【文档说明】2024年新高考数学一轮复习题型归纳与达标检测 第6讲 函数的单调性与最值 Word版含解析.docx,共(9)页,660.465 KB,由管理员店铺上传
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第6讲函数的单调性与最值思维导图知识梳理1.增函数、减函数定义:设函数f(x)的定义域为I:(1)增函数:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说函数f(x)在区间D
上是增函数.(2)减函数:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数.2.单调性、单调区间若函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,则称函数y=f(x)在这一区
间具有(严格的)单调性,区间D叫做函数y=f(x)的单调区间.3.函数的最值设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:(1)对于任意的x∈I,都有f(x)≤M或f(x)≥M.(2)存在x0∈I,使得f(x0)=M.那么,我们称M是
函数y=f(x)的最大值或最小值.核心素养分析能用代数运算和函数图象揭示函数的主要性质;在现实问题中,能利用函数构建模型,解决问题。重点提升数学抽象、逻辑推理素养.题型归纳题型1函数的单调性(区间)【例1-1】(2
019•西湖区校级模拟)函数2()1fxxx=−+−的单调递增区间为()A.1[,)2−+B.1[,)2+C.1(,]2−−D.1(,]2−【分析】根据题意,分析可得213()()24fxx=−−−,据此分析
可得答案.【解答】解:根据题意,由已知213()()24fxx=−−−,所以函数在1(,]2−上为增函数,故选:D.【例1-2】(2019秋•闵行区期末)已知函数1()fxxx=−.判断()fx在(,0)−上的单调性,并给予证明.【分析】先设12
0xx,然后利用作差比较1()fx与2()fx的大小即可判断.【解答】()fx在(,0)−上单调递减.证:设120xx,则2112121212121212111()()()()()()(1)xxfxfxxxxxxxxxxxxx−−=−−−=−−=−−
+,因为120xx,则12121()(1)0xxxx−−+,即12()()fxfx,故()fx在(,0)−上单调递减.【跟踪训练1-1】(2019秋•天津期中)函数254yxx=−+的单调递增
区间是()A.5[,)2+B.5[,4)2C.[4,)+D.5[1,),[4,)2+【分析】解不等式,求出函数的定义域,再根据二次函数的性质求出函数的递增区间即可.【解答】解:令2540xx−+…,解得:4x…或1x„,而函数254yxx=−+的对称轴是:52x=,由复合函数同增异减
的原则,故函数254yxx=−+的单调递增区间是[4,)+,故选:C.【跟踪训练1-2】(2019秋•河西区期中)用函数单调性的定义证明:()xxfxaa−=+在(0,)+上是增函数(这里0a且1)a【分析】根据题意,设120xx,由
函数的解析式可得121212121()()()()xxxxxxafxfxaaa++−−=−,按a的取值范围分情况讨论,可得0a且1a时,都有12()()0fxfx−,结合函数单调性的定义分析可得答案.【解答】证明:根据题意,设120xx,有121122121
21212121()()()()()()()()xxxxxxxxxxxxxxafxfxaaaaaaaaaaa+−−−+−−=+−+=−+−=−,当1a时,12xxaa,则有120xxaa−,1210xxa+−,则有12()()
0fxfx−,当01a时,12xxaa,则有120xxaa−,1210xxa+−,则有12()()0fxfx−,综合可得:0a且1a时,都有12()()0fxfx−,故函数()fx在(0,)+上是增函数.【名师指导】判断函数单调性常
用方法(1)定义法:一般步骤为设元→作差→变形→判断符号→得出结论.(2)图象法:如果f(x)是以图象形式给出的,或者f(x)的图象易作出,则可由图象的上升或下降确定单调性.(3)导数法:先求导数,利用导数值的正负确定函数的单调区间.(4)性质法:①对于由基本
初等函数的和、差构成的函数,根据各初等函数的增减性及f(x)±g(x)增减性质进行判断;②对于复合函数,先将函数y=f(g(x))分解成y=f(t)和t=g(x),再讨论(判断)这两个函数的单调性,最后根据复合函数“同增异减”的规则进行判断.题型2函数单调
性的应用【例2-1】(2020•绵阳模拟)已知()fx在(,)−+上是减函数,若1(3),(2),(3)2aflnbflncf===,则a,b,c的大小关系为()A.acbB.cabC.bacD.cba【分析】
根据题意,由对数的运算性质可得11203324lnlnln=,结合函数的单调性分析可得答案.【解答】解:根据题意,11203324lnlnln=,又由()fx在(,)−+上是减函数,则有1(3)(3)(2)2fflnfln,即cab,故选:B.【例2-2】
(2020•济南二模)已知函数221,1()|1|,1xxxfxxx−+−=−„,若2(4)(3)fafa−,则实数a的取值范围是()A.(4,1)−B.(−,4)(1−,)+C.(1,4)−D.(−,1)(4−,)+【分析】由已知可知
()fx单调递增,结合单调性即可求解不等式.【解答】解:由分段函数的性质可知221,1()|1|,1xxxfxxx−+−=−„,()fx在R上单调递增,若2(4)(3)fafa−,则243aa−,解可得,4a或1a−.故选:D
.【例2-3】(2020•郑州三模)若函数2,0()(1)32,0xexaxfxaxax−+=−+−„在(,)−+上是单调函数,则a的取值范围是()A.[1,)+B.(1,3]C.1[2,1)D.(1,2]【分析】先利用导数与函数单调性的关系可知,当0x时
