【文档说明】山东省泰安市宁阳一中2021届高三上学期模块考试生物试卷 【精准解析】.doc，共(23)页，633.500 KB，由小赞的店铺上传

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2018级高三上学期模块考试生物试题一、单项选择题（本大题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.生物界的所有细胞具有相似的特征被称为细胞的统一性，下列不能作为统一性证据的是A.细胞生物结构上都有细胞膜、细胞质、核糖体B.组成细胞的元素和

化合物种类是基本相同的C.细胞的生命活动一般都以ATP作为直接的能源物质D.细胞生物都以有丝分裂的方式进行增殖且遗传物质都是DNA【答案】D【解析】【分析】细胞的统一性主要表现在：1、从结构来看，细胞生物结构上都有细胞膜、细胞质、核

糖体。2、从物质组成来看，组成细胞的元素和化合物种类是基本相同的。3、从能量供应来看，细胞的生命活动一般都以ATP作为直接的能源物质。4、从细胞增殖来看，都以细胞分裂的方式进行增殖。5、从遗传物质来看，都以DNA作为遗传物质

，共用一套遗传密码。据此分析对各选项进行判断。【详解】A、细胞生物结构上都有细胞膜、细胞质、核糖体，A正确；B、组成细胞的元素和化合物种类是基本相同的，B正确；C、细胞的生命活动一般都以ATP作为直接的能源物质，C正确；D、有丝分裂是真核细胞增殖的方式，原核细胞一般通过二分裂进行增殖，因此细胞生物

都以有丝分裂的方式进行增殖且遗传物质都是DNA这种说法是错误，D错误；【点睛】本题以细胞的统一性为背景，综合考查了真核细胞与原核细胞的区别与联系、细胞的物质组成、细胞的能量供应及细胞增殖等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形

成知识的网络结构的能力。2.如图是人体细胞中三种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图，下列叙述正确的是（）A.图中X、Y所指的元素都为N、PB.有机物A彻底水解的产物是磷酸、核糖、含氮碱基C.有机物E多样性的原因是b的种类、数量、排列顺序、空间结构不同D.过程②叫

做脱水缩合，细胞结构Ⅱ的名称叫糖被【答案】D【解析】易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体主要成分是DNA和蛋白质。氨基酸脱水缩合形成多肽链后，需要内质网和高尔基体的加工，即将多肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。所以图中A是DNA（脱氧核糖核酸），组成元素有C、H、O、N、P，则X是N

、P。图中E是蛋白质，组成元素为C、H、O、N，则Y是N元素，故A项错误；有机物A是DNA，DNA的初步水解产物是脱氧核苷酸（a），彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基，B项错误；有机物E（蛋白质）多样性的原因是b（氨基酸）的种类、数量、排列顺序不同，以及B（肽链）的盘曲、折

叠方式及其形成的空间结构不同，C项错误；过程②表示小分子b（氨基酸）脱水缩合形成B（多肽），细胞结构Ⅱ具有保护、识别和润滑作用，可推知该结构是糖被，D项正确。【点睛】本题考查核酸和蛋白质的相关知识。解题的突破口是正确识图：图中Ⅰ是染色体，A是DNA，a是脱氧核糖核苷酸，E

是蛋白质，B是多肽链，b是氨基酸，Ⅱ是糖蛋白质，C是多糖，c是葡萄糖。3.下列有关①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是()A.框图①内的生物都能进行有丝分裂，且遗传都遵循孟德尔遗传规律B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C.框图③内的

生物都有细胞壁，遗传物质都是DNAD.框图④内的生物都是异养生物，且都能分裂生殖【答案】C【解析】【分析】分析题图，图中①噬菌体属于DNA病毒，根瘤菌和硝化细菌属于原核生物，衣藻是真核生物，蓝藻是原核生物，据此分析。【详解】A、有丝分裂是真核细胞增殖的方式，孟德尔遗传规律研

究的是进行有性生殖的真核生物核基因的遗传，图①中噬菌体属于DNA病毒，根瘤菌属于原核生物，二者都不能进行有丝分裂，且都不遵循孟德尔的遗传定律，A错误；B、图②中根瘤菌和硝化细菌都属于原核生物，但根瘤菌和豆科植物的根系属于

互利共生的关系，根瘤菌属于消费者，硝化细菌能通过化能合成作用合成有机物，属于生产者，两种生物的呼吸类型都是有氧呼吸，B错误；C、图③中的生物都有细胞壁，且都有细胞结构，遗传物质都是DNA，C正确；D、图④中硝化细菌是自养型生物，根瘤菌和硝化细菌都能通过分裂生殖，但噬菌体没

有细胞结构，不能进行分裂生殖，D错误。4.下图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式。据图分析下列叙述正确的是A.细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜中的结构③的排列式不同B.动作电位形成过程中，Na+通过②进入细胞，

且不需要ATPC.氧气进入细胞可用b表示，这体现了细胞膜的流动性和不对称性D.将③包裹大分子药物，定向送入靶细胞体现了细胞膜的选择性【答案】B【解析】【分析】分析图示可知：图中①是糖蛋白（分布在膜外），则Ⅰ为

