【文档说明】浙江省精诚联盟2020-2021学年高一上学期12月联考生物试卷.docx，共(9)页，681.623 KB，由小赞的店铺上传

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绝密★考试结束前2020学年第一学期浙江省精诚联盟12月联考高一年级生物学科试题考生须知：1.本卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.

所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。一、选择题（本大题共25小题，每题只有一个最佳选项，每小题2分，共50分）1.下列化合物中构成元素种类最少的是（）A.淀粉B.胡萝卜素C.丙酮酸D.NADPH2.下列关于细胞中无机化合物的叙述，错．误．的是（）A.

水是极性分子，具有极性的分子都易溶于水B.水是细胞结构的重要组成成分，其中结合水主要存在于细胞溶胶中C.无机盐可以维持神经、肌肉的兴奋性，若哺乳动物的血钙太低，会出现抽搐症状D.无机盐多以离子形式存在，如血浆中的Mg2+、血红蛋白中的Fe2+3.下列关于核酸的叙述正．确．的

是（）A.DNA是一切生物的遗传物质B.真核细胞DNA主要存在于细胞核内，可通过核孔有选择性的进出细胞核C.新冠病毒中的核酸初步水解后，可得到4种核苷酸D.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中所含的核酸相同4.某化合物

由甲、乙两部分构成，①为连接甲乙的化学键如图所示。下列叙述正．确．的是（）A.若该化合物为麦芽糖，则甲乙两者中有一个是葡萄糖①B.若该化合物为二肽，则连接两个结构的化学键①指肽键C.若该化合物为ATP，且甲中有两个高能磷酸键，则乙为腺嘌呤D.若该化合物为

质膜的磷脂分子，甲为亲水头部，则乙位于脂双层表面5.下列关于细胞中生物大分子的叙述，正．确．的是（）A.糖类可以在生物代谢中提供能量，因此糖类都是能源物质B.蛋白质的空间结构一旦发生改变，便会失去生物学活性C.糖原和蛋白质属于生

物大分子，其合成过程中均可以产生水D.糖原和蛋白质等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性6.下列与实验有关的叙述,错．误．的是（）A.检测生物组织中的油脂时需使用吸水纸三次B.观察叶绿体和胞质环流需撕取黑藻叶表皮细胞制成临时装片C.科

学家在电子显微镜下观察到的细胞膜结构呈现暗-明-暗三条带D.通过模拟实验探究膜的透过性实验中，淀粉实验组静置24h后，透析袋外蒸馏水和碘-碘化钾溶液的混合液颜色变淡7.下列关于细胞结构的叙述，正．确．的

是（）A.根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动B.与蛋白质分泌直接有关的细胞器是内质网C.核糖体只分布在细胞器的表面或内部D.叶绿素和类胡萝卜素仅存在于叶绿体中8.下图是某些结构完整或局部模式图，根据所学知识下列说法正．确．的是（）甲乙丙丁A.结构甲是细胞内膜面积最大的细胞器，与

蛋白质的合成有关B.结构乙可能参与了细胞膜成分的更新C.结构丙是叶绿体内膜D.结构丁在光学显微镜下可见9.下列与生物膜有关的叙述，错．误．的是（）A.生物膜是细胞内所有膜结构的统称B.叶肉细胞中产生的O2在生物膜上被

利用C.细胞膜、高尔基体膜、内质网膜可以互相转化D.细菌合成和分泌胞外酶需要生物膜系统参与10.右图是科学家普遍认可的细胞膜流动镶嵌模型，下列叙述错．误．的是（）A.在有水的环境中，①这种结构可自发形成

B.②在膜中的分布与其理化性质有关C.细胞膜中④的运动性强弱与⑤有关D.⑤的存在只是限制了细胞膜的流动性②③①①第10题图⑥⑤④第11题图11.下列关于细胞核(见上图)的叙述错．误．的是（）A.③对物质出入具有选

择性B.①是RNA合成与核糖体合成的场所C.④附着有许多核糖体D.⑥是以蛋白质为主的网络结构，也是多种酶的结合位点12.蓝细菌是地球上最早出现的一类生物，证据表明，蓝细菌在10多亿年的时间内逐步改造大气成分，为真核生物的起源创造了条件。下列叙

述错．误．的是（）A.蓝细菌没有叶绿体，仍然可以进行光合作用B.蓝细菌释放的氧气为真核生物的需氧呼吸创造条件C.蓝细菌不存在有膜的细胞器，因此不能作为独立的生命单位存在D.蓝细菌光合作用吸收CO2可能是地表气温下降的原因之一13.右图是某细菌的模式图，序号①～

⑦代表相应的结构或物质，已知序号②为荚膜。下列相关叙述正．确．的是（）①A.原核生物都有的结构为③④⑤⑥⑧③④B.抗生素都是通过破坏结构③达到抗菌的作用⑤C.结构③的成分与植物细胞的细胞壁不同⑥D.每种细菌都具有⑦结构14.下图a、b、c代表某些物质进入细胞的方式，A和B

