【文档说明】江苏省邗江中学2020-2021学年高二（2019级新疆班）上学期期中历史（文）试题 含答案.doc，共(13)页，1.517 MB，由小赞的店铺上传

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江苏省邗江中学2020-2021学年度第一学期19级新疆班高二历史（文）期中试卷命题人：说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间90分钟。第I卷（选择题共45分）一、

选择题：本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。1．中国古代某位思想家曾说：“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。静胜躁，寒胜热。清静为天下正。”此人可能是A．孔子B．老子C．墨

子D．韩非子2．汉武帝建元六年四月，高祖的陵寝发生火灾，汉武帝当即脱下“龙袍”，穿了五天白色的冠服，并颁布了一道虔诚的自我谴责的诏书。这体现了A．“三纲五常”的学说B．“独尊儒术”的主张C．“知行合一”的主张D．“天人感应

”的学说3．何谓美女？不同的历史时期会有不同的标准。唐代女子以丰腴的体态为美，雍容富态、健康自然成了美女的主导性标准。而到了宋代，标准则变为文雅与自我克制，缠足后的纤纤小脚成为美女的重要条件。造成这一变化的主要原因是A．宋代商品经济的发展B

．女性文化涵养的提高C．男性审美观念的变化D．理学影响的逐渐扩大4．某中学学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲等提出‘工、商皆民生之本’观点的根本原因”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是A．黄宗羲总结实践经验的结果B．明清时

期重农抑商政策的结果C．资本主义萌芽产生在社会思想上的反映D．统治者重视工商业的反映5.2009年7月30日～10月7日，在北京中华世纪坛世界艺术馆举办了“秦汉—罗马文明展”，右图是其中的一幅展品“东汉书信纸”。它原衬垫于铜镜之下，故呈圆形，推测为家书的残片。

纸以麻为主要原料，并通过施胶等加工技术，改善了纸面的白度和平滑度，使得纸张厚薄均匀。以上介绍和图片说明东汉时A.造纸技术有了一定的进步B.中国的造纸术已经由罗马人通过丝绸之路传到了欧洲C.普通百姓享有更多的受教育机会，拥有文化的

人很多D.纸已经取代简牍成为最主要的书写材料6.元代堪称中国戏曲黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”、“俗而不俚”、“明白如话”。这主要肯定了元曲的哪类艺术风格？A.以市民自然本色为主流B.以文人抒情写意为主流C.既雅俗共赏又凝重沉郁D.充满追求个性的浪漫主义色彩7.

《黄州寒食诗帖》是元丰五年苏轼贬谪黄州时的作品。它与王羲之《兰亭序》和颜真卿《祭姪文稿》的字体齐名。该作品是A.B.C.D.8．鸦片战争后，汉语开始大规模地输入外来词，其中英源外来词占了42.98%，音译是外来词的重要形式，例如：勃列西领（总统），里勃里先好司（

众议院）。这一现象说明当时中国A．对西方政治体制有所了解B．政府鼓励发展资本主义C．效仿西方代议制度D．西学为民众普遍接受9．1903年6月29日，上海公共租界发行的《苏报》在头版显著位置刊发章太炎的文章，文中直呼光绪之名，称之为“载恬小丑”，清政府

联合租界工部局，将章太炎等人逮捕入狱，制造轰动一时的“苏报案”。该案与哪一思潮的发展有关A．维新变法B．民主共和C．民主科学D．马克思主义10．《新青年》是新文化运动的重要阵地，它以清晰、精确的白话文代替言约义丰的文言文，用精确性

、严密性的近代思维方式取代有模糊性特点的传统思维方式。人们常把新文化运动称为“白话文运动”或“文学革命”。这说明A．白话文只是文学形式上的变化B．新文学是民主与科学的载体C．白话文全面取代文言文D．新文化运动的方向发生了变化11.下列各项史