膜外，Ⅱ为膜内，②是通道蛋白，③是磷脂双分子层；a物质的运输方向是低浓度运输到高浓度，需要载体，表示主动运输进入细胞；b物质的运输高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散出细胞，据此判断：【详解】A、题图③是磷脂双分子层，不同生物膜的磷脂分子排列方式相同，A错误；B

、动作电位形成过程中，Na＋内流是协助扩散，需要②通道蛋白，不消耗能量，B正确；C、据糖蛋白位置可判断，Ⅰ为细胞膜外侧，氧气应从细胞外侧向细胞内侧扩散，C错误；D、将③分子制成微球体用来包裹大分子药物，

送入到相应的细胞中，是通过膜融合，体现了细胞膜具有一定流动性的结构特点，D错误。故选B。【点睛】本题主要考查细胞膜结构和功能的有关知识，解答本题的关键是掌握细胞膜的流动镶嵌模型和物质进出细胞的方式及特点。5.细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与多糖结合形成的糖

蛋白，叫做糖被。它在细胞的生命活动中具有重要的功能。下列各种生理功能的完成，与其有密切关系的是（）①胃黏膜上皮细胞的保护作用②呼吸道上皮细胞的润滑作用③主动运输④红细胞膜上的血型决定⑤卵细胞膜表面对同物种精子的识别⑥人体免疫细胞识别外来侵入物⑦O2的运输⑧使细胞与周

围环境分开A.③⑤⑥⑦⑧B.①②④⑤⑥C.①③⑤⑦⑧D.①②⑤⑥⑧【答案】B【解析】【分析】细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，叫做糖被；糖被与细胞表面的识别有密切关系。【详解】①胃黏膜

上皮细胞的糖蛋白具有保护作用，①正确；②呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用，②正确；③主动运输的条件需要载体和能量，与糖蛋白无关，③错误；④红细胞膜上的血型决定与糖蛋白有关，④正确；⑤卵细胞膜表面对同物种精子的识别作用，依赖于

细胞膜表面糖蛋白，⑤正确；⑥人体免疫细胞识别外来侵入物，依赖于细胞膜表面的糖蛋白，⑥正确；⑦细胞膜对O2的运输方式是自由扩散，动力是浓度差，与糖蛋白无关，⑦错误；⑧细胞膜将细胞与周围环境分开，具有保护作用，与糖

蛋白无关，⑧错误。因此，以上说法中正确的有①②④⑤⑥。故选B。【点睛】熟记糖蛋白的功能，结合各个选项分析判断便可。6.下图1是酵母菌细胞呼吸过程示意图,图2表示某些环境因素对酵母菌有氧呼吸速率的影响。下列相关叙述错误的是A.在

图1中条件X和条件Y下产生物质a的场所分别是细胞质基质和线粒体基质B.若只检测图1中的物质a是否生成，则无法判断酵母菌进行的细胞呼吸方式C.由图2可知，30℃是酵母菌有氧呼吸的最适温度D.据图2可知，在不同温度条件下，最适合有氧呼吸的O2浓度也会有所不同【答案】C【解析】【分析】分析图1，条件X为

无氧条件，物质a为二氧化碳，条件Y为有氧条件，物质b为水；分析图2，图为氧气浓度和温度对有氧呼吸速率的影响，a点和b点氧气浓度已达到饱和，限制因素为温度，c点未达到饱和，主要限制因素为氧气浓度。【详解】A.在图1中条件X无氧条件下产生二氧化碳的场所是在细胞质基质中，在

有氧条件Y下产生二氧化碳的场所线粒体基质，A正确；B.因为酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，故只检测二氧化碳是否生成，无法判断酵母菌进行的细胞呼吸方式，B正确；C.由图2只能判断酵母菌有氧呼吸的最适温度在30℃左右

，C错误；D.据图2可知，在不同温度条件下，O2浓度饱和点不同，D正确。故选C。7.如图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下,某实验小组所测得的甲、乙两种植物叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系。下列说法正确的是A.

CO2浓度主要是通过影响光反应来影响光合速率的B.甲植物叶片在CO2浓度为a时仍可以进行光合作用C.甲、乙两植物叶片在CO2浓度为b时的总光合速率相等D.图中甲或乙植物叶片在光合速率达到最大值之前,限制光合速率

的主要因素是光照强度或温度【答案】B【解析】【分析】图示表示甲、乙两种植物叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系，a点表示甲植物的二氧化碳补偿点，b点表示甲乙两种植物吸收二氧化碳速率相等。【详解】A.CO2浓度主要是通过影响暗反应来影响光合速率的，A错误；B.甲植

物叶片在CO2浓度为a时，表示呼吸作用产生的二氧化碳刚好被光合作用利用，B正确；C.甲、乙两植物叶片在CO2浓度为b时的净光合速率相等，C错误；D.图中甲或乙植物叶片在光合速率达到最大值之前，限制光合速率的主要因素是二氧化碳浓度，D错误；故选B。8.从光合作用到需氧呼吸过程中，H2O

中O的循环途径是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】1、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H

]反应生成水，合成大量ATP。2、光合作用的光反应阶段：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成，光合作用的暗反应阶段：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。【详解】光合作用的光反应阶段：水

光解产生[H]与氧气，有氧呼吸的第三阶段是氧气和[H]反应生成水，因此H2O中O的循环途径是H2O→O2→H2O，D正确。故选D。9.很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是（

