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周五小题基础天天练50一、语言文字应用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。塞罕坝林场拥有世界上面积最大的人工林，每年可涵养水源量2.84亿立方米、释放氧气59.84万吨，牢牢守护着华北地区的生态安全。“塞罕坝”是蒙汉语合璧，意为

“美丽的高岭”，曾是清代皇家猎苑“木兰围场”的重要组成部分。然而，谁也无法想象，这里60年前却是①的荒漠，因开围垦荒、大肆砍树，逐步退化成荒原沙地。树木倒下了，飞鸟走禽不见了，伴随而来的是黄沙②，乃至肆虐蔓延，波及

北京。为改善“风沙紧逼北京城”的严峻形势，近60多年间，三代塞罕坝人以“敢教日月换新天”的气魄与毅力，将荒坡成功变为万亩林海。如今，高天流云下，一行行、一排排落叶松、云杉、樟子松，像挺拔的卫士，傲然矗立，铸就了塞罕坝这③的“绿色屏障”。

九月的塞罕坝迎来了一年中颜色最丰富的季节，层峦尽染、露红烟紫的林间风光吸引着无数远道而来的摄影爱好者。作为新中国第一个大规模生态修复试验场，()。如今，绿色“接力棒”已传递至“80后”“90后”林场职工手中，“林三代”们在续写塞罕坝绿色传奇的同时，用青春奏响激昂的奋斗乐章。1．请在文中

横线处填入恰当的成语。答：2．下列填入文中括号的语句，衔接最恰当的一项是()A．三代塞罕坝人凝聚心血和努力，打造了一个令世界瞩目的中国生态样本，获得2017年联合国环保最高荣誉——“地球卫士奖”B．塞罕坝凝聚了三代人的心血和努力，获得2017年联合

国环保最高荣誉——“地球卫士奖”，提供了一个令世界瞩目的中国生态样本C.三代塞罕坝人凝聚心血和努力，获得2017年联合国环保最高荣誉——“地球卫士奖”，打造了一个令世界瞩目的中国生态样本D.塞罕坝凝聚了三代人的心血和努力，提供了一个令世界瞩

目的中国生态样本，其建设者获得2017年联合国环保最高荣誉——“地球卫士奖”3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。答：(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成题目。以往判断一件纺织品是不是丝绸

，①。先是形貌，将织物置于显微镜下，就能明显地看出其特征；其次是结构，②，而高分子材料的结构各不相同，运用光谱分析，可以明确其是否是丝绸；最后是成分，丝绸是由十八种氨基酸构成的蛋白质，③，也可以得出比较准确的

结论。而三星堆遗址中的丝绸呈现泥化、矿化和灰化的状态，已经不属于传统意义上的纺织品范畴，上述常规方法难以奏效。此时，丝绸微痕检测技术进入大众视野。遗址中的丝绸残留物也许非常微弱，但即便抗原(丝绸的分子标识物丝素蛋白)浓度很低，抗体(丝素蛋白抗体

)也能在复杂环境中突破重重障碍，找到抗原并与之结合。检测时不需要大型设备，测试结果立等可取。与大型仪器动辄几百块甚至上千块的样品测试单价相比，这种方法的测试成本较低，适合大规模推广。4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。答：5．

请用三个双音节词语概括丝绸微痕检测技术的优势。答：二、文化常识6．下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是()A．名字：古人有名有字，有的还有号，名、字与号的根本区别在于，前者由父亲或尊长取定，后者由自己取定。B．太庙：封建皇帝为祭拜祖先而营建的庙宇。如欧

阳修《五代史伶官传序》“入于太庙，还矢先王”中的“太庙”即为此意。C.河阴：“河”特指黄河，“阴”指山的南面或水的北面，“阳”则指山的北面或水的南面，故“河阴”指黄河以北地区。D．避讳：中国封建社会对于君主和尊长的名字，必须避免直接说出或写出，而避讳的方法有代称法、改字法、

空字法、缺笔法等。7．下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是()A．抗疏，古代指臣子向皇帝上书直言。如“匡衡抗疏功名薄”中，以“匡衡抗疏”暗指自己因抗疏触怒皇上。B．讼牒，诉状，封建社会打官司的文书。讼，诉讼；牒，诉状，也常指古代官府的往来文书。C.琉球，明太祖朱元璋派使臣出使琉球群

岛，诏书中称其琉球，当时的琉球实际上是中国的属国。D．御史，古代行政官职，自秦朝至清朝，专为史官性质的官职，是负责掌管文书、记录时事的官吏。三、名篇名句默写8．补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《望岳》中，表

现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是“，。”(2)白居易《琵琶行》中“，”两句写浔阳并非没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。(3)韩愈在《师说》中认为，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“，。”9．补写出下列句子中的空缺部分

