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编号2寒假作业答案以及解析第一部分阅读理解第一节A答案：1-3.CBC解析：1.细节理解题。根据MarySportsCenter中的第一句Wouldyouliketoplaysportsthatcanmakeyoukeepfit?可知,这是一个运动健身中心,所以去那里是为了"健身"。故选

C。2.细节理解题。根据RelaxingTimeTheater中的Usually,mostfilmsthatareexcitingandhavegoodendingsareshowninit.可知,这家剧院的多数电影都是令人兴奋的且有好的结尾。故选B。3.细节理解

题。由EnvironmentalProtectionClub中的Time:2:00pm—5:00pmonweekends.可知,环境保护俱乐部需要志愿者做一些工作,大约3小时的时间。故选C。B答案：B

AAD解析1.根据第二段中的"thiswasthefirsttimehe'dtakenoutanall-femalecrew"可知,这是第一次船员全是青少年女孩的航海旅行。故选B。2.根据第三段中的"'Thefir

stnightwasdifficultbecausethewindwasreallyhard.Thewavesweregoingupanddown,'saidAbbyFairchild,16.'Everybodygoseasic

k.'"可知，第一天大家都晕船了。故选A。3.根据第三段中的"Everybodygotseasick""Buttheydecidedtheyweregoing"以及第四段的内容可知，这些年轻的船员虽然晕船，但仍然坚持出海并航行了很长一段距离,这说明了她们意志坚定且有团队合作精

神。故选A。4.根据最后一段中的"Theylearnedaboutboating,andaboveall,theybuiltconfidenceandcharacter"可知，在这次航海旅行中，船员最大的收获是培养了性格。故选D。C答案：1-4ACCD解析：1.细节理解

题。根据第一段中的"Thestudentsstartworryingabouttheresults."可知,考试前学生开始担心的是他们的考试结果—是否够能通过考试。故选A。2.细节理解题。根据第二段中的"Justbeforeanexam,highlyanxious

test-takersspendtenminuteswritingabouttheirworriesaboutthetest."以及第三和第四段的实验过程和结果可知,让学生写下他们对考试的担忧是研究者研究的解决方案。故选C。3.细节理解题。根据倒数第三段内容可知,

那些写了与考试无关的事情的学生的平均成绩没有那些写了担忧的高度焦虑的学生的成绩好。故选C。4.推理判断题。根据文章最后一段"Butwhatifstudentsdonothaveachancetowriteabouttheirfearsimmediatelybeforeanexam?P

rofessorBeilocksaysstudentscantryitthemselvesathomeorinthelibraryandstillimprovetheirperformance."可知,考试前在哪里

写对考试的担忧并不重要。故选D。D答案：1-4.CABB解析：1.细节理解题。根据第二段第三句"Areportshowsthatcatsunderstandhumanlanguagewellenoughto

recognizetheirownnames."可知,一份报告显示猫能很好地理解人类的语言,能辨别自己的名字。故选C。2.细节理解题。根据第三段第三、四句"Thecatsmovedtheirearswhentheyheardthei

rnames.Theyalsomovedtheirfeet."可知,猫听到自己的名字时动了动耳朵,它们的脚也动了动。故选A。文中没有涉及猫用脚触碰讲话人的动作,所以排除选项D。3.推理判断题。根据第四段第一句"Inanoth

erpartoftheexperiment,Japaneseresearcherswenttoacatcafé,abusinesswherehumanscancometospendtimewithcats."并结合本段内容可知,日本研究人员去猫咖啡馆就

是为了做实验来验证猫能否听懂人类语言的问题。故选B。4.主旨大意题。本文主要说明一项对猫能否听懂人类语言的研究结论。经过研究,猫能够听懂人类叫自己的名字,也就是人类的某些语言。故选B。第二节答案：FCDBG解析：①由空前两句"Even

asateenager,youcanachievesuccessinyourlife.Itreallyisn'tthathard."作为青少年,要获得成功,真的并不那么难,结合下面几段内容都在说明成功的一些建议,所以此处指这里有一些重要的观点,你可能认为有用。故选F。②根据设空处