）A.脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察B.有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察C.质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D.叶绿体形态分布观察

：取黑藻小叶→制片→观察【答案】B【解析】【分析】高中生物实验中，有需要借助显微镜的实验会涉及到玻片的制作，如脂肪鉴定的实验，观察线粒体和叶绿体的实验，观察质壁分离及复原实验，观察有丝分裂的实验，需掌握实验的操作步骤。【详解】A、脂肪鉴定试验的操作步骤为：切取花生子叶薄片

→染色→去浮色→制片→观察，A正确；B、观察有丝分裂实验的步骤为：解离根尖→漂洗→染色→制片→观察，B错误；C、观察质壁分离实验的步骤为：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察，C正确；D、观察叶绿体形态分布的

实验步骤为：取黑藻小叶→制片→观察，D正确；故选B【点睛】熟悉重要的高中实验步骤是关键。10.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是A.真核细胞增殖过程中一定会出现染色体的变化B.细胞分裂、分化、癌变过程中均有核糖核酸的种类和数量的变化C.生物体

内的干细胞均是未经分化的具有分裂能力的细胞D.在细胞衰老过程中细胞内水分减少,细胞核体积变小，新陈代谢速度减慢【答案】B【解析】【分析】真核细胞在有丝分裂过程中染色体会出现周期性的变化，无丝分裂则没有出现染色体；细胞分化的实质是基因的选择性表达；动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞，包括

全能干细胞、胚胎干细胞、专能干细胞等。衰老细胞的特征有：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞

衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、真核细胞增殖过程中，无丝分裂不会出现染色体的变化，A错误；B、细胞分裂、分化、癌变过程中均有基因选择性表达，所需细胞内RNA的种类和数量的变化，B正确；C、生物体内的干细胞并非均是未经分化的细胞，如造血干细胞

，C错误；D、衰老的细胞内水分减少，细胞核体积变大，新陈代谢速度减慢，D错误。11.人类的多指（A）对正常指（a）为显性，受常染色体的一对等位基因控制。在一个多指患者（Aa）的下列细胞中，不含或可能不含显性基因A的是（）①神经细胞②成

熟的红细胞③初级性母细胞④次级性母细胞⑤肌细胞⑥成熟的生殖细胞A.①②③B.①③⑤C.②④⑥D.④⑤⑥【答案】C【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道

板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。【详解】①神经细胞属于体细胞，肯定含有基因A，①错误；②成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，不含

基因，②正确；③初级性母细胞肯定含有基因A，③错误；④由于减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，因此次级卵母细胞可能不含基因A，④正确；⑤肌肉细胞属于体细胞，肯定含有基因A，⑤错误；⑥由

于减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，因此成熟的性细胞可能不含基因A，⑥正确。综上②④⑥正确。故选C。12.某兴趣小组利用黑藻在白天进行光合作用实验：将一枝黑藻浸在水族箱中，计算光下单位时间

内放出的气泡数作为光合速率；用瓦数足够的台灯作为光源，改变台灯与水族箱的距离，从而改变光照强度。结果发现，当灯与水族箱的距离从85cm缩短到45cm时，气泡释放速度变化很小；而从45cm处被移至15cm处时，

气泡释放速度才随光照强度的增加而明显增加。根据测算，当台灯从85cm处移至45cm时，照在水族箱的光照强度增加了300%。对于该实验结果，小组成员提出了下列4条可能的解释及推测，你认为最有道理的是（）A.在距离大于45

cm时，光太弱，黑藻根本不能进行光合作用B.光照影响了黑藻呼吸酶的活性C.在大于45cm时，黑藻主要利用室内的散射光和从窗户进来的光进行光合作用D.黑藻在弱光下进行光合作用较好，强光则抑制光合作用【答案】C【解析】【分析】分析题意：题中探究的是光照强度对光合强度的影响，其中用瓦数足够的

台灯作为光源或改变台灯与水族箱的距离属于自变量，因变量是光下单位时间内放出的气泡数（即净光合速率），据此答题。【详解】A、由题意知：当灯与水族箱的距离从85cm缩短到45cm时，气泡释放速度变化很小，说明光合强度较小，植物可以进行光合作用，A错误；B

、影响酶活性的因素主要是温度、pH等，与光照没有太大关系，B错误；C、在大于45cm时，光照强度低，黑藻主要利用室内的散射光和从窗户进来的光进行光合作用，C正确；D、由题可知：从45cm处被移至15cm处时，气泡释放速度才随光照强度的增加而明显增加，

说明黑藻在较强光下进行光合作用较好，D错误。故选C。13.下面是某哺乳动物减数分裂过程中三个细胞部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙均来自甲细胞，下列叙述正确的是（）A.甲细胞产生的突变基因肯定可通过卵细胞传递给子代B.乙细胞和

丙细胞均含有2个染色体组C.丙细胞产生的卵细胞的基因组成是aB或ABD.若该动物产生基因型为Aab的配子，则说明减数第一次分裂时同源染色体未分离【答案】C【解析】【分析】本题考查基因突变、减数分裂正常及异常现象，意在考查考生能从图解中

