【文档说明】江苏省邗江中学2020-2021学年高二下学期期中考试生物试题 不含选择题答案 缺答案.docx，共(11)页，671.221 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-e81a942868c4bba211e52b047a33ea1d.html

以下为本文档部分文字说明：

江苏省邗江中学2020-2021学年度第二学期高二生物期中试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间75分钟。第I卷（选择题共45分）一、选择题：本题包括15小

题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。1.下列关于果酒、果醋和泡菜制作的叙述，错误的是()A.制作果醋和泡菜常用的微生物分别为醋酸菌和乳酸菌B.将密封的果酒置于30～35℃的环境中发酵，可得到果醋C.参与果酒、果醋和泡菜制作的微生物细胞中都有核糖体D.发酵产生的果

醋和泡菜都呈酸味，但形成酸味的物质不同2.研究小组探究泡菜制作过程中不同浓度的食盐对亚硝酸盐产生的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是（）A．腌制过程中，坛中出现溶液量增多现象的主要原因是细胞呼吸产生水B．微生物无氧环境的创设

主要依靠盐水的浸没，因此蔬菜不能露出水面C．食盐的浓度越低，亚硝酸盐含量的峰值越高，这与微生物繁殖数量有关D．达到峰值后，亚硝酸盐含量下降的原因是亚硝酸盐被微生物转变成亚硝胺3.如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程，其中LB培养基能使菌种成

倍扩增，以下说法正确的是A．需要对活性污泥作灭菌处理B．②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源C．目的菌种异化作用类型为厌氧型D．经⑤处理后，应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养4.研究小组利用稀释涂布平板法来探究某河流中大肠杆菌的数量，

每一个浓度涂布四个平板，并且设置空白对照组。下列关于操作步骤的叙述正确的是（）A.涂布前，将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃，燃尽后还要冷却8~10sB.涂布完成后，在培养皿的皿盖上做标记，以避免混淆，并将培养皿倒置培养C.计算平板上的菌落数时，四

个培养皿上的菌落数无论多少，都要全部平均D.若空白对照组上有7个菌落，则在实验组数据基础上减去7，以获得最准确数据5.下列有关某大学进行DNA的粗提取与鉴定实验的叙述，正确的是（）A．与鸡血相比，等体积的猪血提取DNA的量较高B．等体积鸡（2n=78）的血液

和鸭（2n=78）的血液提取的DNA量相等C．DNA鉴定一般使用无色二苯胺试剂，颜色深浅主要与DNA含量有关D．用棕色瓶收集并保存好剩余的二苯胺试剂，以备下一届实验时继续使用6．如图为通过矮牵牛原生质体形成

再生植株的过程，有关叙述错误的是（）A.过程①用纤维素酶和果胶酶获得原生质体B.过程②是基因选择性表达的结果C.过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生D.原生质体无细胞壁但仍保持细胞的全能性7.研究表明渐冻症是因为突变基因使神经元合成了毒蛋白，从而阻碍了

轴突内营养物质的流动；将诱导多功能干细胞（iPS细胞）移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命。下列相关叙述错误的是A．可通过DNA分子杂交技术对渐冻症进行诊断B．可通过向实验鼠体内导入正常基因来进行基因治疗C．iPS细胞分化过程涉及到有关基因的选择性表达D．i

PS细胞经过脱分化和再分化形成新的神经组织8．乙烯具有促进果实成熟的作用，ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的两个关键酶。利用反义基因技术（原理如图1），可以抑制这两个基因的表达，从而使番茄具有耐储存、宜运输的优点，下图2为融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反

义表达载体的结构示意图。下列相关叙述错误的是A．从番茄成熟果实中提取RNA为模板，利用反转录法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因，以进行拼接构成融合基因B．为了实现图1中反义基因的效果，应将融合基因反向插入在启动子2A11的下游即可构成反义融合基因C．将图中表

