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北京市中国人民大学附属中学2023-2024学年高一年级下学期期中考试语文试题2024年4月22日说明：本试卷共九道大题33道小题，共8页，满分150分。第Ⅰ卷为模块考查，第Ⅱ卷为素养考查。考试时间150分钟，请将全部答

案对应题号作答在答题卡上。制卷人：王彩云刘妙颖审卷人：王艳成绩：第Ⅰ卷（100分）一、基础知识与能力（共18分）1.下列各项中，书写和加点字的读音完全正确的一项是（）A迂讷．nà伺．候cì惊谔瘦削不堪B.迤．逦yǐ半晌．xiǎng寒喧碎琼乱玉C.谛．听dì离间．jiàn

贤惠湛湛青天D.驯．熟xùn祈．祷qǐ唾弃沸返盈天2.下列有关文学常识的表述，不正确．．．的一项是（）A.《论语》由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。B.每本元杂剧一般由四折戏组成，每一折由不同宫调的若干曲牌联成一套曲子，由各人轮流演唱。C.鲁迅小说代表

作有《孔乙己》《祝福》等，《孔乙己》选自《呐喊》，《祝福》选自《彷徨》。D.曹禺，原名万家宝，我国现代著名剧作家，代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。3.下列有关文化常识的表述，不正确．．．的一项是（

）A.古时一车一马称“一乘”，春秋后期，千乘之国是大国。B.古代新钟铸成，宰杀牲口，取血涂钟行祭，叫做“衅钟”。C.“侍坐”，指学生或晚辈在尊长近旁陪坐。D.“再拜”指连拜两次，是古代一种较重的礼节。4.下列各项中加点词解释有误．．的一项是（）A.因．之以饥馑因：

接续B.若无罪而就．死地就：走向C.善．刀而藏之善：保管D.旦日飨．士卒飨：犒劳5.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）.A.官知止而．神欲行项王按剑而．跽曰B.是以．十九年而刀刃若新发于硎不

然，籍何以．至此C.臣固知王之．不忍也今臣之．刀十九年矣D.今老矣，无能为．也已若属皆且为．所虏6.下列各项中不包含．．．通假字的一项是（）A.技盖至此乎B.共其乏困C.距关，毋内诸侯D.举所佩玉玦以示之者三7.下列各项中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是（）A.不推恩

无以保妻子．．B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．C.备他盗之出入与非常．．也D.瞋目．．视项王8.下列各项中加点词的活用现象与其他三项不同．．的一项是（）A.朝．秦楚，莅中国B.范增数目．项王C.项伯杀人，臣活．之D.先破秦入

咸阳者王．之9.下列各项中句式与其他三项不同．．的一项是（）A.异乎三子者之撰B.夫晋，何厌之有C.夫子之谓也D.大王来何操二、《红楼梦》整本书阅读（共7小题，共18分）10.下列各项中哪一个人物不属于．．．金陵十二钗正册？（

）A.巧姐B.李纨C.妙玉D.香菱11.“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”这则判词说的是（）A.元春B.探春C.王熙凤D.薛宝钗12.端午佳节元妃赐给贾府众人节礼，诸人所得物件中独有（）和（）的相同。（）A.宝

玉黛玉B.宝玉宝钗C.黛玉宝钗D.宝玉袭人13.“阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”此灯谜的作者和下列哪句判词所指的人物相同？（）A.三春争及初春景，虎兕相逢大梦归B.金闺花柳质，一载赴黄粱C.清明涕送江边望，千里东风一梦遥

D.可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁14.《葬花吟》中有云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”下列选项中黛玉的话语与此诗句契合的是（）①你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟塌了。②我就知道，别人不挑剩下的也不给我。③什么臭男人拿过！我不要他。④我没这么大福禁受，比不得

宝姑娘，什么金什么玉的，我们不过是草木之人！的A.①③B.②③C.①②D.③④15.《红楼梦》第二十三回中，元春传谕让贾府众姐妹和宝玉入住大观园。下列选项中人物与住所对应正确的一项是（）A.宝玉——怡红院黛玉——潇湘馆宝钗——蘅芜苑探春——秋爽斋B.宝玉——怡红院黛玉——蘅芜苑

