【文档说明】重庆市育才中学校2025届高三上学期开学考试生物试题 Word版.docx，共(8)页，1.345 MB，由小赞的店铺上传

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重庆市育才中学校高2025届高三定时训练(一)生物试题2024.9本试卷共100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答卷前，请考生先在答题卡上准确工整地填写本人姓名、准考证号；2.选择题必须使用2B铅

笔填涂；非选择题必须使用0.5mm黑色签字笔答题；3.请在答题卡中题号对应的区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效；4.请保持答题卡卡面清洁，不要折叠、损毁；考试结束后，将答题卡交回。一、选择题(本题共15小题，每

小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.2019年，我国科考队在太平洋马里亚纳海沟采集到一种蓝细菌，其细胞内存在由两层膜组成的片层结构，此结构可进行光合作用与呼吸作用。下列说法错误的是()A.蓝细菌没有核膜和生物膜

系统B.蓝细菌有细胞壁、细胞质和细胞膜C.该片层结构内存在NADH和ATPD.该结构内含有NADP⁺和DNA2.橄榄油被认为是最适合人体营养的油脂，油橄榄果生产的橄榄油含有丰富的不饱和脂肪酸，除了能供给能量外，还能调整血浆中胆固醇，下列叙述错误的是()A.不饱和脂肪酸的熔点较低，不容易凝固，

橄榄油在室温下通常呈液态B.苏丹Ⅲ染液处理油橄榄子叶，在高倍镜下可观察到橘黄色的脂肪颗粒C.油橄榄种子萌发过程中有机物的含量减少，有机物的种类不发生变化D.橄榄油做食用油，能防止人体内胆固醇过量，有效预防高血压和冠心病3.肝细胞的功能之一是维持血糖浓度的稳定，这与肝细胞中光面内质

网膜上的G-6-磷酸酶密切相关。糖原在一系列酶的作用下被分解成葡萄糖(G)后释放入血液，透性酶是一种存在于质膜上的载体蛋白，如图所示，下列叙述错误的是()A.光面内质网为单层膜细胞器，内质网可与细胞核的外膜建立直接联系B.糖原

是动物细胞中的储能物质，参与肝糖原分解的酶均在核糖体上合成C.G-6-磷酸酶可以将G-6-P水解成葡萄糖与磷酸，葡萄糖不能再水解D.葡萄糖与透性酶的结合部位相适应，转运时透性酶不会发生自身构象的改变4.细胞自噬是细胞通过溶酶体(或液泡)与双层膜包裹细胞自身物质的自噬小泡融合，从而降解自身物质并进

行循环利用的过程。研究发现细胞有氧代谢产生的毒性副产物，如¹O₂、O₂、H₂O₂等活性氧(ROS)参与细胞的自噬调控，超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)可以清除ROS的毒害。下列说法错误的是()A.与细胞自噬有关的双层膜结构都能合成A

TPB.干旱等不良环境下可能导致植物细胞中ROS含量上升C.乳酸菌和破伤风杆菌可能不存在SOD和CATD.图中NADPH氧化酶的加工与高尔基体有关5.酒精性肠炎与肝炎是长期过量饮酒所致的一种肝肠疾病，患

者会发生肝肠细胞损伤、肝脏炎症反应甚至肝衰竭，研究发现某些粪肠球菌能够分泌一种外毒素(即溶细胞素)，在靶细胞膜上形成孔洞，使部分粪肠球菌转移到肝脏细胞中而毒害肝细胞。以体外培养的肝脏细胞为材料，进行相关实验，结果如图，下列说法

错误的是()A.自变量为有无溶细胞素或酒精，因变量为细胞的死亡率或损伤率B.长期过量饮酒可能会使肝脏中粪肠球菌所占比例升高C.溶细胞素和酒精对肝脏细胞的毒害作用是独立发生且相互可加重病情D.对照组中除培养液外不加入其

他物质，不会有肝细胞死亡或损伤6.嗜热菌可以在高温环境中生存，其产生的淀粉酶最适温度较高。筛选能产生耐高温淀粉酶的嗜热菌过程如图1所示，其中I号培养基用碘液处理的结果如图2所示。下列叙述错误的是()A.甲、乙主要是梯度稀释，②是用稀释涂布平板法进

行接种B.图2中淀粉是唯一碳源，周围不显蓝色的菌落含有所需菌种C.用接种环挑菌在Ⅱ号表面数次划线后培养可分离得到单菌落D.丙中无琼脂，接种后放入适宜的较高温度培养箱中扩大培养7.内质网分子伴侣(Bip)可与内质网膜上的PERK蛋白结合

