政治解析-广东版-“决胜新高考名校交流“2021届高三3月联考卷

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以下为本文档部分文字说明:

�思想政治�答����决胜新高考�名校交流�����届高三�月联考卷�广东省适用�思想政治�答案详解��������������������������������������������命题意图�本题以消协受理消费者投诉数据为命题素材�以此创设学习探究情境�考查

商品基本属性的相关知识�考查知识获取能力群和思维认知能力群�落实科学精神�法治意识素养��解题思路�商品是否能顺利实现其价值是生产者所关心的问题而非消费者��排除�商品质量和服务体现的是商品的使用价值�消费者重视商品质量和服务是因为所购商品若不具备应有的使用价值�会造成自身

经济损失�则无法满足自身某种需要���入选�价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动��错误������命题意图�本题以发放文化和旅游惠民消费券为命题素材�以此创设学习探究情境�考查影响消费的因素的相关知识�考

查知识获取能力群和思维认知能力群�落实科学精神素养��解题思路�政府和商家开展发放消费券等惠民消费活动与居民未来收入预期无关��排除�开展一系列群众性文旅惠民消费活动�提振消费信心�极大地激发了文旅消费潜力�体现了消费心理对消费行为有明显影响��

入选�发放消费券使居民相关消费价格下降�说明物价水平是影响消费的重要因素��入选�材料没有涉及绿色消费��排除������命题意图�本题以山东省水泥企业错峰停产为命题素材�以此创设学习探究情境�考查企业的经营与

发展的相关知识�考查知识获取能力群和思维认知能力群�落实政治认同�科学精神素养��解题思路�错峰停产与科学管理无关�且材料未提及山东省水泥企业有破产风险��排除�材料中山东省水泥企业错峰停产�有利于推进行业结构性改革�缓

解产能过剩�实现可持续发展�有利于水泥企业承担社会责任�坚持绿色发展���正确�材料没有体现企业诚信守法经营�构建亲清政商关系��排除��教材延伸�习近平指出�新型政商关系�概括起来说就是�亲��清�两个字�对领导干部而言�所谓�亲��就是要坦荡真诚同民营企业接触交往�特别是在民营企业遇到困难

和问题情况下更要积极作为�靠前服务�对非公有制经济人士多关注�多谈心�多引导�帮助解决实际困难�真心实意支持民营经济发展�所谓�清��就是同民营企业家的关系要清白�纯洁�不能有贪心私心�不能以权谋私�不能搞权钱交易�对民营企业家而言�所

谓�亲��就是积极主动同各级党委和政府及部门多沟通多交流�讲真话�说实情�建诤言�满腔热情支持地方发展�所谓�清��就是要洁身自好�走正道�做到遵纪守法办企业�光明正大搞经营������命题意图�本题以脱贫攻坚过程中坚持�先富�与�共富�有机衔接为命题素材�以此创设学习探究情境�考查效率与公平

的相关知识�考查知识获取能力群和思维认知能力群�落实政治认同�科学精神�公共参与素养��解题思路�根据材料信息可知�东西部协作扶贫�社会力量广泛参与扶贫符合将提高效率与促进公平��先富�与�共富�有机结合的这一原则��入选�优质电商效率高�参与扶贫体现了先富带动后富�财政支持农村基础设

施建设体现了公平��入选�培育农民自力更生脱贫致富意识与�先富�与�共富�有机衔接无关��排除�打击扶贫过程中的违法违规现象与效率和公平没有必然联系��排除������命题意图�本题以习近平主席讲话为命题素材�考查新发展理念的相关知识�考查知识获取能力群和

思维认知能力群�落实政治认同�科学精神�公共参与素养��解题思路�依据材料信息可知�以国内大循环为主体需要更多依托国内市场�增强供给体系对国内需求的适配性�形成需求牵引供给�供给创造需求的更高水平动态平衡��错误�我国维护本国人民根本利

益�兼顾他国合理关切��错误�国内国际双循环就要做到持续深化改革�把握好开放和自主的关系�建设更高水平开放型经济新体制��入选�以国内大循环为主体就要做到扭住扩大内需战略基点畅通国民经济循环�推动科技创新打造经济发展新动能��入选�����

�命题意图�本题以习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上发表的重要讲话为命题素材�以此创设生活实践情境�考查我国的国家性质�公民参与政治生活等知识�考查知识获取能力群和思维认知能力群�落实政治认同�公共参与素养��解题思路�从材

料可知��人民�一词始终贯穿于习总书记的讲话中�推进全面依法治国�必须紧扣人民群众的新要求新期待�这是因为人民立场是中国共产党的根本政治立场�全面依法治国最广泛�最深厚的基础是人民���符合题意��宪法和法律是我国公民根本的行为准则��我国公民的政治参与意识和能力不断增强�

的说法本身正确�但不是本题的原因���排除������命题意图�本题以中共云南省委宣传部召开省民族团结进步示范区专题发布会为载体�考查坚持党的领导�处理民族关系的原则等知识�考查知识获取能力群和思维认知能力群�落实政治认同�公共参与素养��解题

思路�从材料可知��十三五�期间�在党的领导下�云南省少数民族和民族地区经济社会发展和面貌发生巨大变化�各民族交流交融�相知相亲�做到了�不让一个兄弟民族掉队�一个民族地区落伍��表明民族工作的开展要坚持党对民族工作的领导�落实共同繁荣的原则�守护民族团结生命线�坚持�美美与共�的理念

���符合题意�材料中未涉及�不断创新党的民族理论���不符合题意�材料中未涉及民族区域自治制度�且�赋予自治地方高度自治权�的说法错误��排除������命题意图�本题以人大代表联络平台为命题素材�以此创设学习探究情境�考查人民代表大会制

度的相关知识�考查知识获取能力群和思维认知能力群�落实政治认同�科学精神素养��解题思路�由材料可知�建设人大代表联络平台�有利于人大代表密切联系群众�切实履行义务�有助于人大代表对人民负责�接受人民的监督���正确�材料体现的是公民参与民主

监督�而不是民主管理��不符合题意�质询权是人大代表的权利��错误������命题意图�本题以�����������������������������������������������������������金砖国家领导人第十二次会�思想政治�答���晤�为命

题素材�以此创设学习探究情境�考查国际社会�我国的外交政策等知识�考查知识获取能力群和思维认知能力群�落实政治认同�科学精神素养��解题思路�从材料可知�以�深化金砖伙伴关系�促进全球稳定�共同安全和创新增长�为主题的金砖国家领导人会晤以视频方式举行�表明金砖国家努力恢复增长以促进共同发展的坚

定决心��正确�国家主席习近平在会晤中发表重要讲话�不仅与各国领导人共商抗疫大计�而且为深化金砖国家战略伙伴关系指明了方向�表明中国更加主动深化对外合作�为金砖合作注入新动力��正确�我国在促进全球稳定和创新增长方面并不

发挥主导作用��错误�独立自主是我国外交政策的基本立场�维护我国的主权�安全和发展利益�促进世界和平与发展�是我国外交政策的基本目标��错误�������命题意图�本题以第三届长三角国际文化产业博览会在上海成功举办为命题素材

�以此创设学习探究情境�考查文化交流�文化创新等知识�考查知识获取能力群和思维认知能力群�落实政治认同�科学精神�公共参与素养��解题思路�根据材料信息�第三届长三角国际文化产业博览会成功举办�促进了长三角城市群文化产业的发展�既保持个性特色�又相互交融�启示我们发展文化产业可以借力交流平台促进文

化产业交融互鉴�同时�文化产业发展必须要坚持经济效益与社会效益的统一���正确�文化产业发展可以吸收优秀的外来文化�而不能全盘吸收外来文化��排除�要立足社会实践进行文化创新��错误�������命题意图�本题以第四届中国民族美术双年展为命题素材�以此创设

学习探究情境�考查中国特色社会主义文化�文化自信等知识�考查知识获取能力群�思维认知能力群�落实政治认同�公共参与素养��解题思路�此次展览作品内容丰富�风格多样�展现了中国少数民族丰富多彩的生活面貌和文化形态�反映了各少数民族地区人民追求美好幸福生活的伟大实践�有利于增强文化自信�

进一步推动少数民族艺术繁荣���符合题意��夸大了此次民族美术双年展的作用�排除�此次中国民族美术双年展属于精神文明创建活动的形式�建设社会主义核心价值体系是中国特色社会主义文化建设的根本任务��错误�������命题意图�本题以学习掌握马克思主义哲

学的重要性为命题素材�以此创设学习探究情境�考查哲学与世界观和方法论的相关知识�考查知识获取能力群和思维认知能力群�落实政治认同�科学精神素养��解题思路�马克思的世界观不是教义�而是方法�是提供进一步研究使用的方法�可见

世界观决定方法论�哲学是世界观与方法论的统一���入选�哲学思想未必都是正确的�所以未必能指导人正确解决问题��错误�世界观决定方法论�方法论体现世界观�实践才是哲学的出发点和落脚点��错误�������命题意图�本题以人与自然的关系为命题素材�以此

创设学习探究情境�考查规律的客观性的相关知识�考查知识获取能力群和思维认知能力群�落实政治认同�科学精神素养��解题思路�金山银山与绿水青山不会自然转化��排除��本身说法正确�但不是本题的原因�材料并没有体现其地位作用�排除�把保护生态环境摆在更加突出的位置是因为尊重自然就是尊重

自然界存在及其发展规律的客观性�在尊重顺应自然的客观规律基础上�发挥人类主观能动性�这样人类才能更好地平衡人与自然的关系���入选�������命题意图�本题以�两路精神�为命题素材�以此创设学习探究情境�考查个人价值与社会价值的统一的知识�考查知识获取能力群和思维认知能力群�

落实政治认同�科学精神�公共参与素养��解题思路��两路精神�的内涵中并没有体现敢为人先�勇往直前的进取意识��排除�要坚持正确的价值选择��错误�材料中顽强拼搏�甘当路石的精神指引我们弘扬甘于奉献的担当精神�一不怕苦�二

不怕死的精神体现砥砺自我�不畏艰难险阻的革命英雄主义���入选�������命题意图�本题以习主席强调重视工人阶级和广大群众的讲话为命题素材�以此创设学习探究情境�考查唯物史观的知识�考查知识获取能力群和思维认知能力群�落实政治认同�科学精神素养��解题

思路�紧紧依靠工人阶级和广大劳动群众就要努力建设高素质劳动大军�坚持群众观点�走群众路线���入选�劳动精神�工匠精神并不能对整个社会主义现代化建设事业进一步发展发挥引领作用��错误��推动社会意识形态上的根本性变革�的说法错误

��排除�������命题意图�本题以习近平回信勉励河北省平山县西柏坡镇北庄村全体党员为命题素材�考查整体与部分的辩证关系的知识�考查知识获取能力群和思维认知能力群�落实政治认同�科学精神素养��解题思路�材料中强调�团结就是力量�

�共产党员�要把乡亲们更好团结起来�凝聚起来��即要树立全局观念�要将部分团结成整体�要团结群众为美好生活共同奋斗�把乡亲们团结起来�重视群众力量�用局部的发展推动整体的发展���符合题意�材料中启示共产党员要�奋斗��但应该坚持�主观与客观具体的历史的统一���错误�整体与

部分的辩证关系要求我们立足整体��错误��������社会主义市场经济条件下市场在资源配置中起决定性作用�劳动力是最活跃的生产要素�其市场化配置的过程中存在诸多问题�因此要提高劳动力市场化配置水平���分��提高劳动力市场化配置水平有利于劳动力要素

价格更好地表现其价值�有利于劳动力要素的自主有序流动�提高劳动力要素的配置效率以及公平性�提高体力和脑力各种劳动者积极性�保证生产过程顺利进行�使劳动力与生产资料更好结合�创造出更多物质和精神财富�更好服务于社

会主义市场经济发展���分�����完善按劳分配为主体�多种分配方式并存的个人收入分配制度�规范收入分配秩序�鼓励勤劳致富�提高劳动者积极性���分��要坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长�在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步增长�注重保护劳动所得�

增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬�提高劳动报酬在初次分配中的比重�健全知识�技术等生产要素按贡献决定报酬的机制�保障劳动者合法权益���分��初次分配和再分配都要兼顾效率与公平�完善社会保障体系�减少劳动者后顾之忧���分��评分细则���

��答出市场在资源配置中起决定性作用得�分�答出现实依据得�分��分号划分出五个层次�答出任意一个得�分�答出四个及以上得�分�最多不超过�分�����答出我国个人收入分配制度得�分�答出鼓励勤劳致富�提高劳动者积极性得�分����������������������������������

������������������������������������分号划分出�思想政治�答���三个层次�写出其中一点得�分�答出两点得�分�最多不超过�分��答出初次分配和再分配都要兼顾效率与公平得�分�答出完善社会保障体系得�分��命题意图�本题以要素市场

化配置改革为命题素材�以此创设学习探究情境�考查市场配置资源和收入与分配的知识�考查知识获取能力群�实践操作能力群和思维认知能力群�落实政治认同�科学精神素养��解题思路����本题属于说明类试题�要求说明提高劳动力要素市场化配置水平的原因�原因或依据类的试题可从理论依据�现实依据以及作用意义三个

层次作答�提高劳动力要素市场化配置水平的理论依据是劳动力和市场配置资源的地位�现实依据是目前存在的问题�其意义主要围绕市场配置资源和劳动力要素合理配置的作用来回答即可����本题属于说明类试题�要求说明如何保障劳动者的合法权益以促进劳动力要素的优化配置�知识范围限定在�收入与分配��具体回答时�

要联系材料中提出的目前劳动力市场化配置过程中存在的问题进行讨论�户籍�社会保障和基本公共服务等行政性分割�阻碍了劳动力公平竞争�就需要完善社会保障制度�分配制度不完善导致劳动者对某些行业的从业积极性不高�因此要从我国个人消费品的分配原则

角度作答�在技术要素配置方面�知识产权保护亟待加强�科技成果转化渠道有待进一步疏通�就要从个人消费品分配过程需要注意的问题方面作答�结合教材知识可得出正确答案�����坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则�积极关注和回应老年人在运用智能技术中遇到的痛点�难点问题�提出了具体解决方案�帮助他们解决

实际困难���分��切实履行社会建设职能�积极转变政府职能�增强为老年人切身利益服务的意识�提高服务质量和能力�帮助老年人跨越�数字鸿沟����分��政府审慎行使权力�坚持科学决策�民主决策�将采取有效措施确保�实施方案�落实到位�做实做细�让广大老年人在信息化发展中有更多的获得感�幸

福感和安全感���分��评分细则��坚持为人民服务的宗旨��分�和对人民负责的原则���分�积极关注和回应老年人在运用智能技术中遇到的痛点�难点问题�提出了具体解决方案�帮助他们解决实际困难���分��切实履行社会建设职能�积极转变政府职能���分�增强为老年人切身利益服务的意识�提高服务质量和

能力�帮助老年人跨越�数字鸿沟����分��政府审慎行使权力���分�坚持科学决策�民主决策���分�将采取有效措施确保�实施方案�落实到位�做实做细�让广大老年人在信息化发展中有更多的获得感�幸福感和安全感���分��命题意图�本题以我国帮助老年人跨越�数字鸿沟�为命题素材�考查政府的

相关知识�考查知识获取能力群�思维认知能力群�落实政治认同�公共参与素养��解题思路�本题设问要求分析结合材料�运用�政治生活�知识�说明我国政府应如何帮助老年人跨越�数字鸿沟��让广大老年人在信息化发展中有更多的获得感�幸福感和安全感�属于措施类试题�考生

在解答此题时�首先要明确此题的知识范围是�政府�的相关知识�属于知识的中观考查�其次要阅读材料�结合材料阐述政府在帮助老年人跨越�数字鸿沟�方面的具体措施�然后结合材料分别从政府的性质�职能�宗旨�依法行政�简政放权�决策方式�审慎行使权力等方面说明即可�����当今世界�各国

之间综合国力竞争日趋激烈�文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉�文化越来越成为经济社会发展的重要支撑�越来越成为综合国力竞争的重要因素���分��科技是一个民族文明程度的重要标志之一�是中华民族生