获取信息并能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【详解】根据图乙细胞质出现不均等分裂可确定该生物为雌性生物，题干中明确指出乙、丙均来自甲细胞，甲细胞经减数分裂最终产生一个卵细胞和三个极体，甲细胞产生的突变基因如果出现在卵细胞中可以通过卵细胞传递给子代，但如果出现在

极体中，极体不参与子代形成，就不会传给子代，A项错误；乙细胞含有2个染色体组，丙细胞含有1个染色体组，B项错误；根据图解，丙细胞产生的卵细胞的基因组成是aB或AB，C项正确；根据图甲，A、a基因位于姐妹染色单体上，如果配子的基因组成是Aab，可能是减数第一次分裂时同源染色体未分离，或

减数第二次分裂后期着丝点分裂之后姐妹染色单体移向细胞同一极，D项错误14.某研究小组研究小麦的籽粒颜色的遗传时发现如图所示情况(设相关基因为A、a,B、b,C、c……),结合图示结果判断,下列说法错误的是A.因为F2发生性状分离,所以F1一定是杂合子,亲本最可能是纯合子B.小麦籽粒颜色的遗传可能

由分别位于3对同源染色体上的3对基因控制C.据图分析,第Ⅱ组的F2红粒中,纯合个体的基因型有7种D.第Ⅲ组F1的基因组成可能为AaBbCc,其测交后代中纯合体占1/8【答案】C【解析】【分析】本题要求考生运用自由组合定律的原理对相关生物学问题进行分析判断，体现了科学思维素养。由F1自交得到

F2及F2的表现型可知，F2发生了性状分离，则可以反推出F1都是杂合子，由第Ⅲ组的子二代中红粒所占比例为63/64，即1-（1/4）3可以推出，该性状可能由三对等位基因控制。【详解】A、由F1自交得到F2及F2的表现型可知，F2发生了性状分离，则可以反推出F1都是杂合子，且亲本最可能是纯合子

，A正确；B、由第Ⅲ组的子二代中红粒所占比例为63/64，即1-（1/4）3可以推出，该性状可能由三对能独立遗传（分别位于3对同源染色体上）的基因控制，B正确；C、由第Ⅱ组F2的各表现型所占的比例可推出

，第Ⅱ组的F1中应有两对基因杂合，即F1可能的基因组成为AaBbcc、aaBbCc和AabbCc，则F1自交（以AaBbcc为例），后代红粒纯合个体的基因组成只有AABBcc、aaBBcc、AAbbcc3种，C错误；D、第Ⅲ组F1的基因组成为AaBbCc，其与a

abbcc测交，后代的纯合体只有aabbcc，占1/8，D正确。故选C。【点睛】本题主要考查基因的自由组合定律、杂交图解分析等知识，意在考查考生识图分析、理解和应用的能力。二、不定项选择题（本大题共6个

小题，每小题3分，共18分。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分。）15.利用装置甲，在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的“圆叶”，抽出空气，进行光合作用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述

正确的是()A.从图乙可看出，F植物适合在较强光照下生长B.光照强度为1klx，装置甲中放置植物E叶片进行测定时，液滴向左移动C.光照强度为3klx时，E、F两种植物的叶片产生氧气的速率相等D.光照强度为6klx时，装置甲中E植物叶片比F植物叶片浮到液面所需时间短【答案】BD【解析】

【分析】分析图解：图甲装置中CO2缓冲液能够为叶片光合作用提供稳定的二氧化碳，因此装置中气体量变化为氧气的释放量；净光合速率=真正光合速率-呼吸速率；真正光合速率=单位时间产生葡萄糖的速率或者产生氧气的速率；呼吸速率=单位时间消耗的氧气或者产生的CO2。【详解】A、图乙中曲线F所代表的植物的光补偿

点和光饱和点均低，因此适应于较弱光照下生长，A错误；B、将甲装置置于光下，在光照强度为1klx时，植物E的光合作用速率小于呼吸作用速率，氧气含量在减少，因此测定时着色液滴向左移动，B正确；C、图乙中光照强度为3klx时，相同时间内，E植物光合作用合成强度=10+20=30，而F植物光

合作用合成强度=10+10=20，速率不等，即相同面积的E、F两种植物的叶片合成有机物的质量之比为3：2，C错误；D、光照强度为6klx时，E植物净光合速率大于F植物，释放的氧气更多，因此装置甲中E植物叶片比F

植物叶片浮到液面所需时间短，D正确。故选BD。【点睛】本题以实验装置和曲线图为载体，考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用和呼吸作用之间的关系，要求学生能够明确实验装置中气体变化的实质，能够准确分析曲线，利用净光合速率=真正光合速率-呼吸速率计算光合作用生成量

。16.下列关于酶和ATP的叙述，错误的是（）A.酶的种类有物种差异性，ATP无物种差异性B.H2O2分解实验中，加热、Fe3+、酶等处理降低活化能的效果依次增强C.酶在细胞内起作用时都伴着ATP的合成D.细胞代谢加快时，ATP与ADP的转化加快【答案】BC【

解析】【分析】酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性、专一性和需要适宜的温度和pH值等特性；酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，加速反应的进行，酶的性质和数量在反应前后没有发生变化。据此分析解答。【详解】A、不同物种细胞代谢

