《琵琶行并序》课件23张 2021-2022学年人教版高中语文必修3

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以下为本文档部分文字说明:

白居易一、导入开启人类智慧宝库的钥匙有三把,一把是数学,一把是文学,一把是音符。——雨果二、合作探究品读琵琶女的三次演奏浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫

江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。第一次演奏:江头送客闻琵琶方法:侧面烘托音乐特点:悲凉、伤感琵琶女:寂寞(独守空船)诗人、客人:离愁(惨将别)第二次演奏:江心聆听琵琶曲转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声

思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑

突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。朗读本节诗文,思考作者用了那些手法来描摹音乐?转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得意。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为

霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄

无言,唯见江心秋月白。一:大量运用比喻。(划线处)二:叠词传神。(椭圆处)三:叙议结合,曲中含情。(方框处)四:正面、侧面结合。第二次演奏:江心聆听琵琶曲形容乐声粗重繁密形容乐声轻柔细致形容乐声清脆圆润形容乐声婉转流畅形容乐声缓慢低沉形容乐声沉

咽暂歇形容乐声雄壮激昂形容乐声戛然而止——嘈嘈如急雨——切切如私语——大珠小珠落玉盘——间关莺语花底滑——幽咽泉流冰下难——冰泉冷涩弦凝绝——银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣——四弦一声如裂帛找出描写相应乐曲声的比喻句。1、比喻2、侧面烘托东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。用悄寂无声的环境来衬托演奏

的效果,乐声已停,然而余音饶梁,经久不息,人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静,实则是充满了感情的时刻,听众的忘情和如痴如醉的神情,从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面,有着及其感人的艺术魅力。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声

如裂帛。序曲第一乐曲第二乐曲第三乐曲曲终倾诉悲情急切愉快幽愁暗恨激越雄壮曲终收拨3、节奏变化大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑凝绝不通声暂歇水浆迸刀枪鸣四弦一声如裂帛音乐旋律思考音乐能够传递出人的心声,人生如歌,那么,我们是否能从琵

琶曲调的起伏变化中,捕捉到琵琶女情感的轨迹呢?清脆圆润沉吟冷涩高亢激越•沉浸在往昔回忆中的幸福与快乐•置身于现实生活的窘迫与凄凉•传达出女子愤怒的抗争与呐喊4、欣赏感悟感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声,满座重闻

皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。第三次演奏:重闻琵琶青衫湿方法:侧面烘托音乐特点:无尽的感伤谁解青衫泪?诗人为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢?男儿有泪不轻弹,只因未到伤心时。琵琶女白居易才貌双绝昔

才高位显名动京师年长色衰今被贬放逐漂沦憔悴同是天涯沦落人相逢何必曾相识?诗人为何“泪湿青衫”?•诗人由琵琶女的倾诉,想到自己的被贬,既悲琵琶女的悲凉身世,又悲自己的谪居荒僻之地。人悲,己怜,“同是天涯沦落人”。伤人,更伤己,两重

感伤交融一体,积累沉淀,诗人怎不悲怆满怀,泪洒青衫?这“泪”,既是对被压迫妇女的同情,又是对当时社会抛弃人才的控诉。青衫湿——同是天涯沦落人李白——《听蜀僧濬弹琴》•蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水,馀响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。•李白这首诗描写音乐的独到

之处是,除了“万壑松”之外,没有别的比喻形容琴声,而是着重表现听琴时的感受,表现弹者、听者之间感情的交流。其实,“如听万壑松”这一句也不是纯客观的描写,诗人从琴声联想到万壑松声,联想到深山大谷,是结合自己的主观感受来

写的。夜泊鹦鹉洲,秋江月澄澈。邻船有歌者,发调堪愁绝。歌罢继以泣,泣声通复咽。寻声见其人,有妇颜如雪。独倚帆樯立,娉婷十七八。夜泪似真珠,双双堕明月。借问谁家妇,歌泣何凄切?一问一沾襟,低眉终不说。夜闻歌者,时自京城谪浔阳宿于鄂州相同点:都反映乐伎的悲惨命运基调都是

凄凉压抑不同点:《琵》详述演奏过程《夜》略写演奏过程《琵》详写乐伎身世《夜》略写乐伎身世《琵》外貌描写概括《夜》外貌描写细腻比较阅读:•听颖师弹琴韩愈昵昵儿女语,恩怨相尔汝。划然变轩昂,勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上,

失势一落千丈强。嗟余有两耳,未省听丝篁。自闻颖师弹,起坐在一旁。推手遽止之,湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠!46•刚开始琴声像一对男女,尽是恩恩怨怨,突然变得轩昂起来,勇士要奔赴战场了,战场天

阔地远,今后的命运如浮云柳絮没有根蒂。琴声一转,风和日丽,百鸟在一起叽叽喳喳,这时看见一只凤凰奋力向上孤飞,一分一寸的上,到最后,好像力气用尽,突然以千丈的落差跌下...

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