【文档说明】安徽省皖江名校联盟2021届高三下学期开年考（2月）语文试题 答案.pdf，共(4)页，306.847 KB，由小赞的店铺上传

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2021届高三第五次联考·语文参考答案第1页（共3页）2021年高三第五次联考语文参考答案题号12345710答案BBABCCB题号111214171819答案CDCABC1.B。（A项，根据原文第二段，可知曲解文意，文中是“必须充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用”

。C项，根据原文第三段“健全归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制度”，是提振市场信心、激发市场活力的基本保障。”可知C项前提变化了，表述错误。D项无中生有。2.B（两段是并列式，不是呈层递式。）3.A（根据原文内容，可知构建高标准市场体系要从

企业与政府两方面进行，A项仅从政府角度出发。）4.B（B项原文说的是“据估计”，不能肯定患者的个人负担已经降至20%以下。）5.C（C项，原文中说的是“很可能等到普及时就已被淘汰”，并非“未及普及”，文中也没有提到就诊卡被淘汰。）6.①医保谈判成果丰硕：药品丰富，质优、价低，将大大

改善绝大部分患者的生存质量，挽救无数人的生命；②推出全国医保电子凭证：患者“一卡行天下”将变成现实，可以便捷就医并享受医保福利；③落实城乡居民基本医疗保障工作：进一步提高居民医保待遇，医保覆盖努力不让一人掉队。（

每点2分，意思对即可）7.C（对双飞的外貌描写与突出他的重要性没有因果关系。）8.①用丰富生动的细节展现人物的性格，如“孔庆奂激动地说”“孔庆奂愣了一下”“他的心猛然疼了一下”等，表明他是一个重情重义的人；②用个性化的对话揭示人物的内心世界，如孔庆奂和文香的对话，流露出内心逐渐失望的痛苦与无

奈；③用特征鲜明的场景烘托人物精神状态，如废弃的乡村学校、腐烂的旗杆衬托孔庆奂失落、忧伤的心态。（每点2分，其他答案如“生动丰富的细节”答为“神态”“动作”等也可；“烘托”答为侧面衬托也可；对比手法言之有理也可）9.①“无孔之乡”表面上是

指孔庆奂离开了他教了几十年的乡村小学，油菜坡再也没有姓孔的人了；（2分）②“无孔之乡”具有深刻的象征意义：一是随着乡村学校的废弃、乡村教师孔庆奂的离开，预示着乡村的衰败与荒废；二是“孔”暗喻“孔孟之道”，“无孔之乡”表明这个乡村乃至整个社会传统道德与价值观的缺失。（4分）10.

B（该句添加正确的标点为：“布已论输丽山，丽山之徒数十万人，布皆与其徒长豪桀交通，乃率其曹偶，亡之江中为群盗。”第一个部分“布”作主语，其前应断开。“亡”此处意为“逃到”为动词，前面省略了布与这伙人，主谓宾结构，因此前面断开。故选B。）11.C（

山南水北为阳，山北水南为阴，淮阴为淮河之南。文中“淮阴”指淮阴候韩信。）12.D（皇帝先问黥布为何要造反，后才大骂。）13.（1）项王因此怨恨英布，屡次派使者前去责备英布，并召他前往，英布越发地恐慌，不敢前往。（“怨”“诮让”“愈”“往”各1分，句子通顺1分）（2）英布的军队非常精锐，皇上就

在庸城扎寨，坚守不出，见英布列阵一如项籍的军队，皇上非常厌恶他。（“精”、“壁”、“置陈”、后一个“恶”各1分，句子通顺1分）2021届高三第五次联考·语文参考答案第2页（共3页）【参考译文】黥布，是六县人，姓英。秦朝时是个平民百姓。小时候，有位客人给他

看了相说：“当在受刑之后称王。”到了壮年，犯了法，被判处黥刑。黥布定罪后不久被押送到骊山服劳役，骊山刑徒有几十万人，黥布专和罪犯的头目、英雄豪杰来往，终于带着这伙人逃到长江之中做了群盗。陈胜起义时，黥布就去见番县令吴芮，并跟他的部下一起反叛秦朝，聚集了几

千人的队伍。汉二年，汉王在彭城打败楚军，英布又托辞病重不去辅佐楚国。项王因此怨恨英布，屡次派使者前去责备英布，并召他前往，英布越发地恐慌，不敢前往。项王正为北方的齐国、赵国担心，西边又忧患汉王起兵，知交的

