【文档说明】山东省济南市莱芜第一中学2021届高三2月校内检测生物试题答案.doc,共(1)页,16.500 KB,由小赞的店铺上传
转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-f03e41745f1e1e59580ead8180bb7fdb.html
以下为本文档部分文字说明:
莱芜一中20-21学年度上学期高三第五次质量检测参考答案一.1——15DCBCBCDADADCBCD二.16——20ABCABCBCABDAD21.(9分)(1)细胞质基质和叶绿体(2分)C3(1分)叶绿体基质(1分)(2)参与光呼吸的C5增多,参与光合作用的C5减
少,从而使光合作用减弱(3分)(3)提高局部CO2浓度抑制光呼吸,增加光合作用有机物的产量(2分)22.(16分)(1)伴X遗传假说—演绎法没有显隐性之分,只在雄性中出现(2)性染色体同源区段或位于常染色体上观察统计F2
中焦刚毛的性别比例。若实验一中焦刚毛全部为雌性、实验二中焦刚毛全部为雄性,则基因位于性染色体同源区段;若实验一、实验二中焦刚毛中雌雄比例为1:1,则基因位于常染色体上。(3)RXE:RXe:rXE:rXe=1:1:1:181
/4XEY×XeXe(或XEXe)23.(9分)(1)不同细胞细胞膜表面受体(或受体种类)不同检测患者体内是否有相关抗体(抗体检测或用单抗试剂盒诊断是否有相关抗原或抗原检测(2)记忆细胞和效应T细胞通
过Treg细胞表达的CTLA-4分子与B7分子结合,阻断T细胞被激活(3)取癌症患病程度相同的小鼠若干,随机均分为两组。向其中一组小鼠体内注入PD-1抗体(或PD-1抑制剂),另一组不处理。一段时间后,解剖观察并测量小鼠体内肿瘤大小。若注入抗体PD-1(或PD-1抑制剂)组小
鼠体内肿瘤平均值比不处理组小,则说明阻止PD-1的作用,可以激活免疫系统攻击癌细胞24.(10分)(1)竞争(2)阳光(3)过度繁殖(4)S(5)易杀伤其它植物,并在土壤中残留,造成环境污染;长期施用一种化学药物,薇甘菊易产生抗药性(2)(6)将大小一致且饱满的薏苡种子平均分成两组,一组定
期模拟雨水淋溶薇甘菊叶片浸出液,另一组定期模拟雨水淋溶等量的清水,其他培养条件相同;一段时间后,比较两组薏苡种子的萌发情况(4)25.(11分)(1)两(1分)使DNA聚合酶(Taq酶)从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸(2分)(2)DNA分子杂交技术(1分)含有Fhb7的DNA片段(
2分)(3)基因重组(1分)(4)设计PCR的两种引物时,在两种引物的5'端分别添加不与模板配对的限制酶EcoRI和限制酶BamHI的特异性识别序列(4分)