宝钗——潇湘馆探春——秋爽斋C.宝玉——秋爽斋黛玉——潇湘馆宝钗——怡红院探春——蘅芜苑D宝玉——秋爽斋黛玉——蘅芜苑宝钗——怡红院探春——潇湘馆16.“一字评”指用一个字来精准概括人物特征，对人物进行评价。请从贾宝玉、林黛玉、薛宝钗

、王熙凤中任选一位．．．．进行“一字评”，并结合相关情节说说理由。三、默写（每空1分，共12分）17.在横线上填写作品原句。（1）由也为之，比及三年，____________，____________。（《子路、曾晳、冉有、公西华

侍坐》）（2）____________，童子六七人，浴乎沂，____________，咏而归。（《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》）（3）千里澄江似练，____________，____________，背西风，酒旗斜蠹。（王

安石《桂枝香·金陵怀古》）（4）____________，明河共影，____________。（张孝祥《念奴娇·过洞庭》）（5）原来姹紫嫣红开遍，____________。____________，赏心乐事谁家院！（汤显祖《游园·皂罗袍》）（6）杜甫的《登岳阳楼》中“_

___________，____________”两句，写出洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大。四、本大题共4小题，共12分。阅读下面材料，完成小题。材料一知识付费目前主要指知识的接收者为所阅览的知识付出资金的现象，即知识

拥有者将知识进行筛选和系统整理之后，通过平台向受众传播，而知识接收者则通过支付资金获得知识。作为适应文化市场需要而出现的文化现象，知识付费更符合移动生产和消费的模式，是媒介技术的发展、用户的知识焦虑、资本对新领域的寻找等“

多方合力”的结果。知识付费在当前知识经济的大背景中营造了全民学习的氛围，一个知识共同体正在形成。知识传授可转化为市场行为并按市场逻辑进行交易，很显然，这种功利色彩的运作有悖于传统知识生产、传播、接受的逻辑，使得知识的传授碎片化，很难与

传统模式相媲美。从本质上.说，知识付费就是消费社会中资本操控的一种商业现象。它成功地吸引了传统出版机构、新媒体和各大网络平台，大家纷纷涌入这片红海，激烈厮杀。（摘编自陈龙《作为文化奇观的知识付费》）材料二据媒体报道，一

些民众由于对真假莫辨的网络信息缺乏信任，认为付费购买的信息应该更加可靠，为知识付费的新趋势正在露出端倪。于是，有人在报刊上撰文发声：“不管你是否接受，知识付费时代已经到来。”网络媒体推动的知识付费命题，常常基于知识市场的需求和调查数据。有大数据分析报告指出，超过五成的网民有过不同形

式的知识付费行为。网络媒体基于居民可支配收入的持续增长，认为公众为知识付费是信息时代的必然趋势，标准化产品和个性化知识按需服务将会产生。在新媒体主导资讯消费的时代，公众的注意力容易被各类热点现象与话题的新奇蒙蔽，而很少去追问这些现象、话题是否具有合理性、正确性，

以及它们形成背后的利益诉求。这其中，知识付费时代的到来即是一个伪命题。其实，人们为获得知识而付费，有着悠久的历史与传统。孔子说“自行束修以上，吾未尝无诲焉”，意思就是，如果有主动送上十条干肉的人，孔子就愿意收他做学生。这

里的自行束修，可以视为弟子为获得知识而向孔子支付的费用。至于在现实生活中，为了获得知识而上学，以及购买图书、报刊资料、音像制品等，无不属于为知识付费的范畴。因此，付费下载论文等行为只不过是现实生活中的

知识消费在网络的延续而已。忽视了这一基本事实，将现实生活中长期存在的知识付费实践当作新媒体兴起之后的新事物，显然有悖历史真相与公众的现实经验。网络媒体常常津津乐道于这样一些现象，并将此作为人们为知识付费的具体表现，如购买视频网站的VIP账

