【文档说明】浙江省宁波市效实中学2019-2020学年高一5月（期中考试）生物试题 【精准解析】.doc，共(30)页，1.049 MB，由小赞的店铺上传

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宁波效实中学二0一九学年度第二学期高一阶段性测试生物试卷一、选择题1.下列不属于相对性状的是（）A.人有耳垂和无耳垂B.人的双眼皮和单眼皮C.狗的长毛和卷毛D.豌豆的圆粒和皱粒【答案】C【解析】【分析】相对性状是指同一种生物的同一种性状的不同表现类型

。【详解】A、人有耳垂和无耳垂，是同一种性状的不同表现类型，属于相对性状，A正确；B、人的双眼皮和单眼皮，是同一种性状的不同表现类型，属于相对性状，B正确；C、狗的长毛和卷毛，是同种生物的两种性状，长毛应该和

短毛是一对相对性状，卷毛和直毛是一对相对性状，C错误；D、豌豆的圆粒和皱粒，是同一种性状的不同表现类型，属于相对性状，D正确。故选C。【点睛】答题关键在于判断相对性状，明确是“同种生物+同种性状”。2.下列属于等位基因的是（）A.H和HB.Y和r

C.U和vD.R和r【答案】D【解析】【分析】等位基因可以用一对读音相同的大小写字母表示，大写字母一般表示显性基因，小写字母一般表示隐性基因。【详解】等位基因可以用一对读音相同的大小写字母表示。故选D。3.孟德尔的遗传规律可适用于下列哪种生物（）A.噬菌体B.乳酸菌

C.果蝇D.COVID-19【答案】C【解析】【分析】孟德尔遗传定律包括基因分离定律和基因自由组合定律，这两大定律都适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传，而真核生物细胞质基因的遗传及原核生物细胞中基因的遗传都不遵循孟德尔遗传定律。【详解】A、噬菌体是病毒，没有细胞结构，其遗传不遵循孟德尔的遗传

规律，A错误；B、乳酸菌属于原核生物，其遗传不遵循孟德尔的遗传规律，B错误；C、果蝇是能进行有性生殖的真核生物，其核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，C正确；D、COVID-19是病毒，没有细胞结构，，其遗传不遵循孟德尔的遗传规律，D错误。故选C。4.制作DNA双螺旋结构模型时，各部件之间需要连

接。下列连接中错误的（）（—代表磷酸—代表脱氧核糖—代表碱基）A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】A、脱氧核糖居中，1’碳位连接碱基，5’碳位连接磷酸，脱氧核苷酸结构正确，A正确；B、脱氧核苷酸连接正确，5’碳位的磷酸与3’碳位的脱氧核糖连接，方向正确，B正确；C、脱氧核苷酸连接

正确，但两个5’碳位的磷酸相连是错误的，C错误；D、同B项，只是链的方向与B相反，D正确。故选C。5.豌豆种子的黄色(Y)和绿色(y)、圆粒(R)和皱粒(r)是两对相对性状。下列基因型中属于纯合子的是()A.YyRrB.YYRrC.YYRRD

.YyRR【答案】C【解析】【详解】A、基因型为YyRr个体可能是基因型为YR、yr配子形成的受精卵或基因型为Yr和yR的配子形成的受精卵发育形成的个体，形成受精卵的配子的类型不同，是杂合子，A错误；B、基因型为YYRr个体是由基因型为YR和Y

r的配子受精形成的受精卵发育形成的个体，配子的类型不同，是杂合子，B错误；C、基因型为YYRR个体是由基因型为YR的雌雄配子受精形成受精卵发育形成的个体，是纯合子，C正确；D、基因型为YyRR个体是由基因型为YR和yR的配子受精形成的受精卵发育形成的个体，配子的类型不同，是杂合子，D错误。故

选C。6.下列关于孟德尔单因子杂交实验的叙述，正确的是（）A.需要在花粉成熟前对母本去雄B.实验过程中二次套纸袋的目的是防止自花授粉C.F1雌雄配子的随机结合，体现了非等位基因间的自由组合D.通过测交实验，验证了F1产生的配子数量【答案】A【解析】【分析】根据孟德尔的豌豆杂交遗传实验过程和假说演绎

法即可分析作答。【详解】A、为避免自花传粉，需要在花粉成熟前对母本去雄，A正确；B、实验过程中二次套纸袋的目的是防止其他花粉落入雌蕊柱头，B错误；C、F1雌雄配子的随机结合，体现了随机受精的特点，C错误；D、通过测交实验，验证了F1产生的显性配子和隐性配子的比例符

合1；1，D错误。故选A。【点睛】熟悉孟德尔一对豌豆杂交实验过程、假说和验证是解题关键。7.DDTt╳ddtt遗传遵循自由组合规律，其后代中能稳定遗传的占（）A.100％B.50％C.25％D.0【答案】D【解析

】【详解】DDTt╳ddtt，可分解为二个分离定律：DD╳dd→Dd，后代纯合子的概率为0，Tt╳tt→1Tt、1tt，后代纯合子的概率为1/2，则后代中能稳定遗传的概率为0；故选D。【点睛】本题提升了学生的理解

