【文档说明】吉林省吉林市第二中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题 含答案.doc，共(8)页，159.000 KB，由小赞的店铺上传

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吉林二中2020-2021学年度下学期期中考试高一历史试卷第Ⅰ卷说明：1、本试卷分第I试卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分；2、满分100分，考试时间90分钟。一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1.在早期人类文明中，一部分人能

够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于（）A.农耕和畜牧的产生B.社会出现严重阶级分化C.国家和文字的产生D.社会经济的发展2．美国学者在《食物：味道的历史》中指出：“约1万年前，近东的人类首先开始种植小麦

和大麦等谷物。距今八九千年前，中美洲人率先开始种植玉米和豆子等重要主食，而中国人则是培育稻米的先驱。”这表明（）A．世界农耕起源多元B．世界各地经济发展不均衡C．古代亚洲农业发达D．古代农业生产具有封闭性3．亚里士多德曾说，人类社会有三种好的和三种不好的国家形式，它们一一对应：君主制和暴君制

；贵族制和寡头制；共和制和暴民的统治。若以掌权者人数的多寡来区分，那么君主制和暴君制是一个人的统治；贵族制和寡头制是少数人的统治；共和制和暴民的统治是多数人的统治。下列项中，体现“多数人的统治”的是（）A.埃及B.巴比伦C.雅典D.斯巴达4．某旅行社为配合某高中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告

，其中符合历史事实的广告词是（）A．沿尼罗河而行，了解楔形文字，领略胡夫金字塔的壮美B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城市遗址C．浏览恒河岸边风光，了解象形文字，感受古代印度的风采D．参观波斯帝国博物馆，了解行省制，体验伊朗文化的魅力5．中世纪“君主保护市民们不受频繁的

战争和封建主任意征收的苛捐杂税的侵害，而市民们则向君主提供财政支援作为报答。”由上述材料可以得知（）A．君主和市民有利益结合点B．君主和市民无矛盾冲突C．市民成了封建统治的基础D．王权不受其他因素制约6.8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取

了王位。丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇,史称“丕平献土”。这个事例说明（）A.西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制B.西欧封君封臣制度逐步强化了封建等级制度C.西欧封建国家统治者和教皇之间具有利益关系D.罗马教皇始终是西欧封建

社会的实际统治者7.《汉谟拉比法典》规定：如果任何人开挖沟渠以浇灌田地，但是不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失。据此可知（）A.商业的繁荣推动了古巴比伦相关法律条文的制定B．《汉谟拉比法典》有效解决了古巴比伦社会矛盾C．《汉谟拉比法典》注重保护社会成员的私有

财产D．《汉谟拉比法典》是维护奴隶主阶级利益的工具8．为了新月地带的城市和尼罗河谷的沃野而抛弃荒凉沙漠的困苦生活，阿拉伯人勇往直前。当时的一个阿拉伯诗人写道：“你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方。”由此可见

，驱动阿拉伯帝国向外扩张的原因主要是（）A．解决粮食问题B．商业活动需要C．传播伊斯兰教D．经济利益驱使9．在社会经济上，东非城邦一般都以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，辅之以畜牧、狩猎。采矿、制陶和建筑业也是主要行业，比较发达，材料反映了东非城邦（）A.农业已经得到了发展B.手工业比较发达C.是

非洲最发达的地方D.生产结构多元化10．智利著名诗人聂鲁达曾在他的长诗中写道：“我看见石砌的古老建筑物镶嵌在青翠的安第斯高峰之间。激流自风雨侵蚀了几百年的城堡奔腾下泄。”这首诗描写的是（）A.墨西哥的浮动园地B.印加的马丘比丘遗

址C.玛雅的波南帕克神庙D.大津巴布韦都城遗址11．《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是（）A.建立了君主立宪制度B.促使

日本初步实现了统一C.促使日本由封建社会进入资本主义社会D.促使日本由奴隶社会进入封建社会12．“1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡在1

1个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要是（）A．探讨西罗马帝国的灭亡原因B．肯定拜占庭文化的深远影响C．赞美盛极一时的阿拉伯帝国D．惋惜首都君士坦丁堡的陷落13．桑海帝国一度成为西非的霸主，以下

属于其巩固统治措施的是（）①实行中央集权，官吏直接由皇帝任免②扩大对外贸易③发明“浮动园地”，扩大耕地面积④兴建学校，鼓励文化发展A.①②③B．①③④C．②③④D．①②④14．15—16世纪，人类历史逐渐转向一个新的历史时期，在这个历史时期里，出现了许多新鲜事物和新名词，以下各组词语中符合这一历史