号、打赏文章作者等。但他们似乎忘记了这样一个基本情况，即人们通常愿意付费的上述消费并不是基于获得知识、提高能力的求知付费，而是为了达到猎奇消遣的一种娱乐休闲。新媒体的新闻报道者、信息提供者如只为付费受众提供正确的资讯，

显然违背新闻媒体从业人员最基本的职业规范，是对新闻媒体所承担的报道与传播信息责任的背弃。一旦如此，媒体的职业伦理与公众的知情权将受到损害。知识付费话题的出炉及推送，实质上折射了新媒体公司急于从资讯市场套现的焦急心态，是一种借助媒体话语权力诱导公众消费

、制造知识消费错觉的做法。新媒体时代的到来为不同阶层提供了发声的平台，也体现了网络文化现象背后盘根错节的关系网络。越是在这样不断变革的时代，社会越应该保持理性思考的力度，不是随波逐流，而是在观察与质疑中持续跟进，不丧失独立思考的能力。（摘编自《光明日

报》《“知识付费”命题背后的营销焦虑》，有删改）材料三获得知识，从不付费到付费是一个历史性进步。但从知识付费到知识产品免费，又代表着更高阶段发展的必然。中国的特殊性在于，这两个历史阶段在时间上叠合在一起，造成了付费与不付费的两难。首先，知识付费是经济发展到一定阶段的

必然结果。知识收费兴起，反映了人们收入结构改变的现实。这个过程刚刚开始，从这个意义上说，知识付费的空间还会不断增加。其次，免费经济兴起，知识服务化正成为潮流。知识免费作为一种商业模式，不是不收费，而是知识不按产品来收费，而按服务使用来收费。本质

上，是将知识的业态从产品业态升级到服务业态。这说明，知识产品收费只是初级业态，相当于知识制造业；知识产品不收费而知识服务收费是更高级的业态，相当于知识服务业。在我国，知识的产品业态还没发育好，又迎来了服务升级。这就是当前知识

付费面临的实际情况。更特殊之处在于，知识产品不收费是初级业态之前的不发达状态形成的习惯。因落后而不收费与因先进而不收费，叠合在一起。在两次浪潮合成一股的特殊国情条件下，知识付费会向哪个方向发展？一方面，知识产品业还要大发展。

知识的“制造”业要从以自我为中心转向以用户为中心，要更有针对性地提供用户所需的知识。另一方面，知识服务业后浪推前浪，不断以创新业态帮助用户解决问题。举例来说，下载商业研究报告，不付费是不对的。但只靠版权收费，收的是小钱。如果通过服务附加价值，比如以用户要解决的问

题为主线，根据用户不同阶段的不同需求，持续地提供每一步的研究线索和信息，甚至与咨询服务结合起来，可以收到比版权费更多的服务费。从续订产品升级为续订服务，要做的事情很多。完善知识服务平台功能，让在线支付手段更便捷，

通过自媒体与社交网络增加交互、开发针对效果付费的打赏制度等，都可以使知识服务发展得更好。（摘编自《光明日报》《知识该付费还是免费》，有改动）18.根据三则材料，下列理解和分析正确的一项是（）A.知识付费迎合了文化市场需求，正是传播手段的进步和用

户的知识焦虑使其成为一种文化现象。B.人们购买视频网站会员、打赏文章作者的行为，体现了其对于获得知识、提高能力的内在需求。C.新媒体从业人员为免费和付费用户提供了差异化的信息，因此也为不同人群提供了发声的平台。D.经济发展到一定阶段，必然会导致知识付费的到来，并且这

种付费的空间还有不断增加的趋势。19.根据三则材料，下列理解和推断不正确．．．的一项是（）A.消费社会中，资本运作可使知识的传授成为获利来源，而资本逐利的本质将会使这种竞争更加残酷。B.有些新媒体混淆

概念，将知识付费实践当作新事物来大肆宣传，可见他们没有历史知识和现实经验。C.在低收入阶段，人们的可支配收入主要用于衣食住行，因而一般不会有更多的钱用于知识付费领域。D.《从小镇青年到月入十万》等文章充斥网络，是新媒体在知识付费时代为谋取利益设置的营销景观。20.根

