【文档说明】宁夏长庆高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试生物试卷 含答案.doc,共(12)页,210.500 KB,由小赞的店铺上传
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宁夏长庆高级中学2020——2021学年第二学期高二生物期末试卷试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷:选择题60分;第Ⅱ卷:简答题40分。试卷满分100分。答卷时间100分钟。答卷要求:第Ⅰ卷:将代表每一小题正确答案的字母用2B铅笔涂在答题卡相应
的位置;第Ⅱ试卷:将正确答案的文字或代表字母,用黑色或蓝色书写笔写在规定的位置。须在规定区域作答,只交答题卡。第Ⅰ卷选择题60分一、选择题(每题1分共60分)1、下列关于食物链和食物网的叙述中,不正确的是()A.在食物网中,同一种生物可以
属于不同营养级B.自养型生物在食物链中处于第一营养级C.食物网中各种生物之间的关系均为捕食关系D.食物链一般不超过五个营养级2、“螳螂捕蝉,黄雀在后”可看成()A.一条食物链B.动物之间的捕食关系C.一个食物网D.动物之间的竞争关系3、“落花本是无情物,化作春泥更护花”。从生态系
统的成分来分析,能把“落花”转化为“春泥”的生物属于()A.生产者B.初级消费者C.次级消费者D.分解者4、在一个阴湿山洼的草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等动物,它们共同构成了一个:()A.生
态系统B.生物群落C.种群D.食物网5、如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列叙述中正确的是()A.图中④被分解者利用的只包括次级消费者遗体残骸中的能量B.在食物链中各营养级获得
能量的来源及能量的去路完全相同C.①表示流经此生态系统的总能量D.从能量关系看②>③+④6、一个完整的生态系统的结构应包括()A.生态系统的组成成分、营养结构B.生产者、消费者和分解者C.食物链、食物网D.生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量7、下列说法错
误的是()A.太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统之中B.抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性可能比较低C.生态系统中的物质循环和能量流动是两个相对独立的过程D.利用潮汐发电和提高能源利用率,有利于解决全球性气候变暖的问题8、下列各
项中不属于初级消费者同化能量的是()A.次级消费者粪便中的能量B.初级消费者粪便中的能量C.初级消费者呼吸作用中以热能形式散失的能量D.初级消费者流向分解者的能量9、表中为某河流生态系统的四个营养级中的重金属物质的含量。其中属于次级消费者的是()营养级abcd重金属含量
141.115.91871.270.88A.aB.bC.cD.d10、下列措施中,能实现对生态系统中能量的多级利用,提高能量利用率的是()A.农耕栽培作物时,合理密植B.退耕还林、还草、还湖C.草场放牧,合理确定载蓄量D.秸秆饲喂牲畜,畜粪制沼气,沼渣肥田11、在我国传统文化中有许多关于生
物学知识的描述,下列叙述错误的是()A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了不同物种间的竞争关系B.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了不同物种间的捕食关系C.“远芳侵古道,晴翠接荒城”体现了群落的初生演替D.“一山不容二虎”体现了生态系统能量流动的特点12、在自然界的物
质循环中,对物质转化必不可少的生物因素是()A.绿色植物和动物B.绿色植物和微生物C.动物和微生物D.绿色植物或微生物13、下列有关生态系统功能的描述,错误的是()A.物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种化合物B.生态系统的能量流动包括输入、传递、转化、散失过程
C.生态系统的物质循环也叫生物地球化学循环D.流经每一营养级的能量总有一部分流入分解者14、汶川地震给我国带来了巨大的人员伤亡和财产损失,据媒体报道,地震前动物有些异常,如牛羊驴马不进圈,老鼠搬家往外逃;兔子竖耳蹦又撞,鸽子惊飞不回巢等。这种生态系统的传递的信息属于()A.物理信息B.