、分析、计算能力。但只要计算方法，可以很快解决此题。8.下列关于基因与染色体的关系的说法，错误的是（）A.染色体是基因的主要载体B.基因和染色体的行为存在着明显的平行关系C.染色体数量加倍时，染色体上基因的数量同时发生加倍D.遵循基因自由组合定律的非等位基因位于非同源染色体【答案】C【解析】【分析

】根据基因、DNA与染色体三者的关系可分析解答本题。【详解】A、染色体是基因的主要载体，A正确；B、基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，B正确；C、染色体数量加倍是在着丝点分裂时，染色体上基因的数量加倍是在DNA进行复

制时，C错误；D、非同源染色体上的非等位基因遵循基因自由组合定律，D正确。故选C。9.对维持人类亲代和子代间个体细胞中染色体数目恒定具有重要作用的是（）A.遗传和变异B.减数分裂和受精作用C.有丝分裂和受精作用D.减数分裂【答案】B【解析】【分析】减

数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。【详解】减数分

裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异

都很重要。即B符合题意。故选B。10.下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）A.形态大小完全相同的两条染色体B.分别来自父方或母方的两条染色体C.有丝分裂后期分离的两条染色体D.减数分裂前期Ⅰ配对的两条染色体【答案】D【解析】【分析】原始生殖细胞染

色体复制，细胞开始长大，成为初级精母细胞或初级卵母细胞。原始生殖细胞如精原细胞，经过染色体复制，成为初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂，产生两个次级精母细胞，次级精母细胞再通过减数第二次分裂产生四个精细胞。【详解】同源染色体是指一个来自父方，另一个来自母方，其形态大小一般相同的一

对染色体。减数第一次分裂前期同源染色体配对，这是判断同源染色体最准确的方法。故选D。11.遗传因子组成为Aa的大豆植株产生的配子及比例是（）A.雌配子A:雄配子a=1：1B.雌配子A:雄配子a=3：1C.雄配子A:雄配子a=3：1D.雌配子A:雌配子a=1：1【答案】D【

解析】【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子

遗传给后代。2、一个精原细胞减数分裂可形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞。【详解】基因分离定律的实质是等位基因的分离，Aa产生的雄性配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等，但雌雄配子之间没有特定数量上的联系，但根据减数分裂的特点

可知，雄配子数量远比雌配子多，D正确，ABC错误。故选D。12.下列哪个实验既证明了DNA是遗传物质，也证明了蛋白质不是遗传物质（）A.肺炎双球菌活体转化实验B.噬菌体侵染细菌的实验C.肺炎双球菌离体

转化实验D.烟草花叶病毒侵染烟草实验【答案】C【解析】【分析】1.肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质

。2.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、格里菲思的肺炎双球菌活体转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，A

错误；B、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，但没有证明蛋白质不是遗传物质，B错误；C、肺炎双球菌离体转化实验可证明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，因为在该实验中对DNA核蛋白质的作用都

进行了单独的研究，C正确；D、烟草花叶病毒的感染和重建实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，D错误。故选C。13.在双链DNA分子中，A和T的分子数相等、G和C的分子数相等的，这就是DNA中碱基含量的A.碱基互补配对原则B.中心法则C.卡伽夫法则D

.规则双螺旋结构【答案】C【解析】【分析】双链DNA分子中，根据A与T配对，G与C配对，所以A和T的分子数相等、G和C的分子数相等。【详解】在双链DNA分子中，由于A与T配对，G与C配对，所以A和T的

分子数相等、G和C的分子数相等的，这就是DNA中碱基含量卡伽夫法则。故选C。14.DNA分子的解旋发生在下列哪些过程中（）A.复制B.转录C.复制和转录D.转录和翻译【答案】C【解析】【分析】本题考查了复制、转录和翻译的特点，依据所学

知识可逐项判断。【详解】A、DNA复制的模板是DNA分子的两条链，所以需要解旋，A正确；B、转录的模板是DNA分子的一条链，所以需要解旋，B正确；C、DNA复制和转录过程都需要解旋，C正确；D、翻译的模板是单链mRNA，不需要解

旋，D错误。故选C。15.对图中减数分裂过程某阶段的描述，正确的是（）A.同源染色体移向两极B.减数第二次分裂的中期C.非姐妹染色体局部交换遗传物质D.四分体排列在赤道面【答案】D【解析】【分析】图中染色体配对排列在赤道板处，说明是减数第一次

分裂中期。【详解】A、图中同源染色体还排列在赤道板，未移向两极，A错误；B、图为减数第一次分裂的中期，B错误；C、非姐妹染色单体局部交换发生在减数第一次分裂前期，C错误；D、该时期同源染色体配对成四分体排列在赤道面，D正确。故选D。16.下列关于人类ABO血型遗传的叙述中，错误

的是（）A.IA、IB表现共显性B.IA对i为完全显性C.IA、IB、i互为等位基因D.ABO血型遗传符合自由组合定律【答案】D【解析】【分析】人类的ABO血型是受IA，IB和i三个复等位基因所控制的。IA和IB对i基因均为显性，IA和IB为并显性关系，即两者同时存在时

