【精准解析】人教版高中语文必修四校本作业:第12课苏武传

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以下为本文档部分文字说明:

12苏武传学校班级学生完成时间(30分钟)一、基础知识1.下列句中加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是()A.乃.幽武,置大窖中羝乳乃.得归B.虚心欲相.待欲令两国相.攻C.前以.降及物故何面目以.归汉D.虽.蒙斧钺汤镬,诚甘乐之虽.生,何面目以归汉2.下列句中没有通假

字的一项是()A.与旃毛并咽之B.数通使相窥观C.去草实而食之D.因泣下霑衿3.下列各句中加点词语的用法相同的是()A.单于壮.其节蹈其背以出.血B.杖.汉节牧羊朝.夕遣人侯问武C.羝乳.乃得归孺卿从祠.河东后土D.武能网.纺缴何久自苦.如此4.下列文言句式与其他三项不同的是()A.见犯乃死,重

负国B.非汉所望也C.缑王者,昆邪王姊子也D.汉天子我丈人行也5.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是()A.《汉书》,我国第一部纪传体断代史,与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”,为班超所著。B.汉武帝起开始有年号。此后每个皇帝即位都要改

元,并以年号纪年,所以有“天汉元年”之称。C.连坐,是指中国古代因他人犯罪而使与犯罪者有一定关系的人连带受刑的制度,又称相坐、随坐等。D.秦代置爵二十级,最高一级叫彻侯。汉朝继承秦制,避汉武帝讳改为通侯。二

、课时达标阅读下面文言文,完成6-8题。单于使卫律召武受辞。武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊自抱持武驰召医凿地为坎置煴火覆武其上蹈其背以出血武气绝半日复息。惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。武益愈。单于使使

晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当.死;单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐.?”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此。苏君今日

降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之?”武不应。律曰:“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽复欲见我,尚可得乎?”武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?且单于信汝,使决人死生,不平心持正,反欲斗.两主,观祸败。若知

我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣。”6.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()A.汉使张胜谋杀单于近臣,当.死当:应当B.副有罪,当相坐.坐:治罪C.反欲斗.两主斗:使……争斗D.虞常果引.张

胜引:招供7.下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是()A.卫律惊自抱持/武驰召医/凿地为坎/置煴火/覆武其上/蹈其背/以出血/武气绝/半日复息B.卫律惊自抱持/武驰召医/凿地为坎/置煴火/覆武其上/蹈其背以出血/武气绝/半日复息C.卫律惊/自抱持武/驰召医/凿地为坎/置煴火/覆

武其上/蹈其背以出血/武气绝/半日复息D.卫律惊/自抱持武/驰召医/凿地为坎/置煴火/覆武其上/蹈其背/以出血/武气绝/半日复息8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。三、能力提升(一)阅读下面的文

言文,完成9-12题。冯奉世字子明,上党潞人也,徙杜陵。其先冯亭,为韩上党守。秦攻上党,绝太行道,韩不能守,冯亭乃入上党城守于赵。赵封冯亭为华阳君,与赵将括距秦,战死于长平。宗族由是分散,或留潞,或在赵。在赵者为官帅将,官帅将

子为代相。及秦灭六国,而冯亭之后冯毋择、冯去疾、冯劫皆为秦将相焉。汉兴,文帝时冯唐显名,即代相子也。至武帝末,奉世以良家子选为郎。昭帝时,以功次补武安长。失官,年三十余矣,乃学《春秋..》涉大义,读兵法明习,前将军韩增奏以为军司空令。

本始中,从军击匈奴。军罢,复为郎。先是时,汉数出使西域,多辱命不称,或贪污,为外国所苦。是时,乌孙大有击匈奴之功,而西域诸国新辑,汉方善遇,欲以安之,选可使外国者。前将军增举奉世以卫候使,持节送大宛诸国客。至伊脩城都尉宋将言莎车与旁国共攻杀汉所置莎车王万年并杀汉使者奚充国。奉世与其副严昌计,以

为不亟击之则莎车日强,其势难制,必危西域。遂以节谕告诸国王,因发其兵,南北道合万五千人进击莎车,攻拔其城。莎车王自杀,传其首诣长安。诸国悉平,威振西域。奉世乃罢兵以闻。宣帝召见韩增,曰:“贺将军所举得

其人。”奉世遂西至大苑。大苑闻其斩莎车王,敬之异于它使。得其名马象龙而还。上甚说,下议封奉世。丞相、将军皆曰:“《春秋》之义,大夫出疆,有可以安国家,则颛之可也。奉世功效尤著,宜加爵士之赏。”少府萧望之独以奉世奉使有指,而擅矫制违命,发诸国兵,虽有功效,不可以为

