【文档说明】十年（2015-2024）高考真题分项汇编 英语 专题 27 书面表达图表和图画类 Word版含解析 .docx，共(16)页，1.847 MB，由小赞的店铺上传

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专题27书面表达图表/图画类2024年Writing1【2024全国甲卷】英语课要求做课堂展示,请你根据所给图片,以DevelopmentofTransportinChina为题写一篇发言稿。注意:1.词数100左右;2.题目和首句已为你写好。DevelopmentofTransp

ortinChinaFromthevehicleofhorsestotoday'sconvenienttransport,Chinesetransporthasanenormousdevelopment.____

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______________________________________________________________【答案】DevelopmentofTransportinChinaFromthevehicleofhorsestotoday’sconvenienttrans

port,Chinesetransporthasseenenormousdevelopment.Chinesetransporthasundergoneremarkabletransformations,givingtheChinesepeopleaccesstodifferent

waysoftravelling.Firstly,sharedbicycleshaveemergedasasymbolofurbanmobility,offeringanaffordableandgreenalternativefor

shorttrips.Secondly,theintroductionofhigh-speedtrainshasdramaticallyshortenedtraveltimes,makingintercitytravelfasterandmorecomfortable.Lastl

y,theproliferationofnewenergyvehiclesunderscoresChina’sdedicationtoenvironmentalsustainability,reducingreliance

onfossilfuels.ThesedevelopmentsillustrateChina’sjourneytowardsamodernandefficienttransportationnetworkthatbalan

cesconveniencewithenvironmentalresponsibility.Inshort,China’stransportsystemisembracinginnovationandeco-friendliness.【解析】【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生根据所给图片，以

DevelopmentofTransportinChina为题写一篇发言稿。【详解】1.词汇激活提供：offer→provide极大地：dramatically→tremendously减少：reduce→de

crease总之：inshort→inanutshell2.句式拓展简单句变复合句原句：Firstly,sharedbicycleshaveemergedasasymbolofurbanmobility,offeringanaffordableandgre

enalternativeforshorttrips.拓展句：Firstly,sharedbicycles,whichofferanaffordableandgreenalternativeforshorttripsha

veemergedasasymbolofurbanmobility.【点睛】【高分句型1】Chinesetransporthasundergoneremarkabletransformations,givi

ngtheChinesepeopleaccesstodifferentwaysoftravelling.(运用了现在分词作状语)【高分句型2】ThesedevelopmentsillustrateChina’sjourneytowardsamodernandefficienttransport

ationnetworkthatbalancesconveniencewithenvironmentalresponsibility.(运用了that引导的定语从句)2022年【2022年全国乙卷】学校英文报正在开展以LearningEnglishBeyondtheClas

sroom为题的讨论。请使用图表中的调查结果写一篇短文投稿，内容包括：1.学习活动状况描述：2.简单评论;3.你的建议。注意：1.词数100左右;2.短文的题目和首句已为你写好。【答案】LearningEnglishBeyondtheClas

sroomNowadays,withthegrowingpopularityofsmartphonesandcomputers,anincreasingnumberofstudentsarechoosingto

learnEnglishbeyondtheclassroominvariousways.ItcaneasilybeseenthatthepercentageofstudentswhochooselisteningtoEnglishsongsandwatchin

gEnglishmoviesisrespectively65%and50%.However,thosechoosingreadingEnglishbooksandvisitingEnglishlearningwebsitesonl

yaccountfor18%and12%.AsfarasI’mconcerned,itisadisturbingtrend.Forstudents,whatbenefitsmosttotheirstudyisreadingEnglishbooks.Becau

seoftheirlackofself-discipline,they’remoreeasilyaddictedtochattingonlineorplayinggames.It’surgentforstudentsthemselvestoimprovetheirself-d

iscipline,andit’salsourgentforparentsandteacherstostrengthentheguidance.【解析】【分析】本篇书面表达属于说明文。要求考生请使用图表中的调查结果写一篇短文给学校英文报投稿。【详解】1.词汇积累选择：choos

e→select提高：improve→strengthen各种各样的：various→diverse就我而言：asfarasI’mconcerned→frommyperspective2.句式拓展简单句变复合句原句：Nowadays,withthegrowing

popularityofsmartphonesandcomputers,anincreasingnumberofstudentsarechoosingtolearnEnglishbeyondtheClassroominvariousways.拓展句：Nowadays,becausesma

