【文档说明】2023届高考语文二轮复习之小说专题：叙述方式、叙述节奏、构思技巧 课件26张.pptx，共(26)页，672.812 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-dc1b69d5a25b2c8e8c1d97773a39a51d.html

以下为本文档部分文字说明：

小说专题：叙述方式、叙述节奏、构思技巧【叙述方式】•1.人称交叉、视角转换•2.对话与心理•3.叙述与写景结合•4.回忆（历史）与现实交织•5.真实与幻觉（梦境）交织•6.时空集中与转换•7.小说虚构与艺术真实•8.引用史料

、传说、诗歌、名言、新闻报道、地方志等•9.象征与荒诞•10.故事新编【叙述方式】1.人称交叉、视角转换使用第一人称的，往往穿插第三人称的转述，以进一步扩大表现的时空领域，如《祝福》，开头和结尾用第一人称，正文部分大都转述“她”即祥林嫂的事情。「......我是正在这一夜回到我的故

乡鲁镇的。......她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。......我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了......」人称交叉

叙述的方法，可以扬长补短，使叙述的对象得到全方位、立体化的表现。【叙述方式】1.人称交叉、视角转换视角的转换是使小说叙述灵活、不板滞的一个重要手段。《红楼梦》第三回“林黛玉进贾府”就是运用视角转换非常成功的例子

:贾府中贾母及贾府中重要人物如王熙凤、贾宝玉等人的外貌和性格是通过林黛玉的视角来叙述的，而有关林黛玉的形容和表现则是通过王熙凤、贾宝玉等人的视角来观察的。这种转换视角比用单一视角叙述要生动得多，而且人物性

格也被刻画得鲜明有力。【叙述方式】2.对话与心理以人物之间的对话推动故事情节的发展，这样写能够使叙述的情节更加集中（节省不必要的叙述交代，使文章内容更集中，行文更紧凑）。对话交代前因后果，体现人物冲突，叙述明快简洁。如林海音《我们看海

去》多对话，伯尔《在桥边》多内心独白。《变色龙》用对话展现奥楚蔑洛夫的心理。【叙述方式】3.叙述与写景结合渲染气氛，营造氛围，放慢叙事节奏，使小说具有一种诗意美，更加突出主题。沈从文的《边城》，开篇便是:由四川过

湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小

差异。小溪宽约廿丈，河床为大片石头作成。静静的河水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。写景和叙事相结合，写出了湘西清新美丽的自然风光，给人以美的享受，同时以自然风光之明净映衬出了当地民风人情的纯净美好。【叙述方式】4.回忆（历史）与现实交织

巧妙推进故事情节，有利于展现人物心理，突出人物形象，丰富内容（人物故事），使主题内蕴更深刻。体现当代价值与传承。使叙事节奏富于变化，避免平铺直叙。关联高考：2018年全国卷Ⅰ《赵一曼女士》运用历史与现实交

织穿插的方式叙述故事。【叙述方式】5.真实与幻觉（梦境）交织真实与幻觉（梦境）交织，就是真实与虚构的交织，是艺术创作的需要，虚构一些情节，能更好地塑造人物，曲折地反映社会现实。关联教材：《红楼梦》第五回贾宝玉在秦可卿卧室所做的“太虚幻境”梦就是真实与幻觉的交织。关联高考:2022全国甲卷《支队

政委》开头的梦境和现实交织。「我做了一个梦，梦见我像是负了伤，正在爬一个崖头，怎么也爬不上去。忽然，老胡来了，他变得跟棵老黄松似的，又高又大，伸出小葵扇那么大的一只手，拉住了我……一睁眼，可不是，我的手正在他手里攥着呢。」【叙述方式】

6.时空集中与转换时空集中就是指故事情节集中在一个时间段或集中一个场景发生，这样可使故事结构紧凑；场景转换就是空间场面的转换。场景是小说的环境，要紧扣环境描写的作用回答。关联高考:2020全国I卷海明威的

《越野滑雪》时间集中在滑雪那段时间。关联教材：《林教头风雪山神庙》有场景转换：李小二酒店、草料场；有场景集中：山神庙。【叙述方式】7.小说虚构与艺术真实读者体验（似真似幻的氛围，引人入胜，思考社会现实）、丰富意蕴、凸显主旨。关联高考:2022全国甲卷《支队政

