【文档说明】第12讲 五种基本时态的用法（解析版）-【寒假自学课】2022年七年级英语寒假精品课（牛津上海版）.docx，共(25)页，678.986 KB，由管理员店铺上传

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第12讲五种基本时态的用法【学习目标】1、掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时的用法2、专题训练【基础知识】一般现在时的用法一般现在时基本用法介绍基本概念：表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还

表示主语具备的性格和能力及客观真理。例：Igetupat6:30inthemorning.Shehasbigeyes,smallmouthandlonghair.基本构成：主要用动词原形、第三人称单数表示动词第三人称单数形式变化规则动词+s的变化规则

1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以s..sh.ch.x.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-stud

ies4．以“元音字母+y”结尾，直接加--s，如：play--plays5．have--has基本句型：1、肯定句：主语+谓语+其他。ShereadsEnglisheveryday.2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。Hedo

esn’tgetupat6:30inthemorning.3、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？DoyoulikeEnglish?Yes,Ido./No,Idon’t.4、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？Whattimedoyougetupev

erymorning?/Wheredoesyourfatherwork?基本用法：1.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。2.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundth

esun.地球绕着太阳转。3.在时间状语从句中（以when,after,before,while,until,assoonas等引导）和条件状语从句中（以if,unless引导）,用一般现在时代替一般将来时,从句可

以用一般将来时间。如：IwillringyouupassoonasIarriveinGermany.Ifitrainstomorrow,wewillhavetostayathome.补充1：如果主句是祈使句/有情态动词的，那么从句通常要用一般现在时,简称“主将从现，主祈（情）从

现”。如：Don’tlaughatmewhenImakeamistake.如：Youshouldbequietwhenyouareinthereadingroom.补充2：if和when作连接词时，引导宾语从

句时，从句的谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化。如：Theydon’tknowif(是否)wearegoinghikingnextweekend.小练习：用正确形式填空填空。①Ifit_______(rain)tomorrow,

Iwon’tcome.②Hedidn’ttellmeifit_________(rain)tomorrow.③Idon’tknowifhe__________(come)tomorrow.Ifhe______(come),I’lltellyou.④Whenit________(sto

p)raining,we’llgoswimming.⑤Couldyoutellmewhenthefilm____________(start)?I’llleaveforamoment.Keys:1.rains2.willrain

3.willcome,comes4.stops5.starts4.表示“移动”的谓语动词,用一般现在时表将来：come,go，leave,arrive，begin,start,Takeoff,fly等。如：ThetrainforHaikouleavesat8：0

0inthemorning.Herecomesthebus./Theregoesthebell.时间状语：always，often，usually，sometimes，never，rarely,seldom，hardly，every，onceaweek，onSundays，inthem

orning…一般过去时的用法一般过去时基本用法介绍基本概念：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。Iwatchedafilmwithmy

sisteryesterdayevening.基本结构：主要用动词过去式表示动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2．结尾是e加d，如：taste-tasted3

．末尾是"辅元辅"结尾的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stoppedshop-shopppeddrop-dropped4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-stud

ied5．不规则动词过去式：需要特殊记忆。is---wasare--werehave---haddo--didgo--went基本句型：基本结构否定句一般疑问句Be动词was/were+notwas或were提前，放于句首行为动词didn’t+do（动词原形）Did+主语+do（动词原形）Be动词

：IwasinShanghailastyear.Iwasn’tinShanghailastyear.WereyouinShanghailastyear?谓语动词：Hewenttotheparkyesterday.Hedidn’tgo

totheparkyesterday?Didhegototheparkyesterday?基本用法：1、表示过去某一时刻或某一段时间里所发生的动作或情况，常与明确的时间状语连用。eg:Attheageof

ten,shebegantolearntoplaythepiano.2、表示过去经常发生或反复发生的动作，常与表示频度的时间状语连用。eg:WhenIwasachild,Ioftenplaythefootballinthestreet.3、在时间、条件

状语从句中，常用一般过去时态代替过去将来时。eg:Hesaidhewouldn’tgoifitrained.时间状语：yesterday,justnow,lastnight,in2008,...ago,thedaybeforeyesterday(前天）,thismornin

g,inthepast…一般将来时的用法一般将来时基本用法介绍基本概念：一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。eg:Iamgoingtogoswimmingtomorrow.=Iwillgoswimmingtomorrow.基本结构：①am/is/aregoingto