实与结论之间逻辑关系正确的是史实结论A魏源编成《海国图志》多数知识分子冲破“天朝上国”观念束缚B甲午战败，洋务运动破产中国需要改变传统的社会制度，不需要学习西方先进技术。C1918年鲁迅发表《狂人日记》封建伦理道德成为新文化运动批判

的重点D1918年李大钊发表《庶民的胜利》从此，马克思主义成为中国社会的主流思想12．孙中山在《同盟会宣言》中说：“肇造社会的国家，俾家给人足，四海之内无一夫不获其所。”为此，他提出A．驱除鞑虏B．恢复中华C．创立民国D．平均地权13．中国梦，可以说凝聚了近代以来无数

中华儿女的夙愿，集中体现了中华民族和中国人民的根本利益，以下领导人为之努力的共同梦想是A．民族独立B．救亡图存C．民族复兴D．民主革命14.我国古代嫦娥奔月的传说．敦煌莫高窟的飞天壁画．西游记孙悟空的腾云驾

雾，都表达了古代人们探索宇宙苍穹的愿望。我国实现飞天梦想．中国人能够实地考察宇宙苍穹的伟大壮举是A．东方红1号卫星的发射成功B．第一颗原子弹试爆成功C．神舟五号载人航天飞船的发射成功D．第一颗氢弹试爆成功15.据相关资料显示，新中国成立后，中

国政府开始用极大力气模仿苏联教育制度，特别强调训练实用科目中的自然科学人员；同时改组了基督教会大学和国立大学的文理科系统，取而代之的是创办了20个新的科技院校和26个新的工程研究所。这种教育变革的主要目的是A．与旧中国的教育彻

底决裂B．为国家工业建设培养人才C．实现文理科系统均衡发展D．与苏联联合对抗资本主义第Ⅱ卷（非选择题，共55分）二、非选择题：本大题共4小题55分。16.(15分)儒家学说作为中国传统文化的主流思想，经历一系列的发展演变。阅读下列材料，回答问题：材料一哲学家们在晚周（注：春秋战国）时期大动乱的

形势下，力图提出稳定社会安抚人心的原则。——[美]泊恩斯等《世界文明史》材料二其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程，两汉400余年，它渐渐由孔孟时期的原始儒学衍化为掺杂了诸子思想和古代迷信的庞杂思想体系，……与其说儒家思想征服了汉代学者，不如讲是

汉代学者改造了儒家思想。——费正清《中国——传统与变迁》材料三三大思想家的政治思想在本质上仍是儒家的模式，但是在这一模式内部注入了时代的气息，是传统与时代、先验与经验的结合。——黄晓军《明末清初三大思想家的政治思想》请回答：（1）依据所学知识,指出晚周（春秋战国）时期儒家学者提

出了哪些“稳定社会和安抚人心的原则”？（3分）（2）如何理解“儒家思想取得胜利”？(2分)汉代学者在改造儒家思想方面提出了怎样的主张？（3分）（3）依据材料三说明三大思想家共同为儒学注入了怎样的时代信息？(3分)分析这些“时代信息”出现的政治和

经济背景。（2分）（4）儒家思想历经数千年，虽多次经受冲击，但仍流传至今。根据你所学知识，试分析其原因。（2分）17.(14分)近代以来先进的中国人致力于科学传播，促进中国社会发展。阅读以下材料：材料一尽管师夷长技的主

张遭到强烈反对，但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段。为了对抗顽固派在基本理论问题上的挑战，终于结晶成“中学为体，西学为用”这一

高度概括的理论模式。——雷颐《取静集》材料二泰西之强，不在军兵炮械之末，而在其士人之学，新法之书。……其开智学而穷物理也，穷物理而知化也。……今穷物理之本，制电、制雨、制冰、制水、制火，皆可以人代天工，是操造化之

权也。操造化之权者，宜其无于敌也。夫中国今日不变法日新不可，稍变而不尽变不可，尽变而不兴农、工、商、矿之学不可，欲开农、工、商、矿之学，非令士人通物理不可。——摘编自康有为《日本书目志》材料三以人文思想为主的科学传播者，系统展示了科学精神对文化的巨大

