸也都有类似的作用。在血糖正常时，氨基酸的这种效应较弱；但如果血糖升高，氨基酸的这种效应就明显增强。现提供下列材料，请完善对上述结论的验证。（实验方案不分组）材料：家兔若干、赖氨酸和精氨酸混合溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、血检设备、蒸馏水、注射器、饲料等。

（1）实验思路：①取材：_________________________________________________________；②安静状态下，用血检设备检测其_______________

__，记作X1；③静脉注射赖氨酸和精氨酸混合溶液，15min后检测相关指标，记作X2；④适宜时间（大于24h）后，静脉注射_____________________，15min后检测相关指标，记作X3；⑤适宜时间

（大于24h）后，静脉注射____________________________________________，15min后检测相关指标，记作X4；⑥比较、分析上述实验数据，得出结论。（按正常饲养条件处理家兔，注射相关试剂的剂量均符合“等量且适

量”要求）（2）实验结果：已知X1、X2、X3、X4中最大的是X4，清用柱形图的形式表示它们之间的大致关系。（2分）（3）实验结论与分析：①人的食物中往往同时含有氨基酸和糖类，因此，氨基酸的上述作用，可使得________

______________。②当机体的血糖浓度低于一定值时，胰岛A细胞的激素分泌量__________。