特征的是（）A.资本主义——文艺复兴——工业革命B.资本主义萌芽——“寻金热”——地理大发现C.黄金——宗教改革——人文主义D.商业革命——新航路——英国资产阶级革命15．哥伦布到达美洲时，新旧大陆唯一相同的作物是棉花

，唯一共有的家畜是狗。欧洲人给美洲带来了马、牛、羊、猪等牲畜和一些禽类,以及各种麦类、甘蔗、咖啡等农作物。美洲则向世界贡献了玉米、马铃薯、甘薯、西红柿、鳄梨、南瓜、菠萝、可可、烟草等农作物和古柯碱、金鸡纳皮等重要药材。材料表明，西

欧人早期海外扩张（）A．出现了洲际物种大交流B．形成以欧洲为中心的世界市场C．扩大了洲际贸易的范围D．促进了种族的交流和重新分布16．下表为依据史料统计出的明朝中后期输入中国的白银数量。有学者认为，如果没有此时中国向“以白银为基础的社会”的转变，欧洲和中国就不会有“价格革命”

，也不会出现一个西班牙帝国。对以下文材料解读准确的是（）时间（年）1571—15751576—15801581—15851586—15901591—1595平均每年输入中国白银（单位千克）41048124050187591202453218506①表格数据

反映的是史实，学者观点属于历史解释②学者分析所得出的结论体现出“全球史”的视野③新航路的开辟对中国社会经济产生了深刻的影响④白银输入迅速增长，表明中国放弃闭关锁国政策A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17．俾斯麦从19世纪50年代末以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度，既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势，又能在经济方面照顾资产阶级的利益，并使两个阶级利益互相融合，成为德意志帝国的统治基础。由此可知，1871年宪法（）

A．是德国资产阶级斗争的结果B．确立的依旧是封建专制政体C．确定了首相由议会选举产生D．开创了适合国情的政治体制18.19世纪中期，爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事

件反映的历史发展趋势是（）A.奴隶制的废除B.资本主义制度在世界范围内确立C.资产阶级民主政治的初步确立D.资本主义世界经济体系最终形成19.如表为英国人口分布表，从中可以推断出（）A.工业革命主要发生在城市B.工业革命加速了英国城市化进程C.奴隶贸易造成英国人口激增D.资本

主义世界市场的初步形成20.据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明（）A.发明者的出身决定研究成果B.

科技创新不再需要生产经验C.科学与技术的结合程度加深D.科学理论比生产经验更重要21.“没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多……”据此观点，推动西方资本主义发展的前提是（）A.殖民扩张B.代议制确立C.商业革命D.圈

地运动22.1619年—1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹。到17世纪末，这项贸易直线上升。棉织品不仅比毛纺织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。这一材料主要说明（）A．殖民

掠夺引发工业革命B．资本流动带动工业革命C．经济发展要求工业革命D．市场需求刺激技术革命23．新能源的大规模应用，如电力、煤炭等，直接促进了重工业的大踏步前进，使大型的工厂能够方便廉价地获得持续有效的动力供应，进而使大规模的工业生产成为可能。这种“大规模的工业生产”管理方式主要是

指（）A．手工工场B．大工厂C．垄断组织D．机器车间24．19世纪中期，英国女工对家庭经济的贡献占到47.1%，妇女参加社会生产劳动，打破了两性分工的绝对界限，缓解了男女两性在社会生活中的根本差异。妇女们多了工友、同事、上司等社会角色，构建起新的社会关系网络。

据此可知工业革命（）A．极大改变了女性的生活B．使得传统家庭日益稳固C．动摇了传统的价值观念D．提高了妇女的政治地位25.“这个时期逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的、有计划的科研与试验来追寻自己的技术创新。”材料中的“这个时期”

是指（）A.18世纪初期B.18世纪后半期C.19世纪后半期D.20世纪中期26．《共产党宣言》认为,“资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园般的关系都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊。”这段话（）A．揭示了剩

余价值的根源B．号召工人阶级起来反抗C．肯定资产阶级的进步性D．否定资产阶级对外侵略27.一位西方史学家在《全球文明史》中写道∶1750年到1914年西方社会错综复杂的历史有三个主题∶一是推动经济和社会转型的工业化。二是17

89年到1848年的革命年代中的政治剧变。三是西欧的制度和价值观输入到诸如美国和澳大利亚等移民社会中，扩展了西方文明的地理范围。对这个时期的历史可以补充的主题是（）A.人文主义开始复兴B.社会主义运动兴起C.全球新航路的开辟D.宗教

改革进入高潮28．“新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了。”这里的“大炮”是指（）A．文艺复兴B．启蒙运动C．空想社会主义D．科学社会主义29．有人比喻某国“像海绵一样从恒