+doeg:IamgoingtovisittheBundnextsunday.②will+doeg:IwillvisittheBundnextsunday.基本句型：肯定句：主语+shall/will+动词+其他成份Theywillgoshoppingthis

afternoon.否定句：主语+shall/willnot+动词+其他成份Iwillnotgoshoppingonehourlater.一般疑问句：shall/will+主语+动词+其他成份Willyoupleaseopenthew

indow?特殊疑问句：特殊疑问词+shall/will+主语+动词+其他成份Wherewillyougonextweek?基本用法：1、表在将来某个时间会发生的动作或情况。eg:Iwillcomebackintenminutes.2、在以第一人称I或we作主

语的疑问句中，一般使用助动词shall，这时或是征求对方的意见，或是询问一个情况：eg:Shallwehaveanyclassestomorrow?3、begoingto+动词原形，表示事先考虑过的将要发生的动作、已有迹象表明必将要发生的某

事，意为“打算；就要”。eg:Wearegoingtoputupabuildinghere./Ithinkitisgoingtosnow.4、表示位置转移的动词go，come，start，move，begi

n，leave，arrive，stay，get，fly等可用进行时态表示按计划即将发生的动作(行进式动词)。eg:I'mleavingforBeijing.时间状语：tomorrow,nextday(week,mon

th,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）intwodays...,in(the)future等现在进行时的用法现在进行时基本用法介绍基本概念：现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。基本结构：b

e+动词ing.(be为am/is/are)eg:Tomisreadingbooksinhisstudy.动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-ma

king,taste-tasting但动词词尾是字母组合ee的,就不能去掉词尾e，而应直接加-ing。如:see－seeing3．如果末尾是"辅元辅"结尾的，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,sit―sittingput―puttingb

egin―beginningget―gettingswim―swimmingshop—shoppingchat—chattingstop-stoppingdrop-droppingprefer-preferredadmit-admitted4．

少数几个以ie结尾的动词，变ie为y再加-ing。如：die-dyinglie-lyingtie-tying基本句型：肯定句：主语+am/is/are+动词ing+其他成份Theyareplayingbasketballontheplayg

round.否定句：主语+am/is/arenot+动词ing+其他成份Theyaren’tplayingbasketballontheplayground.一般疑问句：Am/Is/Are+主语+动词ing+其他成份Aretheyplayingbas

ketballontheplayground?特殊疑问句：特殊疑问词+am/is/are+主语+动词ing+其他成份Wherearetheydoingnow?基本用法：1）表示说话时正在进行的动作及行为，或者说话时刻在内的一段时间正

在进行的动作。eg:Listen,Someoneisplayingthepianointhenextroom.2）表示一种渐进的过程。(如：get/become/turn/go)eg:Myyoungerbrotherisbecomingmoreandmoreinste

restedinEnglish.3）与always,allthetime,forever等连用，表示说话人某种强烈的情感，如：赞许、批评；喜欢、厌恶等。eg:Heisalwaysthinkingofothers,notofhimself.（表示赞许）eg:Sheisoftendoin

gwellatschool.（表示满意）eg:Areyoufeelingbettertoday?（表示亲切）eg:Oneofmyroommatesisconstantlyleavingthingsabout.（表

示不满）eg:Sellersareoftenknockingatourdoorandpromotingproductstous.（表示不喜欢）4）表示移位的动词，如go,come,arrive,leave,start,begin等，其现在进行时可表将来。eg:SheisleavingforB

eijingnextweak./Myfriendiscomingfordinner.时间状语：now,look,listen,atthemoment(此时此刻),it’s+时刻,rightnow,atpresent,thesedays,Bequiet!/Don'

ttalk,at7:30inthemorning(准确的现在时间)过去进行时的用法过去进行时基本用法介绍基本概念：表示过去某一时刻或某一时间内正在进行或发生的动作。eg:Theywereplayingfootballatteno’clockyesterdaymorni

ng.eg:MymotherwascookingwhenIgothome.基本结构：主语+was/were+动词现在分词(doing)+其他.eg:Iwaswashingmyclothesatthistimeyesterday.基本句型：肯定句：主语+was/were+动词ing+

其他成份Shewasdoinghomeworkwhenhermothercameback.否定句：主语+was/werenot+动词ing+其他成份Shewasn’tdoinghomeworkwhenhermother

cameback.一般疑问句：Was/Were+主语+动词ing+其他成份Wasshedoinghomeworkwhenhermothercameback?特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+动词ing+其他成份Wherewasdoingw

henhermothercameback?基本用法：1、表示在过去某一点或某一段时间内进行或发生的动作。eg:Itwasrainingwhentheyleftthestation.2、表示重复：与always,often,usually等表示动作屡次发生的副词连用，强调动作的不