后法。即封奉世,开后奉使者利,以奉世为比,争逐发兵,要功万里之外,为国家生事于夷狄..,渐不可长,奉世不宜受封。上善望之议,以奉世为光禄大夫、水衡都尉。元帝即位,为执金吾。数岁,为光禄勋。永光二年秋,于是遣奉世将万二千人骑,出

兵陇西。明年二月,奉世还京师,更为左将军光禄勋如故。其后录功拜爵,下诏曰:“羌虏桀黠,贼害吏民,攻陇西府寺,燔烧置亭,绝道桥,甚逆天道。左将军光禄勋奉世前将兵征讨,斩捕首虏八千余级,卤马、牛、羊以万数。赐奉世

爵.关内侯,良邑五百户,黄金六十斤。”裨将、校尉三十余人,皆拜.。后岁余,奉世病卒。(节选自《汉书·冯奉世传》)9.下列对文中面波浪线部分的断句,正确的一项是()A.至伊脩城/都尉宋将言/莎车与旁国/共攻杀汉所置莎车王万年/并杀汉使者奚充国

B.至伊脩城/都尉宋将言/莎车与旁国/共攻杀汉所置莎车/王万年并杀汉使者奚充国C.至伊脩城/都尉宋将言莎车与旁国/共攻杀汉所置莎车王万年/并杀汉使者奚充国D.至伊脩城/都尉宋将言莎车与旁国/共攻杀汉所置莎车/王万年并杀汉使者奚充国10.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.

《春秋》,儒家经书,是中国现存最早的一部编年体史书。《春秋》一书的史料价值很高,但不完备,王安石甚至说《春秋》是“断烂朝报”。B.夷狄,古代少数民族,称东方部落为夷,北方部落为狄,常用以泛称除华夏族以外的各族,是对少数民族的尊称。C.爵,即爵位、

爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封爵。周代有“公”“侯”“伯”“子”“男”五种爵位,后代往往因时而异。D.拜,古代授予、提升官职的说法,其他如“除”“征”“辟”“拜”也是授予官职的意思,“迁”为调动官职或升官,“左迁”为贬官。11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(

)A.冯奉世出生世家,冯奉世的祖先冯亭,和赵国大将赵括一起抵御秦国,在长平战死,冯亭的后人之中有的成为秦国将相。B.冯奉世初仕不顺,冯奉世在武帝未被选任郎官,昭帝时补任武安侯,紧接着就失官30余年,至本始年间,才再次担任郎官

。C.冯奉世当机立断,冯奉世出使西域,遇突发事件,即刻假托皇帝命令通告诸位国王,整合一万五千人,共击莎车国,威震西域。D.冯奉世功高受赏,永光二年,奉命率兵出征陇西讨伐羌虏,杀敌八千余人,被汉元帝赐爵关内侯,另有良邑、黄金之

赏。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)先是时,汉数出使西域,多辱命不称,或贪污,为外国所苦。(2)即封奉世,开后奉使者利,以奉世为比,争逐发兵,要功万里之外,为国家生事于夷狄。(二)语言综

合运用13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。真正的贵族精神,应该有三根重要的支柱。①,抵御物欲主义的诱惑,不以享乐为人生目的,培育高贵的道德情操与文化精神。②,作为社会精英,严于自律,珍惜荣誉,扶助弱势群体,担当起社会与国家的责任

。③,有独立的意志,在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性,能够超越时尚与潮流,不为政治强权与多数人的意见所奴役。14.《苏武传》中关于苏武的一段记述是:“匈奴以为神。乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。”结合所学文章,展开联想和想象,写一段描写苏武牧羊的文

字。要求:至少使用两种描写手法,不少于60字。12苏武传答案1.D(D项,均为连词,即使。A项,副词,就;副词,才。B项,副词,动作偏指一方,相当于“你”;副词,互相。C项,副词,已经;连词,相当于“而”,来。)2.B(A项,“旃”通“毡”,毛织的毡毯;C项,“去”通

“弆”,收藏;D项,“霑”通“沾”,打湿;“衿”通“襟”,衣襟。)3.C(C项,都是名词作动词,乳,生育,生子;祠,祭祀。A项,形容词意动用法,以……为壮,钦佩;动词的使动用法,使……出血。B项,名词作动词,拄着;名词作状语,在早上。D项,名词作动词,结网;形容词使动用法,使……受苦。)4

.A(A为被动句,其他选项为判断句。)5.A(“班超”错,应为班固。)6.A(当:判处。)7.C8.单于派使者通知苏武,会同(或“一起”)判定虞常的罪,想趁这个时候使苏武投降。9.C10.B(是对少数民族的蔑称。)11.B(“失官三十余年”理解错误,应是“失官时三十多岁”