。(1)曹操在《短歌行》中表达自己求贤若渴的心情，直接使用了《诗经·郑风》中的原句“，”。(2)杜甫《客至》中“，”两句，不仅表示客不常来，还有主人不轻易邀请客人的意思，更见主客交情之深厚。(3)古代衣服由于原料的缘故，制成后较为硬挺，穿着前需置于石上舂捣，使

之柔软，称为“捣衣”。古典诗词中常用“捣衣”意象和与之相关的“砧声”来表现家妇思念征夫、游子思家怀乡或对常年征战不满等情绪，比如唐人的诗句“，”。10．补写出下列句子中的空缺部分。(1)“读书切戒在慌忙，

涵泳工夫兴味长。”荀子《劝学》中“，”两句，设喻取譬，从反面论证学习必须用心专一的道理。(2)《行路难(其一)》中，李白写行路既有“”的担忧，又有雪满太行山的攀登之难，但他坚信会乘风破浪，最终迎来“”的未来。(3)庄子在《逍遥游

》中认为路程远近不同，所用的时日和所做的准备也不同：“”，带上三餐就可以往返，肚子还是饱饱的；而到千里之外去，得“”。四、诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗，完成11～12题。宿芥塘佛祠【注】贺铸青青麰麦欲抽芒，浩荡东风晚更狂。微径断桥寻古寺，短篱高树隔横塘。开

门未扫杨花雨，待晚先烧柏子香。底许暂忘行役倦，故人题字满长廊。【注】诗人当时正以阅田为务，每天忙于巡查农事，并非随兴所至的游览观光。11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．全诗从麦苗抽芒写起，首联既点明了春末物候，又暗中交代了诗人在外求宿的原

因。B.“浩荡东风晚更狂”和欧词《蝶恋花》中的“雨横风狂三月暮”都以“狂”写暮春风势之大。C．颈联“未扫”“先烧”不止写了诗人进入佛祠后所见之景，也暗含了佛祠主人殷勤待客之意。D．“杨花雨”着一“雨”字，以动衬静，把眼前杨花堆积的静态画面变成了飘散的

动态画面。12．这首诗可分为几个层次？分别写了什么内容？答：周六循环定向集中练10(定点10：小说阅读)一、阅读下面的文字，完成题目。在亲爱的人与一头猪之间王奎山1982年我读大四。那年的春节，我领着徐美红一起回乡下过年。徐美红的

爸爸当时是我们省财政厅厅长。一个厅长的千金，能看上我这乡下娃，那是因为我有三篇论文上过学报的缘故。徐美红的到来，简直像在我们那个村子里刮了一场十二级的台风。女人们、孩子们都挤到我家的院子里来看稀奇，一时间，院子里热闹成了一锅粥。男人们到底

矜持一些，远远地站在那里看，议论。父亲拿着香烟，满面春风地上前挨个儿给大家敬。大家也不客气，会吸的，当场点着吸了起来；不会吸的，就夹在耳朵上。这是刚刚到家那天的事。此后的几天里，家里也是人来人往像赶集一样，没个冷清的时候。母亲高兴地说：咱老王家几十年都没有这样热闹过了。父亲点点头，说：那

是哩，那是哩。直到年三十下午了，家里才算清静下来。母亲麻利地剁好饺子馅，妹妹和好面，和父亲三个人包起饺子来。我和徐美红表示要帮忙，被母亲坚决地拒绝了。于是，我躺在厨房一角父亲平时睡觉的地铺上看书。徐美红也找了一本闲书，懒懒地靠在我的身上看。这中间，徐美红上了一趟厕所。黄昏时候，饺子包完

了。妹妹说：呀，憋死我了。就往厕所里跑。一会儿妹妹就回来大惊小怪地喊：猪跑哪里去啦？咱家的猪跑哪里去啦？父亲母亲都慌了，忙着往厕所里看，厕所里空空如也，哪里还有猪的影子。我们这里，厕所和猪圈是在一起的。突然，妹妹像是想起什么似的，大声说：俺嫂中间

上厕所了，肯定是出来的时候忘记拴栅栏门了。这是极有可能的事。一到乡下，徐美红就暗中朝我抱怨：啥都好，就是解手太恐怖了，身边那么个大东西朝你虎视眈眈的，吓死人了。因此她匆忙离开时忘记拴栅栏门，以至于让猪逃了出去，

这是极有可能的事。母亲忙给徐美红打圆场，批评妹妹说：你胡说个啥，你嫂出来咋会忘记拴栅栏门！徐美红也是个实心人，也不知道推卸责任，说：我也忘记拴没拴栅栏门了。父亲宽厚地笑笑，说：我出去找找看，二百多斤个大肥猪，还能丢了？说罢，父亲就出去找猪去了。跟着妹妹也说：反正没事