断重复，表示感情色彩。eg:Shewasalwaysthinkingofothers.3、表示按计划、安排过去将要发生的事。come，go，leave，start，arrive，begin等表示位置转移的动词时，可用过去进行时表示过去将要发生的动作。eg:He

toldmethathewasgoingsoon.4、过去进行时还可和when/while引导的时间状语从句。eg:Iwaswalkinginthestreetwhensomeonecalledme.(when可用于延续性和非延续性动词)eg:Tomw

asdoinghomeworkwhilehiesisterwaswatchingTV.(while只用于延续性性动词)时间状语：常与过去某一特定的时间状语连用，如:1)时间点+过去时（at8:00yesterday）2)时间段+过

去时（from7to9lastnight）3)atthattime，thewholemorning，(at)thistimeyesterday...4)也有时没有时间状语，要通过上下文的暗示来确定用过去进行时。eg.Thestudentsallwor

kedhard.Everyoneknewwhathewasworkingfor.5)when/while引导的时间状语从句中过去将来时的用法过去将来时基本用法介绍基本概念：表示从过去某时看将要发生的事或存在的状态。eg：Mybrothertol

dmethathewouldbebackonSaturday.基本结构：①was/weregoingto+doeg:IwasgoingtovisittheBundthenextsunday.②would/should+doeg:IwouldvisittheBundthenextsu

nday.基本句型：肯定句主+should+do/would+do+其他.否定句主+shouldnot+do/wouldnot+do+其他.一般疑问句Would/should+主+do特殊疑问句：特殊疑问词+would/should+主+do+其他基本用法：1.一般过去将来时主要表示从过去某时

看将要发生的事或存在的状态。e.g.Hesaidthatthemeetingwouldbeginathalfpastninethismorning.2.was/were+goingto+动词原形（a）按计划或安排即将发生的事（b）根

据当时情况判断有可能但不一定会发生某事。e.g.Itseemedasifitwasgoingtorain.3.come,go,leave,arrive,start,begin等移位动词可用过去进行时代过去将来时。e.g.Hesaidthetrainwasleavingatsixthene

xtmorning.Shetoldmeshewascomingtoseeme.4.条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。e.g.Ididn’tknowwhenshewouldcome,butwhenshecameIwouldletyouknow.

e.g.TheteachersaidthatitwouldbeverydifficulttomakeprogressifIdidn’tworkhard.(相当于主将从现，只是把时间全移到过去。)时间状语：该时态常用于宾语从句或间接引语中,主句的谓语动词常常是过去时。【真题演练】一、单项选

择1．They________aboutacomedythistimeyesterday.A．weretalkingB．aretalkingC．havetalkedD．willtalk2．—Gina,________you________thedisheslastnight?—Yes,Idid.A

．did;doB．are;doingC．do;doD．can;do3．LastSundayMariaandJane________kitesinthepark.A．flewB．flyingC．flyD．fl

ies4．—Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?—Iusedto________dumplings,butthesedaysI’musedto________breadandmilk.A．eat;haveB．eating;havingC．eatin

g;haveD．eat;having5．—Look!Dick__________hisuniformtoday.—lthinkheisbreakingourschoolrule.A．woreB．wearsC．isn’twearingD．iswearing6．—Jenny,

areyoubusynow?—Yes,I_______clothes.A．iswashingB．amwashingC．arewashingD．waswashing7．—Whatareyoudoing?—I________.I______

__foranhoureveryday.A．amreading,amreadingB．read,readC．read,amreadingD．amreading,read8．—Whereisyourdad?—He__________outside.Heexercisesforanhourever

yday.A．runB．isrunningC．washD．iswashing9．He_________at6:00intheafternoon.A．gethomeB．getstohomeC．getshomeD．g

ettohome10．Julia______shortbutshe_______longhair.A．is;isB．has;isC．is;hasD．has;has11．Nobody________whathisnameis.A．knowB．knowsC．knowingD．isknowing12

．—Doesyourbrother________baseballs?—Yes,he________fivebaseballs.A．have;haveB．have;hasC．has;haveD．has;has13．Idon’thaveadictionary,butAlan____

