【文档说明】2024年1月浙江省高考英语仿真模拟卷02（参考答案）.docx，共(13)页，698.371 KB，由小赞的店铺上传

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2024年1月浙江省高考英语仿真模拟试卷02参考答案1．【答案】C【原文】M:Whathappenedtoyourson?W:Mylittleboyfelldownthestairswhilehewasplayingwithhisclassmates.M:I’

msorrytohearthat.Letmeexaminehimrightnow...Luckily,hedidn’tbreakanybones.2.【答案】B【原文】M:Therearesomanyplantsinyourhouse!W:Yeah.Iusedtobeapro

fessionalgardener,butmyageeventuallymadeitimpossible.Sonow,Ihavemylovelylittlegarden.M:It’sbeautiful!IfeellikeI’mtravelingthroughafore

st.3.【答案】A【原文】M:Wow,Ilovethatdressonyou.W:Itslengthisperfect.ButI’mnotsureaboutthecolor.Myskincolorisalittled

arkandIwonderifitlooksgood.Theindoorlightsaretoostrong.M:Let’sseeifwehavethesamedressinblue.4.【答案】C【原文】W:You’regoingtotakeavacationnextmonth?M:Yes,

myfamilyandIaregoingtoNewYork.WewillvisittheStatueofLibertyandTimesSquare.WhatI’mmostexcitedaboutisthatIwillseeaplayonBroadway.5.【答案】C【原文】W:I’dlove

tohaveGrandma’sglasses.Granddad.Only,theymeanalotofmemories.Youshouldkeepthem.M:Iknowyoualwayslikethem.Itwillmakemehappytokeeptheminthefamily.听下

面一段较长对话，回答以下小题。【答案】6．C7．A【原文】W:Whatareyouuptothisafternoon?M:I’mgoingtotryoutfortheschoolmusical.W:Metoo!Ihopetopl

aytheroleofafamousactress.Whataboutyou?M:Ihopetobeintheband.W:Whatinstrumentdoyouplay?M:Several,actuall

y.MygrandfathertaughtmetoplaytheguzhengwhenIwaslittle.It’satraditionalChineseinstrument.ThenIstartedviolinlessonsatpr

imaryschool,andItookuptheguitarafewmonthsago.W:Wow!Doyouwritesongsaswell?M:Notreally.ButI’dliketohaveagoatitsomeday!听下面一段较长对话，回答以下小题。【答案】8．B9．

B10．C【原文】M:Whatareyougoingtodothisweekend,Mary?W:IusuallylearnPythononlineonSaturdaysandreadbooksonSundays.ButthisSaturday,Iplantogotothecinem

a,becausetherewillbeanewmoviecomingout,andoneofmyfavoriteactorswillplayakeyroleinthisfilm.Ihavebeenlookingforwardt

oitforalongtime.M:Doyouthinkthatenjoyingmoviesatthecinemaismuchmorefascinatingthanwatchingmoviesathome?

W:Yes,exactly!Youcanwatchhigh-resolutionimagesonabigscreenwithDolbysoundeffects.M:Ireallylikewatchin

gdetectivemoviesandsciencefictionmoviesinthecinema.Howaboutyou?W:Myfavoriteiscomedy.WheneverIwatchone,Ifeel

likethewholeworldisbrighter.Andifyouwatchthosemoviesincinema,youcanbemuchhappierbecauseoftheaudiencearoundyou.M:Youar

eabsolutelyright.Bytheway,areyougoingtowatchthemoviealone?W:No,IwillgotherewithJack.Wouldyouliketojoinus?M:I’min!Tellmewhichcinem

ayouwillgoto,andIcanseeyoutomorrow.听下面一段较长对话，回答以下小题。【答案】11．A12．A13．C【原文】W:Colin,yougotthehighestscoreonthe

Englishexamagain.HowIenvyyou!M:Youdidmakeprogressthistime,especiallyinreadingandwritingparts.W:ButI’mstilldissatisfied

withmyspokenEnglish.It’smybiggestproblem.M:Cheerup,Tina.LetmehelpyoufindtherightwaytolearnEnglish.Whenyou’restudyingalanguage,thekeywordispa

tience.It’softhegreatestimportance,becausenobodycanmasteralanguageallatonce.W:Oh,yeah.ButwhatamIsupposedtodo?Findsomeforeignfriendsorg

oabroadtolearnit?M:Notexactly.YoucanjustmakefulluseofeverymorningtopracticeEnglish.W:ShouldIgetupearliereveryday?M:Youdon’th

avetodoso.Actually,thereareindeedmanychancesinthemorningthatyoucangrasptolearnEnglish.Forexample,youcanlistent