，我也出去找找。天黑透了，四周传来噼噼叭叭的鞭炮声。别人家都在过大年了，我们家却连灯都没有点，五口人有两口还不知在什么地方奔波呢。终于，父亲回来了。停了一会儿，妹妹也回来了。父亲把手一挥，朝母亲说：烧火吧，不能因为丢了一头猪，就连年也不过了，该咋过还咋过。父亲还特意朝我和徐美红笑笑，说：丢不了，

一头二百多斤的大肥猪，往远处跑，它又跑不动，肯定就在这附近。我明天再找，保准找得到。话是这样说，但一家人谁也无法轻松下来。特别是徐美红，因为整个事件是因她的粗心大意而造成的，所以更显得心事重重的样子，饺子吃了没几个，就丢下饭碗早早地上床歇息去了。第二天一大早，父亲就出发找猪

去了。然后，妹妹也出去了。母亲说：反正我在家也是闲着，我也出去，多一个总比少一个强。这样，家里就剩下我和徐美红两个人了。我想起母亲的话，多一个总比少一个强，就征求徐美红的意见：要不我也出去找？徐美红说：谁不让你出去了？你出去吧，你想上哪儿上哪儿！我有些尴尬地笑笑，走过

去拍了拍徐美红的脑袋，也出去找猪了。在那样一种特定的情况下，在亲爱的人与一头猪之间，我只能选择一头猪。我希望徐美红能理解这一点。一直找到中午，连根猪毛也没有找到。我垂头丧气地往回走。刚进村，就见妹妹远远地迎了上来。一看见妹妹脸上灿烂的笑容，我就知道猪找到了。果然，是父亲

在附近的崔庄找到的。原来，头天下午猪跑到人家的包产地里吃麦苗，被人家赶到自家的猪圈里圈了起来。父亲给人家买了两盒烟，才把猪赶回来的。回到家里，父亲母亲脸上都是一脸的欢笑。突然，妹妹发现了一个新情况，说：哎，我嫂哩？又问我：哥，我嫂不是跟你一块儿找猪去了吗？母亲突然意识到了什么，知道

出大事了，像个孩子一样哇地哭了起来。母亲一哭，本来就是一个孩子的妹妹也跟着哭了起来。父亲虽然没有哭，眼圈也红红的，对我说，我马上就去国营家借车子，你赶紧到新安店去。新安店，是京广线上离我们家最近的一个火车站。1．下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A．从徐美红与我回

乡下过年，到后来因为一头猪的缘故，徐美红逃离，二人爱情的过失有偶然性，但更是城乡不同文化碰撞的必然。B．作为厅长的千金，徐美红因为我的才华而来到乡村，从中我们可以看到她对爱情的大胆，对那个时代的超越。C.妹妹机灵聪明，憨直率真，说话不注意场合，这些特点恰恰增加了小说的戏剧性，同时也推动了

故事的发展。D．整篇小说通过细腻的对话描写与心理描写，讲述了一个生动的乡村闹剧，反映出较为深刻的社会问题。2．小说中的父亲有哪些性格特点？请简要分析。答：3．本文以“在亲爱的人与一头猪之间”为题，有何用意

。请结合全文内容谈谈你的理解。答：二、阅读下面的文字，完成题目。乡村匠人王振东“钉锅锢漏锅，钉搪瓷盆子补漏锅——”每到一村，肩挑火炉风箱的补锅匠刘仁德就用这别具一格的吆喝声招揽生意。那年头，乡下人烧柴火做饭，用的全是铁锅。久了，锅底会结一层厚厚的炭垢、锈垢，与

锅铲勺子经常摩擦的部位渐渐变薄，最终磨出个洞、裂出道缝来。就这也舍不得扔，等游乡揽活儿的补锅匠来了，补补再用。刘仁德边喊边在村中央找寻一块空地，摆好家什，静等开张了。大人们一听是黄土洼的补锅匠刘仁德，纷纷拿来破锅烂盆，交给他修补。他一瞅一敲，就能断定出锅上是小裂缝，或者是

小洞。用不着大动干戈的，便拿出特制的铁片，拼在裂缝小洞处，敲敲打打，丁丁当当声中，锅就修好了，再抹上腻子，保准滴水不漏；如若毛病大，修理起来就比较费事了，得先把碎铁在坩锅里熔化成铁水，舀一小勺放到有草木灰的左手窝里，从锅底的漏洞处揞上去，右手持一根用粗布卷成的炭

棒，一按，“刺——”，冒出一股白烟，再一磨，铁锅就完好如初了。补漏锅，以疤计价，乡下人都知道。补好后，查一下多少个疤，几角几分一目了然。所以，锅的主人都想让少补几个疤。刘仁德手艺好，人品更好，尽量少补疤