,()fx单调递增,于是()fx在R上单调递增,还需要满足010322aaea−−+„,解之即可得a的取值范围.【解答】解:当0x时,()2xfxexa=−+,()10xfxe=−在(0,)+
上恒成立,即()fx在(0,)+上单调递增,又函数()fx在(,)−+上是单调函数,010322aaea−−+„,解得13a„.故选:B.【跟踪训练2-1】(2020春•静海区校级期中)已知函数22,0()1,02xxxfxxx
−−=−+…,113212111(()),(log),(())233afbcf===,则a,b,c的大小关系是()A.abcB.cabC.bacD.bca【分析】根据题意,由函数的解析式分析可得()fx在R上为减函数,由指数、对数的运算性质可得1111636
21211111()()()()1327243log==,分析可得答案.【解答】解:根据题意,函数22,0()1,02xxxfxxx−−=−+…,区间(,0)−上,1()2fxx=−+为减函数,
且1()2fx,区间[0,)+上,22()2(1)1fxxxx=−−=−+−,为减函数,且()(0)1fxf=−„,故()fx在R上为减函数;又由111163621211111()()()()1327243log==,则有bac;故选:C.【跟踪训练2-2】(2019秋•
金华期末)已知函数21,0()1()1,02xxxfxx−=−+…,若2()(23)fafa+,则实数a的取值范围是.【分析】根据指数函数的单调性和增函数的定义即可判断出分段函数()fx在R上是增函数,从
而根据2()(23)fafa+得出223aa+,从而可求出a的取值范围.【解答】解:21xy=−在[0,)+上是增函数,1()12xy=−+在(,0)−上是增函数,且00121()12−=−+,()fx在R上是增函数,由2()
(23)fafa+得,223aa+,解得1a−或3a,a的取值范围是{|1aa−或3}a.故答案为:{|1aa−或3}a.【跟踪训练2-3】(2019秋•黄山期末)已知函数22,1()
(21)24,1xaxxfxaxax−+=−−+„,若()fx在R上是增函数,则实数a的取值范围是.【分析】根据()fx是R上的增函数,根据二次函数、一次函数的单调性,以及增函数的定义即可得出21210(21)124
121aaaaa−−−+−+……,解出a的范围即可.【解答】解:()fx是R上的增函数,1210212412aaaaa−−−+−+……,解得12a剟,实数a的取值范围是[1,2].故答案为:[1,2].【名师指导】解函数不等式的理论依据是函数单
调性的定义,具体步骤是:(1)将函数不等式转化成f(x1)>f(x2)的形式;(2)考查函数f(x)的单调性;(3)据函数f(x)的单调性去掉法则“f”,转化为形如“x1>x2”或“x1<x2”的常规不等式,从而得解.题型3函数的值域(最值)【例3-1】(2019秋•历城区校
级期末)若函数(0,1)xyaaa=在[1,2]上的最大值与最小值的差为2a,则a的值为()A.12B.32C.23或2D.12或32【分析】分1a和01a两种情况,求出xya=最大值和最小值,然后由函数的
最大值与最小值的差为2a,建立关于a的方程,再解出a的值.【解答】解:当1a时,xya=在[1,2]上递增,y的最大值为2a,最小值为a,函数xya=在[1,2]上的最大值与最小值的差为2a,22aaa−=,解得32a
=或0a=(舍).当01a时,xya=在[1,2]上递减,y的最大值为a,最小值为2a,函数xya=在[1,2]上的最大值与最小值的差为2a,22aaa−=,解得12a=或0a=(舍).综上,32a=或12a=.故选:D.【例3-2】(2
020•辽宁模拟)已知函数228,1()4,1xaxxfxxaxx−+=++„,若()fx的最小值为f(1),则实数a的值不可能是()A.1B.2C.3D.4【分析】根据题意,直接将1a=代入,计算函数的最小值为f(2),不合题意,由此即可得出正确选项.【解答】解:当1a=时,22
8,1()41,1xxxfxxxx−+=++„,则当1x„时,2()(1)77fxxf=−+=…(1);当1x时,4()12415fxxx=+++=…,当2x=时取等号;综上,函数的最小值为f(2),不合题意;结合单项选择的特征可知,实数a的值不可能为1.故选:
A.【跟踪训练3-1】(2020•江苏模拟)已知函数21,2()(04,2axxfxalogxx−=+„且1)a的最大值为3,则实数a的取值范围是.【分析】利用分段函数的单调性以及函数的最值转化求解即可.【解答】解:函数21,2()(04,2axxfxalogxx−=+
„且1)a,当2x„时,()213fxx=−„,恒成立,当2x时,必须()4log3afxx=+„恒成立,即:log1ax−„,所以logayx=在2x时是减函数,可得log21a−„,则1012aa−
…,解得1(2a,1).故答案为:1(2,1).【跟踪训练3-2】(2020春•浙江期中)用{mina,}b表示a,b两个数中的最小值.设(){4fxminx=−−,6}x−,则()fx的最大值为()A.4−B.5−C.6−D.10−【分析】在坐标系内画出函数4yx=−−,6yx=−的图象,
根据图象求出()fx的最大值.【解答】解:画出函数4yx=−−和6yx=−的图象如图所示:结合图象,(){4fxminx=−−,6,16}4,1xxxxx−−=−−…,故()fx的最大值是f(1)5=
−,故选:B.【名师指导】求函数最值的五种常用方法及其思路(1)单调性法:先确定函数的单调性,再由单调性求最值.(2)图象法:先作出函数的图象,再观察其最高点、最低点,求出最值.(3)基本不等式法:先对解析式变形,使之具备“一正二定三相等”的条件后用
基本不等式求出最值.(4)导数法:先求导,然后求出在给定区间上的极值,最后结合端点值,求出最值.(5)换元法:对比较复杂的函数可通过换元转化为熟悉的函数,再用相应的方法求最值.