oEnglishnewswhileyouaredressingandwashing.Atthesametime,youcanimitateandspeakEnglishloudly.Youneedtotakee

veryopportunitytolearn.W:Practicemakesperfect,right?M:Yousaidit.听下面一段较长对话，回答以下小题。【答案】14．A15．B16．B17．C【原文】M:Hello,everyon

e.I’dliketointroduceSallyReacher,whoisheretodayrepresentingourTrueBlueNeighborsprogram.Iwantourcompanytogivebacktothecommu

nity,soI’mgivingeachemployeefourhoursoffaweektohelponeorganization.Sallywillbeintroducingtheopportunities.W:Than

ks,Mr.Timms.Ourbiggestneedisfortutoringvolunteersatthelocalelementaryschool.Wewillprovidetraining,ofcourse,a

ndallyouhavetodoisgiveyourtime.M:Iunderstandthereareotheropportunitiesbesidesthetutoringprogramattheelementaryschool.Can

youtellusaboutsomeofthem?W:Wehavegroupsthatgotothelocalsoupkitchentohelpservemealseveryweek.Andwealsohaveteamsthatgatherhous

eholditemsandtakethemtoshelters.M:So,domyemployeeshavetosignup?W:Ofcoursenot.It’svolunteerwork,with“voluntary”beinganimportantaspectofit.M:Andhowdo

wegetinvolved?W:There’satableatthebackoftheroomwithinformationsheets.Youcanlookatallourorganizationsandchoo

sewhereyou’llputyourenergy.听下面一段独白，回答以下小题。【答案】18．B19．A20．A【原文】W:It’seasyforparentstogetworriedabouttheirkidsbeingleftbehind.Butthetruthis,two-year

-oldsdon’tneedacomputer.Early-childhoodexpertsagreethattwo-year-oldsneedexperienceintherealfirst.Ataboutthreeandahalf,

mostchildrencanlearntohandlethemouse.Atthisage,kidsmaynotneedacomputer,butthey’llenjoyit.Andthey’llle

arnfromit,ofteninunforeseenways.JudySalpeter,SanFrancisco,California,editorofTechnologyandLearning,remembersthatwhenhersonwasthree,helovedapaint-b

oxprogramthatallowedhimtopositionstampsoflittlefiguresonthescreen.Oneday,sheoverheardhimsaying,“I’llputallthese

herebecausethey’refood,andalltheseherebecausethey’reanimals.”Althoughthesoftwarehadn’tbeendesignedtoteach

classification,itallowedhimtoexperimentwiththatideahimself.Ifyoudon’thaveacomputerbythetimeyourchildgoestoschool,he’llformhisfirstimpressionso

fcomputersintheclassroom.It’sOKforthemtolearnthecomputeratschool.Butiftheyhaduseditathome,they’llfeelsmarteran

dit’seasierforthemtosucceedintheirstudies.Bythirdorfourthgrade,however,studentsmaybeatadefinitedisadvantageinb

othwritingandresearchiftheydon’thaveat-homeaccesstowordprocessingprograms.A【答案】21．B22．B23．D【导语】本文是一篇应用文，主要介绍的是在To

ulouse必尝的三种东西。21．细节理解题。由Toulousesausage部分的“OneofthestandstodashdirectlytoisMaisonGarcia,whichspecializesins

aucissedeToulouse,thecity’sfamousblackpeppery(胡椒味的)sausagesoldinalargespiralandidealforgrillingorbarbecuing.Youcanalsotr

yorbuythedriedversion,saucissesèche,whichiswonderfulforpicnics.(可以直接冲过去的一个摊位是MaisonGarcia，它专营图卢兹香肠(saucissede

Toulouse)，这是该市著名的黑胡椒香肠，呈大螺旋状出售，非常适合烧烤。你也可以尝试或购买干的satische，这是野餐的绝佳选择)”和Cassoulet部分的“MadewithToulousesausage,whitebeans,porkrindandtrotte

r,confitduckandlocalgarlic,Cassouletgetsitsnamefromthecassoleclaypotinwhichit’scooked.(由图卢兹香肠、白豆、猪皮和猪蹄、油锅鸭和当地大蒜制成的Cassoulet因其在砂锅中烹饪而得名)”可知，Toulouse

sausage可以用于烧烤、野餐或者制作炖锅菜。故选B。22．细节理解题。根据Cassoulet部分的“Whilethisdishiscenturiesold,ToulousehasonlyrecentlyformeditsownBrotherhoo

doftheToulouseCassoulet,whichwillpromoteit,alongsidetheothertwocities—CarcassonneandCastelnaudary—whoalso