，能表现各自作用。A型血型有两种基因型IAIA和IAi，B型血型有两种基因型IBIB和IBi，AB型为IAIB，O型为ii。【详解】A、IA、IB间不存在显隐性关系，表现为共显性关系，A正确；B、IA和IB都对i完全显性，基因型IAi表现为A型血，基因型IBi表现为B型血，B正确；

C、IA、IB和i互为等位基因，基因座位相同且可以相互突变，C正确；D、由于该复等位基因位于一对同源染色体上，因此ABO血型遗传符合基因分离定律，不符合基因自由组合定律，D错误。故选D。【点睛】结合人类ABO血型的特点及基因分离定律分析选项。17.人的体细胞中共有4

6条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为（）A.23对、46个、92条B.23对、23个、92条C.46条、46个、92条D.46条、23个、46条【答案】B【解析】【分析】减数分裂过程

中染色体、染色单体、核DNA和四分体含量变化：减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nnDNA数目4n4n4n2n2n2n2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00同源染色体对数nnn00000【详解】减数第一次分裂前期（四分体时期），细胞中所含染色

体数目与体细胞相同，同源染色体彼此配对，此时细胞中含有23对同源染色体；四分体是由同源染色体两两配对形成的，即一个四分体就是一对同源染色体，因此此时细胞中含有23个四分体；四分体时期，细胞中含有23个四分体，每个四分体含有4条染色单体，因此此时细胞中含有92条染色单体。综上

分析，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、四分体、同源染色体、染色单体数目变化规律，能结合题中数据作出准确的判断。18.下列关于基

因的叙述中，错误的是（）A.基因能控制生物的性状B.基因能控制蛋白质的生物合成C.基因在蛋白质合成中决定氨基酸结构D.基因是包含一个完整遗传信息单位的有功能的核酸分子片段【答案】C【解析】【分析】基因、DNA和染色体三者之间的相互关系：基因是有遗传

效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。染色体的主要成分是DNA和蛋白质。染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子。每个DNA分子含多个基因。每个基因中含有许多脱氧核苷酸。基因中脱氧核苷酸的排列顺序代

表遗传信息。【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，因此基因能控制性状，A正确；B、基因可以通过指导蛋白质的合成进而直接或间接控制生物的性状，B正确；C、基因在蛋白质合成中决定氨基酸的排列顺序，C错误；D、基因是决定生物性状的

遗传物质的结构和功能单位，因此，基因是包含一个完整遗传信息单位的有功能的核酸分子片段，D正确。故选C。19.正常情况下，雄鼠体内可能有两条X染色体的细胞是（）A.肝细胞B.初级精母细胞C.次级精母细胞D.精细胞【答案】C【解析

】【分析】本题考查减数分裂，考查对减数分裂过程中染色体行为和数目变化的理解。明确减数分裂过程中两次分裂的主要特点是解答本题的关键。【详解】减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，导致染色体数目减半，雄鼠体内初级精母细胞经减数第一次分裂产生的次级精母细胞中含有X或Y染色体，减数第

二次分裂后期，姐妹染色单体分离，染色体数目暂时加倍，次级精母细胞中含有两条X染色体或两条Y染色体，选C。20.一个基因型为AaBb的精原细胞可产生几种精细胞（不考虑交叉互换）（）A.1种B.2种C.3种D.4种【答案】B【解析】【分析】

分析精子形成的减数分裂过程解题。【详解】基因型为AaBb的精原细胞经减数第一次分裂，可产生2种次级精母细胞，不考虑交叉互换，次级精母细胞所含的染色体上的姐妹染色单体都是相同的，因此减数第二次分裂，这2种次级精母细胞分裂只产生2种精子。故选B。21.关于性染色体的叙述错误

的是（）A.XY型的生物体细胞内肯定含有两条异型性染色体B.生物体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体C.性染色体上的基因在遗传时与性别相联系D.由性染色体决定生物性别的类型主要有XY型和ZW型【答案】A【解析】【分析

】XY型生物雌性个体的体细胞中性染色体为XX，两条X染色体是同源染色体，一条来自母方，一条来自父方．雄性个体的性染色体为XY，属于一对异型的同源染色体，其中X来自母方，Y染色体来自父方。【详解】A、在XY性别决定中

，雄性动物体细胞内含有两条异型的性染色体，雌性动物含有两条同型的性染色体，A错误；B、在XY性别决定的生物中，两条性染色体（XX或XY）是一对同源染色体，B正确；C、性染色体上的基因控制的性状往往与性别相关联，C正确；D、目前发现的由性染色体决定生物性别的类型主要有XY型和ZW型，D正确

。故选A。22.将含14N元素DNA的细菌在含15N培养基中培养，复制两次后，细菌DNA组成是（）A.3/414N-14N、1/414N-15NB.1/414N-14N、3/414N-15NC.1/214N-15N、1/215N-15ND.1/214N-14N、1/214N

-15N【答案】C【解析】【分析】通过解析半保留复制的过程找出规律，进行解题。【详解】将含14N元素DNA的细菌在含15N培养基中培养进行复制，第一次复制后，含14N的DNA分子解旋后分别作为模板合成两个子代DNA，进入两个子代细菌内，各有1