____.A．doB．doesC．haveD．has14．Thefishontheplates________.A．tasteswellB．tastewellC．tastesniceD．tastenice15．Eatingmorevegetables_

_______goodforourhealth.A．isB．areC．wasD．were16．—Where’syourdad?—He________outside.He________anhoureveryday.A．runs;exercisesB．runs;isexercisin

gC．isrunning;exercisesD．isrunning;isexercising17．Tomwasplayingbasketballwhilehissister________.A．isreadingB．readsC．wasreadingD．read18．—__

______at8:00yesterdayevening?—Iwaswatchingfootballgames.A．WhatwereyoudoingB．WhatdidyoudoC．WhatyouweredoingD．

Whatareyoudoing19．Theboywithtwodogs________intheyardwhentheearthquakehitthecity.A．isplayingB．areplayingC．waspla

yingD．wereplaying20．—DidyouwatchthefootballmatchonTVlastnight?—Iwantedto,butmymother_______herfavoriteTVprogram

me.A．watchesB．watchedC．waswatchingD．hadwatched【过关检测】1.默写单元单词和词组。2.复习本节课所学的重点笔记内容。21．—Whydidn’tLindacometothepa

rtylastnight?—Becauseshe________onlineclassesatthattime.A．takesB．tookC．wastakingD．hastaken22．Theboys________loudlywhentheteachercameintotheclas

sroom.A．talkB．talkedC．aretalkingD．weretalking23．IsawTiminthebookstoreyesterday.He__________abookatthatmoment.A．readsB．isreadingC．wasreading

D．willread24．—Icalledyouyesterdayafternoon,butyoudidn’tpickup.—Sorry.I_________anonlineclassatthattime.A．takeB．tookC．istakingD

．wastaking25．—Iwonder________at8:00yesterdayevening.—IwaswatchingNBAgames.A．whatwereyoudoingB．whatyoudid

C．whatyouweredoingD．whatareyoudoing26．—WillyoubefreenextSaturday?—No,I________withLucy.A．wenttothelibraryB．wasgoingtothelibraryC．amgoin

gtothelibraryD．gotothelibrary27．—Where________thisafternoon,Lily?—I’mnotsure.Mothersayssheisgoingtot

akemetothezoo.A．didyougoB．doyougoC．areyougoingD．didyouusetogo28．—Haveyougonetoseethedoctor?—No,butI________.A．didn’tB

．amgoingtoC．haven’tD．amnotgoingto29．Idon’tthink________rainthisafternoon.A．itwon’tB．it’sgoingtoC．ifit’sgoingtoD．whetherit’sto30．It____

____theYearofthePignextyear.A．isgoingtobeB．isgoingtoC．willD．willis31．He________verybusythisweek.He________fre

enextweek.A．willbe;isB．is;isC．willbe;willbeD．is;willbe32．________LiMingandLiHuagoingtojointheswimmingclubthisSunday?A．WillB．AreC．IsD．Do33．—Pleased

on’tforgettotakepartinthesportsmeetingnextMonday.—________.A．Idon’tB．Iwon’tC．Ican’tD．Ihaven’t34．—What________Beijinglikeinthepast?—________,itwasdir

ty.A．was,WellB．did,WhyC．is,ErD．does,However35．—IsyourbrotheraLeaguemember?—Yes,he________theLeaguethreeyearsago.He__

______aLeaguememberforthreeyears.A．joined;hasbeenB．hasjoined;hasbeenC．wasjoined;isD．joined;was36．—Becareful!Youmightfallinto

thewater.—Thankyou.I________I________soclosetothepool.A．didn’tknow;amstandingB．don’tknow;amstandingC．didn’tknow;wasstandingD．don’tknow;wasstandi

ng37．—Myfather________toworkbybus,butnowhe________therebybike.—Really?Youhaveanenvironmentally-friendlyfather.A．usedtogo;

isusedtogoB．usedtogoing;isusedtogoC．isusedtogo;isusedtogoingD．usedtogo;isusedtogoing38．Myfather_______drivehiscartowork,butnowhe______