不同，相应的酶不同，ATP是一切生物的直接能源物质，因此不同物种中ATP无差异，A正确；B、H2O2分解实验中，加热可增加H2O2分子的能量、不能降低H2O2分解的活化能，B错误；C、酶起到生物催化剂作用，不一

定伴有ATP的合成，C错误；D、细胞代谢加快时，ATP与ADP的转化加快，D正确。故选BC。17.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B.孟德尔所作假设

的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C.孟德尔通过测交实验直接证明了演绎推理的正确性D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象【答案】AC【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：

提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存

在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是

分离定律）。【详解】A、提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上，A正确；B、生物体产生的雌雄配子的数量一般不相等，且其不属于孟德尔所作假设的核心内容，B错误；C、孟德尔通过测交实验直接证明了

演绎推理的正确性，C正确；D、孟德尔发现的遗传规律只能解释有性生殖生物的细胞核基因的部分遗传现象，D错误。故选AC。18.如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线。下列不正确的是（）A.该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有

23对同源染色体B.该图若为减数分裂，则等位基因的分离和自由组合都发生在cd段C.该图为有丝分裂，则中心体的复制和纺锤体都出现在bc时期D.该图若为有丝分裂，则ef期的细胞中都只含有两个染色体组【答案】ACD【解析】【分析】分

析曲线图：在细胞中，每条染色体上的DNA含量为1，在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1。bc段形成的原因是DNA的复制；cd段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；de段形

成的原因是着丝点分裂；ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。【详解】A、该图若为减数分裂，则cd期可表示减数第一次分裂过程或减数第二次分裂前期、中期，细胞含有23对同源染色体或23条染色体，A错误；B、该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在减数第一次分裂后期，即cd

段的某一时期，B正确；C、该图为有丝分裂，则中心体的复制发生在间期，即bc时期，而纺锤体出现在分裂前期，即cd时期，C错误；D、该图若为有丝分裂，则ef期表示后期和末期，细胞中含有4个或2个染色体组，D错误。故选ACD。【点睛】19.下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其科学方

法的叙述，正确的是（）A.人工授粉后可不进行套袋处理B.孟德尔提出的分离定律，极好地解释了F2出现的性状分离现象，由此证明该定律的正确性C.子代中特殊分离比的出现，依赖于遗传因子的分离、雌雄配子的随机结

合以及一定的样本基数D.若以F2的高茎豌豆自交，且每株收获相同数量的种子，种植后矮茎植株约占2/3【答案】C【解析】【分析】解答本题需要把握以下几个方面：1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实

验）→得出结论。2、孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4

）科学的实验程序和方法；（5）具有热爱科学和锲而不舍的精神；3、孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传。4、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测

交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。【详解】母本去雄和人工授粉后都必须进行套袋处理，A错误；孟德尔提出的分离定律，解释了子二代出现的性状分离情况，但据此不能证明该定律真实可靠，还

需要设计实验进行验证，B错误；子代中特殊分离比的出现，依赖于遗传因子的分离、雌雄配子的随机结合以及一定的样本基数，C正确；若以F2的高茎豌豆（1/3DD、2/3Dd）自交，且每株收获相同数量的种子，种植后矮茎植株约占2/

3×1/4=1/6，D错误。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记豌豆的特点；识记人工异花传粉的具体过程；识记孟德尔遗传实验的过程及测交的概念，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。20.果蝇的卷翅（A）对正常翅（a）为显性，灰体

（B）对黑体（b）为显性，两对基因均位于常染色体上。纯合灰体正常翅雌蝇和纯合黑体正常翅雄蝇交配，F1产生了390只灰体正常翅果蝇，同时由于基因突变，出现了1只灰身卷翅雌蝇和1只灰身卷翅雄蝇。让F1中的灰身卷翅果蝇交配产生F2，F2代中灰身卷翅︰灰身正常翅︰黑身卷翅︰黑身正常翅＝6︰3︰

2︰1，下列推断不合理的是A.题中控制果蝇体色和翅形的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律B.F1中新出现的灰身卷翅果蝇的基因型都是AaBbC.F2果蝇中纯合体有4种D.卷翅基因A具有显性纯合致死效应【答案】C【解析】【分析】由题知，F1中灰身

卷翅果蝇交配产生的中，为3:1的变形，说明卷翅对正常翅为显性，卷翅纯合（AA）致死，的基因型及比例为。【详解】A、由题知，代中灰身卷翅︰灰身正常翅︰黑身卷翅︰黑身正常翅＝6︰3︰2︰1，，为9:3:3:

1的变形，可判断体色与翅型遗传遵循基因的自由组合定律，A正确；B、纯合灰身正常翅雌蝇（aaBB）和纯合黑身正常翅雄蝇（aabb）单对交配，理论上应该全为灰身正常翅（aaBb），但根据题干信息可知，出现

了2只卷翅果蝇，是基因突变所致，所以F1中新出现的灰身卷翅果蝇的基因型都是AaBb，B正确；C、由于AA纯合致死，可知代中纯合体的基因型为aaBB、aabb，C错误；D、结合分析可知，卷翅基因A具有显性纯合致死效应，D正确。故选C。【点睛