，使PERK蛋白失去活性，Bip还能辅助内质网腔中的未折叠蛋白完成折叠，细胞受到病毒侵染时，内质网腔内未折叠蛋白大量增加，PERK蛋白恢复活性，通过调节相关基因的表达并最终引发被感染细胞凋亡，其机理如图。下列说法正确的是()A.在内质网

中折叠的蛋白质，其合成不需要游离的核糖体B.内质网腔内未折叠蛋白大量增加时，Bip更易与PERK结合C.ATP水解释放的磷酸基团可能使PERK蛋白磷酸化D.PERK蛋白磷酸化可抑制BCL-2基因的表达进而抑制细胞凋亡8.我国研究人员经体细胞核移植技

术培育出第一批灵长类动物——食蟹猴，流程如图所示，①~⑧表示过程，该动物可作为研究癌症等人类疾病的动物模型。下列说法错误的是()A.过程①用含血清的液体培养基，置于95%空气和5%CO₂培养箱中培养B.过程②表示的卵母细胞去核，实际去除的是

纺锤体一染色体复合物C.可用Ca²⁺载体或乙醇激活重构胚，使其完成分裂和发育进程D.代孕母猴分娩的食蟹猴性状表现与提供卵母细胞的雌性食蟹猴无关9.不同植物的耐寒性有较大差异，某同学在学习了“探究植物细胞的吸水和失水”后，试图从植物细胞液浓度变化的角度来解释植物耐寒的机理

。他选取常温和4℃低温处理24h后的紫色洋葱鳞片叶外表皮和葫芦藓叶片制成临时装片，用引流法将细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，记录实验结果如表所示：比较项目洋葱鳞片叶外表皮葫芦藓叶片常温4℃常温4℃初始细胞质壁分离所需时间l'20"2'46"2'33"3’50”处理相同时间后质壁

分离的细胞占比100%35%100%30%处理相同时间后原生质体长度与细胞长度的比值0.410.800.400.87下列相关叙述正确的是()A.葫芦藓叶片细胞的细胞液浓度低于洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度B.低温处理的

植物细胞失水速率变慢，质壁分离程度更高C.依据实验结果可推测出植物细胞可能通过提高细胞液浓度适应低温环境D.低温环境下植物细胞内自由水与结合水含量的比值升高，也可提高耐寒性10.大多数植物难以在盐碱地上生长，而海水稻能生活在靠近海滩或者海水与淡水汇合的河口地区

。海水稻能在盐胁迫逆境中正常生长，与其根细胞独特的转运机制(如图所示)有关，下列分析正确的是()A.大多数植物难以在盐碱地生活的原因是植物根细胞液浓度偏高，吸水困难B.Na⁺借助细胞膜上转运蛋白，通过简单扩散的方式从土壤溶液进入细胞质基质C.细胞质基质中Na⁺通

过液泡膜上的转运蛋白NHX协助扩散运输到液泡中储存D.海水稻分泌抗菌蛋白和维持细胞质基质中低H⁺浓度都需要消耗能量11.在淀粉-琼脂块上的5个圆点位置(如下图)分别用蘸有不同液体的棉签涂抹，然后将其放入37℃恒温箱中保温。2h后取出该淀粉-琼脂块，加入碘液处理1min，洗掉碘

液后，观察圆点的颜色变化(如下表)。下列叙述正确的是()位置处理圆点的液体碘液处理后的颜色反应①清水蓝黑色②新鲜唾液红棕色③与高浓度盐酸混合的新鲜唾液?④煮沸的新鲜唾液?⑤2%的蔗糖酶溶液?A.该实验温度只要一致即可，没有必要保持在37℃B.圆点①和②颜色不同，表明了唾液中淀粉酶具有高效

性C.圆点③、④均会出现蓝黑色，原因是强酸或高温引起酶失活D.圆点④和⑤会出现相同颜色，说明酶的作用具有专一性12.乙醇脱氢酶(ADH)、乳酸脱氢酶(LDH)是无氧呼吸的关键酶，其催化的代谢途径如图1所示。研究人员设计了三组实验，分别在不同条件下浸种→催芽→育苗→选苗

→淹水处理来探究Ca²⁺对淹水处理的辣椒幼苗根细胞呼吸作用的影响，其中丙组为实验组，甲、乙组均为对照组，甲组是正常生长的幼苗，部分实验结果如图2所示。下列说法错误的是()A.乙组进行淹水处理，丙组进行Ca²⁺处理和淹水处理B.丙酮酸生成乳酸或乙醇的过程中，消耗NADH但不能合成ATPC.辣椒幼

苗在淹水条件下，其根细胞无氧呼吸产物有乳酸和酒精D.Ca²⁺对淹水处理的辣椒幼苗的影响是乙醇和乳酸的积累都增多13.类囊体膜蛋白排列和光反应产物形成过程如下图所示。据图分析，下列叙述错误的是()A.水光解产生的O₂被有氧呼吸利用，最少