。)12.(1)在此之前,汉朝多次派遣使节出使西域,大多都辱没使命不称其职,有的贪污,有的被外国刁难侮辱。(2)如果要封赏冯奉世,就开了以后出使的人的方便之门,以冯奉世做榜样,争相发动军队,在万里之外邀功求赏,在夷狄各族中给国家滋生事

端。【参考译文】冯奉世字子明,上党郡潞县人,后来迁徙到杜陵。他的祖先冯亭,是韩国上党郡郡守。秦国攻打上党,堵住了太行山中的通道,韩国守卫不住,冯亭就把上党城献给赵国并且为之防守。赵国封冯亭为华阳君,和赵国大将赵括一起抵御秦国,在长平战死。冯氏宗族从此分散各地,有的留在潞县,

有的在赵地。在赵地的成为官吏将军,官吏将军的儿子们又做了代国的相。到秦灭亡六国以后,而冯亭的后代冯毋择、冯去疾、冯劫都作了秦国的将相了。汉朝兴起以后,文帝时候冯唐很出名,他就是代国丞相的儿子。到武帝末年,冯奉世因为是良家子弟而被选任作郎官。

昭帝时候,按照他的功劳的大小和所排次序补任武安县的长官。被免官时,年纪已有三十多岁了,才学习《春秋》,钻研其微言大义,读兵法,明晓其内容和实例,前将军韩增上报任命他做军司空令。本始年间,随军队攻打匈奴。战争结束后,又做了郎官。

在此之前,汉朝多次派遣使节出使西域,大多都辱没使命不称其职,有的贪污,有的被外国刁难侮辱。这时乌孙国很强大,有攻击匈奴的功劳,同时西域诸国刚刚与汉朝和好,汉朝正准备善待他们,想趁机安抚这些国家,就挑选可以出使

外国的人。前将军韩增推荐冯奉世以卫候的身份持使节护送大宛等国的宾客回国。到伊脩城,都尉宋将说莎车国人和其他一些国家一起攻杀了汉朝所任命的莎车王万年,还杀了汉朝使者奚充国。冯奉世和他的副手严吕商议,认为如果不火速

攻击,莎车国就会曰益强大,这样形势就难以控制,一定会危及整个西域。于是以使节通告诸位国王,从而发动了他们的军队,南北道一共一万五千人进攻莎车国,攻占了它的城池。莎车王自杀,就将他的首级传到长安。诸国都平

定下来,冯奉世的威名震动了西域。冯奉世就收兵回国,将情况上奏朝廷。宣帝召见韩增,说:“祝贺将军举荐的人很称职。”冯奉世就西行到了大苑国。大苑国听说他杀了莎车王,尊敬他超过了其他使者。得到大苑名马象龙回到长安。皇

帝很高兴,就下命令议论封赏冯奉世的事。丞相、将军都说:“《春秋》之义,大夫出使国外,如果遇到有利国家之事,可以自行其事。冯奉世的功劳尤其显著,应当加封爵位赏赐土地。”少府萧望之单独认为冯奉世奉旨出使有其任务,却擅自假托皇帝命令违背旨意,征发诸国兵马,虽然有功劳,但不可以用他做

后人的榜样。如果要封赏冯奉世,就开了以后出使的人的方便之门,以冯奉世做榜样,争相发动军队,在万里之外邀功求赏,在夷狄各族中给国家滋生事端。此例不可开,冯奉世不应受到封赏。皇帝认为萧望之的建议好,封冯奉世为光禄大夫、水衡都尉。元帝即位,冯奉世任执金吾。几年后,做了光禄勋

。永光二年秋天,派遣冯奉世率领一万二千兵马出发,进兵陇西。第二年二月,冯奉世回到京师,改任左将军,光禄勋的职位不变。之后记功封爵,皇帝下诏说:“羌族贼兵凶残狡黠,杀害官吏百姓,进攻陇西郡官署,烧毁驿亭,断绝道路桥梁,极大地违背了天道。左将军光禄勋冯奉世前时率领军队征讨,斩首俘虏八千余人,夺取牛马羊

数以万计。赐冯奉世关内侯的爵位,食邑五百户,黄金六十斤。”裨将、校尉三十余人,都有赏赐。之后一年多,冯奉世病故。13.示例:①一是文化的教养②二是社会的担当③三是自由的灵魂14.示例:白茫茫的雪原,空荡荡的荒野,北风呼啸,冷如冰窖。苏武紧握汉节,向故乡方向

凝视,他的脸上透着一种坚毅,他相信终有一天会回到自己的国家,自己的故乡,想到此,他仰天大笑,笑声混合着风雪回荡在这无人的北海边。([解析]要明确题干要求,就是描写苏武牧羊的情形,结合对文章的理解,可以从他对故乡的思念,

对归国的坚定信念来写,描写时可以通过环境描写来渲染烘托,可以运用动作、神态等描写来突出人物形象。)

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