【文档说明】2024版《微专题·小练习》·语文·统考版 第49练.docx，共(4)页，22.190 KB，由小赞的店铺上传

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第49练语言表达＋名句默写＋诗歌鉴赏建议用时50分钟1．[2023·湖北四地七校联考]阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。近年来，不少地方都在纷纷上马特色小镇项目建设。但很多所谓特色小镇只有耸立的高楼、光鲜的外表，其内部既缺乏特色产业，也没有打造具有核

心竞争力和可持续发展特征的独特产业生态，结果花巨资打造的所谓“特色小镇”，没有灵魂，空有其貌，最后反而让此项目和公共资源都浪费了。而浙江省则能够结合本地特色，集聚创新要素，①，把特色小镇建设成产值强劲的发展平台，实现了小平台大产业的发展目标。比如，杭州余杭艺尚小镇，集聚23家服装类企业总部，

引进24个国内外顶尖设计师，引领浙江省时尚产业的发展；再如，西湖云栖小镇不断积聚云计算大数据产业的资源，已初步形成较为完善的云计算产业生态。在浙江特色小镇的带动下，其他地区②，也形成了自己的特色。比如陕西礼泉一些特色小镇保留着③乡村记忆的元素，既有包括古关中的磨面、

织布、榨油、酿醋在内的传统手工作坊，又有秦腔、民间说书等文化支撑。从上述有“特色”的案例来看，只有拥有符合本地特色的实体产业，才能发挥出④的内生动力来支撑小镇的长远发展。一句话，()。双管齐下，才能形成以小镇为载体的产业集聚空间，这也是特色小镇的灵魂所在。(1)请

在文中横线处填入恰当的成语。①②③④(2)请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。答：(3)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。答：2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()只有在脚步的移

动中，才能真正体味山的高。，。到后来，我只能把自己的目光交给那些登山者。，。这些沉重的脚步，气喘吁吁的脚步，负载的是整个人类的目光。人的目光是这样沉重，一如沉重的肉身。，。他们是要把人类的目光背到峰顶上去！①那些登山者从我的目光里出发②只

剩下一些目光在向着天空呼救③我知道我到不了那上面④陷在太多物质中的人类⑤每一步都要付出很多⑥只是试着把山稍稍移过来一些A．⑤②③①④⑥B．③⑥①⑤④②C．①②④⑤③⑥D．⑥③⑤①④②3．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。2020

年2月14日，呼吸疾病国家重点实验室对外透露，近日，在钟南山院士的指导下，实验室联合多家研究机构，最新研发出新型冠状病毒IgM抗体快速检测试剂盒。据介绍，仅需采一滴血就可在15分钟内肉眼观察获得检测结果，且患者的血浆稀

释500至1000倍后，仍能检测出阳性条带。呼吸疾病国家重点实验室表示，这一试剂盒在湖北某医院进行了应用试验。通过对部分临床已确诊为新型冠状病毒感染阳性(但PCR核酸检测阴性的)患者血样进行复检，该试剂盒能检出相当部分(IgM)阳性，提示可与核酸检测形成互补。

答：4．根据提示补写出下列句子中的空缺部分。(1)范仲淹《岳阳楼记》中表明全文主旨的句子是“，”。(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是“，”。(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中，以春花喻冬雪，使人忘记奇寒而内

心感到喜悦与温暖的名句是“，”。5．[2021·全国乙卷]阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。鹊桥仙·赠鹭鸶辛弃疾溪边白鹭，来吾告汝：“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼，要物我欣然一处。白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳鳅舞。听

君飞去饱时来，看头上风吹一缕。”(1)下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是()A．上阕结尾句“要物我欣然一处”，表达了人与自然和谐共处的美好愿望。B．因“溪里鱼儿堪数”，故作者建议鹭鸶去虾鳅较多的“远浦”“别渚”。C．本词将鹭鸶作为题赠对象，以“汝”“君”相称，营造出轻松亲切的氛

围。D．词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态，活灵活现。(2)这首词的语言特色鲜明，请简要分析。答：6．[2023·新课标Ⅰ卷]阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。答友人论学林希逸逐

字笺来学转难①，逢人个个说曾颜②。那知剥落皮毛处，不在流传口耳间。禅要自参求印可，仙须亲炼待丹还。卖花担上看桃李，此语吾今忆鹤山③。[注]①笺：注释。这里指研读经典。②曾颜：孔子的弟子曾参和颜回。③鹤山：南宋学者魏了翁，号鹤山。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．诗的首

联描述了当时人们不畏艰难、努力学习圣人之道的学术风气。B．诗人认为，“皮毛”之下精要思想的获得，不能简单依靠口耳相传。C．颈联中使用“自”“亲”二字，以强调要获得真正学识必须亲自钻研。D．诗人采用类比等方法阐明他的治学主张，使其浅近明白、通俗易

懂。(2)诗的尾联提到魏了翁的名言：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝底方见活精神也。”结合本诗主题，谈谈你对这句话的理解。答：7．[2020·全国Ⅲ卷]阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。苦笋陆游藜藿盘中忽眼明①，骈头脱襁白

玉婴。极知耿介种性别，苦节乃与生俱生。我见魏征殊媚妩②，约束儿童勿多取。人才自古要养成，放使干霄战风雨。[注]①藜藿：藜和藿。泛指粗劣的饭菜。②唐太宗曾说，别人认为魏征言行无礼，我却觉得他很妩媚。(1

)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．诗人看到盘中摆放的一对剥去外皮的竹笋，洁白鲜嫩，不禁眼前一亮。B．诗的三、四两句既是对苦笋的直接描写，又有所引申，使苦笋人格化。C．诗人虽然喜爱苦笋，但毕竟吃起来口感苦涩，所以吩咐不要过多取食。D．全诗以议论收尾，指出人才养成既

需要发展空间，也要经受风雨磨炼。(2)诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。答：