委》这个故事是虚构的，但在现实生活中又有实例，比如文本二警卫员为陈毅挤脓血之事，加上作者对人物正侧面的刻画，及大量的细节心理描写，使虚构的小说在艺术上有真实的效果。【叙述方式】7.小说虚构与艺术真实【叙述方式】8.引用史料、传说、诗歌、名言、新闻报道、

地方志等在叙述的过程中，穿插与主旨有关的新闻、地方志、谈话等内容，添加这些内容，可以补充情节，使故事情节更加完整和真实，人物形象更加丰满。关联高考:2018全国I卷阿成《赵一曼女生》使用和赵一曼有关的文献资料，使叙述有变化，且增加了作品真实性。【叙述方式】9.象征与荒诞所谓象征，就是借助

某一具体事物来表现抽象概念、思想或感情，使被象征物得到含蓄而形象的表现，使主旨含而不露。2020全国I卷海明威的《越野滑雪》中“滑雪”这项活动象征人远离世俗纷扰，在自然中享受、在自然中拼搏，与自然融为一体的理想的生活方式。【叙述方式】9.象征与荒诞荒诞小说是指用离奇的故事来讽刺现实的小说。荒

诞小说给读者很强的虚构感，作品善于运用怪诞和象征的表现手法，特别是用富有表现力的手法去表现抽象的思想感情。如：卡夫卡《变形记》中格里高尔的遭遇即是在那个物质极其丰裕、人情却淡薄如纱的时代里处于底层的小人物命运的象征。小说以主人公变为甲虫这一荒诞故事反映了世人唯利是图、对

金钱顶礼膜拜、对真情人性不屑一顾，最终被社会挤压变形的现实，反映了资本主义制度下真实的社会生活。【叙述方式】10.故事新编故事新编就是以文学名著、历史传说、寓言故事为蓝本，重新编造一个故事，赋予其新的内容和意义。它是小小说的一种特殊形式。作用：①小说叙述的故事“于史有据”，

作者查考典籍，博采文献，使文章富有历史韵味；②“新编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代词语掺入、杂文(幽默)笔法使用，作品充满想象力和创造性；③对“故事”进行“新编”，即对历史和现实均做出观照，作品具有深刻的思想性。关联高考：2019年全国卷Ⅰ鲁迅《理水》就属于故事新编。2022新高考I卷

冯至《江上》从某个角度说也算故事新编。【叙述节奏】节奏指的是叙述过程中起伏变化所产生的话语的音乐感和跌宕美。节奏是一切艺术的灵魂。平铺直叙、波澜不惊的叙述是没有意味的。叙述需要详略得当，详细的东西需要放慢节奏，而简略的东西只需一笔

带过。空白点和省略可以加快叙述的节奏。加速和减速加速:次要情节，一笔带过。加速是“张”，是跳跃，是略写。减速:关键情节、精彩之处，浓墨重彩。减速是“弛”，是慢行，是工笔细描细绘。小说的阅读魅力就是体现在加速与减速交织，一张一弛，跌宕起伏，一波三折。

叙述与描写是控制小说速度和营造叙事波澜的法宝。【构思技巧】•1.线索•2.悬念•3.铺垫•4.伏笔与照应•5.抑扬•6.对比•7.衬托•8.突转、意外•9.误会•10.巧合•11.延迟•12.以小见大•13.托物言志、象征•14.反复【构思技巧】1.线索小说明线所叙述的人物故

事容易集中、突出。暗线是指未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索。暗线能够在更广更深的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点，使小说矛盾和主题更加突出，使故事情节的安排更加巧妙。但需注意的是明暗交织的双线必

须是由一个共同点来连接。如鲁迅小说《药》中“华家故事”和“夏家故事”的连接点就是“药”。线索：某人、某物、某种情感、某个事件、某个行动，还可以是时间、空间。一般来说，寻找线索应重点关注小说标题和小说中的中心词

。【构思技巧】2.悬念一般在文章的开头或中间设置疑团，吸引读者寻根问底，步步深入，最后峰回路转柳暗花明，从而完成人物性格塑造，点明文章中心思想，给读者强烈的艺术震撼和情感满足。（吸引读者，引人入胜）如《忙碌经纪人的罗曼史》开头就这样写:皮彻是证券经纪人哈维·麦克斯韦事务所的机要秘书。九

点半，他眼见着老板跟年轻的女速记员一同步履匆匆地进了公司，这个画面让他一向波澜不惊的脸上泛起了一丝兴味和惊讶。开头设置了悬念，令人不由地想读下去。【构思技巧】3.铺垫铺垫是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要发生的事件，先对次要人物、事物、