据材料三，下列事例符合“知识服务业态”论述的一项是（）A.网络剧《庆余年》因制作精良而火爆一时，随着剧集热播，视频网站开启“超前点映”付费模式。B.小王在喜马拉雅FM上兼职做主播，通过有偿分享课程、付费回答问题、制作付费节目获取报酬。C.某软件在其官网提供免费下载，用户可付费加入聊天

群获取该软件的素材、教程、后续升级服务。D.微信公众号文章需付费阅读，知乎回答需付费解锁后续内容，百度文库对部分文章提供付费下载。21.作为个人，我们应该怎样应对知识付费时代？请结合三则材料简要回答。五、作文（40分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。22.完成作文。对话是

交流沟通的重要方式，那么，在对话交流中，达成共识是否比增进理解更有价值呢？请写一篇议论文，谈谈你的认识和思考。要求：自拟题目，论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目抄在答题卡上。23.

完成作文。“裂痕”指器物破裂的痕迹，其实，它也可能存在于人心中。有人说：“裂痕破坏了完美，留下了遗憾。”也有人说：“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”……请以“裂痕”为题，写一篇记叙文。要求：思想健康，内容

充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目抄在答题卡上。第Ⅱ卷（50分）六、本大题共4小题，共15分。阅读下面文言文，完成小题。王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆①师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍

水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢．病，归老于频阳。李信攻平

舆，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因．随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。始皇闻之，大怒，自驰如．频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果辱．秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽

病，独忍弃寡人乎！”王翦谢曰：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣，将军勿复言！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功终

不得封侯，故及大王之乡臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之．乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”王翦果代李信击

荆。荆闻王翦益．军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王翦使人问军中戏乎？对曰：“方投石超距。”于是王翦曰：“士卒

可用矣。”荆数挑战而．秦不出，乃引而东。翦因举．兵追之，令壮士击，大破荆军，至蕲南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑。岁余，虏荆王负刍，竟平荆地为郡县。（节选自《史记·白起王翦列传》，有删改）【注】①荆：即指楚。24.下列各项中加点词的解释，不正确．．．的一项

是（）A.王翦言不用，因谢．病谢：推辞B.李信果辱．秦军辱：使……受辱C.荆闻王翦益．军而来益：增加D.翦因举．兵追之举：全，都25.下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.荆人因．随之因．人之力而敝之B自

驰如．频阳方六七十，如．五六十C.将军之．乞贷然而不王者，未之．有也D.荆数挑战而．秦不出今人有大功而．击之，不义也26.根据文意，下列理解和分析不正确．．．的一项是（）A.谈及伐楚所需人数，李信要求的军队人数比王翦要求的少，所以秦王认为李信勇敢而王翦胆怯。B.

王翦不被信任，于是负气回家养老，后李信兵败，秦王亲自去请王翦统率军队，王翦欣然接受。C.王翦出征前向秦王请求奖赏，出征后又多次派人请赏良田，这样做主要不是为了享受荣华富贵。D.王翦出征后不理会楚军的挑战，坚守不出，且让士兵充分休整，最终趁楚军撤退时击败了他们。27.王翦是一位

怎样的人物？请结合原文，用自己的话简要分析。七、本大题共2小题，共9分。阅读下面诗歌，完成小题。水调歌头·过岳阳楼作张孝祥①湖海倦游客，江汉有归舟。西风千里，送我今夜岳阳楼。日落君山云气，春到沅湘①草木，远思

渺难收。徒倚栏干久，缺月挂帘钩。.雄三楚，吞七泽，隘九州。人间好处，何处更似此楼头？欲吊沉累②无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜③，杜若满芳洲。【注】①张孝祥：南宋爱国词人。为官数十载，因主战被排斥，此词作于词人请辞侍亲获准后，乘舟沿江东归途中。②沉累：代指自沉汨

罗、无罪被迫而死的屈原。③虞舜：即舜，号有虞氏，故称“虞舜”。28.下列对这首词的赏析，不正确．．．的一项是（）A.词的上阕由自身感受写起，继而描写登岳阳楼所见景象：夕阳斜照，洞庭湖中的君山云气缭绕，沅水、湘水两岸的草木呈现葱绿之色。B.“徙