生态信息C.行为信息D.动作信息15、下列关于生态系统信息传递的描述中,正确的是()A.生态系统的物理信息都来源于无机环境B.生物的行为信息只作用于异性C.各种信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.生物的种群繁衍离不开信息传递16、十九大
报告提出“坚持人与自然和谐共生”,要求必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境,统筹山水林田湖草系统治理,实行最严格的生态环境保护制度,形成绿色发展方式和生活方式,为全球生态安全做出贡献。下列叙述错
误的是()A.自然生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节B.发展生态农业,实现物质和能量的多级循环利用C.火灾后的森林生态系统恢复的过程属于次生演替D.合理开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则17、下列有关群落和生态系统的叙述正
确的是()A.在生态系统中,物种丰富度越大,恢复力稳定性越强B.群落中的生物在垂直结构上分层分布,有利于提高资源的利用率C.森林的营养结构最为复杂,因此它是各种群落演替的终点D.群落演替的实质是优势种群的取代,最终使生物多样性降低18
、当草原经牛羊适量采食后,草原植物就会增强其再生能力,尽可能减缓种群数量的下降;火灾后的草原,经过一段时间后又恢复到原来的状态。以上事实分别说明草原生态系统具有()A.抵抗力稳定性、恢复力稳定性B.恢复力
稳定性、抵抗力稳定性C.抵抗力稳定性、抵抗力稳定性D.恢复力稳定性、恢复力稳定性19、下列关于生态系统稳定性的叙述错误的是()A.稳定的生态系统如没有物质的输人也能维持稳定B.除去农田中的杂草可以提高其抵抗力稳定性C.生态系统物质循环的范围是生物圈,特点有全球性循环往复D.适当增加生态系统生物种
类有助于提高生态系统的抵抗力稳定性20、在如图食物网中,假设动物性食物所占比例为a,若要使鸟体重增加x,至少需要生产者的量为y,那么x与y的关系可表示为()A.y=90ax+10xB.y=25ax+5xC.y=20ax+5xD.y=100ax+10x21、下列种群的数量特征中,最基本的是()A.
种群密度B.出生率和死亡率C.性别比例D.年龄组成22、预测一个国家和地区的人口数量的动态信息主要来自()A.年龄组成B.性别比例C.出生率、死亡率D.种群密度23、在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条,这个池
塘中大约有鲫鱼()条A.380B.382C.385D.38624、下列关于种群特征的叙述中,正确的是()A.蚜虫在植物上的集群分布属于种群的数量特征B.种群的性别比例能够影响种群的出生率和死亡率C.利用性
引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,对种群的密度影响不大D.种群密度增长的种群可能出生率小于死亡率25、下列有关调查种群密度的说法,错误的是()A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式B.调查古树木、昆虫的卵、跳蝻的种群密度、趋光性的昆虫,通
常采用样方法C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D.运用标志重捕法调查时,个体被捕捉的概率应相等,而与标记状况、年龄和性别无关26、科研人员对某海洋食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线图,请据图判断下列说法正确的是()A
.C点表示种群密度最大B.D点表示种群的数量增长最快C.从B到D点,物种内的生存斗争加剧D.D点进行捕捞最有利于该种群的持续生存27、下列关于种群数量变化的叙述,错误的是()A.引入到新环境的种群,一
定时间内都能呈J型增长B.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果C.处于稳定中的种群,其数量都会在K值附近波动D.一个呈S型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大28、下图表示某经济动物种群数量Nt与Nt+1/Nt的关系图,下列叙述错误的是()A.种群数量为a时,该种群的出生率小
于死亡率B.b和e都为该种群的环境容纳量C.为保证该动物的最大持续捕获量,种群数量应保持在c点D.种群数量为d时,该种群的年龄结构最可能为增长型29、下列实例中,依次符合种群和群落概念的是()A.某池塘中所有的鱼类和所有的鲫鱼B.蛇岛上所有的眼镜蛇和所有的蛇