个14N-15N的DNA，以此为模板，进行第二次复制，解旋出的两条链含14N，两条链含15N，合成的子链都为15N，因此产生的子代DNA，两个是14N-15N，两个是15N-15N。故选C。23.在人体中，由A、T、C三种

碱基参与构成的核苷酸共（）A.2种B.4种C.5种D.6种【答案】C【解析】【分析】核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G．RNA的基本

组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G．【详解】人体中的核酸有DNA和RNA，所以A、C有脱氧核苷酸和核糖核苷酸，T只有脱氧核苷酸，共5种．故选C．2

4.人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的A.DNA碱基排列顺序不同B.核糖体不同C.转运RNA不同D.信使RNA不同【答案】D【解析】【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞分化的概念和

实质、基因的表达等相关知识的识记和理解能力。【详解】人体神经细胞与肝细胞是通过细胞分化形成的，二者细胞中DNA的碱基排列顺序相同，但二者的形态结构和功能不同，其根本原因是在细胞分化的过程中基因的选择性表达。由于基因的选择性表达，不同

的基因在转录过程中形成了不同的mRNA，进而通过翻译形成了不同的蛋白质。细胞分化过程中遗传物质不变，核糖体是翻译的场所，转运RNA是翻译过程中运载氨基酸的工具，它们都不是导致人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同的根本原因。综上分析，A、B、C均错误，D正确。25.某双链DNA分子片段由7

00对碱基组成，其中一条单链上（A＋T）：（G+C）=2：5。若该DNA片段复制2次，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸分子个数为（）A.300B.400C.600D.1200【答案】C【解析】【分析】DNA分子是一个独特的双螺旋结构，是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，外侧由脱氧核糖

和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基对（A-T；C-G）通过氢键连接．DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制。【详解】由题意知

，已知一条单链中（A+T）：（G+C）=2：5，则双链DNA分子中（A+T）：（G+C）=2：5，所以A+T=1400×2/7=400个，又A=T，故T=1/2×400=200个；该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（2×2-1）×20

0=600个。C正确。故选C。26.两个色觉正常人婚配，生了一个白化且色盲的儿子，那么这对夫妇再生一个患病的儿子概率是（）A.3/8B.7/16C.5/16D.3/16【答案】C【解析】【分析】红绿色盲是由X染色体上的隐性基因b控制的，而白化（a）属于常染色体隐性遗传。一对表现型正常的夫妇

，生了一个白化的孩子，说明该夫妇的基因型是Aa×Aa；一对表现型正常的夫妇，生了一个色盲的孩子，则夫妇的基因型为XBXb×XBY，所以该夫妇的基因型为AaXBXb×AaXBY。【详解】基因型为AaXBXb×AaXBY杂交，求再生患病儿子的概率为，可以把亲本成对的基因拆开，一对一对的考虑：Aa×A

a→1AA（正常）：2Aa（正常）：1aa（白化病），即患白化的概率为1/4，正常的概率为3/4；XBXb×XBY→1XBXB（女性正常）：1XBXb（女性携带者）：1XBY（男性正常）：1XbY（男性色盲），显然生出

色盲儿子的概率为1/4；正常儿子的概率为1/4，故这对夫妇再生一个患病儿子的概率为1/4×1/4+1/4×1/4+1/4×3/4=5/16。即C正确。故选C。27.关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A.一种tRNA可以携带多种氨基酸B.DNA聚合酶是在

细胞核中合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成【答案】D【解析】一种tRNA只对应一个反密码子，一个密码子，只能携带一种氨基酸，A错误。DNA聚合酶的化学本质是蛋白质，在核糖体上合成，B错误。反

密码子位于tRNA上，C错误。线粒体为半自主性细胞器，其中的部分蛋白质由自身的DNA控制合成，D正确。【考点定位】本题考查基因的表达的有关知识，属于对识记、理解层次的考查。28.根据表中提供的信息，可以确定色氨酸的密码子是（）DNA分子CG信使RNAG转运RNAA氨基酸色氨酸

A.ACCB.AGGC.UCGD.UGG【答案】D【解析】【分析】DNA转录为信使RNA，以及信使RNA通过转运RNA翻译为肽链，都遵循碱基互补配对原则。且密码子指的是信使RNA上三个相邻的碱基。【详解】根据

最后一列信使RNA的碱基为G，对应位置的DNA分子第二行也为G，说明DNA转录的模板链应该在第一行。根据第二列DNA分子的碱基为C，对应的信使RNA的碱基则是G。再由第一列转运RNA的碱基为A，则对应的信使RNA碱基应该是U。故得出信使RNA的碱基排列（即密码子）应

该是UGG。故选D。【点睛】根据表中给出的条件，遵循碱基互补配对原则找出信使RNA的碱基排列。29.下图表示某动物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是（）A.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B.该细胞中，如果1是Y染色体，则2也是Y染

色体，3与4是常染色体C.该细胞中1与2、3与4是同源染色体D.该细胞中有两对姐妹染色单体，即1与2、3与4【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示为某动物的一个正在分裂的细胞，该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，因此处于减数第二次分裂后期。又由