事件进行铺陈描述，来烘托、引出重要的情节和内容的一种表现手法。判断一篇文章是否运用了铺垫手法，首先要弄清文章的主旨，再根据主旨判断文中哪些是主要材料，哪些是次要材料，用在前面的次要材料往往是铺垫，比如那些交代缘由、描写环境、陪衬烘托、铺陈渲染的（记叙

描写）文字。但我们不能简单的回答“用来作铺垫”，而应具体地答出“用什么内容作铺垫”。（蓄势，突出主旨）【构思技巧】4.伏笔与照应伏笔指的是对作品中将要出现的人物或事件，预先作出提示或暗示，以求前后呼应。其作用是帮助文章实现结构严谨、脉络清晰、情节发展合理，构思精巧，内容完整，

真实可信，耐人寻味的表达效果。5.抑扬既可写人，也可写物。文章开始的时候先贬抑，到时机成熟的时候再颂扬。是作者思想感情和情感变化的反映，体现了人们的认识规律是由浅入深、由表及里、逐步深入的。此法可以使文章情节多变，起伏跌宕，摇曳多姿，曲折动人，使文章前后形成明显的反差，能给读

者留下深刻的印象，从而增强对人、物正面肯定的表达效果。（增强作品的可读性）【构思技巧】6.对比指把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起比较。突出某事物的特征，或表现主题。7.衬托指描绘某一事物来表现另一事物，分

为正衬和反衬。可使文章更生动，使形象更鲜明，使主题更突出。8.突转、意外在小说结尾部分，作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合”，某种意料之外的反转，或者是形成人物性格的“急剧转变”。常收到意料之外、情理之中的效果，波澜起伏，耐人寻味，对表现小说主旨起到画龙

点睛的作用。欧·亨利的很多作品都以突转结局，比如《刎颈之交》（点蓝字最后一篇即是）《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《忙碌经纪人的罗曼史》等。【构思技巧】9.误会小说通过种种“误会"推动故事情节的发展,展现人物的心灵世界,透露出一缕令人心酸的淡淡

的悲哀。如《边城》一开始写翠翠误会祖父,而产生了"惩罚”祖父的想法,而祖父把翠翠的心理反应误会为一般的撒娇,于是有了一段不切实际的教诲;祖父给翠翠讲她父母亲对歌的故事,又听了一夜的歌,他以为翠翠已懂了,就没告诉翠翠发生了什么,成为导致翠翠爱情悲剧的一大因素;祖父错误地以为夜歌

是天保所唱,翠翠爱的也是天保,结果一片好心反而伤了天保;在与天保交谈后,他终于得知歌是傩送所唱,但仍未把真相告诉翠翠，使翠翠只能继续生活在梦幻中。正是有了这一系列的误会,才使我们从平淡的故事中品味到新奇独特的感受。【构思

技巧】10.巧合内容集中，矛盾更突出，冲突更激烈，人物性格更鲜明。关联教材:《林教头风雪山神庙》，林冲发配到沧州，他救过的李小二恰巧就到了沧州安家；沧州城那么多饭店，陆虞侯偏巧就到了李小二的饭店和差拨密谋；林冲被发配到草料场，大雪偏巧就压倒了草料场的茅屋；林冲到山神庙避

雪，陆虞侯等人偏巧也来歇脚。11.延迟小说情节结构中常采用的一种手法，即“欲擒故纵”，“延迟”情节的进展，以便更好地表现人物，同时使情节增加摇摆弧度，增强戏剧性效果，吸引读者。如古典名著中三打白骨精、三借芭蕉扇、三顾茅庐

都属于延迟。【构思技巧】12.以小见大就是通过小事情、小细节来揭示重大主题的写作手法。如朱自清《背影》，莫怀戚《散步》。13.托物言志、象征使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且丰富文章的内涵，富有哲理，给人以启迪。如《一颗小桃树》《紫

藤萝瀑布》。14.反复反复，是根据表达的需要，有意让句子、词语或事物重复出现的一种手法。小说中运用反复，是为了突出要表达的中心意思，强调感情。其作用需要根据反复的内容具体分析，或突出强调人物形象，或突出某种氛围，或突出某种情感。关联教材:《祝福

》运用了反复(“我真傻”)关联高考:2021新高考全国I卷《石门阵》运用了反复手法。结束