rtphonesandcomputersarebecomingmoreandmorepopular,anincreasingnumberofstudentsarechoosingtolearnEnglishbeyo

ndtheClassroominvariousways.【点睛】【高分句型1】ItcaneasilybeseenthatthepercentageofstudentswhochooselisteningtoEnglishsongsa

ndwatchingEnglishmoviesisrespectively65%and50%.(运用了it作形式主语，that引导主语从句以及who引导的定语从句)【高分句型2】It'surgentf

orstudentsthemselvestoimprovetheirself-discipline(运用了it作形式主语，toimprovetheirself-discipline为真正的主语)2021年2020年Writing1假设你是红星中学高三（1）班班长李华。居家学习期间，你们班开展了

一次以“自律”为主题的调研活动。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文稿件，给你们学校英文网站投稿，记述你在本次活动中发现问题并解决问题的过程。注意：词数不少于60。提示词：自律self-discipline____________

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___________【答案】Onepossibleversion:Whilestudyingathome,Isurveyedmyclasson“self-discipline”.Thefindingsworriedme

alot.Tosolvetheproblem,Iaskedmyparentsforhelp,andtheyofferedsomepracticaladvice.ThenIheldanonlinediscussionwithmyclassmatesonhowtowelldiscipl

ineourselves.Afterthat,weallknewbetterwhattodo.Threemonthslater,Ididasecondsurvey,whichshowedgreatimprovem

entsinself-discipline.Iphonedmyteacheraboutit,andwebothfeltverypleased.【解析】【分析】本篇书面表达属于应用文。这是一篇图画作文，要

求考生按以下四幅图的先后顺序，就你开展“自律”调研活动中发现问题并解决问题的过程写一篇英文稿件，向学校英文网站投稿。【详解】第一步：审题体裁：应用文时态：根据提示，时态应为一般过去时人称：第一人称为主结构：总分法总分法指把主题句作为总说，把支持句作为分说，并以这种方式安排所写内容。要

求：1.表明写作主题——“自律”2.根据图片描写事件过程：第一幅图片描写自己对“自律”调研结果很担忧；第二幅图片描写自己向父母求助解决方法/建议；第三幅图片描写自己和同学们在网上讨论如何自律；第四幅图片描写三个月后，大家自律能力有了很大提

高，我和老师很高兴。第二步:列提纲（重点词组）asksb.forhelp；practicaladvice；anonlinediscussion；doasecondsurvey第三步：连词成句1.Iaskedmyparentsforhelp,andtheyofferedsomepractic

aladvice.2.ThenIheldanonlinediscussionwithmyclassmatesonhowtowelldisciplineourselves.3.Ididasecondsurvey,whichsho

wedgreatimprovementsinself-discipline.(根据提示及关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。）第四步：连句成篇（衔接词）1.表文章结构顺序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/Second

…Andthen,Finally,Intheend,Atlast,Lastbutnotleast2.表并列补充关系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition,Aswe

llas,notonly…but(also),including,also3.表转折对比关系：However,Onthecontrary,but,Although+clause(从句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand…,On

theotherhand…Some…,whileothers…,asfor,so…that…4.表因果关系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult5表换一种方式表达：Inotherwords,thatistosay,6.表进行举例说明：Forexam

ple;Forinstance;suchas+n/doing7.表陈述事实：Infact,franklyspeaking8.表选择：either…or…，or连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的

衔接与过渡，书写一定要规范清晰。第五步：润色修改【点睛】范文内容完整，结构严谨，要点全面，语言规范，语篇连贯，词数适当，上下文意思连贯，符合逻辑关系。作者在范文中使用了主从复合句，如whichshowedgreatimprovem

entsinself-discipline这句话中用了which引导的非限制性定语从句；使用了非常好的短语，如asksb.forhelp，anonlinediscussion，doasecondsurvey等，为文章增色不少。全文中没有中国式英

语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。另外，文章思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。2019年【2019年北京卷】假设你是红星中学高三学生李华。你们班上周组织了一次以“劳动最光荣”为主题社会实践活动。请根据