于该细胞的细胞质均等分裂，则该细胞可能是次级精母细胞或第一极体。【详解】根据染色体的形态可知，该细胞没有染色单体，且染色体向两极移动，因此处于减数第二次分裂后期，由于细胞质是均等分裂，因此该细胞可能是第一极体或次级精母细胞，A错误

；由于在减数第一次分裂时期同源染色体分离，即减二后期时不存在同源染色体，因此如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4是常染色体，B正确；减数第二次分裂没有同源染色体，该细胞中1与2、3与4是复制形成的相同染色体，C错误；本图处于减数第二次分裂后期，着丝点

已分裂，细胞中没有染色单体，上下对应的染色体相同，D错误。30.喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株（两性植株），对应的基因型如下表。下列分析正确的是（）性别类型基因型雄性植株aDa+、aDad雌雄同株（两性植株）a+a+、a+ad雌性植株adadA.喷瓜的性别分别由不同的性染色体决定B.aDa+与aDa

d杂交能产生雄株和两性植株C.两性植株自交不可能产生雌株D.雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏aD雌配子【答案】D【解析】【分析】分析表格：表中为喷瓜的性别及相应的基因型，其中雄株的基因型为aDa+、aDad；雌株的基因型为adad；雌雄同株（两性植株）的基因型为a+a+、a+ad。可

见，喷瓜的性别是由基因决定的。【详解】A、由题意可知，喷瓜的性别是由基因决定的，而不是由性染色体决定的，A错误；B、据表格信息可知，aDa+与aDad均为雄株，不能实现杂交，B错误；C、两性植株自交是可以产生雌株的，如a+ad自交可以产生雌株adad，C错

误；D、雄株中不存在纯合子（aDaD）的原因是该物种群体中缺乏aD雌配子，D正确。故选D。31.如图为某植株自交产生后代的过程示意图，下列描述中正确的是（）A.A、a与B、b的自由组合发生在①过程B.M、N、P分别代表16、9、4C.植株产生的雌雄配子数量相等D.该植株测交后代性状

分离比为1：1：1：1【答案】A【解析】【分析】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质和应用条件，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合减数分裂和受精作用进行推理、判断。由题图可知，①是减数分裂形成配子的过程，基因型为AaBb个体产生AB、A

b、aB、ab四种类型的配子，因此遵循自由组合定律，②是受精作用，由于雌雄配子结合是随机的，因此配子间的结合方式M是16种，③是受精卵发育成个体的基因型及比例，基因型为AaBb个体自交后代的基因型是9种，A_B_：A_bb：aa

B_：aabb=9：3：3：1，图中表现型是3种，且为12：3：1，说明A_B_和A_bb或aaB_表现型相同。【详解】基因A、a与B、b自由组合发生在减数分裂过程中，即图中的①过程，A正确；由分析可知，M是16，N是9，P

是3，B错误；植株产生的雌雄配子种类相等，数量不一定相等，C错误；该植株测交后代的基因型及比例是AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，表现型及比例是2：1：1，D错误。32.肺炎双球菌转化实验的部分过程如

图所示。下列叙述正确的是A.S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎双球菌的菌落是光滑的B.S型菌的DNA经加热后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活C.从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌D.该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的【答案】D【解析】S型肺炎双球菌的菌落

为光滑的，R型肺炎双球菌的菌落是粗糙的，A错误；S型菌的蛋白质经过加热后已经失活，但其DNA经加热后没有失去活性，B错误；S型细菌中的DNA能将部分R性细菌转化为S型细菌，因此从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌有S型菌和R型菌，C错误；该实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R

型细菌转化为S型细菌，但不能证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的，D正确。33.噬菌体侵染细菌实验是研究DNA是遗传物质的经典实验，其中的部分实验如图所示。下列叙述正确的是（）A.获得①中的标

记的噬菌体需用含32P的培养基直接培养B.②操作使细菌外的噬菌体与细菌分离C.③后进行放射性检测，悬浮液中有大量放射性D.细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中，大多数含有放射性32P【答案】B【解析】【分析】1.噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的D

NA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放.。2.噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。3.上

清液和沉淀物中都有放射性的原因分析：①用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中有少量放射性的原因：a．保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射陡；b．保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上

清液中，也会使上清液的放射性含量升高。②用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中也有少量放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性。【详解】A、获得

①中的标记的噬菌体需用含32P的大肠杆菌培养，因为病毒是专性寄生物，A错误；B、②操作为搅拌，搅拌的目的是使细菌外的噬菌体与细菌分离，B正确；C、③后进行放射性检测，悬浮液中应该有少量放射性不一定属于操作失误，可能是保温时间过短，部分噬菌体未侵染，也可能是保温时间过长，部分噬

菌体已经释放，C错误；D、根据DNA半保留复制特点，细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中，少数含有放射性32P，D错误。故选B。34.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体（aa的个体在胚胎期致死），两对性状遵循基因自由组合定律，

Aabb：AAbb＝1：1，且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是（）A.5/8B.3/5C.1/4D.3/4【答案】B【解析】【分析】本题应选用配子法来计算基因型概率。在开始审

题的时候看到有两对等位基因，但是因为亲本均为bb，因此只要考虑Aa和AA这一对基因，此时应选择基因的分离定律解题。【详解】根据题意分析可以知道:bb无论是自交还是自由交配的结果始终是bb.因为,所以种群中A的基因频率为,a的基因频率为,所以自由交配后AA的个体为,

