【文档说明】1.2《烛之武退秦师》课件47张PPT 统编版高中语文必修下册.pptx，共(47)页，2.855 MB，由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

在秦王威风八面的朝堂，蔺相如凭借三寸不烂之舌，挫败秦王夺璧的阴谋，使宝璧平安归赵；在群儒唇枪舌剑的进攻面前，诸葛亮凭借三寸不烂之舌，折服东吴的饱学之士，使孙、刘迅速结盟；在郑国危如累卵之际，老迈的烛之武凭借三寸不烂之舌，虎狼之师不击自退，铁桶之围不攻自破。烛之武在剑拔弩张的情势之下，是

如何说服秦伯撤军的呢？带着这个疑情境导入秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”《左传》又名《春秋左氏传》、《左

氏春秋》，是我国第一部详细完整的编年体历史著作。相传是鲁国的史官左丘明所著。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。①传：注释或解释经书的文字。作家作品左丘明，东周春

秋末期鲁国之附庸小邾国人。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家。曾任鲁国史官，为解析《春秋》而作《左传》，又作《国语》，作《国语》时已双目失明，两书记录了不少西周、春秋的重要史事，保存了具有很高价值的原始资料。左丘明是中国传统史学的

创始人。史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖。被誉为“百家文字之宗、万世古文之祖”。作家作品无能为()也矣共()其乏困秦伯说(),与郑人盟夫()晋,何厌之有微夫()人之力不及此wéifúgōngyuèfú

fánzhuìquē秦军氾()南若不阙()秦夜缒()而出失其所与,不知（）使杞()子、逢（）孙戍之zhìqǐpáng字词注音按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》《左传》《资治通鉴》等。分不同的国家编写的史书体裁。如《国

语》《战国策》等。以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》《汉书》等。编年体国别体纪传体中国古代史书的体例第一部纪传体史司马迁左丘明刘向司马光第一部国别体史书班固比较《春秋》与《左传》由于《春秋》记事过于简略，后人不易理

解，所以诠释之作也相继出现，对书中的记载进行解释和说明。较为有名的是被称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》和《谷梁传》。《左传》，原名《春秋左传》，是为《春秋》做注解的一部史书。是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明

所著。《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜；写人简而精，婉而有致，人物形象栩栩如生。解题：烛之武退秦师烛之武：人名，郑国大夫。退：使动用法，使……撤退。师：军队。秦师，秦国军队。为何退？谁去退？思考：退怎么退？退的结果如何？•解题（

1）一人与万人，力量悬殊，充满悬念；（2）“退”如加修饰语，肯定是智退，而非力搏也；（3）核心人物是烛之武烛之武退秦师背景秦、晋围郑发生在公元前630年，导致事情发生的原因有两点。其一，郑国曾两次得罪晋国：一是

晋文公当年逃亡路过郑时，郑没以礼相待；二是公元前632年晋、楚城濮之战中，郑出兵助楚，但以楚失败告终，后郑虽然想与晋结好，但没有感化晋国。其二，秦、晋两国联合围攻郑，是因为他们都要争夺霸权，晋发动对郑的战争，自然要寻找得力的伙伴，秦、晋联合也就自然而然地

形成了。背景介绍•背景公元前637年，晋公子重耳在齐国居五年后，离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼！”为由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。重耳过郑城濮之战公元前632年，晋楚争霸中原，战于城濮，楚军大败。当时，郑文公曾到楚国怂恿

楚成王出兵作战。楚败，郑文公内心恐惧，又派大夫子人九到晋国请罪求和。郑既怂恿楚国出兵攻晋，又盟于晋，这就是文中所言“且贰于楚也”之“贰”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。公元前632年，晋楚兵戎相见，晋文公先是退避三舍，以报优待