作用和影响。通过彰显科学怀疑和批判的精神，新文化运动对传统采取了激进的批判态度，“打倒孔家店”一度成为激进的知识分子进行文化革新的口号。通过推崇理性和实证的精神，新文化运动扫除了大量玄学迷信的鬼话，有力推进

了民众心智的启蒙。而科学推崇说服而非压服的精神，又为国人解决政治中的分歧提供了一个范例，对中国民主进程产生了深远的影响。——张焱、郝苑《科学精神的启蒙——新文化运动时期的科学传播》请回答:（1）据材料一，指出洋务派学习西方科

技有何变化?（2分）直接目的是什么?(1分)（2）据材料二，指出康有为对科技与变法关系的认识。（1分）结合所学知识分析康有为持这种观点的原因。(3分)（3）据材料三，指出新文化运动所倡导科学精神的内涵及其影

响。(6分)（4）综合以上材料，概括指出先进的中国人科学传播所起到的共同历史作用。(1分)18．(12分)阅读下列材料：材料一毛泽东在同周世钊的谈话中，谈了中国革命在1935年遵义会议以前，因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来，或者结合得不好，走了很多弯路，吃了很多的亏，遭受了很大的损失

。……从1935年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到1945年党的七大召开时，“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可说已经到了成熟的地步了。于是，大家觉得很有必要给这种思

想体系安个名称”。他说：“党中央当时确定把这种正确思想体系叫做‘毛泽东思想’，决不是说‘毛泽东思想’就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的……当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。”——陈明新《领袖情毛泽东与周世钊》材料二1956年，毛泽东

在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合，“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。——梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主义同

中国实际的第二次结合》材料三毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》材料四邓小平在审阅向十四大

作的政治报告稿时郑重指出：“报告稿中讲我的功绩，一定要放在集体领导范围内。可以体现以我为主体，但绝不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。……这是群众的智慧，集体的智慧。我的功劳是把这些新事物概括起来，加以提倡。报告对我的作用不要讲得太过分，一个人、几个人，干不出这么大的

事情。”——《〈论党〉与刘少奇的晚年悲剧》请回答：（1）根据材料一，概括什么是“毛泽东思想”？(2分)根据材料一并结合所学知识，分别列出毛泽东思想形成、成熟的时期及该时期的最重大理论成果？(4分)（2）材料

二中标志中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”，开始探索自己社会主义建设正确道路的文献是什么？（1分）发表于哪一年？(1分)（3）根据材料三并结合所学知识，说明毛泽东思想“在新的历史条件下加以发展”形成的理论成果解

决了什么重大问题？(2分)（4）根据材料一、四，说明毛泽东和邓小平具有怎样的个人品质？(2分)19.(14分)科学，首先是一种社会现象，是人类智慧的结晶。科学，同时又是一种文化现象，透过科学，我们能够管窥各国文化传统之貌。阅读下列材料：材料一中国古代创造了辉煌灿

烂的文明。……中国古代的科学技术在一个相当长的历史时期中一直居于世界领先的地位。商朝关于日食、月食的记录、哈雷彗星的记录；《唐本草》是世界上最早的由国家颁定的药典；……造纸术、印刷术、指南针和火药四大发明对世界文明的发展曾经起过巨大的影响。——李建国《自然科

学简史》材料二“由于提倡西学者，其目的不在科学本体，而在制铁船，造火器，以制胜强敌，谋富强救国之策耳。而学西学者，又束缚于科举思想，徒藉一二格致之名词，以为进身之阶，干禄之途而已。”——中国化学家张准(1924年)材料三1956年，我国提出了“向科学进军”的口号，并制定出中国第一个发展科学技

术的长远规划，即《1956年至1967年科学技术发展远景规划》。规划确定了“重点发展，迎头赶上”的方针和今后科技发展的主要目标。——《人民日报》请回答：（1）据材料一及所学知识，指出宋元时期获得发展完善并对世界文明产生巨大影响的科技成就。（3分）并分