前一句"Doingsowillhelpyougetintoabetteruniversity,whichwillenableyoutohaveabrightfuture."可知,这样做可以帮助你进入一

个更好的大学,这会使你有一个光明的未来。所以学校让你走上正确的轨道。故选C。③根据设空处前一句"Studiesshowthatpeoplewhovolunteerarelesslikelytodevelopdepre

ssion(抑郁症)thanpeoplewhodon't."并结合下句"Forexample,ifyouloveanimals,volunteeratananimalshelter."可知,研究表明,做志愿者工作的人与不做的人相比

得抑郁症的可能性更小。比如你爱动物,你就在动物收容所做志愿者。所以要找机会做使你感兴趣的志愿者工作。故选D。④此空为主题句,根据设空处后文"Remember,they'retheretohelpyoubethebestthatyoucanbe.Respectthemandv

aluetheiropinions,eveniftheyannoyyousometimes."可知,记住,他们会帮助你做到最好。尊重他们,重视他们的意见,即使有时候他们会让你生气。所以这些人应该是你的父母和老师,

你应该善待他们。故选B。⑤根据上下句内容可知,本段介绍如何处理好与家人、老师等的关系,所以要记住因为他们在乎你,所以他们做那些事情。故选G。第二部分语言知识运用第一节答案：(1)-(5)BACAB;(6)DABCA;(11)BDCAB解析：(1).根据下文可知这是极冷的、

刮着风的一天。precious珍贵的;freezing极冷的;energetic精力充沛的;flexible灵活的。故选B。(2).根据本空后的askedifIwouldlikearidehome可知一位老妇人开车赶到我身旁,问我是否需要搭车。drive驾驶;turn转动;pi

ck挑选;take拿。故选A。(3).根据本空后的smilemelted(融化)awaythethought可知这位老妇人温暖的笑容使我原有的想法慢慢消失。simple简单的;passive被动的;warm温暖的;s

trange奇怪的。故选C。(4).根据上文内容可知,我与这位老妇人素不相识,此处是说她温暖的笑容使我不与陌生人说话的想法慢慢消失。stranger陌生人;driver司机;woman女人;neighbour邻居。故选A。(5).根据下文walkeddowntoherhousewit

hmyfriend可知这位老妇人告诉了我她的地址。number电话;address地址;family家庭;car汽车。故选B。(6).根据本空后的内容可知一个月后的一个晚上我想起了这位老妇人的善行,我决定为她做一点事情。regret后悔;forget忘记;repeat重复;remember想起。故

选D。(7).根据下文thinkthatIwasabadmanwhopoisonedcookies可知,我为她做了很多饼干。cookie饼干;salad沙拉;bread面包;sweet糖果。故选A。(8).根据本空后的shewouldn'

tremembermeorthinkthatIwasabadmanwhopoisonedcookies可知我担心她不记得我或把我当成坏人。nervous紧张的;worried担心的;confused困惑的;disappointed失望的。故选B。(9).根据本

空后的Shewassohappy,andshehuggedmeandkissedme可知事实证明我的想法完全错误,她看到我很高兴并热情地拥抱、亲吻了我。generally一般地;hardly几乎不;completely完全地;usually通常。故选C。(10

).根据本空后的thatsomeonewoulddosomethinglikethat可知我的做法让她感到很惊讶。surprised吃惊的;puzzled困惑的;satisfied满意的;fearful可怕的。故选

A。(11).根据本空后的toldmymomonthephone可知这位老妇人打电话给我妈妈。visit拜访;call打电话;drive驾驶;come来。故选B。(12).根据本空后的becauseshewassotouched可知她感动得哭了。

laugh笑;sleep睡觉;despair绝望;cry哭。故选D。(13).根据文章语境可知,她说她永远也不会忘记我的好意。permit允许;replace代替,取代;forget忘记;imagine想象。故选C。(14).根据本空后的Therereallyisn

othingelsejoyful...可知,听到老妇人这样说,我的心里充满了幸福。happiness幸福;interest兴趣;puzzle困惑;tension紧张。故选A。(15).根据整篇文章所述内容可知,此处是说没有什么事情比帮助他人更让人感