claimitastheirsignaturedish.(虽然这道菜已经有几百年的历史了，但图卢兹直到最近才成立了自己的BrotherhoodofToulouseCassoulet，该组织将推广这道菜，另外两个城市——Carcass

onne和Castelnaudary——也声称这道菜是他们的招牌菜)”可知，这三座城市都声称Cassoulet是他们的招牌菜，故选B。23．细节理解题。由最后一段“AfragrantportisLaMaisondelaViole

tte,whichissetinasmallboatmoored(停泊)onthesideoftheCanalduMidiincentralToulouseandoffersaselectionofdelic

iousviolettreats,fromcrystallizedpetalstotastyviolet-shellchocolatealmonds.(LaMaisondeLaViolette是一家芬芳的餐厅，它坐落于Toulouse市中心Canaldu

Midi岸边的一艘小船上，提供各种美味的紫罗兰美食，从结晶花瓣到美味的紫罗兰壳巧克力杏仁)”可知，游客可以在LaMaisondeLaViolette享受各种美味的紫罗兰食物。故选D。B【答案】24．B25．D26．C27．B【导语】本文是一篇新闻报道。主要介绍欧洲将逐步使

用可再生资源替代化石燃料发电。24．细节理解题。根据第三段前两句“Theshiftcomesasothersources,suchaswindandsolarpower,haverisenintheEuropeanUnion.Bothsour

ceshavenearlydoubledsince2015,andasoflastyearaccountedforone-fifthofelectricitygenerationinEUcountries,thereportfound.(与此同时，风能和太阳能

等其他能源也在欧盟兴起。报告发现，自2015年以来，这两种来源的发电量几乎翻了一番，截至去年，占欧盟国家发电量的五分之一。)”可知，去年欧盟国家五分之一，也即是20%，的电力来自可再生能源。故选B。25．推理判断题。根据第四段第二句““Europeisrelyingonwinda

ndsolartoensurenotonlycoalisphasedoutby2030,butalsotophaseoutgasgeneration,replaceclosingnuclearpowerplants,

andtomeetrisingelectricitydemandfromelectriccarsandheatpumps.”(“欧洲依靠风能和太阳能，不仅要确保到2030年逐步淘汰煤炭，还要逐步淘汰天然气发电，取代关闭的核电站，并满足

电动汽车和热泵不断增长的电力需求。”)”可知，煤炭和天然气发电这样的化石燃料最终将在欧洲国家被淘汰。故选D。26．细节理解题。根据第五段第二句“Europeandemanddecreasedby4%in

2020,accordingtothereport,whichsaidCOVIDtrendshadnoeffectonthegrowthofrenewableenergysources.(该报告称，2020年欧洲的需求下降了4%，并表示COVID趋势对可再生能源的增长没有影

响。)”可知，疫情对新能源的发展没有影响。故选C。27．推理判断题。通读全文，尤其是根据首段“Europeansgotmoreoftheirelectricityfromrenewablesourcesthanfossilfuelsforthef

irsttimelastyear,accordingtoanannualreportfromEmberandAgoraEnergiewende.(根据Ember和AgoraEnergiewende的一份年度报告，去年欧洲可再生能源的发电量首次超过化石燃料。)”可知，文章主要报道欧洲逐步

使用可再生资源替代化石燃料发电。故选B。C【答案】28．C29．D30．B31．C【导语】这是一篇说明文。文章主要说明了经验表明，技术突破和平均生活水平的提高并不总是齐头并进的，介绍了人工智能的潜能以

及存在的一些挑战。28．主旨大意题。根据第一段“The2010sbroughtnoshortageofmiraculoustechnologies,fromtabletcomputersto4Gmobileinternet.Butthesehadsurprisinglyl

ittleeffectontheeconomy.Duringthatdecadeproductivitygrowthinthedevelopedcountriesaveragedamiserable(少

得可怜的)1%ayear,holdingdownaveragewages.Innovativefirmsembracednewtech,butmanylessadventurousonesdidnotbother.Theexperiences

howedthattechnologicalbreakthroughsandimprovementsinaveragelivingstandardsdonotalwaysgohandinhand.(2010年代不乏奇迹般的技术，从平板电脑到4G移动互联网。但令人惊讶的是，这些措施对

经济的影响微乎其微。在那十年里，发达国家的生产率平均每年增长可怜的1%，压低了平均工资。创新的公司拥抱新技术，但许多不那么冒险的公司却不闻不问。经验表明，技术突破和平均生活水平的提高并不总是齐头并进的)”可知，第一段主要是