表示细胞膜上的蛋白质，下列有关叙述错．误．的是⑧⑦（）bA.A表示载体蛋白，B表示通道蛋白，两者转运物质时均需要与被转运的物质结合B.图中3种方式可能均不消耗能量C.水分子可通过a和c两种方式进入细胞内D.氧气通过a方式进入细胞内，无机盐离

子可能通过b或c方式进入细胞内15.某兴趣小组利用紫色洋葱为实验材料，探究植物细胞质壁分离和复原，结果如图。有关叙述正．确．的是（）A.图中A为细胞液，B为细胞溶胶，从①到②过程中A处颜色变深B.黑藻也是探究植物细胞质壁分离和复原的良好材料C.从②到③过程中，细胞的吸水

能力逐渐变强D.当③中的细胞不再变大时，水分子不再运动，此时没有渗透作用16.甲图表示某种物质跨膜运输的方式，乙图表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列有关说法错．误．的是（）②A.甲图可表示哺乳动物成

熟的红细胞通过主动转运的方式吸收无机盐离子B.甲图可表示甘油等脂溶性的小分子进入小肠上皮细胞C.乙图中两种方式体现了细胞膜的功能特点D.胞吞的对象可以是大分子也可以是小分子，过程中需要消耗能量17.如图表示某反应进行时，有酶参与和无酶参与的能量变化，下列叙述错．误．的是（）A.该反

应为吸能反应B.E4表示酶降低的活化能C.E1表示无酶参与时该反应所需的活化能D.该反应一般与ATP的合成相联系18.为了探究温度、pH、抑制剂等因素对酶活性的影响，某同学进行了下列实验，其中最合理的是（）A.探究温度对酶活性的影响时，选用过氧化氢溶液和新鲜的肝脏研磨液，观察气泡产

生速率B.探究温度对酶活性的影响时，选用淀粉溶液和淀粉酶溶液，用本尼迪特试剂检测C.探究pH对酶活性的影响时，选用过氧化氢溶液和新鲜的肝脏研磨液，观察气泡产生速率D.探究Cu2+是否为淀粉酶的抑制剂时，选用淀粉溶液和淀粉酶溶液，用本尼迪特试剂检测1

9.下列关于ATP的叙述错．误．的是（）A.ATP的“A”与RNA中的碱基A含义不同B.糖类等有机物氧化分解过程中的释放能量，可用于ATP的合成C.载体蛋白转运物质的过程中发生形变，该过程一定需要消耗ATP水解提供的能量D.原

核细胞中也可发生ATP与ADP的转化20.下列有关ATP、酶以及两者与新陈代谢之间的关系的描述，正．确．的是（）A.酶能调节新陈代谢以保证其正常进行B.酶促反应不一定都需要消耗ATP水解释放出的能量C.人体在剧烈运动中，细胞新陈代谢合成ATP的速率远大于

其水解速率D.任何酶的元素组成都和ATP的元素组成不同21.下列有关课本活动“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错．误．的是（）A.CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，因此可通过该溶液的变色情况来判断

酵母菌细胞的呼吸类型B.酒精可使酸性重铬酸钾溶液变灰绿色，因此可通过该溶液的变色情况来判断酵母菌细胞的呼吸类型C.用葡萄糖溶液培养酵母菌时，葡萄糖浓度不可过高，以防酵母菌细胞脱水死亡D.用葡萄糖溶液培养酵母菌时，培养液的温度会发生变化22.右图表示O2浓度对马铃薯块茎呼吸速率影响的变化曲线图，

其中错．误．的是（）A.a点时马铃薯块茎只进行厌氧呼吸，场所在细胞溶胶B.b点时马铃薯块茎细胞中产生CO2的场所只有线粒体C.bc段马铃薯块茎细胞产生的CO2量大于其消耗的O2量D.c点时马铃薯块茎细胞生成的

ATP来自线粒体和细胞溶胶23.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。下列分析正确的是()A.两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等B.光照相同时间，在20℃条件下植物积累

的有机物的量最多C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等24.某研究小组获得了水稻的叶绿素b缺失突变体。如将其叶片进行红光照

射测定光吸收的情况和色素条带分析（从上到下），与正常叶片相比，推测其实验结果是（）A.光吸收差异显著，色素条带缺第一条B.光吸收差异不显著，色素条带缺第二条C.光吸收差异不显著，色素条带缺第三条D.光吸收差异显著，色素条带缺第四条25.如图为在某种生物膜上进行

的生命活动，A、B、UCP均为运输H+的蛋白，其中蛋白A可以维持膜两侧的H+浓度差，下列有关叙述正．确．的是（）A.这种生物膜可能是光合膜B.该过程是需氧呼吸的第二阶段C.蛋白A一定是载体蛋白，蛋白A运输H+的方式一定是主动转运D.UCP数量越多，则由蛋白B运

输的H+就越少，但ATP合成量不会减少二、非选择题（本大题共5小题，50分）26.（8分）如图为由a、b、c三段共81个氨基酸构成的胰岛素原，需切除c段才能成为有活性的胰岛素。（二硫键是由2个“—SH”连接