_ridingtowork.A．isusedto;isusedtoB．usedto;usedtoC．isusedto;usedtoD．usedto;isusedto39．Threeyears________sin

cethepoorlittlegirl’sgrandma________.A．haspassed;deadB．havepassed;deathC．haspassed;diedD．havepassed;died40．—I

rememberthatyou__________Chinesetea.—Yes,butpeoplechange!NowI__________allkindsoftea.A．usedtodrink;amusedto

drinkB．usedtodrinking;usedtodrinkC．didn’tusetodrink;amusedtodrinkingD．didn’tusedtodrinking;usedtodrink41．—MayIspeaktoMrs.Bla

ck?—Sorry,Momcan’tcometothephonenow.She__________ashower.A．takesB．tookC．istakingD．wastaking42．—Mom,whereisDad?—H

e___________thesupermarket.A．wasgoingtoB．hasgonetoC．hasbeentoD．isgoingto43．—Bequick,Sara!Thetaxiiswaitingforusoutside.—Amoment,please.I__

______somevisitorsourproducts.A．showsB．amshowingC．isshowingD．show44．—Anna,whereisyourbrother?—He__________inthegardenwithagroupofkids.A．playsB．pl

ayedC．isplayingD．hasplayed45．Wechat_________ourwayoflife,somepeoplecanbuythings_________papermoney.A．willc

hange,withB．ischanging,withoutC．ischanging,withD．willchange,without46．Theyoften_______basketballonFrid

ay,butthey______soccerlastFriday.A．play;playedB．plays;playC．played;playD．play;play47．Excuseme,sir!You__

______openthedoorbeforethetrain________.A．mustn’t;willstopB．mustn’t;stopsC．don’thaveto;willstopD．don’thaveto;stop48．Ihaveabasket

ball,butmybrother________one.A．don’thasB．don’thaveC．doesn’thaveD．doesn’thas49．Youcousinwillcometoseeyouassoonashe_________heretomorrow.A．arrivesB．

arrivedC．isarrivingD．willarrive50．Timoften________TVonSaturdayevenings,butnowhe________stories.A．isreading;isread

ingB．iswatching;readsC．watches;isreadingD．watches;watches参考答案1．A【详解】句意：昨天这个时候他们正在谈论一部喜剧。考查动词的时态。根据时间状语“thistimeye

sterday”可知句子讲述过去的时间点正在发生的动作，是过去进行时，构成为“was/were+doing”。表达“正在谈论”动词用“weretalking”。故选A。2．A【详解】句意：——吉娜，你昨晚洗碗了吗？——是的，我洗了。考查时态辨析。根据“Yes,Idid.”可知此处是用did

开头的一般疑问句，主语you后do用动词原形。故选A。3．A【详解】句意：上周日Maria和Jane在公园里放风筝。考查动词时态。根据“LastSunday”可知，句子是一般过去时，动词用过去式flew，故选A。4．D【详解】

句意：——早餐你通常吃什么？——我过去常常吃饺子，但是这些天我习惯于吃面包喝牛奶。考查非谓语。usedtodo“过去常常做某事”；beusedtodoing“习惯于做某事”。根据第一空前“usedto”可知，用动词原形eat；根据第二空前

“I’musedto”可知，用having。故选D。5．C【详解】句意：——看！迪克今天没穿校服。——我认为他违反了我们的校规。考查动词的时态。根据“look”可知句子是现在进行时，主语是第三人称单数，谓语动词用“isdoing”

的结构。根据“heisbreakingourschoolrule”可知是否定意义，表示“没穿校服”，用“isn’twearing”。故选C。6．B【详解】句意：——珍妮，你现在忙吗？——是的，我在洗衣服。考查动词时态。根据“Jenny,areyoubusynow?”可知，下文应该用现在进行

时，其结构是bedoing的形式，主语是I，be动词用am，wash“洗”，是动词，wash的现在分词是washing，故选B。7．D【详解】句意：——你正在做什么？——我正在阅读。我每天都要阅读一小时。考查动词时态。根据上文“Whatare

youdoing”可知，是询问正在干什么，所以第一空用现在进行时回答，结构为bedoing；根据后文的频率“everyday”，可知第二空用一般现在时，主语是“I”，所以动词使用原形。故选D。8．B【详

解】句意：——你爸爸在哪里？——他正在外面锻炼。他每天锻炼一个小时。考查动词时态。根据“Whereisyourdad”可知，爸爸此时正在外面锻炼，用现在进行时表示正在进行的动作，故选B。9．C【详解】句意：他下午

6点到家。考查主谓一致和动词短语。home是副词，所以前面不加介词to，先排除B、D两项；主语He是第三人称单数，谓语动词用三单形式，应用gets。故选C。10．C【详解】句意：朱莉亚个子矮，但留着长发。考查动词辨析。is是