Aa的个体为,aa的个体为,但aa纯合致死,故AA的个体占,也即能稳定遗传的个体占总数的。故选B。35.如图表示真核生物细胞核中mRNA合成过程，下列有关叙述正确的是（）A.图中①是编码链B.图中③表示RNA聚合酶，能与RNA分子④的启动部位结合C.图中的转录是从左向右进行的D

.图中④合成后直接与核糖体结合并控制蛋白质的合成【答案】C【解析】【分析】图示表示真核细胞某基因的转录过程，该过程主要发生在细胞核，需要解旋酶和RNA聚合酶的参与．图中①为模板链；②为编码链；③为RNA聚合酶；④为转录过程

形成的mRNA，是翻译的模板。【详解】A、编码链是指双链DNA中，不能进行转录的那一条链，因此图中①是模板链，②是编码链，A错误；B、图中③表示RNA聚合酶，能与DNA分子的启动部位结合，催化转录过程，B错误；C、根据形成的mRNA可判断，图中的转录是从左向右进行的，C

正确；D、图中④合成后，需要加工为成熟的mRNA，通过核孔进入细胞质中，与核糖体结合并控制蛋白质的合成，D错误。故选C。36.如图所示，下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A.新冠病毒不具有细胞结构，因此遗传信息的传递不遵循中心法则B.①③过程的产物相同，催化

的酶不相同C.真核细胞中，进行①②的场所有细胞核、线粒体、叶绿体D.①②⑤所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸【答案】A【解析】【分析】题图分析：图示为中心法则，其中①为DNA分子复制过程，②为转录过程，③为

逆转录过程；④为RNA分子复制过程，⑤为翻译过程，⑥为遗传信息由蛋白质流向RNA的过程。【详解】A、新冠病毒虽不具有细胞结构，但其遗传信息的传递依然遵循中心法则，A错误；B、①③生理过程不同，但两个过程的产物相同，催化

的酶也不相同，前者是DNA聚合酶，后者是逆转录酶，B正确；C、真核细胞中，进行①②的场所都为细胞核、线粒体、叶绿体，C正确；D、①②⑤过程的产物分别是DNA、RNA、和蛋白质，因此所需的原料分别为脱氧

核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，D正确。故选A。37.甲、乙两同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅱ、Ⅲ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每位同学都将抓取的小球分别放回原来小桶后再

重复多次，下列叙述错误．．的是（）A.甲同学实验模拟的是等位基因的分离和雌雄配子的随机结合B.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合C.甲、乙重复100次实验后，统计的Aa、AB组合的概率分别约为1/2和1/4D.每只小桶内2种小球

必须相等，且3只小桶内的小球总数也必须相等【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：I、II小桶中的小球表示的是一对等位基因A和a，说明甲同学模拟的是基因分离规律实验；II、III小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b，说明乙同学

模拟的是基因自由组合规律实验。【详解】A、甲同学实验模拟的是遗传因子的分离即A与a分离，以及配子随机结合的过程，即A与A、A与a、a与a随机结合，A正确；B、II、III小桶中的小球表示的是两对等位基因，如果位于非同源染色体上，则乙同学的实验模拟非同源染色体上非等位基

因自由组合的过程，B正确；C、甲同学实验结果：AA占14、Aa占12、aa占14，乙同学实验结果AB、Ab、aB、ab都占14，C正确；D、实验中，I、II小桶中的小球表示的是一对等位基因A和a，每只小桶内两种小球的数量必须相等，表示两种配子的比是1:1，但3只小桶中小球总数可以不

等，说明雌雄配子数量可以不相等，D错误。故选D。【点睛】结合基因分离定律的模拟实验分析选项。38.如图为某家族白化病的遗传系谱图（相关的遗传基因用A、a表示），下列叙述正确的是（）A.控制白化病性状为显性基因AB.Ⅱ-3基因型

为AaC.Ⅰ-1基因型为AAD.Ⅱ-2与Ⅱ-3生育一个孩子是白化病的概率是1/9【答案】D【解析】【分析】根据题意，白化病为常染色体隐性病，患者（Ⅱ-1和Ⅱ-4）基因型为aa。患者的亲本（I代的4人）都不患病，说明都是携带者，基因型为Aa。根据分离

定律，亲本Aa×Aa→AA：Aa：aa=1:2:1，而Ⅱ-2与Ⅱ-3都不患病，基因型和概率只可能为1/3AA或2/3Aa。【详解】A、控制白化病性状为隐性基因a，A错误；B、Ⅱ-3基因型为Aa或AA，B错误；C、Ⅰ-1基因型为Aa，C错误；D、根据

分析，Ⅱ-2与Ⅱ-3生育患病孩子的情况是当两人都为Aa时，产生患病孩子的可能性是1/4，因此生育白化病孩子的概率是2/3×2/3×1/4=1/9，D正确。故选D。39.下图表示某XY型性别决定生物不同个体体细胞中部分染色体和