以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述整个过程。注意:词数不少于60。提示词:西瓜watermelon__________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________________【答案】LastweekItookpartinafarmworkprogrammeinthesuburbs.Attheclassmeeti

ng,ourteachertoldusabouttheprogrammewiththetheme“Workingismostbeautiful”.Andhestressedtheimportanceofworkingwithourownhands.WhenIgothome,Ipackedupmyl

uggageforthetrip.Onthefarm,wehelpedpickwatermelons.Whileworking,Irealisedhowharditwastoworkinthefieldsunderahot的sun.WhenIcamebackhome,Isharedmye

xperienceswithmyparents.Andtheywereveryproudofme.【写作指导】本文属于图画作文，要求根据图画内容写一篇英文周记。【详解】假如你是红星中学高三学生李华，你们班上周组织了一次以“劳动最光荣”为主题的社会实践活动。要求根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周

记，记述整个过程。图画作文内容要点比较清晰，其中包括：老师宣布活动内容和意义，我为活动准备，在农场的劳动过程，介绍活动感受。这样有利于学生写作时发挥与扩展。全文可分成三部分，开头段概括活动，中间段描述图画，结尾段总结收获和意义。文章用

第一人称来写，使用一般过去时。2018年【2018年北京卷】假设你是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述你们上周接待外国学生，带领他们体验中国茶文化的全过程。注意：词数不少于60。(请务必将作文写在答题卡指定区域内)【答案】Lastweek,weto

oktheforeignstudentsinourschooltoexperiencetheauthenticteaculture,whichturnedoutbetoextremelyrewarding.Onarrivingattheteahouse,theforeignstudentswere

impressedbytheuniqueteapotsandteacups.Igavethemavividandinformativeintroductionofteaculture,includingitsprofoundhistory,itsrichv

ariety,andtheexquisitecraftsmanshipofmakingteawiththeirinterestgreatlysparked,Ithenbegantoteachthemhowtomaketea.Inordertodeliveraclear

presentation,Islowlyexplainedthetraditionalprocedureofmakingteaindetail.Absorbedineverymoveofmine,theforeignstudentswereonceagainamazedbythisuniqu

ecultureandtheycouldn’thelptakingpicturesfromtimetotime.NextcamethemomentwhenIaskedthemtohaveatrythemselves

.Washingtheteapots,addingtealeaves,andpouringwaterintothecups,theyfollowedmyinstructionsandwerereallyimmersedinchar

mingteaculture.Theteahousewitnessedareallyenjoyabletimeforallofus.Attheendoftheactivity,holdingtheteabagsinourhands,weto

okapicturetomemorizetheunforgettableday.Itsuddenlyhitmethattraditionalcultureliketeaculturewasofgreatcharmandhugevalue.AndIswelledwithprideto

spreadourownculturetopeopleallovertheworld.【解析】本文为图片介绍类作文，这类作文是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是记叙文、说明文，也可以是议论文。按照本文的要求可知，是写一篇记叙文。1.认真读图，

把握中心。根据提示可知，内容是带领外国学生体验中国茶文化的全过程，介绍了茶具，泡茶，沏茶，品茶的过程，所以这是这组图画所要表达的中心。2.初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。在把握了文章的中心后，应在内心构思

一个基本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。本文是讲述上周发生的事情，故时态要以过去时为主，人称是第一人称，尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。这是体现自身

能力的重要一环。3.连词成句，然后再连句成文。运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。然后再将各图的单个句子串连起来。串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。4.反复审核，修改错误。一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，

如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。5.宜详则详，该略则略。对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。如果是可有可无的细节，则可视具体情况进行增删。据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容

，看其是否影响文章的内容。亮点说明：巧妙使用定语从句，提升了文章档次：Lastweek,wetooktheforeignstudentsinourschooltoexperiencetheauthenti

cteaculture,whichturnedoutbetoextremelyrewarding.使用非谓语动词，使句子表达更简洁：Onarrivingattheteahouse…Igavethemavividandinformativeintr

oductionofteaculture,includingitsprofoundhistory,itsrichvariety,Absorbedineverymoveofmine,theforeignstudentswereonceagainamazedbythisuniquecultur

eholdingtheteabagsinourhands,wetookapicturetomemorizetheunforgettableday.使用倒装句突出重点。NextcamethemomentwhenIaskedthemtohaveatrythe

mselves.使用it做形式主语，使表达更地道。Itsuddenlyhitmethattraditionalcultureliketeaculturewasofgreatcharmandhugevalue.2017年【2017年北京卷】假设你