谈论新技术的诞生是否一定会导致经济增长。故选C。29．推理判断题。根据第二段“GenerativeAI,itsdeveloperssay,willbedifferent.Notsincetheinventionoftheinternethasanewtec

hnologysocapturedthepublicimagination.(其开发人员表示，生成式人工智能将有所不同。自互联网发明以来，还没有一项新技术如此俘获了公众的想象力)”以及之后举例ChatGPT并列举

其各种用途，证明其被采用的巨大潜力。由此推知，作者在第二段提到GPT是想说明人工智能的巨大潜力。故选D。30．推理判断题。根据第三段“Withthatsaid,forAItotrulyspreadoutintheeconomy,itneedsto

makeitsmarkbeyondthemostinnovativecompanies.Andthiswilltaketime.(话虽如此，人工智能要想真正在经济中普及开来，它需要在最具创新性的公司之外留下印记。而这需要时间)”可推知，推广人工智能还需要做出更多的努力。故选B。31．推

理判断题。根据第四段“Indeed,eventhemostpowerfultechnologiestaketimetobeadopted,becausecompaniestendtouseamixofsoftwareandserv

ices,someofwhichmaybeyearsorevendecadesold.(事实上，即使是最强大的技术也需要时间来被采用，因为公司倾向于使用软件和服务的混合，其中一些可能已经有几年甚至几十年的历史了)”以及“IntimeAIcouldwelltran

sformhowpeoplelivetheirlivesanddotheirjobs.Buttheroadtowidespreadusage,andanyresultingproductivityboom,willbealongone.(假以

时日，人工智能很可能会改变人们的生活和工作方式。但是，广泛使用的道路，以及由此带来的生产力繁荣，将是一条漫长的道路)”可推知，作者对人工智能的未来是谨慎的。故选C。D【答案】32．D33．B34．A35．C【导语】这是一篇记叙文。

文章讲述了一位设计师兼排印工MarcinWichary偶然发现一家介绍键盘历史的小博物馆并对键盘产生极大的兴趣，甚至专门为键盘的历史创作了书籍。32．词义猜测题。根据第一段“Whenthedesignerandt

ypographer(排印工)MarcinWicharychanceduponatinymuseumjustoutsideBarcelonafiveyearsago,theexperiencetippedhisinterestinthehistoryoftechn

ologyintoanobsessionwithaveryparticularpartofit:thekeyboard.(五年前，当身为设计师和排印工的MarcinWichary偶然发现巴塞罗那郊外的一家小博物馆时，这段经历让他对技术史的兴趣tipped为了对其中一个特殊部分——键盘的痴迷)”

并结合后文的叙述可知，在一次偶然的发现后，原本对整个技术史感兴趣的MarcinWichary开始对键盘的历史感到痴迷，最后甚至为此专门创作了书籍，这里的短语应表达改变、转移了兴趣，D选项描述最为接近。故选D。33．细节理解题。根据第三段中“He’dhadadiscoverywhi

lewanderingthroughtheexhibit:Eachkeyonakeyboardhasitsownstories(他在逛展览时有了一个发现：键盘上的每个键都有自己的故事)”可知，在了解键盘历史的过程中

，MarcinWichary发现了键盘背后的故事。故选B。34．推理判断题。根据第四段中引述Wichary的话“Ilikethattheconceptofbackspacewasoriginallyjustthat—aspacegoin

gbackward.Weareusedtoiterasingnow,butforahundredyears,erasingwasitsownincrediblycomplexeffort.YouneededtomasteraCometeraser,orWite-Out,orstra

ngecorrectiontapes,andpossiblyalloftheabove…orgiveupandstartfromscratchwheneveryoumadeasmallmistakeintyping.(我喜欢的是，退格键的概念就源于—

—一个回退的空格。我们现在习惯于用它来清除，但一百年来，擦除本身就是一件极其复杂的事情。每当你打字时出现一个小小的错误时，你需要掌握彗星橡皮擦，或者修正笔乃至奇怪的修正带，还可能以上全部都要用上……或者干脆放弃，从头再打一遍)”可知，如今在我们看来退格操作便利且寻常，但长久以来，打字时想

要擦除是一件极其复杂的事，Wichary通过对退格键历史的介绍是想告诉我们，这是长期改进的结果。故选A。35．推理判断题。根据最后一段中“Amazedthatnocomprehensivebooksexistedonthehistoryofkeyboa

rds,hedecidedtocreatehisown.(他对于没有一本关于键盘历史的全面性书籍感到惊讶，决定自己来创作)”可知，MarcinWichary写书的原因是发现关于键盘历史的书籍的缺失，他正是想填补这一空白。故选C。第二节(共5小题;每小题2.5分，满分12.5分)