达载体与农杆菌菌液混合后，接种在含有卡那霉素的培养基中，可筛选出含有反义融合基因的农杆菌D．用放射性物质标记的ACC氧化（合成）酶基因片段做探针检测番茄细胞中是否存在反义融合基因9．“雀嘴茶”是由樟叶越桔的幼嫩叶芽

制成，不仅含有多种营养物质，而且具有美容功效。为了保护野生资源，科研人员以樟叶越桔幼嫩叶片为外植体，建立细胞悬浮培养体系，获得细胞生长曲线（如右图），确定樟叶越桔细胞悬浮培养较适宜的传代周期为15d。相关叙述错误的是A．细胞悬浮培养前，应先诱导

幼叶细胞脱分化形成愈伤组织B．细胞悬浮培养液中应含植物激素、纤维素酶、无机盐等C．初始接种量、摇床转速、培养基pH值等会影响实验结果D．培养15d后，营养物质减少、有害代谢产物积累等使细胞增殖减慢、容易变异10．2019年11月18日，南京农业大学的科研人员研发生产出我

国第一块肌肉干细胞培养肉，他们使用第六代猪肌肉干细胞，经过20天培养，得到重达5克的培养肉。下列有关叙述错误的是A．培养猪肌肉干细胞，通常需要用胰蛋白酶分散成单个细胞B．在培养过程中通常要通入5%的CO2，以刺激细胞呼吸C．培养肉

往往使用添加了糖、氨基酸等多种营养物质的培养液D．培养肉作为食品上市还要经过产品安全性等相关性能的评估11．在基因工程操作中，科研人员利用两种限制酶（R1和R2）处理基因载体，进行聚丙烯酰胺凝胶电泳检测，结果如图所示。以下相关叙述中，不正确的是（）A．该载体

最可能为环形DNA分子B．两种限制酶在载体上识别的序列可能相同C．限制酶R1与R2的切点最短相距约200bpD．限制酶作用位点会导致磷酸二酯键断裂茎尖长度（mm）38℃热处理时间（d）102030400.3～0.5S:36.7%；D:81.8%S:40.0%；D:83.3%S:30.0

%；D:100%S:16.7%；D:100%0.5～0.8S:60.0%；D:66.7%S:60.0%；D:72.2%S:50.0%；D:93.3%S:40.0%；D:100%0.8～1.0S:93.3%；

D:57.1%S:85.7%；D:69.2%S:60.0%；D:94.4%S:46.7%；D:92.8%12．关于现代生物技术相关知识的叙述，其中正确的是（）A．动物细胞培养与植物组织培养均需使用胰蛋白酶处理B．将二倍体玉米花粉和二倍体水稻花粉进行细胞杂交获得的植

株不可育C．限制酶切割DNA分子,从DNA分子中部获取目的基因时,同时有两个磷酸二酯键被水解D．将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中能防止基因污染是因为叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中13．草莓营养价值较高，但草莓是无性繁殖，感染的病毒

很容易传给后代，导致品质变差。科研人员通过热处理结合茎尖培养法，取得了较好的脱毒效果，实验结果如下表（S代表成活率，D代表脱毒率）。相关叙述错．误．的是A.茎尖培养利用的原理是细胞的全能性B.热处理的目的可能是阻止病毒进入茎尖C.脱分化时应给予光照促进愈伤组织的形成

D．一般情况下脱毒率与茎尖大小呈负相关14．为了解决杂交瘤细胞在传代培养中出现来自B淋巴细胞的染色体丢失的问题，研究者增加了一个步骤，除了抗原刺激之外，还用EBV（一种病毒颗粒）感染动物B淋巴细胞，并使之成为染色体核型稳定的细胞株。上述细胞株能够在HA

T培养基中存活，但对乌本苷（Oua）敏感。右图为该实验操作示意图。下列叙述错．误．的是A．骨髓瘤细胞无法在HAT选择培养基中存活B．杂交瘤细胞染色体丢失可能导致抗体产生能力下降C．B淋巴细胞来源于抗原刺激后动物的淋巴结和脾脏等D．该实验最终目