要穿过5层生物膜B.NADP⁺与电子(e⁻)和质子(H⁺)结合形成NADPHC.完成光能转换所需电子(e⁻)的最终来源物质是水D.光反应产生的ATP只能用于暗反应中C₃的还原14.有氧条件下酵母菌的无氧呼吸会受到抑制，为探究其原因，有人将酵母菌破碎获得

细胞匀浆，并把部分细胞匀浆离心后得到悬浮液(含细胞溶胶)和沉淀物(含线粒体)，进行如下分组实验(X、Y、Z为细胞匀浆、悬浮液、沉淀物中的一种，可以相同也可以不同)。装置一：葡萄糖溶液+无菌水+X装置二：葡

萄糖溶液+无菌水+ATP+Y装置三：葡萄糖溶液+无菌水+氧气+Z以三套装置中CO₂产生量为检测指标，下列相关叙述不合理的是()A.三套装置中加入的X、Y、Z均为细胞匀浆以保证无关变量相同B.本实验的目的

是探究抑制酵母菌无氧呼吸的是ATP还是氧气C.可根据溴麝香草酚蓝溶液变黄的时间判断CO₂产生情况D.若向装置三中加入的是沉淀物，则检测不到CO₂的产生15.小麦是我国的主要农作物，强光照射下存在明显的

光抑制(光能过剩导致光合速率降低)现象，原因是强光照会导致由色素和蛋白质组成的光系统II发生损伤，进而抑制叶片的光合作用。D1是对光系统II活性起调节作用的关键蛋白，使用蛋白质凝胶电泳技术检测不同光照条件下的D1含量，结果如图1所示。水杨酸(SA)是一种与植物抗

热性有关的植物激素，用适宜浓度的SA喷洒小麦叶片后，测定两种光照条件下的D1蛋白含量，结果如图2所示，下列相关分析错误的是()A.光系统II发生损伤，影响光反应速率进而抑制叶片光合作用速率B.较强光照使细胞中D1蛋白的含量

降低，导致光系统II活性降低C.SA能减弱较强光照造成的D1蛋白含量及光系统II活性降低程度D.提高叶绿素含量、喷洒适宜浓度的水杨酸均可有效减轻光抑制二、非选择题：本题共5小题，共55分。考生根据要求作答。16.(10分)种子萌发时的呼吸速率是衡量种子活力的重要指标。

小麦种子胚乳中贮存着大量的淀粉，在种子萌发时水解为葡萄糖，作为小麦种子胚细胞呼吸的主要底物。研究人员测得冬小麦播种后到长出真叶(第10天，开始进行光合作用)期间的部分数据如下表。回答下列问题：时间/d024

68种子干重(g)10.011.29.88.47.1O₂吸收量(mmol)3.218.654.396.5126.0CO₂释放量(mmol)4.1172.7154.5112.8126.0(1)为降低呼吸作用速率，减少种子中有机物的消耗，小麦

种子的储存条件是(至少答2点)。(2)冬小麦种子播种后前6天，种子胚细胞产生CO₂的场所是。播种后第10天长出真叶，真叶中的叶绿素主要吸收光，开始进行光合作用后，幼苗的干重(是/不是)立即增加。小麦种子萌发

过程中，胚根首先突破种皮，发育形成根，植物根系的正常生长对植株光合作用的意义是(答1点)。(3)氧化态的TTC呈无色，被NADH还原后呈红色，因此TTC可用于测定种子的活力。将需要播种的小麦种子经不同处理后沿胚中央切开，用TTC处理并观察胚的颜色，结果如下：项目甲组乙组丙组种

子处理方式温水浸泡8h沸腾的水浸泡30min不做处理实验结果++++··+注：“+”表示出现红色，“+”越多代表颜色越深，“-”表示未出现红色。实验结果表明，实践生产时，种子播种前，最好将种子进行处理，以促进种子萌发。乙组未呈现红色，原因是。17.(11分)气孔是由一对保卫细

胞围成的孔隙，保卫细胞含叶绿体。大多数植物的气孔白天打开，晚上则保持很小的开度。但在干旱条件下，气孔会以．数十分钟为周期进行周期性的开放和闭．．合，称为“气孔振荡”。(1)“气孔振荡”是植物对干旱条件的一种适应性反应，有利于植物生理活动的正常进行，原因是：气孔关闭，可以；

气孔打开，可以。(2)关于气孔开闭的假说之一是：在光下，保卫细胞由于，导致细胞中CO₂浓度下降，引起pH升高，促进酶促反应淀粉转化为葡萄糖，细胞中葡萄糖浓度增高，保卫细胞(填“吸水”或“失水”)导致气孔开放。黑暗时，保卫细胞里葡萄糖浓度低，气孔关闭。(3)关于上述假