类C.一片森林中所有的草和一个果园中的全部生物D.某自然保护区中的所有金丝猴和全部生物30、下列关于群落和群落演替的说法,正确的是()A.群落的物种丰富度与群落中种群密度呈正相关B.演替达到相对稳定后群落内物种组
成不再变化C.群落演替是生物和环境相互作用的结果D.群落演替总是向生物多样性增加的方向进行31、下面属于初生演替的是()A.火灾过后的草原B.冰川泥上进行的演替C.过量砍伐的森林D.弃耕的农田上进行的演替32、下列化学物质中,不是植物激素的是()A
.吲哚乙酸B.吲哚丁酸C.脱落酸D.青鲜素33、如图甲、乙、丙、丁、戊中,燕麦胚芽鞘直立生长的是()A.甲、乙B.甲、丙C.甲、丁D.甲、戊34、下列关于植物生长素的叙述,正确的是()A.生长素是由植物体内特定器官产生的一类有机物B.生长素对植物生命活动的调节与基
因组的表达无关C.胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关D.植物的向光性体现了生长素作用的两重性35、某农场购买了一批生根粉准备用于某种植物的批量扦插,说明书中没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是()A.用低浓度,以降低成本
B.用高浓度,以保证生根C.任选一种浓度进行扦插D.用不同浓度进行预实验36、在生长素发现过程中,由很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列叙述正确的是()A.达尔文的实验证明了有某种化学物质从苗尖端传递到了下面B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的
影响可以透过琼脂片传递给下部C.温特的实验必须在单侧光下进行,否则不能得出支持达尔文假说的结论D.拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的37、下列有关植物激素及其应用对应不正确的是()A.2,4﹣D:麦田除草B.赤霉
素:促进大麦种子产生α淀粉酶C.乙烯:促进果实的发育和成熟D.生长素:获得无子番茄38、下列关于兴奋的产生、传导和传递的叙述,正确的是()A.突触前膜通过主动运输将神经递质释放到突触间隙B.兴奋以局部电流的方式在神
经纤维上只能单向传递C.兴奋产生的原因是K+外流,其跨膜运输的方式是主动运输D.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一个神经元39、右图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.结构①为神经递质与受体结合提供能量B.当兴奋
传导到③时,膜内电位由正变负C.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关D.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙40、有关神经元的说法错误的是()A.一个神经元就是一个神经细胞B.神经元是组成神经系统的基本单位C.神经元的细胞
核位于细胞体部位D.一个神经元一般有多个轴突和一个树突41、下列有关各级神经中枢功能的叙述错误的是()A.脊髓是调节躯体运动的低级中枢B.“植物人”脑干、脊髓的中枢不能发挥调控作用C.大脑皮层V区发生障碍的患者不能看懂文字D.学习和
记忆是人脑的高级功能42、下列关于神经调节的叙述,正确的是()A.神经细胞在静息状态时,Na+外流使膜外电位高于膜内电位B.神经细胞受到刺激产生兴奋时,兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流C.神经递质在载体蛋白的协助下,从突触前膜
释放到突触间隙D.从突触前膜释放的神经递质只能作用于神经细胞43、下列关于人体大脑皮层功能的叙述,错误的是()A.正常情况下,成年人的大脑皮层能控制位于脊髄的排尿中枢B.患者患有运动性失语症,可能是大脑皮层S言语区受损伤C.短期记忆可能与新突触的
建立有关D.语言功能是人脑特有的高级功能44、促胰液素和促甲状腺激素的分泌部位分别是()A.小肠黏膜和垂体B.胰腺和垂体C.小肠黏膜和下丘脑D.胰腺和甲状腺45、下列有关人体水盐平衡调节的叙述,错误的是
()A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体合成和分泌抗利尿激素的量B.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定C.摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.肾小管、集合管重吸收水