的是筛选出能产生抗EBV抗体的杂交瘤细胞15.下列关于胚胎工程理论及应用的叙述中，正确的是A．在优良母畜的饲料中添加一定量的促性腺激素从而达到超数排卵的目的B．理论上胚胎干细胞能被诱导分化为机体内所有的

细胞C．若对囊胚进行胚胎分割，滋养层和内细胞团都需要均等分割D．移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎二、多选题：本题包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，漏选得1分，错选或不答的得0分。16.下列关于微生物培养

和利用的叙述，正确的是（）A．接种前要了解固体培养基是否被污染无需接种无菌水来培育检测B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌体逐步稀释获得单个菌落C．以尿素为唯一氮源且含刚果红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D．利用

尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物，而保留利用尿素的微生物17.下列关于生物科学技术的有关叙述，正确的是（）A．植物组织培养的脱分化过程应该用固体培养基，并对外植体进行灭菌处理B．植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备原生质体的活性情况C．胚胎移植时，受体对移入

子宫内的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应D．体外受精时应将收集的精子获能处理后再与培养成熟的卵子进行受精18.小鼠的某种上皮细胞与某种淋巴细胞体外培养时，细胞周期基本相同，但上皮细胞在培养时，呈现扁平不规则多角，且粘附在培养瓶内壁上；而该淋巴细胞则常常悬浮在培养液中

。下列有关叙述错误的是A．使用合成培养基培养动物细胞通常不添加天然成分B．培养基内加入适量的抗生素可以形成无病毒的培养环境C．培养上皮细胞比淋巴细胞更易观察判断细胞是否具有接触抑制现象D．相同次数分瓶培养所获得的两者细胞数目

完全相同19.CAR—T技术是近几年治疗肿瘤的一种新型细胞疗法，它通过收集患者T细胞对其进行遗传修饰，使之携带能指导嵌合抗原受体（CAR）合成的新基因（具体修饰过程如图）。最后，将这些修饰过的CAR—T细胞输回患者体内，从而使CAR指导T细胞靶向高效杀死肿瘤细胞。据图分析，下列说法正确的是（）

A.构建CAR-T细胞所使用的目的基因是TCR跨膜区基因和抗体基因B.①是指目的基因的获取，②是指基因表达载体的构建C.重组分子导入T细胞后，应当采用DNA分子杂交法来检验指导CAR合成的基因是否转录D.CAR—T技术融合了体外基因治疗的方法20.

下图为某生态农业的模式图,下列有关叙述正确的是A．该生态农业涉及的原理有物质循环再生原理和整体性原理等B．池塘生态系统中,鱼的放养量控制在K/2左右可获得最大经济效益C．沼气池实现了物质和能量的多级利用，减少了环境污染,提高了能量传递效率D.施用河泥不仅

能够提高土壤肥力，也能增加环境中CO2浓度,有利于农作物增产第Ⅱ卷（非选择题，共55分）三、非选题：本部分包括5题，共55分。21、（13分）如图是利用基因型为AaBb的某二倍体植物作为实验材料所做的

一些实验示意图，请分析回答：（1）途径1、2、3中①②过程分别是，形成植株B的原理是。（2）在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖，作用是。由途径1形成的植株B的基因型有，植株B成熟时（可育/不可育）。要使

植株B可育的方法是。（3）从植株A到植株C的培育过程，需要发挥调控作用的植物激素至少有和。（4）一般情况下，相同发育程度的植株C与植株D的性状(“相同”“不相同”或“不一定相同”)。（5）在相同条件和相同发育程度的情况下，植株D的表现型与植株A相同的可能性为。22、（9分）大肠杆菌是寄生于人

肠道内的一种细菌，其代谢产物能与染料伊红美蓝反应而使菌落呈紫黑色。测定水样是否符合饮用水的卫生标准，常用滤膜法测定大肠杆菌的总数。滤膜法的大致流程如下图1所示。请回答下列问题：（1）据题意分析，图中培养基除了加入水、碳源、氮源和无机盐为大肠杆菌生长繁殖提供营养物质外，还需添加和伊红美