只有九江王，又推重英布的才能，打算亲近他、任用他，所以没有攻打他。汉五年（公元前202年），英布又派人进入九江，夺得了好几个县。汉六年，英布和刘贾进入九江，诱导大司马周殷，周殷反叛楚国后，就调动九江的军队与汉军一起，共同攻打

楚国，大败楚军于垓下。英布造反之初，对他的将领们说：“皇上老了，厌恶打仗了，一定不能够亲自带兵前来，派遣将领，将领们只害怕韩信、彭越，如今他们都死了，其余的将领没什么可怕的。”所以造反了。果真如薛公预料的，向东攻打荆国，荆王刘贾出逃，死在富陵。英布劫持了他所有的部队，渡过

淮河攻打楚国。楚国调动军队在徐、僮之间和英布作战，楚国分兵三路，想采用相互救援的奇策。有人劝告楚将说：“英布擅长用兵打仗，百姓们一向畏惧他。况且兵法上说：‘诸侯在自己的领地和敌人作战，一旦士卒危急，就会逃散。’如今兵分三路，他们只要战败我们其中的一路军队，其余的就都跑了，怎么能互相救援呢！”

楚将不听忠告。英布果然打败其中一路军队，其他两路军队都四散逃跑了。英布的军队向西挺进，在蕲县以西的会甀和皇上的军队相遇。英布的军队非常精锐，皇上就在庸城安寨扎营，坚守不出，见英布列阵一如项籍的军队，皇上非常厌恶他。和英布遥相望见，远远地对英

布说：“何苦要造反呢？”英布说：“我想当皇帝阿！”皇上大怒，骂他，随即两军大战。英布的军队战败逃走，渡过淮河，几次停下来交战，都不顺利，和一百多人逃到长江以南。英布原来和番县令通婚，因此，长沙哀王派人诱骗英布，谎称和英布一同逃亡，诱骗他逃到南越，所以英布相信他，就随他到了番阳

，番阳人在兹乡百姓的民宅里杀死了英布，终于灭掉了黥布。14.C（五六句运用吴起和韩非的典故，是用吴起辞魏、韩非入秦来比自己去梁到魏，乃是出于不得已。）15.①离家背国，愧疚悔恨。自己既为庾家之子、又为梁朝之臣，惟应尽忠尽孝，可是子道臣节却已亏损。②远事异朝，悲苦无奈。自己去梁到魏，原

是出于不得已，如今兴复故国的“壮情”“雄图”也早已消歇。③南归无望，不胜感叹。故国不再，归国无望，终为关外人。（每点2分）16．(1)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足(2)小学而大遗吾未见其明也(3)千岩万转路不定迷花倚石忽已暝（每空1分，错字、漏字、添字均不给分）17.A（渐行渐远

：主要指是由于人的性格、观念、背景、立场等的不同，以至于本来很要好的两个人，形同陌路。相背而行：比喻彼此的方向和目的完全相反。错失：1.错误;失误。2.错过;失去。错过：1.丧失时机。2.相互在路上交错而过。举世瞩目：

全世界的人都关注着，形容影响很大。举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。“巩固”与“文化自信”和“创新”自信搭配不当。）18.B（前后句为递进关系，强调后者，故排除A、D。从内容上看，强调科技落后

不是经济规模故排除C。答案为B。）19.C(从下文转折词“然而”可以判断，前一句为“为人类文明做出过巨大贡献”，故排除A、D。我国古代科学和技术与上文“先进文化和精神文明”连接紧密，而做出贡献的应该是中华民族，与下文“中国”搭配。因此从句子间

的逻辑关系排除B。最后答案为C。)2021届高三第五次联考·语文参考答案第3页（共3页）20．①这决定于对四季节气的划分方法②以白昼最短、太阳最低为冬季③以立春为二十四节气第一个节气（意思对即可。每空2

分）21．示例：狮舞多在年节和喜庆活动中表演，寄托着消灾除害、求吉纳福的美好意愿。狮舞历史悠久，现存有南狮、北狮两大类，各地狮舞种类繁多，异彩纷呈。22．【写作提示】汉服爱好者在社会上的穿着，可适当融入现代元素，更适合日常起居，符合现代东方审美，在注重创新与时

尚的同时提升人们对中华汉服文化意蕴的认知，让汉服保持文化意义的传承性。参考立意：1.传承汉服，弘扬传统文化2.让传统文化融入现实生活3.扬与弃——正确对待传统文化获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号