命力与创造力的生动体现�这次全会提出�把科技自立自强作为国家发展的战略支撑��既是与以往的科技发展思想一脉相承�同时又具有更加深刻的时代背景和丰富内涵�有利于推动社会实践的发展�促进民族文化的繁荣���分��科技自立自强展

现了中国人民以爱国主义为核心的民族精神�回眸新中国科技发展历程�我们一贯强调自力更生�自主创新�把科技自立自强作为国家发展的战略支撑是伟大创造精神�伟大奋斗精神的体现���分��科技自立自强能够更好地彰显文化自信的力量���分��评分细则��当今世界�各国之间综合国力竞争日趋激烈

�文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉�文化越来越成为经济社会发展的重要支撑�越来越成为综合国力竞争的重要因素���分��科技是一个民族文明程度的重要标志之一�是中华民族生命力与创造力的生动体现���分�这次全会提出�把科技自立自强作为国家发展的战略

支撑��既是与以往的科技发展思想一脉相承�同时又具有更加深刻的时代背景和丰富内涵�有利于推动社会实践的发展�促进民族文化的繁荣���分��科技自立自强展现了中国人民以爱国主义为核心的民族精神���分�回眸新中国

科技发展历程�我们一贯强调自力更生�自主创新�把科技自立自强作为国家发展的战略支撑是伟大创造精神�伟大奋斗精神的体现���分��科技自立自强能够更好地彰显文化自信的力量���分��考生若答出以改革创新为核心的时代精神�中国精神等知识点也可酌情给分��命题意图�本题以党的十九届五

中全会提出�把科技自立自强作为国家发展的战略支撑�为命题素材�考查科技创新�文化的作用�文化自信等知识�考查知识获取能力群�思维认知能力群�落实政治认同�科学精神素养��解题思路�本题设问要求分析�说明国家�把科技自立自强作为国家发展的战略支撑�的文化依据��属于原因意义类试题�考生在解答此题时

�首先要明确此题的知识范围是�文化生活�的知识�属于知识的宏观考查�其次要分析设问�国家�把科技自立自强作为国家发展的战略支撑�的文化依据��根据设问中关键词�科技�找到本题作答的突破口�运用�文化生活�知识�结合材料分析作答即可��������矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们要在

矛盾普遍性原理的指导下�具体分析矛盾的特殊性�不断实现矛盾的普遍性与特殊性�共性与个性具体的历史的统一���分��闽宁镇的成功是在党和国家的统一领导下�结合本地实际形成的�闽宁模式��其对梅州打赢脱贫攻坚战有参考意义�国家通过一系列

举措�实现了从救济式扶贫到开发式扶贫再到精准扶贫的转变�探索出了一条符合中国国情的农村扶贫开发道路�闵宁镇充分利用东部资源�形成了独具特色的�闽宁模式��梅州在有关单位的大力支持下�精准扶贫�全力攻克贫困最后堡垒�着力巩固成果提升脱贫质量�全面完成了脱

贫攻坚任务���分����两条标语须从两个不同角度出发��国家以及其他地区的帮扶实现脱贫��自身努力实现脱贫��共�分�������������������������������������������������������������������

���思想政治�答����评分细则�����阐释矛盾的普遍性和特殊性辩证关系可给�分�指出共性与个性�一般与特殊可给�分�答出具体问题具体分析可给�分��依据材料说明闽宁镇成功经验给梅州能带来哪些启示�从国家层面总的扶贫等带有普遍意义的论述给�分�从闽宁镇怎样结合本地实际的角度的论述给�分�答

出梅州地区怎样打赢脱贫攻坚战角度给�分����语言表述应逻辑清晰准确�政治站位旗帜鲜明即可���分��命题意图�本题以����年是打赢脱贫攻坚战的关键一年为命题素材�考查矛盾普遍性与特殊性辩证关系的相关知识�考

查知识获取能力群和思维认知能力群�落实政治认同�科学精神素养��解题思路�本题第一问需掌握哲学基础知识�此次行动认识到党和国家的大政方针对打赢脱贫攻坚战有普遍意义�电视剧中的情节的启示�最后答题落脚点一定要落在梅州地区怎样打赢脱贫攻坚战上�第二问为开放性试题�语言表述应逻辑清

晰准确�政治站位旗帜鲜明�言之有理即可������������

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