蓝，从功能上看属于培养基。（2）获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵，本实验中所使用的培养皿等玻璃器皿的常用灭菌方法有。（3）在无菌操作条件下，将10mL待测水样加入到90mL无菌水中，稀释后的菌液通过滤膜法测得伊红美蓝培养基上的菌落数平均为124个，紫

黑色菌落数平均为29个，推测1L待测水样中的大肠杆菌总数约为个。（4）若饮用水中大肠杆菌超标，可引发多种感染。为了研究不同浓度的甲抗生素对A、B两种大肠杆菌的抑菌效果，做如下实验。I．取稀释后的A、B两种大肠杆菌菌液少许，分别与溶化并冷却至45℃左右的培养基混匀后倒平板各5个；II．待平板

凝固后，在每个平板中央的培养基里各打一个直径为3mm的孔，并在孔中分别加入不同浓度的甲抗生素III．在适宜条件下培养一段时间，可在孔的周围观察到一圈清晰区，按图2所示测量清晰区的直径，数据如下表。甲抗生素浓度/µg/m

L5．07．510．015．020．0清晰区直径/mmA大肠杆菌—581317B大肠杆菌5791419①由表1数据可知，甲抗生素对A、B大肠杆菌的增长都有抑制作用，但大肠杆菌对甲抗生素敏感性较强。判断依据是。②为了更准确地说明清晰区的出现是因为甲抗生素的作

用，本实验还需增设一组在上述平板孔内加入作为对照。③本实验需将上述接种后的平板与在相同条件下培养，以检查培养基灭菌是否合格以及培养过程中是否受到杂菌污染。23.（11分）2019新型冠状病毒，即“COVID19”，为有包膜病毒。颗粒呈圆形或椭圆形，直径50～200nm。颗粒表面有棒状突

起，使病毒表面看起来形如花冠，故而得名。COVID19基因组长度为29.8kb，为单股正链RNA，其5′端为甲基化帽子，3′端有多聚腺苷酸（Po1yA）结构，可直接作为翻译模板。（1）下列说法错．误．的有▲。A．细胞膜能控制物质进出，故该病毒只能侵染受损细胞，使人患病B．由于没有核

糖体，这种病毒无法合成蛋白质，其包膜组成一定不含蛋白质C．病毒的遗传物质水解后可产生一分子核苷、一分子含氮碱基与一分子磷酸D．此病毒的单股正链RNA，只有转录形成对应的负链RNA才能附着在细胞的核糖体上（2）这种病毒的遗传物质为▲，研究人员紧

急研发了核酸检测试剂盒，以此来检测病毒，检测此病毒的核酸可使用▲法。研究人员发现，病毒的中间宿主为蝙蝠，某些情况下，病毒可在不同动物身体内翻译出基本相同的多肽链，这是因为▲。（3）病毒入侵人体后，引起相关细胞分泌抗体，该抗体并不会与其他病症的抗

原结合，这体现了▲，此原理也可应用于该病的检测。若要用细胞工程的方法生产针对COVID19上抗原的单克隆抗体，用到的技术有▲和▲。（4）将COVID19不稳定的RNA转换成DNA后，技术人员常采用荧光定量PCR技术定量检测样本中病毒的核酸含

量。其原理如图，在PCR反应体系中每加入一对引物的同时，加入一个与某条模板链互补的荧光探针，当▲催化子链延伸至探针处，会水解探针，使荧光监测系统接受到荧光信号，即每扩增一次，就有一个荧光分子生成。由此可知反应最终的荧光强度与PCR起始状态▲含量呈正相关。

24、（10分）大千世界，无奇不有，澳大利亚布里斯班一对现年4岁的小姐弟，被确认为全球历来第二对半同卵双胞胎。该对半同卵双胞胎的受精及胚胎发育过程如下图所示。（1）图1表示该异常胚胎的受精过程，此时卵母细胞发育到▲（时期

）。该卵母细胞与2个精子受精，这种情况极其罕见，因为机体具有两道防止多精入卵受精的屏障，包括▲。（2）图2细胞中包含3个原核，为1个雌原核和2个雄原核，正常情况下，这种受精卵无法正常发育。但是，该受精卵