到快乐的事情了。reject拒绝;assist帮助;defeat打败;blame责备。故选B。第二节答案：①so；②toget；③of；④who；⑤recommended；⑥competition；⑦traditional；⑧hugely；⑨wereinvited；⑩lis

tening解析：①考查副词。句意:在我们去那座房子的路上,雨下得如此大以至于我们不能不想还要多久才能到达那里。"so…that…"意为"如此…以至于…",引导结果状语从句。故填so。②考查不定式。句中的would提示我们作者还没有到达那座房

子,wondering后的句子不缺谓语,此处应填非谓语动词。故填toget。③考查介词。"apackof意为"一群"。故填of。④考查定语从句。句意:它们被他们的主人训练地很好,它们的主人在照顾这些动物方

面很有经验。先行词为masters(主人),且从句缺主语。故填who。⑤考查一般过去时。句意:我们的主人跟我们分享了很多他们的经历并推荐了一些很好的吃饭、购物和参观的地方。"and"前后两个动作"shared"与"recommended

"是并列关系,时态一致。故填recommeded。⑥考查名词。由空格前的不定冠词an与空格后的不定式towatch可以确定空格处应该填名词形式。故填competition。⑦考查形容词。空格修饰名词stories,应用形容词形式,tradition的形

容词为traditional,故填traditional。⑧考查副词。空格处单词修饰形容词popular,应用副词形式,huge的副词为hugely。故填hugely。⑨考查一般过去时的被动语态。由"onthelastd

ayofourweek-longstay"可知,句子时态为一般过去时。根据句意:我们被邀请去参加一场私人音乐会,所以用被动语态。主语为we。故填wereinvited。⑩考查分词。本句谓语动词为"wereinvited

",所以空格⑩处动词listen应用非谓语动词形式。听音乐这个动作是由we发出的,所以选用现在分词形式。也可由and前后连接两个并列的结构这一规律解题,and后meetinginterestinglocals为分词形式。故填listenin

g。第三部分写作第一节答案：DearJack,Iamsorrytohearthatyou'rehavingtroubleadjustingtoyourhighschoollife.Manystudentshavethesameproblemwhentheygotoanewscho

ol,sodon'tworryaboutittoomuch.I'mwritingtoofferyousomeusefuladvice.First,makeagoodplanforyourstudies.Ithinkitwillhelpyougetus

edtothenewstudyingenvironmentinashorttime.Second,makesomefriendsandtakeanactivepartinclassactivities.Int

hiswayyouwon'tfeellonelyandyourschoollifewillbecomecolorfulandinteresting.Ihopemysuggestionswillworkwellfo

ryou.Yours,LiHua第二节答案：Afterthephotoswereprinted,Itriedtofindthephoto"ruined"bythewoman.However,itturnedoutthatmyunwillingtouch

ledtoaperfectpicture.Actually,itwasexactlythewoman'spresencethatmadetheimagecometolifeandbreathe.IlovedthepicturesomuchthatIputitinafra

meandsentittoaphotographycontest.Tomysurprise,thispicturewasthoughthighlyofbysomeprofessionalphotographerstoo.Severaldaysl

ater,IreceivedalettersayingthatIgotthefirstprizeinthephotographycontest.Nowthisphotohangsonawallinmystudy.Ihungittherenotonl

ybecauseitismyfavoritepicture,butalsoitcanbeareminder.Foronething,itcanbeareminderformetobepatientwhenmeetingwithsomethingannoying.Fora

nother,Iwanttoremindmyselfthatweallliveinthesamespaceandshareacommondesireforbeauty.Ifwecantrytounderstandothers,weca

nbuildacloserbondingandliveinharmonywitheachother.Thenwemightberewardedinunexpectedwaysthoughweexpectnothinginreturn.