之恩，再联合齐、宋、秦之师破楚于城濮，从而使晋文公确立了继齐桓公之后的霸主方位。城濮之战中，郑国帮忙了楚国，又加上重耳逃亡期间结下的恩怨，公元前630年，晋国联合秦国围住郑国，郑人惧怕，献上叔詹的头颅仍解决不了问题，万不得已，走出一步险棋，他们派出了烛之武。晋公子重耳流亡路线图春秋时期形势简图故事

背景整体感知第一段：秦晋围郑第二段：烛之武临危受命第三段：烛之武说退秦师第四段：晋师撤离郑国概括文章内容。梳理文意晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军（于）函陵，秦军（于）汜南。晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且

在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南。因为对动词，从属二主驻扎晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。思考1：第一段交代了哪些内容？阐明形势：兵临城下，郑国危如累卵交代原因：与晋有关，

与秦无关，郑有可乘之机驻扎位置：分开驻扎，为瓦解提供了可能性思考2：“以其无礼于晋，且贰于楚也”是否为真正原因？郑国曾两次得罪过晋国，一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待；二是公元前632年时晋、楚城濮（pú）之战中,郑国出兵帮助楚国,结果城濮之战以楚国失败告终。后郑国虽

然向晋国示好，但最终没有感化晋国。背景3．开篇交待秦晋围郑的原因，这样写有何作用？说明这次围郑主要是晋国想报复郑国，从而扩大其势力；而秦、郑之间并没有直接的利害冲突，且两国军队分地驻扎，这就为下文烛之武成功地离间秦、晋提供了条件，为下文的展开埋下了伏笔。梳理文意佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若

使烛之武见秦君，师必退。”公从之。佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。进言向危急如果军队听从梳理文意辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然

郑亡，子亦有不利焉！”许之。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。推辞

取消句子独立性尚且做任用表转折这，代词同“矣”国君自称然而答应思考：•1、烛之武是在什么情况下出场的？•临危受命•2、从此本段可以看出烛之武、佚之狐、郑伯怎样的特点？•（1）“佚之狐言于……师必退。”•A.烛之武：未见其人，

先闻其名•B.佚之狐：知人善任•C.郑伯：善纳谏•（2）辞曰：“臣之壮……也已。”•烛之武：满腹才华，却未能被重用的埋怨•（3）公曰：“……”许之。•A.郑伯：知错能改、善于做思想工作。•B.烛之武：爱国以及深明大义梳理文意夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋

围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事。当晚，烛之武用绳子从城上吊下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有什么好处，那就冒昧地拿（亡郑这件

事）烦劳您。名词作状语，夜里表修饰已经胆敢，表谦虚用办事的官吏使动用法，使…灭亡。表顺承梳理文意越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。越过晋国把远方的郑国作为

秦国的东部边境，您知道是很难的，（您）怎么要用灭掉郑国来给邻国（晋国）增加土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东方道路上的主人，秦国的使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国越过

目的连词，来名词意动，把…当作（边邑）名作动，远方的国家哪里、怎么以（之）为，当做东方道路上的主人出行的使者目的连词，来增加同“供”形作名，缺少的东西得到的多得到的少梳理文意且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济

而夕设版焉，君之所知也。况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕两城割让给您，然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。对恩惠答应早晨渡过黄河取消句子独立性表判断表顺承建筑军事堡垒梳理文意夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。秦伯说（y

uè），与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。晋国有什么满足的呢？现在它已经在东边让郑国成为晋国的边界，又想扩张西部的疆界，如果不侵损秦国，晋国将从哪里得到他们所企求的土地呢？使秦国受损而让晋国受益，您还是好好掂量掂量吧!”秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑

国守卫，就率军回国。满足名作动，吞并扩张边境侵损目的连词，来使用用法语气词，表祈使哪里，疑问代词考虑烛之武是如何说服秦伯的？说辞虽仅百余字，却委婉曲折，开阖跌荡，步步进逼，层层深入。可分五层：①“秦晋围郑，郑既知亡矣”——坦言知亡，避其锐气。②“若亡郑而有益于君”至“君之薄也