，be动词的第三人称单数；have动词，有、留有，has是其第三人称单数形式。形容词short在句中作表语，第一空应填be动词，排除B、D；have/haslonghair留长发，主语是he，动词用第三人称单数形式。故选C。11．B【详解】句意：没人知道他的名字是什么。考查动

词时态。句子是一般现在时，不定代词nobody作主语，动词用三单形式，故选B。12．B【详解】句意：——你弟弟有棒球吗？——是的，他有五个棒球。考查一般现在时。第一句有助动词does，动词用原形；第二句主语是第三

人称单数，根据语境可知是一般现在时，动词用三单形式，故选B。13．B【详解】句意：我没有字典，但艾伦有。考查一般现在时。主语Alan是第三人称单数，动词用三单形式，排除AC选项。根据“don’thave”可知have是实义动词，所以此空需要用助动词代替前面的单词，故选B。

14．D【详解】句意：盘子里的鱼很好吃。考查动词时态以及词义辨析。句子是一般现在时，fish表示“鱼”，是可数名词，动词用原形，排除A和C选项。well身体健康的，形容词；nice极好的，形容词，此空表

示鱼尝起来美味，用形容词nice修饰，故选D。15．A【详解】句意：多吃蔬菜对我们的健康有好处。考查主谓一致。此处是描述事实，用一般现在时，动名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式is。故选A。16．C【详解】句意：——你爸爸呢？——他正在外面跑。他每天锻炼一小时。考查动词时态。根据问句语境可知，

空一处的动作正在进行，应用现在进行时，构成形式为：bedoing；主语是第三人称单数形式，故be用is；run的现在分词是running；根据时间状语“everyday”可知，空二所在的句子应是一般现在时，主语是第三人称单数形式，故实义动词应用单三式exercises。故选C。17．C【详

解】句意：汤姆在打篮球，而他的妹妹在看书。考查过去进行时。根据“Tomwasplayingbasketballwhilehissister...”可知这是while引导的时间状语从句，主句和从句都用过去进行时，表示两个动作同时进行，故选C。18．A【详解】句意：——昨天晚上8点你在干什么？——我

在看足球比赛。考查过去进行时。根据“at8:00yesterdayevening?”可知时态是过去进行时。由语境可知是特殊疑问句，应该用疑问语序，故选A。19．C【详解】句意：地震发生时，那个带着两只狗的男孩在院子里玩耍。考查动词时态。根据“Theboy

withtwodogs...intheyardwhentheearthquakehitthecity.”可知，此处是when引导的时间状语从句，当地震发生时男孩正在院子里玩耍，表示过去的某一时刻正在发生的动作，用过去进行时，结构为

was/weredoing，主语为“Theboy”，be动词用was。故选C。20．C【详解】句意：——昨天晚上你看那场足球比赛了吗？——我想看的，但是那时我妈妈正在看她最喜欢的电视节目。考查时态。由“DidyouwatchthefootballmatchonTVlastnight”可

知看足球比赛这个事发生在昨天晚上。又根据“butmymother...herfavoriteTVprogramme”可知回答者本来想看那场足球赛的，但是昨天晚上的同一时刻他的妈妈正在看她最喜欢的电视节目。在此句中应用过去进行时来表示过去某一刻正在发生的事情。过去进行时的结构为“was/were+动

词的ing形式”。故选C。21．C【详解】句意：——昨天晚上琳达为什么没有来派对？——因为那时她正在上网课。考查时态。根据“didn’t”以及“atthattime”可知，用过去进行时态，表示“那个时候她正

在上网课”，故选C。22．D【详解】句意：老师走进教室时，男孩子们正在大声说话。考查过去进行时。根据“Theboys...loudlywhentheteachercameintotheclassroom.”可知，此处强调在过去的某个时间点正在

发生的事，用过去进行时，故选D。23．C【详解】句意：昨天我在图书馆看见Tim了。那时他正在读一本书。考查动词时态。reads动词第三人称单数形式，用于一般现在时；isreading用于现在进行时；wasreading正

在读，用于过去进行时；willread将会读，用于一般将来时。根据空前句可知是昨天的事情，时态是一般过去时，结合语境可知下文描述的是过去某时正在进行的动作，故用过去进行时态was/weredoing。故选C。24．D【详解】句意：

——我昨天下午给你打电话，但你没接。——抱歉。那时候我正在上网课。考查动词时态。根据“atthattime.”可知，表示过去某个时段正在发生的事情，用过去进行时was/weredoing的结构，故选D。25．C【详