的过程受抗利尿激素的调节46、下列内分泌腺或内分泌细胞与其分泌的激素的搭配中,不正确的是()A.性腺——性激素B.垂体——促甲状腺激素C.胰岛B细胞——胰高血糖素D.甲状腺——甲状腺激素47、实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一
种激素,推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素,把生理状况相同的小鼠分成四组,编号甲、乙、丙、丁,给甲组小鼠注射一定量的该激素,乙组小鼠注射等量的生理盐水,丙组小鼠饲喂含该激素的饲料,丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料
,观察现象。下列分析错误的是()。A.如果甲组小鼠出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素B.如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素C.如果丙组小鼠出现休克,饲喂适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素D.如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和
代谢加快,说明该激素是甲状腺激素48、共享单车是共享经济的一种新形态,骑行既是一种流行的健身方式,又有利于缓解城市交通拥堵和环境污染问题。下列相关叙述正确的是()A.骑行时细胞产生大量的CO2刺激位于下丘脑的呼吸中枢,使呼吸加快B.剧烈运动时肌细胞产生的CO2全部来自线粒体C.骑行中氧气、甲
状腺激素、乙酰胆碱、呼吸酶都可以出现在内环境中D.骑行过程中,机体通过增加汗腺分泌、毛细血管收缩来维持产热和散热的平衡49、某人腰椎受损,造成一侧下肢虽有感觉但无法活动。其受到损伤的部位最可能是支配该侧反射弧的()A.感受器B.传入神经C.传出神经D.效应器50、足
球享有“世界第一运动”的美誉。下列有关足球运动员在奔跑过程中的生理调节,正确的是()A.听到裁判哨声后运动员开始比赛,此过程中存在电信号—化学信号的转换B.奔跑过程中,位于人体垂体的温觉感受器能感受到温度的变化C.运动员大量失盐导致内环境
渗透压下降,使得机体尿量减少D.运动员剧烈运动后产生的大量乳酸,导致血浆pH明显下降51、关于神经调节和体液调节之间的关系,下列叙述错误的是()A.内分泌腺本身可以直接或间接地受神经系统的调节B.内分泌腺
所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能C.人体各器官、系统的活动协调一致离不开神经调节和体液调节的协调D.机体接受寒冷刺激后分泌肾上腺素的过程属于神经—体液调节52、判断下列与人体稳态有关的表述正确的是()A.人吃
进酸性或碱性的食物会使血浆pH发生紊乱B.有的人常吃咸鱼、咸肉,但他细胞外液的渗透压仍能保持相对稳定C.在正常情况下,一个人的体温是恒定不变的D.CO2是人体细胞呼吸产生的废物,不参与维持内环境的稳态53、防疫期间,武汉市“方
舱医院”内医护人员与患者共同锻炼身体如打太极,做五禽戏等。下列有关医护人员及患者在锻炼过程中生命活动调节的叙述中,正确的是()A.人体内ATP的消耗速率大于合成速率B.医护人员及患者在锻炼过程中只受神经系统的调节C.锻炼过程中,人体内血糖大量消耗的主要途径是合成糖
原D.锻炼结束后,可适量补充淡盐水以维持内环境渗透压的相对稳定54、新冠病毒作为一种RNA病毒,能特异性地识别肺部细胞膜上的ACE2受体,感染肺部细胞,重症患者炎症区域会发生“细胞因子风暴”,即白细胞介素、干扰素等多种细胞因子会迅速大量产生,过
度免疫应答使大量免疫细胞在肺中被激活,造成呼吸窘迫和肺衰竭。下列表述中正确的是()A.新冠病毒识别宿主细胞,体现了细胞间的信息交流功能B.在T2噬菌体、新冠病毒和人体的遗传物质中,由碱基A、G、U参与构成的核苷酸分别有2、3、5种C.新冠肺炎、系统性红斑狼疮、过敏反应
都与免疫失调有关D.机体产生的相应抗体与胞内的新冠病毒特异性结合并阻止其增殖,这属于体液免疫55、下列关于艾滋病的说法中,不正确的是()A.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒感染引起的B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播C.艾滋病病毒破坏B