【答案】36．C37．F38．A39．G40．D【导语】本文是一篇说明文。文章介绍什么是同理心，获得同理心的方法和将同理心付诸行动的做法。36．根据上文“Haveyoueverstruggledtounderstandho

wsomeoneelsefeels?Buildingupyourempathy(同理心)skillshelpsyouconnectwithyourfriends.(你是否曾努力去理解别人的感受？培养同理心可以帮助你与朋友建立联系)”及下文各小标题可知，设空处应继续说同理心的好

处，引出下文对同理心的介绍，C选项“此外，它还传播善意，并激励他们也这样做。”符合题意，顺承上文，故选C。37．根据上文“MirandaMcKeameysetupanorganizationcalledEmpathyLabthatbuildsempathyt

hroughreading.(米兰达·麦基米成立了一个名为“共情实验室”的组织，通过阅读培养共情能力)”和下文““Empathyisaforceforchange,”shesays.(同理心是一种改变的力量，”她说)”可知，设空

处应表达为米兰达·麦基米认可同理心，表达自己的看法，F选项“她认为，即使是很小的支持性行动也能产生积极的影响。”符合题意，并且呼应下文，故选F。38．设空处为小标题。根据下文内容“Scientistssayempathyisn’tsomethingyouarebor

nwith,it’saskillyoucanacquirethroughlearning.Onewayyoucandothisisbyactivelistening.Whensomeoneistalkingtoyou,listencloselyandrespondinaway

thatshowsyouunderstandtheirsituationsandemotionsthoroughly.Reading,advocatedbyEmpathyLab,isalsoagrea

twaytoboostempathy,sincestoriescantakeyouinsidesomeoneelse’smindandshowyoutheworldthroughtheirevesandemotions.(科学家表示，同理心不

是与生俱来的，而是一种可以通过学习获得的技能。其中一个方法就是积极倾听。当有人和你说话时，仔细倾听，并以一种表明你完全理解他们的处境和情绪的方式回应。同理心实验室提倡的阅读也是增强同理心的好方法，因为故事可以让你进入别人的内心，通过他们的眼睛和情感向

你展示这个世界)”可知，本段主要讲获得同理心的方法，A选项“你怎样才能有更多的同理心？”符合本段主旨，故选A。39．下文“Thiscouldmeantryingoutsomethingthatisimportanttoafriendorfamily

member,likeexploringtheirfavoriteplace.(这可能意味着要尝试一些对朋友或家人很重要的东西。比如探索他们最喜欢的地方)”，G选项“米兰达建议深入人们的生活，以表达同情。”中的“people’slives”呼应上文的“theirfavoriteplace

”，也就是要去家人或者朋友中的生活中去做一些事情来表达同情，故选G。40．根据上文“EmpathyLabadvocatedideasforputtingempathyintoactioninschoolsorathome.Thatmightbeconnectingwithsomeone

newinyourclassandhavingafriendlyconversation,ormakingsmallchangestoyourbehaviour.Allsmallactsofkindnesstootherscanmakead

ifference,whichinturnwillbecopiedbysomeoneelse.(同理心实验室提倡在学校或家庭中将同理心付诸行动。这可能是与班上的新同学建立联系，进行友好的交谈，或者对你的行为做出一些小改变。所有对别人的小善举都能产生影响，而这反过来又会被别

人模仿)”可知，这些都是将同理心付诸行动的一些做法，D选项“想了解更多你可以做的行为，请登录EmpathyLab.UK.com”中的“moreconductsyoucando”符合本段中付诸行动的具体做法，所以顺承上文，符合题意，故选D。第三部分语言运用第一节【答案】

41．D42．C43．A44．D45．A46．D47．B48．C49．B50．C51．A52．B53．D54．C55．B【导语】本文是一篇记叙文，讲述了一名老师在回家的路上帮助一名学生挽救他父亲的生命的故事。41．考查动词词义辨析。句意

：在回家的路上，她注意到一个小男孩骑着自行车沿着一条繁忙的公路行驶。A.pushing推；B.carrying携带；C.destroying破坏；D.riding骑。根据后文“7-year-oldCameronwasn’toutforacas

ualbikeride.”以及“Hehoppedonhisbikeand______tohisgrandma’shouse”可知此处指这个男孩正在公路上骑自行车。故选D项。42．考查名词词义辨析。句意：一个如此年幼的孩子在车流中的骑自行车的景象让她很担心。A.scenery风景；B.r

eflection反射，深思；C.sight视线，看见（或看得见）的事物，景象；D.suffering痛苦。根据上文“shenoticedalittleboy______hisbikedownabusyhighway”以及空后的

