【文档说明】古诗词诵读《登快阁》课件23张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx，共(23)页，2.155 MB，由小赞的店铺上传

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登快阁黄庭坚作者简介黄庭坚（1045——1105），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今江西省九江市修水县）人，北宋著名文学家、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”（黄庭坚为其中一宗）之称

。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。著有《山谷词》，且黄庭坚书法亦能独树一格，为“宋四家”之一。学习目标1.语言建构：积累词中重要的词语、典型的意象等基础知识。2.审美鉴赏：了解化用典故在此诗中的运用；掌

握本诗借景抒情的写作手法。3.思维发展：体会诗人的思想感情与人生志向。4.文化传承：背诵整首词有感情的朗读全诗，踊跃展示登快阁黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已

为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。串讲课文痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。首联入题，诗人忙完了一天的公务，在晚霞满天的时分，登上快阁，游目骋怀，透露出对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景

色的渴望。串讲课文落木千山天远大，澄江一道月分明。颔联写景，远望秋山，山岭上的树木叶落殆尽，浩渺的天空此时显得更加阔远广大。映照在澄净如镜的江水中月亮，显得更加空明澄澈。统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件串讲课文朱弦已为佳人绝，青眼聊

因美酒横。颈联抒情，在良辰美景中，诗人心内的烦忧无端而来，感叹仕途艰辛，世无知音，自己的胸怀无人理解，惟有借酒浇愁。统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件串讲课文万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。尾联述志，诗人要结束宦游生活，踏上归船，与白鸥为伴

，自由快乐地开始新的生活。整首诗意蕴隽永，语势流贯，近代文人潘伯鹰评价此诗“一气盘旋而下”。统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件自学静悟（一）初读感知：把握律诗起承转合之气脉意蕴，理解意象、典故及关键诗句的含义完成学案导学（一）中的其他任务统编版高

中语文选择性必修下册《登快阁》课件统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件合作学习分小组讨论自学静悟（一）1中的问题统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件展示分享我展示我质疑我补充统编版高中语文选择

性必修下册《登快阁》课件统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件点评精讲2.利用工具书，结合课本注释，疏通重点的意象及典故。①快阁：在今江西省泰和县，作者写此诗时做泰和县知县。②痴儿：指作者自己。③朱弦

已为佳人绝：借“伯牙绝弦”的典故慨叹世无知己。④青眼聊因美酒横：唯有美酒值得加以青眼。《晋书·阮籍传》载：阮籍善为青白眼，用白眼看世俗礼法之士，用青眼看他喜欢的人。⑤与白鸥盟：与白鸥订盟，表示自己决意归隐江

湖，而不存世俗机心。《列子·黄帝》载：海边有一人常和鸥鸟玩耍，其父让他把鸥鸟捉来与自己玩，第二天此人来到海边，鸥鸟在空中飞舞而不落下。后人常用与鸥订盟表示归隐之志已决，再无俗念牵挂。统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件统编版高中语文选择性必修下册《登快

阁》课件3.作者在首联交代了什么？请简要分析。作者自称“痴儿”，刚刚忙完自己的公事，便登上快阁游赏，“晚晴”是指天色已晚，天空晴朗，此时夕阳西下的景色一定让诗人沉醉其中，而一个“倚”字，不仅写出了作者倚在栏杆上的放松的状态，更写出了作者忙完公事悠闲自得，得以放松的愉悦心态。统编版高中语

文选择性必修下册《登快阁》课件统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件4.诗的颔联描绘出一幅什么样的画面？请从景和情的角度赏析本诗的颔联。颔联描绘了一幅意境开阔、空旷辽远，景象苍茫、明净的暮秋景色图。深秋时节

，远远近近无数的山脉，落叶飘零，万木萧疏，天空显得特别高远广阔；朗朗明月笼罩着清澈的江水，江水映着月光，如同一道白练，皎洁明净。统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件统编版高中语文选择性必修下册《登

快阁》课件巩固训练完成导学案自学静悟（二）中的任务统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件合作学习分小组再次有感情的朗读全诗，并讨论自学静悟（二）2中的问题统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件统编版高中语文选择性必修下册《登

快阁》课件展示分享我展示我质疑我补充统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件2、这首诗的颈联两句都是用典的写法。请问作者借此表达了怎样的情怀？朱弦已为佳人绝用了钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴的典故，下半句青眼聊因美酒横是说唯

有美酒值得加以青眼，使用了晋代的阮籍善为“青白眼”的典故。作者感慨知音难觅，唯幸美酒相伴，作者借此表达了不与世俗同流合污的超脱和孤傲的情怀。统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件3.有人说这首诗的意旨落脚在“归”

字上，请结合全诗谈谈哪些地方体现了一个“归”字。①作者自称“痴儿”，称处理官事为“了却”，表明诗人厌烦官场事务;②“倚”字表明自己更喜欢欣赏自然风物;③“已”“聊”表明世无知音，自己已无意仕途;④“弄长笛”“与白鸥盟”表明诗人远离世俗

，过悠闲忘我与世无争的生活。这些地方都体现了一个“归”字。统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件4.这首诗表达了诗人多方面的感情，请结合全诗简要分析。这首诗表达的感情包括：①对公事（官场生活）的厌倦；②对大自然美好景色的热爱；③因世无知己（缺少知音

）、怀才不遇而借酒浇愁的苦闷和感慨；④还有辞官还乡、回归自然过那种自由自在生活的愿望的流露。统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件拓展延伸《水调歌头·游览》黄庭坚瑶草一何碧，春入武陵溪。溪上桃花无数，花上有黄鹂。我

欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。坐玉石，欹玉枕。拂金徽。谪仙何处，无人伴我白螺杯。我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为。醉舞下山去，明月逐人归。统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》课件

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