】识记基因自由组合定律的实质，能够依据子代表现性及比例推知亲本基因型，依据题干情境准确作答。第Ⅱ卷非选择题（共54分）21.科学家研究发现，细胞膜的跨膜蛋白中，有一种与水的跨膜运输有关的水通道蛋白。回答下列问题：（1）细胞膜上跨

膜蛋白的合成类似于分泌蛋白，核糖体上合成的肽链，需要在_________中加工和修饰后，再运输到细胞膜上。（2）从细胞膜的结构分析，由于_________的原因，水分子自由扩散通过细胞膜时会受到一定的阻碍。现在研究确认，细胞膜上的水通

道蛋白能帮助水分子从低渗溶液向高渗溶液方向跨膜运输，这种水分子跨膜运输的方式是________________。（3）哺乳动物红细胞在低渗溶液中能迅速吸水胀破，有人推测这可能与水通道蛋白有关。请设计实验，验证这个推测是正确的。（要求:写出实验思路、预期实验结果）_

_________。【答案】(1).内质网和高尔基体(2).磷脂双分子层内部具有疏水性(3).协助扩散(4).将甲组红细胞膜中的蛋白质破坏，乙组红细胞不作处理，然后将两组细胞同时置于蒸馏水中，测定两组细胞吸水胀破所需的时间。乙组吸水胀破所需时间

短，说明推测正确【解析】试题分析：分泌蛋白形成过程：分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽，然后进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，内质网以“出芽”形式形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体，并

实现膜融合．在此时，对蛋白质进一步修饰加工，然后再形成囊泡，移动到细胞膜，再次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外。（1）根据蛋白质的合成与分泌过程可知，核糖体合成的肽链需要先后经过内质网和高尔基体的加工才能成为成熟的蛋

白质分泌到细胞外。（2）细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，其内部具有疏水性，所以水分子自由扩散通过细胞膜时会受到一定的阻碍。根据题意，水分子通过水通道蛋白的运输是从低渗溶液向高渗溶液方向运输的，因此该运输方式为协助扩散。（3）根据题意，要验证哺乳动物红细胞在低渗溶液中能迅速吸水胀破，与水

通道蛋白有关，则根据实验的单一变量原则和对照性原则，设计实验步骤为：将甲组红细胞膜中的蛋白质破坏，乙组红细胞不作处理，然后将两组细胞同时置于蒸馏水中，测定两组细胞吸水胀破所需的时间；若乙组吸水胀破所需时间短，

说明推测正确。22.雾霾天气会对植物光合作用产生明显影响，进而影响农作物产量。某科研小组选择冬季大棚中的草莓为实验材料，在保证植物生长所需水分、肥料等相同且适宜的条件下，研究不同空气质量对温室中的棚温、光照强度和草莓光合速率的影响，

结果如下表：空气质量状况棚温（℃）光照强度（lx）光合速率（μmol·m﹣2·s﹣1）二级良27.399420.11三级经度污染26.178519.72四级中度污染26.142814.41五级重度污染24.642810.10（1）当空气质

量由二级良转为三级轻度污染时，光合速率并没有明显下降，原因可能是_____。（2）当三级污染加重成四级污染时，草莓光合速率下降，此时C3含量_____。当四级污染加重成五级污染时，草莓光合速率进一步下降，主要原因是___

__。（3）分析以上数据可知，在空气质量处于四级中度污染以上时，需对草莓棚采取_____措施来维持植物的光合速率。（4）用一定的低温处理果实，可以延迟果实在常温保鲜过程中的后熟作用，从而延长保鲜时间，这种低温

效应称为“冷激反应”。为探究草莓保鲜技术，请根据以上信息拟定一个研究方向，并简要说明研究过程：_____【答案】(1).27．3℃和26．1℃都接近草莓光合作用的最适温度，785lx的光照强度也接近草莓的光饱和点(2).上升（增加）

(3).温度降低，导致与光合作用有关的酶活性降低，光合速率下降(4).补充光照、提高棚内温度(5).探究0℃低温处理时间对后熟时间的影响；将草莓平均分成若干组，一组不处理，其他组分别用0℃低温处理不同时间，观察不同组草莓后熟所需要时间【解析】【分析】影响光合作用的主要环境因

素有：1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二

氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。【详解】（1）当空气质量由二级良转为三级轻度污染时，27

.3℃和26℃都接近草莓光合作用的最适温度，785lx的光照强度也接近草莓的光饱和点，所以光合速率没有明显下降。（2）由表格数据分析可知，当空气质量由三级升为四级污染时，光合有效辐射降低，导致光合作用的光反应减弱，产生[H]和ATP减少，导致三碳化合物的还

原减慢，三碳化合物的含量上升。当处于五级污染时，由表格数据分析，导致草莓光合速率下降的主要原因是棚温下降，降低了细胞内与光合作用有关的酶的活性。（3）由表格数据分析可知，在空气质量处于四级中度污染以上时，光照强度减弱，影响草莓光合速率的主要因素是棚温和光照强度，因此可适当提高温度和光照

强度来提高草莓的光合速率。（4）要研究草莓保鲜技术，可以探究0℃低温处理时间对后熟时间的影响（或探究不同温度的低温对草莓后熟时间的影响或探究能够延迟草莓果实后熟作用的最适温度等），将草莓平均分成若干组，一组不处理，其他组分别用0℃低温处理不同时间，观察不同组草莓后熟所需要时间。【点睛】