别说明其传入欧洲对世界文明发展的贡献。（3分）（2）概括材料二所描述的历史现象。(2分)国人重视“科学本体”开始于20世纪初的什么运动？（1分）（3）据材料三及所学知识，列举20世纪六、七十年代我国在科技领域的重大成果。（3分）

（4）纵观中国科技发展的历程，每个历史时期的发展呈现不同的特色。请参照范例，依据上述材料并结合所学知识，简要概括宋元、近代前期中国科技发展的特色。(2分)范例:现代中国科技发展的特色是自主创新与开放交流。江苏省邗江中学2020-2021学年度第一学期19级新疆班高二历史（文

）期中试卷答卷纸第Ⅰ卷（选择题，共45分）一、单项选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。（请涂到答题卡上）第Ⅱ卷（非选择题，共55分）二、非选择题：本大题共4小题，共计55分。16.（1）（2）（3）（4）17.（1

）（2）（3）（4）18.（1）（2）（3）（4）19.（1）（2）（3）（4）江苏省邗江中学2020-2021学年度第一学期19级新疆班高二历史（文）期中试卷答案一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要

求的。题号12345678910答案BDDCAADABB题号1112131415答案CDCCB二、非选择题：本大题共4题，满分45分。16.(15分)（1）孔子：仁和礼；为政以德。孟子：仁政；民贵君轻；荀子：仁义、王道；君舟民水。（任意3点3分）（2）

胜利：汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”，奠定了儒家思想的正统地位。（2分）主张：提出“大一统”、“君权神授”、“天人感应”、“三纲五常”等。（3分）（3）信息：抨击君主专制；倡导经世致用；提出工商皆本。（3分）背景：商品经济发展,资本主义萌芽出现；君主专制达到

顶峰，政治腐败。（2分）（4）原因：儒家思想自身与时俱进，不断适应时代的要求；历代统治阶级的重视；历代儒学家的努力。（2分）17．(14分)（1）变化：从引进仿制军事技术到全面学习科技知识；（2分）目的：解决内忧外患。（1分）（2）认识：要实行全面变法必须要学习西方科技。（1分

）原因：民族危机加深，挽救民族危亡；民族资本主义的初步发展；西方国家走向强盛的成功经验。（3分）（3）内涵：怀疑批判的精神；推崇理性实证精神；推崇说服而非压服的精神。（3分）影响：冲击了儒家思想的统治地位；推动了民众的思想启蒙；

推动了近代中国民主进程。（3分）（4）作用：推动近代化。（1分）18．(12分)（1）含义：马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的产物，以毛泽东为代表的中国共产党领导集体智慧的结晶。(2分)形成：井冈山时期(或土地革命时期)。理论：开辟农村包围城市，武装夺取政权的道路，形

成工农武装割据的思想。成熟：延安时期(或抗日战争时期)。理论：形成完整的新民主主义理论。(4分)（2）文献：《论十大关系》。时间：1956年(2分)（3）问题：邓小平理论抓住了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示了社会主义的本质。(

2分)（4）品质：体现了个人的高风亮节和历史唯物主义者的品格；摆正了个人与党组织、与党的领导集体的位置，反对个人崇拜的庸俗之风。(2分)19.(14分)（1）成就：发明活字印刷术；指南针应用于航海；火药广泛用于军事。(3分)贡献：印刷术推动了欧洲文艺复兴和宗教改革，促进了人们的思想

解放和社会进步；火药帮助新兴的资产阶级打败了封建的骑士阶层，推动了资产阶级革命的进程；指南针推动了欧洲新航路的开辟及早期的殖民扩张。(3分)（2）现象：洋务运动期间，只学习西方技术，而不是科学本体。(2分)运动：新文化运动。(1分)（3）成果：原子弹、导弹；人造地球卫

星(或两弹一星)；杂交水稻、人工合成牛胰岛素结晶等。(3分)（4）宋元时期：传承文明与自主创新。(1分)近代前期：引进西学与模仿探索。(1分)