倚栏干久”二句，写出了傍晚到深夜时空转换，虽无月色相伴，词人依然被眼前美景吸引而流连不去，舟车劳顿、倦游江湖之感一扫而空。C.“雄三楚”五句，写诗人登上岳阳楼，极目远眺，发出由衷的感叹．诗句以夸张、反问的手法，极写所见景象气势的壮阔。D.结尾“

杜若满芳洲”一句，呼应上阕“春到沅湘草木”一句，写沙洲上长满了芬芳的香草，以景结情，生动形象又意味深长。29.前人论本词，认为下阕“借怀古人以抒己志”，请结合具体词句对这一观点加以阐释。八、本大题共4小题，共16分。阅读下面的文字，完成小题。侯银匠汪留祺①侯银匠店是个不大点的小银匠店。从上到下

，老板、工匠、伙计，就他一个人。他用一把灯草浸在油盏里，用一个弯头的吹管把银子烧软，然后用一个小锤子在一个钢模子或一个小铁砧上丁丁笃笃敲打一气，就敲出各种银首饰。麻花银镯，小孩子虎头帽上钉的银罗汉、系围裙的银链子、发蓝簪子、点翠簪子……侯

银匠一天就这样丁丁笃笃地敲，戴着一副老花镜。②侯银匠店特别处是附带出租花轿。有人要租，三天前订好，到时候就由轿夫抬走。等新娘拜了堂，再把空轿抬回来。这顶花轿平常就停在屏门前的廊檐上，一进侯银匠家的门槛就看得

见。银匠店出租花轿，不知是一个什么道理。③侯银匠中年丧妻，身边只有一个女儿侯菊。在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢毽子的时候，她已经把家务全撑了起来。开门扫地、掸土抹桌、烧茶煮饭、浆洗缝补，事事都做得很精到。④一家有女

百家求，头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。侯银匠千挑万选，看定了开粮行陆家的老三。侯银匠问菊子的意见。菊子说：“爹作主！”侯银匠拿出一张小照片，让菊子看，菊子噗嗤一声笑了。“笑什么？”——“这个人我认得！”从菊子的神态上，银匠知道女儿是中意的。的⑤定亲后，陆家不断派媒人来催婚。

三天一催，五天一催。侯菊有点不耐烦：“总得给人家一点时间准备准备。”⑥侯银匠拿出一堆银首饰叫菊子自己挑。菊子连正眼都不看，说：“我都不要！你那些银首饰都过了时。现在只有乡下人才戴银镯子，发蓝簪子、点翠簪子，我往哪儿戴，我又不梳髻！你那些银五

半半现在人都不知道是干什么用的！”侯银匠明白了，女儿是想要金的。他搜罗了一点金子给女儿打了一对秋叶形的耳坠、一条金链子、一个五钱重的戒指。侯菊说：“不是我稀罕金东西。大嫂子、二嫂子家里都是有钱的，金首饰戴不完。

我嫁过去，有个人来客往的，戴两件金的，也显得不过于寒碜。”侯银匠知道这也是给当爹的做脸，于是加工细做，心里有点甜，又有点苦。⑦爹问菊子还要什么，菊子指指花轿，说：“我要这顶花轿。”⑧“这是顶旧花轿，你要它干什么？”⑨“我看了看，骨架都

还是好的，我会把它变成一顶新的！”⑩侯菊动手改装花轿，买了大红缎子、各色丝绒，飞针走线，一天忙到晚。轿顶绣了丹凤朝阳，轿顶下一周圈鹅黄丝线流苏走水。“走水”这词儿想得真是美妙，轿子一抬起来，流苏随轿夫脚步轻轻地摆动起伏，真像是水在走。四边的帏