是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记录毕业前夕你们制作以＂感恩母校＂为主题的毕业纪念视频的全过程。注意：词数不少于60。提示词：视频video(请务必将作文写在答题卡指定区域内)【参考范文】Graduationfinallycame.Myclassm

atesandIdecidedtodosomething.Afteraheateddiscussion,weagreedonmakingavideotorecordourexperiencesatschool.Materialcolle

ctingtookusawholeweek,duringwhichweinterviewedourteachersandtookpicturesofeveryaspectofschoollife.Theeditingpartafterthatwastough.Wedebatedove

rwhattoputintothevideo.Somecompromiseswereunavoidable,butthevideoturnedoutperfect.Severaldayslater,whenthevideowasplayedonthegraduationceremon

y,itwaswellreceived.Thestudentsandteacherssharedagreattime.Thatsurelygaveusagreatsenseofachievement.【名师点评】本文属于看图说话类作文。首先要读懂图片隐含的信息，本文有四幅图，而且要求是按先

后顺序，所以一定要注意顺序的问题；其次，根据图片隐含的信息把每幅图的主题找到，然后分别写出每幅图的主题句，也就是说把文章主体部分的大纲要列好，最后结合自己的看法，写出相应的总结和感受。写作的过程中一定要注意先后顺序，巧用连接词，巧妙衔接，合理安排。2016年【2016年北京卷】假设你是

红星中学高三一班的学生李华。你班同学参加了学校的＂地球日＂系列活动。请按照以下四幅图的先后顺序，以＂ActionsforaGreenerEarth＂为题，给校刊＂英语角＂写一篇英文稿件，介绍活动的全过程。注意：词数不少于60。提示词：地球日EarthDay【答案】ActionsforaGreen

erEarthAweekbeforeEarthDay,posterswereputuparoundourschool,callinguponustojoinintheactionsforagreenerearth.Ourclasscameup

withtheideatomakebetteruseofusedmaterials.Webroughttoourclassroomworn-outclothes,piecesofcardboardandemptyplasticb

ottlesandturnedthoseintodolls,handbags,tissueboxesandsmallvases.Thatweekend,wewenttoanearbyneighborhoodandgavethemawaytothepeoplethere.

Allwereveryhappywiththoseunexpectedgifts,especiallylittlekidsandelderlypeople.Wedidsowellthatwewereinvitedtoshareourideaand

experiencewithallthestudentsofourschool.Weareveryproudofourselvesandbelievewecandomoreforabetterworld

.【名师点评】话题比较常规，整体难度适中。＂地球日＂系列活动属于保护环境的体裁内容，考生并不陌生。内容主要包括：公告栏了解活动、分工制作、变废为宝的宣传活动、主题讲座等。题目要求按照四幅图的先后顺序，以＂Acti

onsforaGreenerEarth＂为题，给校刊＂英语角＂写一篇英文稿件，介绍活动的全过程。词数不少于60词，参考词汇必须使用。使用一般过去时和第一人称进行写作。Writing2【2016年上海卷】假设你是中

华中学学生姚平，最近参加了一项研究性学习调研，课题为＂父母是否以子女为荣＂。通过调研你校学生及其父母，结果发现双方对此问题的看法有差异（数据如图所示）。根据图表写一份报告，在报告中，你必须：1.描述调研数据；2.分析可能导致这一结果的原因

。【答案】（略）【解析】试题分析：本文属于图表作文。要求考生以姚平的身份写一则报告，通报＂父母是否以子女为荣＂的调研报告的内容。文章使用第三人称和一般现在时为主的时态。要点：1.最近参加了一项研究性学

习调研，课题为＂父母是否以子女为荣＂。通过调研你校学生及其父母，结果发现双方对此问题的看法有差异。2.百分之80的父母亲以孩子为荣；只有百分之60的孩子认为父母以我为荣。3.分析原因：父母亲把全部的精力都倾注在孩子

身上，孩子的成功也证明自己的教育方法是正确的；而现在的孩子因为年龄较小，并没有很强的责任感，他们并没有感受到自己承担的义务和责任。建议在写作的时候添加适当的谚语，如Everycoinhastwosides

.提升文采，以增加获得高分的可能性；穿插使用多种句式，让文章富有变化。同时要使用两到三个复合句，并适当使用连词。2015年Writing1【2015年北京卷】假如你是红星中学学生李华。根据以下四幅图的先后顺序，介绍在“传统文化进校园“活动中，面向人艺术家学习捏面人的过程。并