本题考查光合作用相关知识，意在考查考生从表格中获取信息并对信息进行对比、分析、推理、判断和运用的能力。23.图甲、乙是基因型为AaBb的雌性动物体内细胞的分裂示意图，图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化

曲线，请据图回答：（1）甲细胞处于_____分裂的______期，它发生在图丙中的______阶段。（2）乙细胞的名称为___，此细胞中含有______个四分体，基因B与b的分离发生在图丙中的___________阶段。（

3）图丙中，曲线①②阶段形成的原因是______；曲线②③阶段形成的原因是_____；曲线_______(填编号)阶段的细胞内不存在同源染色体。（4）若图乙细胞在进行减数第一次分裂时，③和④没有分离，减数第二次分裂正常，最终形成了四个子细胞，其中一个极体的基因型为AaB，则卵细胞的基因型是___

_______。【答案】(1).有丝(2).后(3).⑥(4).初级卵母细胞(5).2(6).①(7).同源染色体分离后，细胞一分为二(8).着丝点分裂，姐妹染色单体分离(9).②③④(10).AaB或b【解析

】【分析】甲细胞中有同源染色体，无同源染色体行为，着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞有同源染色体，有联会现象，处于减数第一次分裂前期；丙图中，0B段表示减数分裂，C表示有丝分裂。【详解】(1)据分析可知，甲细胞处于有丝分裂的后期，它发生在图丙中的⑥阶段。(2)据分析可知，乙细胞处于减

数第一次分裂前期，名称为初级卵母细胞，联会后的每对同源染色体含有四条染色体单体，叫做四分体，因此，此细胞中含有2个四分体，基因B与b的分离发生减数第一次分裂后期，对应图丙中的①阶段。(3)据分析可知，图丙中，曲线①②阶段染色体数目减半，形成的原因是同源染色体分离后细胞一分

为二；曲线②③阶段染色体数目暂时加倍，形成的原因是着丝点分裂姐妹染色单体分离；减数第二次分裂过程中不存在同源染色体，对应曲线②③④阶段。(4)若图乙细胞在进行减数第一次分裂时，③和④没有分离，减数第二次分裂正常，最终形成了四个子细胞，其中一个极体的基因型为AaB，若此极体与卵细胞来自同一个次级

卵母细胞，则该卵细胞的基因型是AaB，若此极体由第一极体分裂产生，则该卵细胞的基因型为b。【点睛】解答本题的关键是：明确甲和乙图的分裂方式及所处的时期，图丙中各阶段染色体的数目，再根据题意作答。24.现对某种两性花植物子粒和花色的性状进行研究，子粒黄色(Y)对绿色

(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性；其花色的遗传由两对基因(A／a和B／b)共同控制。回答下列问题：(1)若该植物严格闭花受粉，用黄色圆粒和绿色圆粒的两亲本进行杂交，实验结果(F1)为897黄色圆粒：902绿色圆粒：298黄色皱粒：305绿色皱粒。根据F1推测Y／y和R／r两对等位

基因位于___________(填“同源”或“非同源”)染色体上；两亲本的基因型为：黄色圆粒___________，绿色圆粒____________。让F1中所有绿色圆粒植株自然生长结实(假设结实率、成活率等均相同)，理论上其F2的表

现型及数量比为_____________。(2)若该植物既可以自花受粉，也可以相互受粉。①现将某纯合的紫花植株与纯合的红花植株杂交，F1全开紫花，自交后代F2表现为12紫花：3红花：1白花。将F2中的红花和白花植株种植在一起，让其随机传粉，

假设每株的结实率、成活率相同，只收获红花植株上所结的种子，单独种植得一株系，则该株系中开白花植株占_____________。为了验证遗传规律，同学甲让F1紫花植株与F2白花植株进行杂交得到子代，那么在所得实验结果中，能够验证自由组合定律的子代表现型

及数量比是_______________。②若另选表现型为紫花和红花的两个亲本杂交，子代的表现型和比例为4紫花：3红花：1白花，则两亲本的基因型分别为_____________。【答案】(1).非同源(2).YyRr(RrYy)(3).

yyRr(Rryy)(4).绿色圆粒(或绿圆)：绿色皱粒(或绿皱)=5：1(5).)1／6(6).紫花：红花：白花=2：1：1(7).AaBb×aaBb或AaBb×Aabb【解析】【分析】根据题干信息分析，用

黄色圆粒和绿色圆粒的两亲本进行杂交，实验结果(F1)为897黄色圆粒：902绿色圆粒：298黄色皱粒：305绿色皱粒，单独考虑两对性状，后代黄色：绿色=1：1，相当于一对相对性状的测交实验，亲本基因型是Yy×yy，圆粒：皱粒=3：1，相当于一对相对性

状的杂合子自交实验，亲本基因型是Rr×Rr，据此推测2对等位基因位于非同源染色体，遵循基因的自由组合定律，且黄色圆粒亲本的基因型是YyRr，绿色圆粒亲本基因型是yyRr。【详解】（1）根据以上分析已知，控制两对相对性状的两对等位基因位于两对同源染色体上，且黄色圆粒亲本的