基因组成，其中1、2表示常染色体，3、4表示性染色体(Y染色体较小），A、a和B、b是控制不同性状的基因。下列说法正确的是（）A.甲图所示个体能产生4种基因型的配子，比例为1：1：1：1B.乙图所示个体能产生2种基因型的配子

，比例为1：1C.丙图所示个体能产生4种基因型的配子，比例为1：1：1：1D.若乙、丙所示个体杂交，子代雄性中会出现2种表现型，比例为1：1【答案】B【解析】【分析】XY型性别决定生物，雌性个体体细胞内有两条同型的性染色

体XX，雄性个体体细胞则有两条异型的性染色体XY，所以甲乙两图应为雌性，丙图为雄性。【详解】A、甲图所示个体若不考虑交叉互换，只能产生2种基因型的配子，比例为1：1，若发生交叉互换，则能产生4种基因型的配子，比例不确定，A错误；B、乙图所示个体

能产生2种基因型的配子，比例为1：1，B正确；C、丙图所示个体能产生2种基因型的配子，比例为1：1，C错误；D、若乙、丙所示个体杂交，由于Y染色体上为显性基因B，故子代雄性中只会出现1种表现型，即雄性全为显性，D错误。故选B。40

.如图为高等动物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（）A.图甲一定为次级精母细胞B.图丙中的M、m为一对同源染色体C.图丙为次级卵母细胞或第一极体D.图乙一定为初级卵母细胞【答案】D【解析】【分析】题图分析：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处

于减数第二次分裂后期，该细胞可能为次级精母细胞或第二极体；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞所在的生物为雌性动物，该细胞为初级卵母细胞；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞

所在的生物为雌性动物，该细胞为次级卵母细胞。【详解】A、由分析可知，图甲处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞，也可能为第一极体，A错误；B、图丙处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，M、m为复制后分裂产生的相同染色体，B错误；C、图丙处于减数第二次分裂后期，且细胞质

不均等分裂，因此其名称一定为次级卵母细胞，C错误；D、图乙处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，因此其名称一定为初级卵母细胞，D正确。故选D。二、非选择题41.燕麦的纯合黑颖植株和纯合黄颖植株杂交，F1全是黑颖，F2的表现型及数量如图所示。请回答：（1

）黑颖、黄颖、白颖由_____________对等位基因决定这些基因通过控制______________的合成来影响色素代谢，其遗传符合孟德尔的_________定律。（2）F1黑颖产生的雌、雄配子均有_______________种类型若用白颖与F1黑颖杂交，

杂交后代的表现型及比值为____________。并写出该过程遗传图解______________________。（3）在F2中，黑颖有__________种基因型，黑颖中纯合子所占比例为________________。【答案】(1).两对(2).酶(3).自由组合(4).4(5)

.黑颖：黄颖：白颖=2：1：1(6).遗传图解略(7).6(8).1/6【解析】【分析】题意分析，燕麦的纯合黑颖植株和纯合黄颖植株杂交，F1全是黑颖，F2的表现型及比例是黑颖：黄颖：白颖=12：3：1，说明燕麦的黑颖、黄颖或白颖由2对等位基因控制，且两对等位基因符合自由组合定律，假如两对等位基

因分别是A、B的话，则A_B_、A_bb（aaB_）表现为黑颖，aaB_（A_bb）表现为黄颖，aabb表现为白颖。【详解】（1）由分析可知，燕麦的黑颖、黄颖或白颖由2对等位基因控制；这些基因控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状；根据子二代的性状分离

比是12∶3∶1可知，控制该性状的两对等位基因的遗传符合基因的自由组合定律。（2）由F2的性状分离比是12∶3∶1可推F1的基因型是AaBb，按照自由组合定律，F1黑颖产生的雌、雄配子均有AB、Ab、aB、ab四种类型且比例为1∶1∶1∶1；白颖的基因

型是aabb，故用白颖与F1黑颖的杂交为测交，产生后代的基因型及比例为：AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1，其中AaBb、Aabb（aaBb）为黑颖，aaBb（Aabb）为黄颖，aabb为白颖，则表现型

比例为黑颖∶黄颖∶白颖=2∶1∶1，相关遗传图解略。（3）子二代A_B_∶A_bb∶aaB_：aabb=9∶3∶3∶1，其中A_B_、A_bb（aaB_）为黑颖，基因型有2×2+2=6种；黑颖中纯合子所占比例为AABB+AAbb（aaBB）=2/12=1/6。【点睛】熟知基因自由组合定律的实质及其

应用是解答本题的关键！能根据9∶3∶3∶1的比例变式进行突破是解答本题的前提。42.图一表示某二倍体动物（2n=4）体内某细胞减数分裂过程中不同时期细胞染色体、染色单体和DNA含量的关系，图二表示不同细胞的分裂图像。请分析回答：（1）图一中a、b、c表示染色体的是______

_________，Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色体的是___________。（2）欲确定该动物的染色体组型，首先对处在__________期的染色体进行显微摄影。（3）图二中甲细胞中同源染色体有__________对，染色体与核DNA比值为_________________，造成该时期染色体数量变

化的原因是_________________。（4）图二中乙细胞对应图一中的__________________（填数字）期，该时期的染色体行为是____________，产生的子细胞名称为_______