说的机理，研究者利用拟南芥开展了进一步的研究。①研究人员欲研究蛋白质TOR激酶在气孔开闭中的作用及机理，以光照12h与黑暗12h为光照周期进行实验，结果如下图1、图2所示：本实验利用(填“加法”或“减法”)原理控制实验的自变量。结合图1、图2所示的结果，可得

出TOR激酶在气孔开闭中的作用原理是。②研究发现，蔗糖也能促进气孔打开，为确定蔗糖和TOR激酶之间的关系，将野生型拟南芥分为4组开展实验，检测光照后各组中淀粉降解酶BAMI的相对表达量。组别1234蔗糖-+-+TOR激酶抑制剂--**光照后淀粉降解酶BAMI

的相对表达量*******注:“十人”分别表示“有/无”添加，“*”越多表示表达量越高。实验处理及结果如表所示，则蔗糖、TOR激酶、BAMI、气孔开闭之间的调控关系是：_________()→_____

____()→_________(+)→气孔打开[括号里填“+”(表示促进)或“-”(表示抑制),横线上选填“TOR激酶”、“BAM1”、“蔗糖”]。18.(10分)低温弱光是影响香茄幼苗正常生长发育，限制稳产与高产的主要障碍因子。有关番茄耐低温弱光

的研究很多，但研究的番茄品种较少，且多以低温或弱光为单一因素开展研究。如表为针对上述情况，科研人员进行的相关研究数据(实验组温度为10℃，光照强度为4000k；对照组温度为25℃，光照强度为20000lx)

，表中数据为实验进行到第7天时的测量结果(“CK”为对照组)。(1)该实验的自变量是。(2)与常温条件下相比，单一低温条件下番茄的光饱和点会(填“增大”、“减小”或“不变”)。根据表格数据可知，黄洋梨品种在低温弱光条件下叶绿素a、叶绿素b的含量均比对照组有所增加，而光合速率显著降低，原

因可能是(答1点)。(3)根据5个品种的光合速率大小不能判断番茄产量的高低，下列相关分析正确的是(多选)。A.呼吸速率未知，不能判断有机物积累情况B.植株有机物的制造量还与光合面积有关C.产量高低与有机物在不同器官中的分配比例有关D.叶肉细胞光合

作用产生的淀粉或蔗糖不能运输到果实(4)据表格推测，对低温弱光抗性较好的两个品种是黄樱和黄洋梨，判断依据是。可通过杂交，将这两个品种的优良性状集中在一起，选育出更适应低温弱光的品种。19.(12分)植物体在干旱、虫害或微生物侵害等胁迫过程中会产生防御物质，这类物质属于次生

代谢产物。次生代谢产物X的研发流程如图一。回答下列问题：(1)获得高产细胞时，以X含量高的植物品种的器官和组织作为外植体，经脱分化形成，然后通过液体振荡和用孔径为细胞直径大小的筛网进行过滤获得，再进行扩大培养后接种到植物细胞培养装置中培养出细胞群。为进一步提高目标细胞的X含量，将

微生物菌体或其产物作为诱导予加入到培养基中，该过程模拟了的胁迫。(2)图二中细胞培养装置内进行的植物细胞培养是指。该培养装置还需要改进的方面包括：(答2点)。(3)在大规模培养高产细胞前，研究了植物细胞生长和产物X合成的关系，如图三。根据该图所示的

关系，从培养阶段及其目标产量角度，提出获得大量X的方法是。20.(12分)研究发现，利用基因工程技术编辑基因L，可培育耐盐碱大豆品系。在载体上的限制酶BsaI切点处插入大豆基因L的向导DNA序列，将载体导入大豆细

胞后，其转录产物可引导核酸酶特异性结合基因组上的目标序列并发挥作用。载体信息、目标基因L部分序列及相关结果等如图所示。(1)若用限制酶BsaI分别酶切载体和大豆基因L的向导DNA序列，理论上是否可进行定向连接并说明理由。(2)构建

的重组载体通过农杆菌导入大豆细胞，再将大豆细胞经技术培育为植株，从中筛选出转基因植株需选用的抗生素是，原因是。(3)为了鉴定基因编辑是否成功，以选出的转基因大豆①~④的DNA为模板，通过PCR扩增目标基因L，部分序列信息及可选用的酶切位点如图乙、丙所示，PCR

产物完全酶切后的电泳结果如图丙所示。据图可判断选用的限制酶是，其中纯合的突变植株是(填图丙中序号)。为确认该植株是否为耐盐碱大豆品系，还应做的个体水平检测及．结果是，即筛选出了耐盐碱大豆，可用于后续的品种选育。