“ofsuchayoungchildinthemidstofallthattraffic”可知此处指的是Keller所看到的孩子在车流中骑自行车的景象。故选C项。43．考查动词词义辨析。句意：一个如此年幼的孩子在车流中的骑自行车的景象让她很担心。A.worrie

d使担忧，使焦虑；B.delighted使高兴；C.distinguished区别，分清；D.bored使厌烦。根据句中“The______ofsuchayoungchildinthemidstofallthattraffic”

、下文“Instantly,shedecidedto______hercararound.”以及常识可知小男孩独自在繁忙的公路上骑自行车这件事让Keller很担心。故选A项。44．考查动词词义辨析。句意：她立刻决定把车掉头。A.pass经过，越过，传递；B.break打破，打碎

；C.start启动，开始；D.turn转向，拐（弯），变成。根据空后的“hercararound”、“Tohersurprise,she______thelittleboy.Hewasoneofherformerstudents!

”以及下文“NotonlydidKeller_____himandstop,butalsoshe______emergencyservices.”可知Keller把车调转方向，掉头去拦住这个骑自行车的小男孩并给与帮助。故选D项。

45．考查动词词义辨析。句意：令她吃惊的是，她认出了那个小男孩。A.recognized认识，辨别出；B.pointed指向；C.guessed猜测；D.predicted预测。根据后文的“Hewasoneofherformerstudents!”可知

，Keller认出了这个男孩，这个男孩是她的学生。故选A项。46．考查形容词词义辨析。句意：他的父亲患有糖尿病，昏倒在家里，他肩负着拯救他父亲的重要使命。A.unpleasant令人不快的，不舒服的；B.unlucky不幸的；C.us

ual通常的，惯常的；D.important重要的。根据空后的“tosavehisdiabetic(糖尿病的)fatherwhohadcollapsedathome”可知，父亲晕倒了需要救治，这是一件非常重要的事情；因此这个男孩现在肩负着救他父亲的重要使命。故选D项。47．考查动词词义辨析

。句意：Cameron曾试着拨打911，但他不知道父亲的电话密码。A.forgot忘记；B.tried试图，努力；C.regretted遗憾；D.meant意味，打算。根据句中“buthedidn’tknowthecodeforhisfathe

r’sphone”以及下文“Inthe______,hedidn’tknowhowtoplaceanemergencycallfromthephone.”可知Cameron曾试图拨打911求助但失败了，因为他不知道父亲手机的密

码，而且他不知道怎么用电话打紧急电话。故选B项。48．考查名词词义辨析。句意：恐慌之中，他不知道如何通过电话拨打紧急电话。A.sense感觉，意义；B.way方法，手段；C.panic恐慌，惊慌；D.distance远处，疏远。根据前文“Hewasona(n)__

____missiontosavehisdiabetic(糖尿病的)fatherwhohadcollapsedathome.”以及“Cameronhad______calling911,buthedidn’tk

nowthecodeforhisfather’sphone.”可知父亲的突然晕倒，以及不知道父亲手机密码无法拨打911求助让七岁的Cameron感到很恐慌、害怕，不知道怎么拨打紧急电话。故选C项。49．考查名词词义辨析。句意：更糟

糕的是，当他试图向邻居寻求帮助时，他发现他们家里一个人也没有。A.phone电话；B.assistance援助；C.bike自行车；D.friend朋友。根据常识可知在这种父亲突然晕倒，以及无法拨打911的紧急情况下，Cameron向邻居求助。故选B项。50．考查动词词义辨析。

句意：更糟糕的是，当他试图向邻居寻求帮助时，他发现邻居家里一个人也没有。A.doubted怀疑；B.expressed表达；C.discovered发现；D.chose选择，挑选。根据句中“whenhetriedseeking_____fromtheneighbors”以及空后“noo

neattheirhomes”可知Cameron发现邻居家没有人在家。故选C项。51．考查形容词词义辨析。句意：于是，这个勇敢的小男孩做了他唯一能想到的事情。A.brave勇敢的；B.energeti

c精力充沛的，充满活力的；C.professional职业的，专业的；D.patient有耐心的。根据下文“Hehoppedonhisbikeand______tohisgrandma’shouse,whichwasfivemilesawayfromhi

s.”可知，Cameron独自一人骑自行车去五英里远的奶奶家求助，这对于7岁的一个孩子来说是一件勇敢的事情。故选A项。52．考查动词短语辨析。句意：他跳上自行车，踏上了去奶奶家的五英里路程。A.gotaround传播，各处走动；B.setoff出发，动身；C.showed