”——阐明利害，动摇秦君,指出亡郑只对晋国有利，对秦无利有小害。因为秦、晋目前尚是盟国，烛之武的措辞是委婉而谨慎的，他没有立即指出秦、晋联盟的虚伪性，却巧妙地点明秦、晋毕竟是两国这一事实。这样既符合实际，又从根本上动摇了秦、晋联盟的基础。③“若舍郑以为东道主”至“君亦无所害”——替秦着想，以

利相诱，说明舍郑对秦无害有小利。如果说第三层是分析危害动摇秦伯的话，这一层则是引诱秦伯了。假如烛之武继续挑拨秦、晋关系，很可能引起对方的反感。因此，他换了一个角度，阐明郑国存在对秦国可能有的种种好处。攻郑还是友郑，秦王当然要权衡利弊了。④“

且君尝为晋君赐矣”至“君之所知也”——引史为例，挑拨秦晋。在经过一番拉拢引诱后，烛之武不失时机地从秦、晋两国的历史关系，说明晋国曾对秦国过河拆桥，忘恩负义，赤裸裸地挑拨秦晋两国的关系。⑤“夫晋，何厌之有？”至“唯君图之。”推测未来，劝秦谨慎。从历史说到现实，进一步分析了晋国的贪得无厌，说到晋国亡

郑之后必然进犯秦国，对秦有大害。让秦国意识到自己的危险，最终退高潮劝退秦师坦言知亡，动之以情阐明利害，晓之以理以利相诱，为秦着想引史为例，巧设离间推测未来，劝秦谨慎秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用

亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。见秦伯，陈利害烛之武说秦伯运用了高超的攻心术：2、亡

郑无利有小害（离间）对秦3、舍郑无害，有小利（利诱）对秦4-5、亡郑有大害（瓦解）对秦层层深入步步为营营（表面）（深层）1、郑既知亡——分析利弊退出（示弱）对秦春秋无义战!利益至上。亡郑：邻厚君薄存郑：有益无害助晋：西封阙

秦梳理文意子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。子犯请求晋侯下令攻击秦军。晋侯说：“不行。假如没有那人的支持，我就不会有今天。依靠了别人的力量却又去损害他，这是不仁义的；失掉自

己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧。”这样晋军也撤离了郑国。请求代秦军没有借助结交同“智”损害符合武德祈使语气，还是思考：•1、晋文公退兵体现了他怎样的特点？•不拘泥于个人的情绪，高瞻远瞩，政治家的格局•2、本段的作

用？•交代故事结局，侧面衬托烛之武的智慧。①“佚之狐言于……师必退。”A.形象刻画烛之武的形象，未见其人，先闻其名（声）（即“才”）。B.在此也可窥见佚之狐知人善任的一面。C.还可窥见郑伯善纳谏的一面。烛之武隆重出场一波三折②辞曰：“臣之壮……也已。”进一步刻画烛之武的形象，是一

位满腹才华，却未能被重用的大臣，人物形象更鲜活。③公曰：“……”许之。A.郑伯首先自责，体现了明君风范，然后以国家利益、形势与个人利益的透彻分析感动了烛之武，可谓善于做思想工作。B.烛之武最终应允，决定以国家利益为重，只身去见秦伯，体现了他深明大

义的一面。探究一：试分析佚之狐、烛之武、郑伯三个人物形象●主要人物介绍烛之武是中心人物。虽然“臣之壮也，犹不如人”满腹的委屈和牢骚，但在国难当头，深明大义，以捍卫国家主权的使命感只身赴敌营，以机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。不卑不亢，委婉曲折

，步步深入，说服了秦伯，具有较强的感染力。佚之狐，慧眼识英雄的伯乐。“若使烛之武见秦军，师必退”，说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解，对郑、秦、晋三国的形势有充分的洞察力和预见性。郑伯，勇于自责者。