在母体内神奇的恢复了正常分裂，如图3所示。此时受精卵形成了3极纺锤体，并最终分裂成3个合子（图4）。其中，其中一个合子由1个父系染色体组和1个母系染色体组组成，则另外两个合子的染色体组为：▲。从染色体组成角度推测

这3个合子的发育结果为包含1个父系染色体组和1个母系染色体组的两个合子正常发育、而仅包含两个父系染色体组的合子发育失败。最终该名母亲成功诞下两名性别不同的婴儿这两名婴儿的染色体组中，来源于母系的染色体▲。来源于父系的染色体▲（填“相同”、“不相同”或“无法确定”（3）胚胎工程

的实施建立在对哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育的规律基础之上。胚胎工程是对配子▲和进行的多种显微操作和处理技术，如▲（至少写出两个）等技术。25、（12分）微生物作为人工湿地除污的主体和核心，在物质的转化过程中起到关键作用。为净化某地被污染的水体，科研人员通过构建人工湿

地、设计湿地景观、优化植物种植等，建成下图湿地生态系统。河水由A处引入该系统，经甲、乙区域处理后由B处流出（箭头为污水流动方向）。一段时间后，之前受到污染的水体环境改善明显。请回答：（1）与传统的工程相比，生态工程是一类的工程体系。生态工程遵循的基本原理有、、、整体性原理和系统学与工程学

原理等。（2）通过图像可以看出，甲、乙两个区域选择种植的植物类型不相同，这样设计可以在净化水体的同时又能美化环境体现生态工程建设的原理。根据题干信息和图像推测，该生态系统植物的选择原则是（答出两点即可）。（3）在该湿地生态系统中，甲、

乙两区域分布的植物分别为美人蕉和菖蒲，这可以体现群落的结构。甲区域中在种植美人蕉的同时，会向其中加入一定比例分解污水的细菌菌液，美人蕉可为细菌提供，使细菌将污水中有机物彻底分解为无机物的能力增强。为抑制藻类的生长，可通过在一定程度上

增加乙区域植物的密度来抑制藻类大量繁殖，增加乙区域植物密度能抑制藻类繁殖的原理是。（3）与A处相比，B处水中生物与非生物的变化包括（答出两点即可）。答案：21.（13分）（1）脱分化和再分化（2分）植物细胞的全能

性（2）提供碳源（能源物质）和调节渗透压（2分）AB、Ab、aB、ab不可育幼苗期用秋水仙素处理，使染色体数目加倍（2分）（3）细胞分裂素生长素（4）相同（5）100%22.（9分）（1）琼脂（或凝固剂）鉴别（2）干热灭菌法（或高压蒸汽灭菌）（3）2900（4）①B在甲抗生素浓度为5μg/mL时，

B大肠杆菌平板孔的周围出现清晰区，而A大肠杆菌平板孔的周围没有出现清晰区（2分）②等量的无菌水③未接种的培养基（或未接种的平板）23．（11分）（1）ABCD（2分）（2）RNA分子杂交（几乎）所有生物共用一套密码子（2分）（3）抗体具有特异性动物细胞培养动物细胞融

合（4）Taq酶模板DNA24.（10分）（1）减数第二次分裂的后期透明带反应和卵细胞膜反应（2分）（2）1个父系染色体组和1个母系染色体组、以及两个父系染色体组（2分）相同不相同（3）早期胚胎胚胎移植、体外受精、胚

胎分割、胚胎干细胞培养（2分）25.（12分）（1）少消耗，多效益，可持续物质循环再生原理物种多样性原理协调与平衡原理（2）整体性根系发达、净水能力强、具有较强的抗逆性（植物能适应污水环境）、易管理、美观（3）水平氧气乙区域植物与藻类

为竞争关系，通过竞争阳光、无机盐等生态资源来抑制藻类繁殖（4）总氮磷含量下降、有毒物质减少、溶解氧上升