around带某人参观；D.tookover接管。根据空前的“Hehoppedonhisbike”以及空后的“tohisgrandma’shouse,whichwasfivemilesawayfromhis”可知Came

ron骑上自行车出发去五英里外的奶奶家。故选B项。53．考查动词词义辨析。句意：Keller不仅发现了他并停了下来，还打电话给了急救服务部门。A.record记录；B.remember记住；C.search搜索；D.spot发现。根据前文“Shewasonher

wayhomewhenshenoticedalittleboy___hisbikedownabusyhighway.”可知Keller发现了骑自行车的男孩Cameron。故选D项。54．考查动词词义辨析。Keller不仅发现了他并停了下来，还打电话给了急救服

务部门。A.discuss讨论；B.interviewed访谈，面试；C.call呼叫；D.invite邀请。根据下文“WiththehelpofKeller,doctorswereabletogoto

thehomeandhelpCameron’sfatherintime.”以及常识可知，在路上拦下Cameron后Keller拨打了急救服务电话，使Cameron的父亲及时得到医生救治。故选C项。55．考查名词词义辨析。句意：这位老师帮助一名学生

挽救了一条生命，整个经历让Keller感到敬畏。A.neighbor邻居；B.student学生；C.racer参赛的人（或动物），比赛用的汽车；D.stranger陌生人。根据前文“Tohersurpri

se,she______thelittleboy.Hewasoneofherformerstudents!”以及“NotonlydidKeller______himandstop,butalsoshe______emergencyservices.W

iththehelpofKeller,doctorswereabletogotothehomeandhelpCameron’sfatherintime.”可知，本文讲述的是Keller帮助学生救了父亲的生命的故

事。故选B项。第二节【答案】56．made57．isdecided58．as59．successfully60．management61．it62．who/that63．goals64．todeal65．helping【

导语】本文是一篇说明文。文章主要说明了在加拿大高中成绩被用作进入学院或大学的主要标准。然而，科学家的一项研究表明，近75%的学生成功是由其他因素决定的。56．考查非谓语动词。句意：然而，科学家的一项研究

表明，近75%的学生成功是由其他因素决定的。设空处为非谓语，修饰名词investigation，名词与make构成被动关系，故用过去分词作定语。故填made。57．考查时态语态。句意：同上。设空处为谓语，主语与谓语构成被动关系，陈述客观事实

用一般现在时的被动语态，主语nearly75%ofstudentsuccess，谓语第三人称单数，故填isdecided。58．考查介词。句意：这些因素通常被描述为21世纪的技能。设空处后跟名词作宾语，表示“被描述为

”应用bedescribedas，故填as。59．考查副词。句意：在学生阶段成功完成高等教育的重要因素是良好的学习习惯和压力管理。修饰动词finishing应用副词successfully，作状语，故填successfully。60．考查名词。句意：在学生阶段成

功完成高等教育的重要因素是良好的学习习惯和压力管理。stressmanagement压力管理，固定短语，故填management。61．考查代词。句意：虽然所有因素的良好组合似乎是学生成功的最佳因素，但很可能一个领域的优势可以弥补其他领域的劣势。此处为itislikelyth

at..表示“有可能……”，it作形式主语。故填it。62．考查定语从句。句意：例如，一个在高中成绩较低的学生，如果他对自己的未来有明确的目标，他就可以在大学里表现出色。设空处引导限制性定语从句，修饰先行词student，关系词在从句中作主语，指人。故填who/that。63．考查名

词复数。句意：例如，一个在高中成绩较低的学生，如果他对自己的未来有明确的目标，他就可以在大学里表现出色。设空处为名词作宾语，goal是可数名词，用复数来泛指很多目标。故填goals。64．考查非谓语动词。句意；虽然高中成绩将被用来决定学生是否被学术课程录取，但学生们应对中学后世界挑战的

能力将决定他们的成功。设空处为非谓语动词，名词ability后一般跟不定式作后置定语。故填todeal。65．考查非谓语动词，句意：好的高中成绩并不能保证成功：中学和家长可以在帮助培养独立思考的学生方面发挥关键作用，这些学生将能够