当郑国所处危险境地，需烛之武退秦师时，烛之武却流露出“今老矣，无能为也已”的满腹委屈与牢骚。面对此，郑伯先是“是寡人之过也”以自责，从谏如流，情真意切，并欲扬先抑，设想假如郑国灭亡的话，对烛之武也无好处，这种透彻的分析，诚意的表白，终于感动了烛之武，使之临危受命，义无反顾赴动之以情，晓之以理

探究二：写作特点•1、详略得当•这篇课文主要表现烛之武怎样说退秦师的，所以对“退秦师”的前因后果只作简略交代，其它枝节更是只字未提。从而做到繁而不杂，层次井然。•2、伏笔与照应这篇文章虽短，但在叙述故事时，却能够处处注意伏笔与照应。例如，在交代秦、晋围郑的原因时，说是“以其无礼于晋，且贰于楚”，说

明没有太多的矛盾冲突。这就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔。•3、波澜起伏探究三：迫晋撤兵•晋文公毕竟是一代霸主啊，面对秦国的倒戈，他隐忍不发，采用了撤军的措施，他为什么不继续攻打郑国或追击秦军责问他们的背盟呢？•如果你是晋文公，你会怎样办

？学生讨论。烛之武退秦师秦晋围郑（起因）烛之武说服秦伯（经过）秦晋退师（结果）理由（无理于晋；贰于楚）●《烛之武退秦师》结构图解灭郑无益于秦（争取结盟）晋有野心（离间）越国以鄙远——困难亡郑以陪邻——失策建议:舍郑以为东道主行李之往来共其乏困于秦有益

许君焦、瑕，朝济而夕设版焉何厌之有既东封郑，又欲肆其西封若不阙秦，将焉取之不可靠秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戌之,乃还子犯请击之……晋文公——不可因人之力而敝之——不仁失其所与——不知以乱易整——不武吾其还也通假字（1）

今老矣，无能为也已（2）行李之往来，共其乏困（3）秦伯说，与郑人盟（4）失其所与，不知已，通“矣”，了。(共，通“供”供给、供应。读gōng）说，通“悦”，高兴。读yuè。知，通“智”，明智，聪明。读zhì检学古今异义（1）若有益于君，敢以烦执事。（2）若舍郑以为东道主（3）行李之往来，共其乏困（

4）亦去之古义今义办事的官吏，敬称。掌管事物的人东方道路上的主人泛指主人出使的人出门所带的包裹离开，离去到达地方单击添加标题（1）晋军函陵，秦军汜南（2）既东封郑（3）越国以鄙远（4）若不阙秦，将焉取之（5）肆其西封（6）若亡郑而有益于君（7）烛之武退秦师（1

）、名作动，驻扎。（2）、名作状，在东边。名作动，把…当边界。（3）、名作动，把…当边境。形作名，郑国（4）、使动用法，使…缺损。（5）、形作动，扩张，延伸。（6）、使动用法，使…（1）晋军函陵，秦军汜

南（2）敢以烦执事（3）以其无礼于晋（4）且贰于楚也（5）佚之狐言于郑伯（6）若亡郑而有益于君（7）何厌之有？句式正常语序例句省略句省略句状语后置状语后置状语后置状语后置晋军(于)函陵，秦军(于)汜南敢以(之)烦执事以其于晋无礼且于楚贰也佚之狐于郑伯言若亡郑而于君有益

7.根据相关情景，写出横线处的句子。（1）《烛之武退秦师》中说出了晋国、秦国联合围攻郑国的理由：，。（2）郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，还略微有点威胁意味的话是：，。（3）烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有分量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌

握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：，。（4）烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：，，，。（5）烛之武说晋野心勃勃、贪得无厌的句子是：，，，？（6）烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子作业：•1、背诵全文•2、《烛之武，我想对你说》。