基因型是YyRr，绿色圆粒亲本基因型是yyRr；子一代中绿色圆粒植株的基因型及其比例为1/3yyRR、2/3yyRr，由于该植物是严格闭花授粉的，即只能进行自交，因此子一代所有绿色圆粒植株自然生长结实，理论上后代yyrr出现的概率为2/3×1/4=1/6，即后代绿色圆粒：

绿色皱粒=5:1。（2）若该植物既可以自花传粉，也可以相互受粉，说明其可以自由交配。①将某纯合的紫花植株与纯合的红花植株杂交，F1全开紫花，说明紫花是显性性状；自交后代F2表现为12紫花：3红花：1白花，是9:3：3:1的变形，说明

花色受两对独立遗传的等位基因控制，假设受A、a和B、b控制，且紫花的基因型为A_B_、A_bb（或aaB_），则红花的基因型为aaB_（或A_bb），白花的基因型为aabb。将F2中的红花和白花植株种

植在一起，让其随机传粉，若F2中的红花的基因型是1/3aaBB、2/3aaBb，白花植的基因型是aabb，该群体中红花与白花的比例为3：1，精子的基因型是Ab或ab的概率均为1/2，红花植株产生的卵细胞的类型及比例是aB：ab=2：1，若每株的结

实率相同，只收获红花植株上所结的种子，单独种植得一株系，则该株系中开白花植株的比例是aabb=1/3×1/2=1/6。根据基因的自由组合定律分析，F1紫花植株（AaBb）与F2白花植株（aabb）进行杂交，后代AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1:1:1

:1，即紫花：红花：白花=2：1：1。②根据题意分析，紫花与红花杂交，后代紫花：红花：白花=4:3:1，是3:1:3:1的变形，说明亲本有一对基因是杂合子自交，还有一对基因是杂合子测交，因此亲本的基因型为A

aBb×aaBb或AaBb×Aabb。【点睛】解答本题的关键是理解基因自由组合定律的实质和使用条件，学会应用演绎推理的方式设计遗传实验判断2对等位基因遵循的遗传规律，并预期实验结果、获取结论。25.二倍体水稻的3对相对性状中宽叶(A)对窄叶(a)、不抗病(B)对抗病(b)、粒多(D)对粒少(d)

为显性。现有各种纯合水稻植株，某研究小组从中选取水稻进行了甲、乙两组杂交实验，结果如下：(1)根据甲组实验可知，控制甲组每对性状的基因________(填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律，依据是__________________

____________________________________________。(2)乙组F1宽叶粒多个体产生的配子基因型及比例为___________，若将乙组实验获得的F1进行自交，其后代表现为窄叶粒少的个体

占___________。(3)综合分析甲、乙两组实验，某同学作出推测：若将纯合抗病粒多个体与不抗病粒少个体杂交，F1可产生四种配子，且比例为1：1：1：1。你是否支持该同学的观点？___________，理由是_______________________________________

_________________________________。【答案】(1).遵循(2).宽叶个体自交后代表现型及比例为宽叶：窄叶=3：1；不抗病个体自交后代表现型不抗病：抗病=3：1(3).AD：Ad

：aD：ad=4：1：1：4(4).4/25(5).支持(6).由甲组实验可知基因A/a与基因B/b位于两对同源染色体上，根据乙组实验可知基因A/a与基因D/d位于一对同源染色体上，所以基因B/b与D/d位于两对同源染色体上

，而F1的基因型为BbDd，经自由组合可产生等量的4种配子【解析】【分析】1、分离规律的实质是：杂合体内，等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立地随配子遗传给后代。2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；

在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。孟德尔在做两对相对性状的杂交实验时发现，基因分离比为9:3:3:1。这一结果表明，它是由两对基因分别由基因的分离定律独自分离的比例3:1产生的。在真核生物中，自由组合在减数分

裂的第一次分裂后期发生。【详解】(1)根据甲组实验可知，宽叶个体自交后代表现型及比例为宽叶：窄叶=（455+158）：（151+50）≈3：1；不抗病个体自交后代表现型不抗病：抗病=（455+151）：（158+50）≈3：

1，说明控制甲组每对性状的基因遵循基因的分离定律。(2)由于二倍体水稻的3对相对性状中宽叶(A)对窄叶(a)、粒多(D)对粒少(d)为显性，乙组F1窄叶粒少个体产生的配子基因型为ab，可知F2的基因型及比例AaDd：Aadd：aaDd：aadd=400：100：40

0：100=4：1：1：4，可体现出宽叶粒多个体产生的配子基因型及比例，即为AD：Ad：aD：ad=4：1：1：4，若将乙组实验获得的F1进行自交，其后代表现为窄叶粒少的个体占4/10×4/10=16/100=4/25。(3)

支持，由甲组实验可知基因A/a与基因B/b遵循基因的自由组合定律，位于两对同源染色体上，根据乙组实验可知基因A/a与基因D/d位于一对同源染色体上，所以基因B/b与D/d位于两对同源染色体上，若将纯合抗病粒多个体与不抗病粒少个体杂交，F1的基因型为BbDd，经自由组合F1可产生

四种配子，且比例为1：1：1：1。【点睛】结合基因分离定律和基因自由组合定律，分析题中的杂交实验结果进行解题。