河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”，这句话描述的是（）A．殖民者在美洲屠杀印第安人B．英国在北美进行殖民掠夺C．英国在印度进行殖民掠夺D．法国在印度进行殖民掠夺30．1884年，英、法、德等国在柏林召开会议，达成协议。其中

规定：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。还决定，各国可以先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领。这次柏林会议（）A．标志世界殖民体系的最终形成B．加剧欧洲殖民国家之间矛盾C．说明非洲已经

完全沦为殖民地D．是帝国主义瓜分世界的缩影第II卷二、材料解析题（共3题，共计40分）31.（12分）阅读材料，回答问题。材料一第二次工业革命为资产阶级“征服世界”提供了空前强大的经济实力和物质手段，新的内燃机和汽轮机动力、

新的通讯手段的使用，带来了铁路、轮船等交通工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷。随着垄断资本主义阶段的到来，资本输出成为向全球扩张的主要经济手段，……列强最终将世界瓜分完毕。——摘自王斯德《工业文明的兴盛16—19世纪的世界史》材料二工业革命带

来了物质力量的极大发展……而这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会，正是这种利弊共存的双重特性，激发着那个时代以及后来的人们不断进行探索反思。一些精英努力制定一些法律，规范工厂主与工人间的关系，在这一方面

，改革派在各国都越来越成功……还有一些人，他们也看到了冒烟的大烟囱，他们就想到他们能否改变事物的现有秩序，摒弃竞争秩序。——据王顺义《简明科学神话》、房龙《人类的故事》等整理（1）根据材料一概括促进世界市场发展

的有利因素和主要途径。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概述19世纪欧洲社会针对工业革命弊端进行的探索。（6分）32.（14分）阅读材料材料一：英国《权利法案》规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口

国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。议会之选举应是自由的。材料二阅读材料，请结合所学知识，回答下列问题：（1）据材料一概括《权利法案》的主要内容。该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体？（4分）（2）材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原

则？体现这一原则的美国宪法是什么？（4分）（3）当今英国和美国的国家元首分别是谁？两者在产生方式上有何区别？（4分）（4）结合所学知识，谈谈对资产阶级政体选择的认识。（2分）33.（14分）随着新航路的开辟，西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的

道路。阅读下列材料，回答问题。材料一在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。——摘自伯恩斯《世界文明史》材料

二印度的棉纺织业原来很发达，棉纺织品曾经大量出口英国。19世纪以后，英国凭借强大的工业实力，采取各种手段，打击印度的棉纺织业，印度的棉纺织业迅速衰弱下去。著名的纺织业城市达卡，1827年有人口15万人，8年后，只剩下3万人。英国把印度的棉花运到英国加工成棉布，再返销印

度。——《世界近现代史》材料三英国在印度要完成双重使命，一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会，另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》（1）根据

材料一并结合所学，指出奴隶贸易兴起的原因是什么？简述奴隶贸易、殖民掠夺与欧洲早期资本主义发展的关系。（8分）（2）根据材料二，说明英国殖民者对印度的侵略带来了什么后果。（2分）（3）根据材料二、三，谈谈你对资本主义殖民扩张

的评价。（4分）吉林二中2020-2021学年度下学期期中考试高一历史答案分值：100一、选择题（共30题，每题2分，共计60分）1——5：DACDA6——10：CCDDB11——15：DBDBA16——20：ADBBC21——25：ADCAC26——30：CBDCD

二、材料解析题（共3题，共计40分）31【答案】（12分）（1）因素：第二次工业革命提供经济实力和物质手段；新型交通工具和通讯手段。（4分）途径：殖民扩张。（2分）（2）探索：欧洲三大工人运动；改革派进行立法规范，调和矛盾；空想社会主义者的探索；马克思、恩格斯创立科学社会主义。（6分）32【

答案】（14分）（1）限制国王权利，确立议会主权。君主立宪制。（4分）（2）三权分立（分权与制衡）。1787年宪法。（4分）（3）国家元首：英国国王、美国总统；产生分式：英国国王是世袭的，美国总统是民选产生。（4分

）（4）认识：政体的建立必须与本国国情相符；二者都是资产阶级民主政体。（2分）33【答案】（14分）（1）原因：美洲殖民地采矿业、种植园农业发展的需要、获得高额利润。关系：奴隶贸易是欧洲对外贸易极其重要的组成部分，是资本主义原始积累的重要手段，促进了欧洲资本主义的发展。（8分）（2）

破坏了印度的民族工业。（2分）（3）殖民地扩张给殖民地半殖民地人民带来了苦难、贫困，但在客观上也冲击了落后地区的社会经济体制，传播了资本主义生产方式和思想观念。（4分）