【文档说明】2024届高考一轮复习物理练习（新教材鲁科版）第四章 抛体运动与圆周运动 实验五　探究平抛运动的特点 Word版.docx，共(5)页，349.345 KB，由小赞的店铺上传

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1.(2023·福建龙岩市上杭县第一中学月考)(1)用如图甲所示装置进行“探究平抛运动的特点”实验中，已知A、B两球质量相等，下列说法中正确的是________．A．A球比B球在空中运动的时间长B．落地时A球的速度大于B球的速度C．落地前瞬时，A球重力的功率比B球的大

D．从开始运动到落地，重力对两球做功一样多(2)如图乙，某实验小组用频闪照相的方法在坐标纸上记录了A球在不同时刻的四个位置，已知频闪周期一定，x轴方向为水平方向，y轴方向为竖直方向，坐标纸小方格的边长为L

，重力加速度为g，a点________(填“是”或“不是”)平抛运动的初始位置，频闪周期T为________，A球平抛的初速度大小为________．2．(2023·福建厦门市双十中学月考)采用如图所示的实验装置做“研究平抛运动”的实验．(1)实验时需要下列哪个器材________

；A．弹簧测力计B．铅垂线C．打点计时器(2)做实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，下列的一些操作要求正确的是________；A．每次必须从同一位置由静止释放小球B．斜槽必须是光滑的C．记录的点应适当多一些D．用折线描绘

出小球的运动轨迹(3)若用频闪摄影的方法来验证小球在平抛过程中水平方向是匀速运动，记录下如图所示的频闪照片．在测得x1、x2、x3、x4后，需要验证的关系是________________．3．(202

3·陕西省西安中学模拟)在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图甲所示的装置．实验操作的主要步骤如下：A．在一块平木板上钉上复写纸和白纸，然后将其竖直立于斜槽轨道末端槽口前，木板与槽口之间有一段距离，并保持板面与轨道末

端的水平段垂直B．使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下痕迹AC．将木板沿水平方向向右平移一段距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下痕迹BD．将木板再水平向右平移同样距离x，使小球仍从

斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再在白纸上得到痕迹C若测得A、B间距离为y1，B、C间距离为y2，已知当地的重力加速度为g.(1)关于该实验，下列说法中正确的是________．A．斜槽轨道必须尽可能光滑B．每次释放小球的位置可以不同C．每次小球均需由静止释

放D．小球的初速度可通过测量小球的释放点与抛出点之间的高度h后再由机械能守恒定律求出(2)根据上述直接测量的物理量和已知的物理量可以得到小球平抛的初速度大小的表达式v0＝__________________.(用题中所给字母表示)(3)另外一位同学根据测量出的不同x

情况下的y1和y2，令Δy＝y2－y1，并描绘出了如图乙所示的Δy－x2图像．若已知图线的斜率为k，则小球平抛的初速度大小v0与k的关系式为________．(用题中所给字母表示)4．(2023·山东师

范大学附属中学月考)利用智能手机自带的各种传感器可以完成很多物理实验．某同学利用如图所示的实验装置，结合手机的传感器功能测定当地的重力加速度，实验步骤如下：Ⅰ.实验前用游标卡尺测出小球的直径d＝5.00mm；Ⅱ.实验装置中固定

轨道AB的末端水平，在轨道末端安装一光电门，光电门通过数据采集器与计算机相连，测量小球离开轨道时的速度．将小球从轨道的某高度处由静止释放，小球运动一段时间后，打到竖直记录屏MN上，记下落点位置．然后通过手机传感器的测距功能，测量并记录小球做平抛运动的水平

距离x和竖直下落距离h；Ⅲ.多次改变屏MN与抛出点B的水平距离x，使小球每次都从轨道的同一位置处由静止释放，重复上述实验，记录多组x、h数据，如下表所示：实验顺序12345x(cm)10.015.020.025.030.0x2(×10－2m2)1.002.254.006.259.00h(cm

)4.8710.9519.5030.5243.91请根据上述数据，完成下列问题：(1)在给定的坐标纸上作出x2－h的图像；(2)若光电计时器记录的平均遮光时间t＝0.005s，根据上述图像求得当地的重力加速度大小g＝________m/s2(结果保留三位有效数字)；(3)若实验中，每次记录的h值均

漏掉了小球的半径，按照上述方法计算出的重力加速度大小与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)．5．(2023·江苏南京市月考)小明采用如图甲所示的实验装置研究平抛运动的规律，实验装置放置在水平桌面上，利用光电门传感器和碰撞传感器可以测得小球的水平初速度v0和飞行时间t

，底板上的标尺可以测得水平位移d.(1)实验中斜槽轨道末端的切线必须是水平的，这样做的目的是________．A．保证小球运动的轨迹是一条抛物线B．保证小球飞出时，速度沿水平方向C．保证小球在空中运动时的加速度为gD．保证小球飞出时，速度既不太

大也不太小(2)实验中，以下哪些操作可能引起实验误差________．A．安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平B．没有从轨道同一位置释放小球C．斜槽不是光滑的D．空气阻力对小球运动有较大影响(3)保持水平槽口距底板的高度h＝0.420m不变，改变小球在斜槽轨道上下滑

的起始位置，测出小球做平抛运动的初速度v0、飞行时间t和水平位移d，记录在表中．v0(m/s)0.7411.0341.3181.584t(ms)292.7293.0292.8292.9d(cm)21.730.338.646.4由表中数据可知，

在实验误差允许的范围内，当h一定时________．A．落地点的水平距离d与初速度v0大小成反比B．落地点的水平距离d与初速度v0大小成正比C．飞行时间t与初速度v0大小无关D．飞行时间t与初速度v0大小成正比(4)小华同学在实验装置的后面竖直放置一块贴有白纸和复写纸的

木板，图乙是实验中小球从斜槽上不同位置释放获得的两条轨迹，图线①所对应的小球在斜槽上释放的位置____________(选填“较低”或“较高”)．(5)小华同学接着用方格纸做实验，若小球在某次平抛运动中先后经

过的三个位置a、b、c，如图丙所示，已知小方格的边长L＝1cm，取g＝10m/s2，则小球在b点的速度大小为____m/s.(结果保留两位有效数字)