。人们都乐意将破锅烂盆拿给他修补。手艺人都收徒弟。刘仁德却不。谁知最后自破规矩，不但收了，还一下子收了俩。村西头的马小聪，两岁时死了爹，随娘改嫁到黄土洼，十四岁那年，继父也在一次车祸中命丧黄泉。小聪他娘把唯一的希望都寄托在儿子身上

，为让儿子学个手艺，提了一兜鸡蛋、一包白糖，来到刘仁德家，放下东西就抽抽搭搭地哭起来。刘仁德心肠软，见不得谁伤心落泪，一拍胸脯，说：“小聪他娘，明儿个就让小聪过来吧，我会把手艺一点不留地教给他。”收了一个徒弟，已违了刘仁德的初衷，可不久的一天，村东头的麻婶带着她的孙子大诚也来到他家。求刘

仁德看在她的老脸上，收下孙子做徒弟。大诚五岁那年，麻婶的儿子媳妇先后暴毙，麻婶一把屎一把尿把大诚拉扯大，这些年日子过得确实不易。刘仁德是个热心肠，一拍大腿，说：“婶子，明儿个就让大诚过来吧，我会把手艺一点不留地教给他。”从此，每当游乡揽活儿，小聪和大诚都随同师傅刘仁德前往。传说猫教

老虎还留一手哩，但刘仁德不这样，他言必守信，手把手教两个徒弟，一招一式讲得十分到位，把补锅的手艺毫不保留地教给了两个徒弟。不但教手艺，还教做人。他说：“做事得先做人。咱别指望从他们身上赚多少钱，只要能糊口就中。破锅烂盆能小修绝不大补，能少补绝不多补！”两个徒弟忙不迭地点

头。时间很快过了两年，大诚出师了。小聪却仍跟着师傅学。有好事者便对小聪说：“瞅瞅，你师傅偏心！你比大诚拜师还早，咋不让你先出师？”小聪当然知道这些，但不敢问师傅。刘仁德心里也清楚，小聪肯定有想法。但他佯装不知，只是教得更上心了

。补锅时要用尖头锤子探测漏锅的损坏程度，每当这时，他就看着小聪操作，适时提醒：“中了，不用再往前探了。”小聪就停止了探测。过了半年，刘仁德终于同意小聪出师了。出师那天，刘仁德专门让老婆炒了几个小菜，为小聪饯别。刘仁德斟满

两杯酒，一杯递给小聪，一杯留给自己：“小聪啊，你的手艺可以独自揽活儿了，今儿个师傅让你出师。只是师傅求你一件事，无论走到哪里，都不要说是我的徒弟。”徒弟出师，师傅都希望为他传名，可自己的师傅却说出这样的话，小聪一时愣了。“其实，你比大诚有灵性，学艺也有钻劲，论手艺，应该比大诚早出师

。”小聪不解地看着师傅。刘仁德灌下一杯酒：“知道为啥让大诚出师而不让你出师吗？你手艺虽好，但做人有个毛病，这毛病不改，踏入社会是很难立住脚的。平时我多次提醒你，你却不以为然。今儿个我最后一次给你说，要不就是放你走了，也不

算真正的出师。”小聪往师傅跟前倾了倾身子，瞪大眼睛，急切想知道师傅说的是啥毛病。“生意人最讲究诚信。咱补锅大小也算个生意，你却耍些小聪明，糊弄人家。就说那次在卞庄，田大妮那锅明明三个疤就解决问题了，你却给人

家捣出六个疤的洞，让人家多出了一倍工钱。你那点小把戏能瞒过田大妮们，能瞒过我？”原来师傅一直在暗中看着自己！小聪的脸臊得火辣辣的，像泼了一层辣椒水。“还有在前洼，你为孙老太补盆，孙老太回家一盛水，还漏。漏了咱重新补就是了，你却把责任推到大诚头上。不诚实的人是很难在世上混的呀！”小聪的脸红一阵

白一阵，羞愧地低下了头。“小聪啊，锅盆坏了可以修补，这人心要是不正，想补可就难了啊！”扑通，小聪跪在刘仁德面前，咚咚咚磕了三个响头。(选自《短篇小说》2020年第11期)4．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A．文章虽然没有交代具体时间和故事发生的背景，但补锅匠刘仁德

师徒的生活有着鲜明的时代印记。B.文章在写刘仁德补锅时，多处使用细节描写，把补锅匠的一言一行描绘得真切具体，如在眼前。C．文章通过刘仁德为乡邻们补锅和精心传授两个徒弟技艺的故事，揭示了传统技艺不能丢的主题。D．文章不论是叙事时的语言，还是人物之间的对话描写，都质朴自然，且口语化，给人以亲切之感

。5．马小聪作为次要人物，在文中有何作用？请简要分析。答：6．新时代应大力弘扬“工匠精神”，所谓工匠精神就是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”在刘仁德身上有怎样的体现？请简要分析。答：