子上绣的是八仙庆寿。最出色的是轿帘前的一对飘带，是“纳锦”的。“纳”的是两条金龙，金龙的眼珠是用桂圆核剪破了钉上去的（得好些桂圆才能挑得出四只眼睛），看起来乌黑闪亮。她又请爹打了两串小银铃，作为飘带的坠脚。轿子一动，银铃碎响。轿子完工，很多人都来看，连声

称赞：菊子姑娘的手真巧，也想得好！⑪转过年来，春暖花开，侯菊就坐了这顶手制的花轿出门。临上轿时，菊子说了声：“爹！您多保重。”鞭炮一响，老银匠的眼泪就下来了。⑫花轿没有再抬回来，侯菊把轿子留下了。这顶簇崭新的花轿就停在陆家的廊檐下。⑬大

嫂、二嫂家里都有钱。侯菊有什么呢？她有这顶花轿。全城的花轿，都不如侯菊的花轿鲜亮，接亲的人家都愿意租侯菊的。这样她每月都有进项。她把钱放在抽屉里，对丈夫说：“以后你要买书订杂志，要用钱，就从这抽屉里拿。

”⑭陆家一天三顿饭都归侯菊管。陆家人多，众口难调。老大爱吃硬饭，老二爱吃烂饭，公公婆婆爱吃焖饭。侯菊竟能在一口锅里煮出三样饭。⑮公公婆婆都喜欢三儿媳妇。婆婆把米柜的钥匙交给了她，公公连粮行账簿都交给了她。她实际上成了陆家的当家媳妇。她才十七岁。⑯侯银匠有时以为女儿还在

身边。他的灯盏里油快干了，就大声喊：“菊子！给我拿点油来！”及至无人应声，才一个人笑了：“老了！糊涂了！”⑰女儿有时提了两瓶酒回来看他，椅子还没有坐热就匆匆忙忙走了，陆家一刻也离不开她。⑱侯银匠不会打牌，也不会下棋，他能喝一点酒，也不多，而且喝的是慢酒。两

块茶干，二两酒，就够他消磨一晚上。侯银匠忽然想起两句唐诗，那是他錾在“一封书”样式的银簪子上的（他记得的唐诗本不多）。想起这两句诗，有点文不对题：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（选自《汪曾祺全集》，有删改）30.下列词语在文中的意思，理解不正确．．．的一项是（）A

.银匠知道女儿是中意．．的中意：合意，满意B.也显得不过于寒碜．．寒碜：寒酸，不体面C.这样她每月都有进项．．进项：收入的款项D.就够他消磨．．一晚上消磨：慢慢地咀嚼31.小说中的“花轿”是个重要的意象，下列各项中理解和赏析不符合．．．原文的一项是（）A.

第②段写侯银匠店的“特别处”是附带出租花轿，状似无意，实则并非闲笔，颇具匠心。B.第⑩段生动地描写了侯菊改造花轿的过程和结果，又用众人称赞侧面体现出她心灵手巧。C.第⑫段写到花轿停在陆家的廊檐下，既照应了

前文，也给读者留下了遐想和回味的空间。D.第⑬段的“鲜亮”写花轿色彩浓艳，流露出作者对侯菊出身不高、审美品味有限的遗憾。32.小说第③段（“侯银匠中年丧妻……很精到”），对全文情节展开有什么作用？请具体说

明。33.文中画线的两处文字，分别表现了侯银匠什么样的情感？九、微写作（10分）从下面三个题目中任选一题．．．．，按要求作答。34.语文学习关系到个人的终身发展。对于中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效学习、课外大量阅读、社会生活实

践。请从中任选一条．．．．，结合自己的经历，谈谈你的体会。不超过150字。35.近来，“林黛玉式”的表达在同学中很流行，比如：“你心中自然是有学习的，只是见了篮球，就把学习忘了。”“是单写完了语文作业呢，还是别的作业都写完了呢？”……请你就这一现象谈谈

自己的看法。要求：观点明确，说理充分。不超过150字。36.在本学段的语文学习中，我们随着书中人一起，沐过春风，见过雨雪，扑过彩蝶，听过虫鸣……请任．选一种．．．具体的自然事物，写一首小诗或一段抒情文字。要求：情感真挚，语言有感

染力。不超过150字。