解】句意：——我想知道昨天晚上8点你在做什么。——我在看NBA比赛。考查宾语从句。分析句子成分可知，空处为宾语从句，应用陈述语序，排除A、D两项；再根据时间状语“at8:00yesterdayevening”和答语“Iwaswatching”可知，宾语从句应用过去进行时

，表示在昨晚8点的时候正在做的事。故选C。26．C【详解】句意：——你下周六有空吗？——没有，我打算和露西一起去图书馆。考查动词时态。根据上文“WillyoubefreenextSaturday?”可知问句使用了一般将来时态，因此答语也应用一般将来时，其构成是w

illdo或am/is/aregoingtodo，结合选项，只有C选项符合题意，故选C。27．C【详解】句意：——今天下午要去哪里，莉莉?——我不知道。妈妈说她要带我去动物园。考查动词时态。根据时间状语“thisafternoon”今天下午，可知句子时态要用一般将来时，其结构为：will/s

halldo结构或begoingto结构，结合选项，只有C选项符合题意，故选C。28．B【详解】句意：——你去看医生了吗？——没有，但是我打算要去了。考查时态。根据“No”和“but”可知，表示要去看医生了。完整的答语是No

,Ihaven’t,butIamgoingtoseethedoctor.故选B。29．B【详解】句意：我认为今天下午不会下雨。考查时态。根据“Idon’tthink”可知，引导的是宾语从句，从句不缺成分且无意义，用that引导，故排除C和D。表示有

迹象表明将要发生某事，用begoingto结构。故选B。30．A【详解】句意：明年将是猪年。考查动词时态。由时间状语“nextyear”可知，句子时态为一般将来时，其结构为will/shall+动词原

形或begoingto+动词原形。分析选项，只有A正确。故选A。31．D【详解】句意：他这周很忙，下周有空。考查动词时态。bebusy忙；befree有空；分析句子可知，本句中“thisweek”指现在

的状态，用一般现在时，表示现阶段的状态，主语是第三人称单数，be动词用is；“nextweek”指将来的时间，用一般将来时，表示下周的状态。故选D。32．B【详解】句意：李明和李华这个星期天打算加入游泳俱乐部吗？考查动词时态。根据时间状语“thisSunday”可知，句子时

态为一般将来时；由“goingtojoin”可判断，此处使用begoingto结构表示将来时，主语LiMingandLiHua为复数，系动词用are，一般疑问句中将are提前，句首首字母大写。故选B。33．B【详解】句意：—

—下周一别忘了参加运动会。——我不会忘了的。考查动词时态。分析句子可知，第一句是祈使句，描述了对未来某个动作的提醒和警告，由时间状语“nextMonday”可知，答句应使用一般将来时，因此，表示“自己不会……”，应使用Iwon’t。故选B。34．A【详解】句意：—

—过去的北京是什么样子？——嗯，很脏。考查一般过去时。根据“inthepast”可知，时态是一般过去时，排除CD，此处是“belike”短语，故选A。35．A【详解】句意：——你哥哥是团员吗？——是的，他三年前入团。他当

了三年团员了。考查动词时态。第一空根据时间状语“threeyearsago”可知，用一般过去时态，join“参加”，是动词，加入某个团体，组织，俱乐部，排除BC；根据“forthreeyears”可知，第二空是现在完成时

，其结构是have/hasdone的形式，join是短暂性动词，此处用beaLeaguemember“成为一个团员”，be的现在分词词是been，主语是he，助动词用has，故选A。36．C【详解】句意：——小心！你可能会掉进水里。——多谢。我不知道我站得离游泳池这么近。考查动词时态。

didn’tknow一般过去时；don’tknow一般现在时；amstanding现在进行时；wasstanding过去进行时。根据“Becareful!Youmightfallintothewater.”可推断

，答话人应该是不知道之前的行为，故用过去的时态，结合选项，故第一空填一般过去时，第二空填过去进行时。故选C。37．D【详解】句意：——我的父亲过去常常乘坐公交车去上班，但是现在他习惯于骑车去那。——真的？你有一个

环保的父亲。考查动词短语以及非谓语。usedtodo“过去常常做某事”；beusedtodoing“习惯于做某事”。第一空处表示“过去常常坐公交车去上班”，用usedtodo；第二空处表示“习惯于骑车去那”，用isusedtodoing。故选D。38．