____________。（5）图二中丙细胞对应于图一中的_________（填数字）期，该细胞下一时期染色单体有_________个，染色体有__________条。【答案】(1).b(2).Ⅰ(3).有丝分裂中期(4).4(5).1(6).着丝粒分裂(7).Ⅰ(8).同源染色体分离，非同源染

色体自由组合(9).第一极体和次级卵母细胞(10).Ⅱ(11).0(12).4【解析】【分析】分析图一：a是DNA、b是染色体、c是染色单体。Ⅰ中中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能是有丝分裂前

期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但染色体数目只有体细胞的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；Ⅲ中没有染色单体，染色体数和DNA分子数之比为1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能是有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；Ⅳ中没有染色单体，染

色体数和DNA分子数之比为1：1，且数目是正常体细胞的一半，且数目是正常体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。分析图二：甲细胞中有同源染色体，并且染色体的着丝点分裂，表示有丝分裂后期；乙细胞中具有同源染色体，并且同源染色体彼此分离，且要进行细胞质的不均等分裂，故该细胞为初级卵

母细胞，表示减数第一次分裂后期；丙细胞中无同源染色体，且染色体的着丝点排在细胞中央赤道板的位置，表示减数第而次分裂中期。【详解】（1）由分析可知，图一中a、b、c分别表示DNA、染色体和染色单体，Ⅰ至Ⅳ中一定存在同源染色体的是Ⅰ，因为Ⅰ可代表有丝分裂前

期、中期或减数第一次分裂过程。（2）欲确定该动物的染色体组型，首先对处在有丝分裂中期的染色体进行显微摄影，因为有丝分裂中期的细胞中染色体形态固定、数目清晰便于观察。（3）图二中甲细胞处于有丝分裂后期，因此其中的同源染色体有4对，其中一条染色体含有1个DNA分子，因此，其中

染色体与核DNA比值为1，因为此时细胞中发生了着丝点分裂过程。（4）图二中乙细胞为初级卵母细胞，其中的染色体数目与体细胞相同，且染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，因此对应图一中的Ⅰ期，该时期的染色体行为变化是同源染色

体分离，非同源染色体自由组合，产生的子细胞名称为第一极体和次级卵母细胞。（5）图二中丙细胞为减数第二次分裂中期，对应于图一中的Ⅱ期，该细胞下一时期为减数第二次分裂后期，其中的染色单体有0个，染色体有4条。【点睛】熟知减数分裂和有丝分裂过程及各期的染色体行为变化是解答

本题的关键，熟知有丝分裂和减数分裂过程中的染色体、染色单体和DNA的变化是解答本题的另一关键。43.图甲、乙、丙分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请据图回答下列问题：（1）图甲表示的生理过程是______________，发

生在细胞周期中的______________时期，其中DNA聚合酶催化形成_________键，解旋酶作用于___________键。（2）图乙表示的生理过程是_____________，RNA聚合酶结合位点位于_______________（填图中字母）分子上，起始密码子位于_

______________（填图中字母）分子上。（3）图丙表示的生理过程是_____________，完成丙过程所需的RNA包括_________。分子Ⅰ彻底水解得到的化合物有_________种。产生的m、n两条肽链的氨基酸序列_____________（填“相同”或“不相同”）。（4

）人体的神经细胞核中，不会发生上述的________________过程（填写甲、乙、丙）。【答案】(1).DNA复制(2).间期(3).磷酸二酯键(4).氢键(5).转录(6).e(7).f(8).翻译(9).mRNA、tRNA

、rRNA(10).6(11).是(12).甲、丙【解析】【分析】题图分析：图甲是以DNA分子的两条链作为模板合成子代DNA分子的过程，该过程表示DNA分子的复制，图中a、d为母链，b、c为子链；图②中以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，该过程表示转录，f为合成的mRNA；图③过

程表示发生在核糖体上的翻译过程，根据肽链的长短可知核糖体在mRNA的移动方向为A端移向B端。【详解】（1）由分析可知，图甲表示DNA复制过程，该过程发生在细胞周期中的间期，该过程需要DNA聚合酶和解旋酶的催化，在解旋酶的作用下，氢键断裂DNA双链解开，然后以解开的两条DNA单链分别为模板，合成子链

，DNA聚合酶催化子链中磷酸二酯键的形成。（2）图乙表示转录过程，该过程是在RNA聚合酶的催化下完成的，DNA上有与RNA聚合酶结合的位点，即图中的e，起始密码子是翻译的起点，位于mRNA分子上，即图中的f。（3）图丙表示翻译过程，在该过程中需要mRN

A、tRNA、rRNA三种RNA的参与，分别起着模板、转运氨基酸和核糖体的组成成分的功能。分子Ⅰ为mRNA，其彻底水解得到的化合物有6种，分别为核糖、磷酸和4中碱基。m、n两条肽链都是以f为模板翻译完成的，因此，其中的氨基酸序列是相

同的。（4）人体的神经细胞是高度分化细胞，不再分裂，在其细胞核中，不会发生DNA的复制和翻译过程，即甲和丙图表示的过程。【点睛】熟知DNA复制以及基因表达的过程是解答本题的关键，正确辨别图中各部分以及各字母的含义是解答本题

的另一关键。