在中学后取得成功。作介词in的宾语，应用动名词形式。故填helping。第四部分写作第一节【答案】DearSir/Madam,I’mLiHua,anexchangestudentfromChina.I’mwritingtoapplytobethehostofthecros

s-culturalperformancetobeheldinourschool.NotonlydoIhaveagoodcommandofEnglish,butIhavealsohostedmanyperformancesconcerning

culture,whichequipsmewithrelevantexperience.Therefore,whentheperformancefeaturesChineseculture,Icanperfectlycon

veytheuniqueculturetotheaudienceandhelpthembetterunderstandChina.Ifaccepted,IfirmlybelievethatIwillbeyourp

erfectchoicewithmydevotion.Iwouldappreciateitifyoucouldtakemyapplicationintoconsideration.Lookingforwardtoyourearlyrep

ly.Yours,LiHua【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生就想申请当跨文化演出活动的主持人，给活动负责人写封邮件，内容包括：1.写信目的；2.你的优势；3.期待答复。【详解】1.词汇积累举行、组织：hold→conduct许多：many→plentyof帮助某人做某

事：helpsb.dosth.→assistsb.indoingsth.考虑某事：takesth.intoconsideration→takesth.intoaccount2.句式拓展简单句变复合句原句：I’mwritingtoapplytobethehostofthecross-c

ulturalperformancetobeheldinourschool.拓展句：I’mwritingtoapplytobethehostofthecross-culturalperformancewhichwillbeheldinourschool.【点睛】【高分句型1】Not

onlydoIhaveagoodcommandofEnglish,butIhavealsohostedmanyperformancesconcerningculture,whichequipsmewithr

elevantexperience.(运用了部分倒装句和which引导的非限制性定语从句)【高分句型2】Ifaccepted,IfirmlybelievethatIwillbeyourperfectchoicewithmydevotion.(运用了If

条件状语从句省略句和that引导的宾语从句)第二节【答案】Thenextday,theschoollibrariancalledtotellthathisgrowndaughterfoundadogafewweeksago.Hethoughtitmi

ghtbeours.Hedidn’tknowthedetails,sohepassedonhisdaughter’sphonenumberandaddress,whichwasmorethantwomilesfrommyhouse

.AnimpossiblylongdistanceforasmalldoglikeTiki.Idialedthenumberanyway.“He’sasmallwhitedogandhistagsaysT

IKI,”theladyonthephonesaid.ThekidsandIpiledintothecarandrushedover.Minuteslater,mykidsweresittingonthefloorinthelibrarian

’sdaughter’skitchen,laughingwhileTikilickedtheirfaces.“ThankyoufortakingcareofTiki,”Isaid,“butwhatmadeyourdadthinkhewasours?”

Shetoldmeshe’dmentionedtohimthatshe’dfoundalittledog.Afewweekslater,hewasmoppingthehallwaywhenhespottedJordan’swish.Coulditbet

hesamedog?Hisdaughtersaidno,thedoghadNewYorktagswithadisconnectedphonenumber.“ButthenhenoticedJordan’sNewYorkT-shirtandputtwoandtwotogether?”Ia

sked.Shenodded.Thatnight,JordanthankedGodforbringingTikihome.AndIthankedGodforpromptingmetoletJordanweartherattyoldT-shirtthatmadethereunionpossible

.【导语】本文以人物为线索展开，讲述了作者离婚后，儿子乔丹和他搬去印第安纳州北部。乔丹想念他的朋友和他的母校。偏偏儿时的狗提基走丢了，而提基的标签上写着作者在纽约的地址和电话号码。如果有人找到了它，他们也没办法联系到作者，

在学校，乔丹写下希望自己的狗能回家的愿望，一天乔丹穿了在纽约学校时的旧T恤，告诉图书管理员自己是从纽约搬来的。【详解】1.段落续写：①由第一段首句内容“第二天，学校图书管理员打电话告诉他，他已经成年的女儿

几周前发现了一只狗。”可知，第一段可描写作者和儿子赶往图书管理员女儿的家，领回自己的狗。②由第二段首句内容““谢谢你照顾提基，”我说，“但你爸爸怎么会认为他是我们的呢?””可知，第二段可描写图书管理员的女儿如何得知狗是乔丹的以及作者的感想。2.续写线索：图书管理员给电话和地址——拨电话——开车赶

去图书管理员女儿的家——认回狗——事情原委——作者和乔丹的感想3.词汇激活行为类①把……传给别人：passon/handover②赶过去：rushover/hurryover③舔：lick/lap情绪类①笑：laugh/grin②感谢：thank/appreciate【点睛】[高分句

型1]Hedidn’tknowthedetails,sohepassedonhisdaughter’sphonenumberandaddress,whichwasmorethantwomilesfrommyhouse.(运用了s

o连接并列句，which引导非限制性定语从句)[高分句型2]AndIthankedGodforpromptingmetoletJordanweartherattyoldT-shirtthatmadethereunionpossible.(运用了关系代词that引导的限制性定语从句)