D【详解】句意：我父亲过去开车上班，但现在他习惯于骑车上班。考查动词短语辨析。短语usedtodosth.“过去常常做某事”；beusedtodoingsth.“习惯做某事”，根据“butnow”可知上文是“过去开车上

班”，用usedtodosth.；排除AC；第二空是“习惯于骑车上班”用beusedtodoingsth.，主语是he，be动词用is，排除C。故选D。39．C【详解】句意：可怜的小女孩的奶奶去世已经三年了。考查现在完成时。本句是“现

在完成时+since+一般过去时”结构，排除AB；“Threeyears”是一个时间整体，助动词用has。故选C。40．C【详解】句意：——我记得你以前不喝中国茶。——是的，但是人都会改变！现在我习惯喝各种各样的茶。考查短语辨析。usedtodosth.意为“过去常常做某事”；beusedtod

osth.意为“被用来做某事”；beusedtodoingsth.意为“习惯于做某事”。drink是动词，意为“喝”，根据“Yes,butpeoplechange!”可知，前文表示“过去常常不喝中国茶”，下文表示“现在习惯于各种各样的茶”。故选C。41．C【详解】句意：——我可以和布莱克

夫人讲话吗？——对不起，妈妈现在不能来接电话。她正在洗澡。考查动词时态。根据前句“Sorry,Momcan’tcometothephonenow.”语境可知，空处动作正在进行，应用现在进行时，构成形式为：bedoing；主语是第三人称单数形式，故be用is；take的现在分词是taking。故选

C。42．B【详解】句意：——妈妈，爸爸在哪里？——他去超市了。考查时态。wasgoingto将要，过去将来时；hasgoneto去了（未回），现在完成时；hasbeento去过（已回），现在完成时；isgoingto将要，一般将来时

；根据“Mom,whereisDad?”以及答语可知，爸爸现在不在这里，这里表达的是“去了某地还没回来”，英语是have/hasgoneto，故选B。43．B【详解】句意：——快点，萨拉！出租车在外面等着我们。——请稍等。我正在向

一些参观者展示我们的产品。考查现在进行时。A.shows一般现在时；B.amshowing现在进行时；C.isshowing现在进行时；D.show动词原形。根据上文Bequick,Sara!Thetaxiiswaitingforusoutside提示，此处说的是莎拉正在向一些参观者

展示产品，故句子用现在进行时，主语为I，所以be动词为am，故选B。44．C【详解】句意：——安娜，你哥哥在哪里？——他和一群孩子在花园里玩。考查动词时态。根据问句语境可知，空处的动作正在进行，应用现在进行时，构成形式为：bedoing；主语是第三人称

单数形式，故be用is；play的现在分词是playing。故选C。45．B【详解】句意：微信正在改变我们的生活方式，有些人可以不用纸币买东西。考查时态和介词辨析。根据常识可知，微信正在改变我们的生活，第一空用现在进行时，其构成为“bedoing”，

第一空用ischanging；第二空是说不用纸币就可以买东西，with“有”，without“没有”，第二空用without，故选B。46．A【详解】句意：他们经常在星期五打篮球，但上星期五他们踢足球了。考

查动词时态。根据时间状语“often”可知，空一所在的句子应用一般现在时，主语是复数形式，故动词应用原形；根据时间状语“lastFriday”可知，空二所在的句子应用一般过去时，动词应用过去式played。故选A。47．B【详解】句意：对

不起，先生！火车停前你不能开门。考查情态动词及动词时态。mustn’t禁止；don’thaveto不必；此处表示禁止打开车门，从此是before引导的时间状语从句，时态保持一直，从句用一般现在时态，stop“停止”，是动词，主语是thetra

in，动词变第三人称单数，故选B。48．C【详解】句意：我有一个篮球，但我哥哥没有。考查否定句。句子是一般现在时，主语是第三人称单数形式，动词是实义动词，故否定句的助动词应用doesn’t，动词恢复原形have。故选C。

49．A【详解】句意：你表弟明天一到这儿就来看你。考查时态辨析。assoonas引导的时间状语从句，遵循主将从现原则，从句用一般现在时表将来，he后用动词的第三人称单数形式arrives。故选A。50．C【详解

】句意：蒂姆经常在周六晚上看电视，但现在他正在读故事。考查动词时态。根据often可知，空一所在的句子应是一般现在时，主语“Tim”是第三人称单数形式，故实义动词应用单三式，故排除A、B项；根据now可知，空二所在的句子应用现在进行时，构成形式为：bedo

ing，故排除D项。故选C。