以”ADaywithaCraftsman”为题，给校刊”英语角“写一篇英文稿件。注意：词数不少于60.提示词：一个面团apieceofdough面人doughfigurine【答案】LastTuesday,ourclassinvitedanoldcraftsmantoteach

ushowtomakedoughfigurines.Whenthecraftsmancameintotheclassroom,wegavehimawarmwelcomeandtwoboyshelpedhimwit

hthetoolbox.First,heshowedusthebasicstepsandskillsofmakingdoughfigurines.Westoodaroundhimandwatchedattentively.Thenwestartedtohavea

tryourselves.Theoldmanwalkedaroundandhelpeduspatiently.Finally,weputthefigurineswemadeonthetableandtookpi

ctureswiththeoldcraftsman.Lookingatthefigurines,wewereallveryexcited.Wehopewecanhavemoreactivitiesofthiskind!【亮点说明】范文注意使用First,Then,Finally等来衔接句子和段

落，表示事情发生的时间顺序，使作文更有条理，做到了行文连贯。全文适用的是一般过去时，注意了文章上下文时态保持一致的原则。范文使用了一些重要的语法知识：非谓语动词Lookingatthefigurines,wewereallveryexcited.；定语从句w

eputthefigurineswemadeonthetable…；时间状语从句Whenthecraftsmancameintotheclassroom,wegavehimawarmwelcomeandtwoboyshelpedh

imwiththetoolbox.语法知识使用得当，叙事清晰。Writing2【2015年福建卷】请阅读下面图画，按要求用英语写一篇词数为120左右的短文。内容包括：1.描述画面；2.概述其含义；3.谈谈个人感想。凿壁偷光注意：1.短文开头已给出,

不计入总词数；2.可以适当增加细节,以使行文连贯；3.短文中不能出现与本人相关的信息；参考词汇：凿，钻：boreInthepicture,【答案】Inthepicture,wecanseeaboyinwornclothes,sittingatashab

bywoodentablewithapileofbooksonit.Aweakrayoflightcameinthroughasmallholeinthewallandhewasabsorbedinhisreading.Thisisawell-knownst

oryfromancientChineseidiom.Theboy,beingpoor,couldn’taffordevenacandle,soheboredaholeinthewallto“steal”

lightfromhisneighbour‘shousetoreadatnight.Themoralofthestoryissparenoefforttoaccquireknowledgeandnevergetdisc

ouragedeasilynomatterhowdifficultthesituationmaybeOfcourse,thingsaretotallydifferenttodayItisnotthestor

yitselfbutwhatisreflectedinthestorythatcounts.Hardworkpaysoff.Weshouldtakepainstoimproveourselvesthroughlearningandgetperparedforthefuture.

【亮点分析】文章第一段描述图片，第一句中用到了动词ing形式的非谓语动词做伴随状语和with的复合结构Inthepicture,wecanseeaboyinwornclothes,sittingatashabbywoodentablewithapileofbooksonit.图中

我们可以看见一个男孩穿着破旧的衣服坐在一个堆满书的桌子旁边。Aweakrayoflightcameinthroughasmallholeinthewallandhewasabsorbedinhisreading.一丝微弱的光亮从墙

上的一个小洞穿过，他沉静在自己的阅读中。第二段第一句开始说这个图片的主题。Thisisawell-knownstoryfromancientChineseidiom.这是一个众人周知的中国古代成语。第二句也是用了一个分词结构表示伴随状语Theboy,beingpoor,couldn’taf

fordevenacandle,soheboredaholeinthewallto“steal”lightfromhisneighbour‘shousetoreadatnight.这个贫穷的男孩甚至不能够买得起一根蜡烛，于是他把墙凿了一个洞，从他邻居那里

偷了一些光在夜晚阅读。第二段最后一句用了一个nomatter引导的让步状语从句。Themoralofthestoryissparenoefforttoaccquireknowledgeandnevergetdi

scouragedeasilynomatterhowdifficultthesituationmaybe.故事的精神是要不遗余力的获取知识，并且不管有多么困难的情况从不轻易气馁。第三段结束Ofcourse,thingsaretotallydifferenttoday.当然，现在可完全不同了

。第二句是一个not…but结构以及宾语从句Itisnotthestoryitselfbutwhatisreflectedinthestorythatcounts.不是这个故事本身而是这个故事反映出来的东西才是重要的。俗语：Hardworkpaysoff.功夫不负有心人。W

eshouldtakepainstoimproveourselvesthroughlearningandgetperparedforthefuture.我们应该带着苦来通过学习来改进自己并且为未来做准

备。