而成）（1）氨基酸中的S元素存在于基团中，N元素存在于基团中。（2）胰．岛．素．原．是氨基酸经过过程而成，该过程相对分子质量减少了。胰岛素原经过细胞器的加工成为有生物学活性的胰岛素。切除c段后得到的胰岛素中有个肽键。（3）胰岛素中含有3个谷氨酸（C5H9NO4），则胰岛

素至少含有个O原子。（4）高温处理后的抗体与双缩脲试剂混合后呈颜色。27.（8分）图甲表示物质跨膜运输的方式，乙图所示为新生儿小肠上皮细胞吸收转移营养物质的过程，主动转运消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度

，根据示意图回答以下问题：图甲图乙（1）图甲中属于被动转运方式的有(填图中字母)。图甲中跨膜运输方式会受到低温影响的是(填图中字母)。（2）图乙中Na+从肠腔运输到小肠上皮细胞的方式是图甲中的(填运输方式的名称)。乙图中蛋白B运输葡萄糖时，

（逆/顺）浓度梯度进行，此过程是否直接消耗ATP水解提供的能量？，这种方式应该属于图甲中的(填图中字母)。（3）新生儿吸收某些蛋白质的方式是，该过程和Na+排出小肠上皮细胞方式上的相同点是。28.（10分）人体细胞的溶酶体是一种含有

多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右。如图表示人巨噬细胞内溶酶体产生和发挥作用的过程。完成下列填空：（1）植物细胞中，高尔基体能将一些蛋白质通过囊泡分泌至胞外、细胞膜上，还参与的构建。内质网合成的磷脂和胆固醇(需要/不需要）与高尔基体的联系，通过囊泡运入其他细胞器。（

2）图中溶酶体膜、高尔基体膜、线粒体膜、内质网膜、细胞膜和参与构成细胞的生物膜系统。大肠杆菌（有/无）生物膜系统。（3）合成溶酶体内水解酶的原料是，水解酶是在中分类和包装的。溶酶体把近中性的细胞质基质中的H＋泵入溶酶体

内，以维持其pH。若溶酶体内的水解酶泄露到细胞溶胶中不会引起细胞损伤，其原因可能是。（4）溶酶体来源于细胞器。图中信息显示出溶酶体的功能有：、。29.（12分）某同学利用黑藻探究“光照强度对光合速率的影响”，设计实验装置如图2所示。图1表示在一定光强度下图2装置中黑藻叶肉细

胞的部分代谢过程，其中A、B、C、D、E、F分别表示光合作用不同阶段中的物质。据图分析并回答下列问题：图1图2（1）光合作用中生成的第一个糖是（填中文名称），ATP的形成与（填物质名称）的跨膜运输有关。物质C的作用是。（2）图1中磷脂双分子层所

在的膜结构名称是。若甲侧是较粘稠的叶绿体基质，则乙侧为结构。光合作用产生的O2离开这个植物细胞，至少需要穿过层磷脂分子。（3）F可以在卡尔文循环中继续转变成E，也可以离开卡尔文循环并在叶绿体中作为合成、蛋白质

和脂质等大分子物质的原料。（4）若将图2中的光照撤离，则短时间内叶绿体中D的含量将(填“增大”、“减小”或“基本不变”），此时观察黑藻细胞的细胞质流动，可以发现其流速将。（5）图2中测得的实际上是净光合速率，若想测得真

正的光合速率，则需将图2装置进行处理来测出呼吸作用强度进行比对即可。（6）图2探究的是“光照强度对光合速率的影响”，则图中应该如何改变光照强度？（写出2种方法，一种1分）30.（12分）马铃薯块茎内富含过氧化氢酶。为探究pH值对过氧

化氢酶活性的影响，某实验小组进行了如下实验。实验材料处理：用打孔器将马铃薯钻出长圆条，再将圆条横切成许多等大的小圆片。操作步骤：①取四支注射器，编号为A、B、C、D，把马铃薯小圆片各10片分别放入上述针筒。②四支注射器各吸取5mL的pH为5、6、7、8缓冲液，如图所示。③再用针筒吸入，用橡胶

盖密封针嘴。④每隔一段时间，记录相关实验数据。请回答下列问题：（1）本实验的自变量为，因变量为，本实验设置的对照类型是（填“空白对照”、“相互对照”、“条件对照”）。（2）小组成员对C组每隔一段时间所收集的气体体积记录如下表：时间（

min）0l23510152025收集的气体体积mL01.02.02.53.04.04.55.05.0该实验结果表明，随时间的延长，反应速率将（上升/下降/不变），分析其原因是。因此该酶促反应速率应取（min）时段的数值。（3）若实验反应过于迅速不利于记录数据，可采取的措施是。（4）若过氧化氢酶的

活性pH7＞pH8＞pH6＞pH5，请结合上面表格中的数据，用曲线图画出0到3分钟之内的氧气生成量随pH的改变而改变的关系。（4分）