淋巴细胞,逐渐使人体的免疫系统瘫痪D.与艾滋病人握手不会感染艾滋病毒56、人被生锈的铁钉扎破脚后,应该尽快注射破伤风抗毒素,其原因是破伤风抗毒素能够()A.促进自身免疫反应B.增强细胞免疫作用C.使体内产生抗
原D.特异性地中和外毒素57、关于过敏反应的描述,正确的是()A.发生过敏反应的人,之前必定接受过同种过敏原的刺激B.反应特点是发病迅速,反应强烈,但消退较慢C.青霉素属于过敏原,而室内尘土和牛奶不属于过敏原D.过敏反应属于自身免疫疾病,一般会损伤组织58、
下列有关体液的叙述,错误的是()A.体液中含量最多的是细胞内液B.热水烫后起的“水泡”中的液体主要是组织液C.毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液D.淋巴细胞和吞噬细胞的直接生活环境是淋巴59、人体的内环境是指
()A.细胞内液B.细胞外液C.体内的全部液体D.血液60、如下图所示为人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官,①②是有关的生理过程,下列说法错误的是()A.Ⅱ内的葡萄糖通过①直接被组织细胞吸收利用B.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细
血管壁C.②表示重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮肤61、(10分)全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关。右图是某生态系统中碳循环及能量流动模式图据图回答下列问题。(1)在这个生态系统中共同构成生物群落,它们种类越多,生态系统的稳定性就越高。(2)碳循环的平衡是由于(填序号)与(填序号)的速率相
同,而导致这一平衡被打破的主要原因是。(3)若图中数字序号表示能量的流动途径,则一般情况下,②③+⑤(填“>”“=”或“<”)。(4)图中若缺少_______(填字母),该生态系统因遗体堆积必将崩溃。写出途中的一条食物链______
_。(5)该生态系统中可明显看到能量流动特点是有____________、______________;62、(10分)20世纪50年代,有人将水葫芦(又名凤眼蓝、凤眼莲)带到非洲的刚果盆地。三年后,水
葫芦征服了所有其他的水生植物,反客为主,在刚果河上游约1500km的河道上蔓延,阻塞了航道。为了消灭水葫芦,当地政府花费巨资,沿河喷洒除草剂,但不到半个月水葫芦又迅速生长起来。最后请来了海牛,一头海牛每天能吃掉40多平方米的水葫芦,从此河道又畅通了,刚果河又恢复了往日的生机
。回答下列问题。(1)生活在刚果河中的所有生物构成,其中全部的水葫芦构成一个,水葫芦与其他水生植物之间的关系为,海牛与水葫芦之间的关系为。(2)引进之初,水葫芦能够征服所有其他的水生植物并在河道上蔓延,其种群
的数量几乎呈“”型增长,原因是当地。(3)如果不治理,水葫芦的迅速增长将会严重地影响当地的群落演替,这种演替的类型属于演替。以上资料说明人类活动能影响群落演替的__________。(4)水葫芦会分泌一种化学物质对
其他水生植物产生影响,这体现的是生态系统的________功能,其中涉及的信息类型为____________。63、(10分)下图实验一、实验二是关于生长素的实验探究。回答下列问题:(1)生长素的化学本质是_____
________(填名称字母),其主要的合成部位是_____________。(2)实验一中,供体块含有一定量的生长素,实验结束后,受体块中______________(填“能”或“不能”)检测到生长素。实验一的目的是_____
_________,要达到该实验目的还需进行的实验操作是_____________。(3)实验二中,分析比较a、b、c、d四个琼脂块中生长素含量的关系_______________,其主要原因是生长素在胚芽鞘尖端能进行
______________运输。(4)低浓度的生长素促进生长,高浓度的生长素抑制生长,说明生长素的作用具有_____。(5)扦插时,保留有芽的枝条比较容易生根成活,这主要是由于_________________,同
时要去除成熟的叶片,这主要是由于_______________。64、(10分)人体依赖于各个器官、系统协调配合,才能维持内环境的稳态,而信息分子是它们之间交流协调的“语言”。请据图回答:(1)甲表示B细胞增殖、分化产生的
____________细胞和___________细胞。免疫系统中除抗原外还有__________等信号分子(请举一例)。(2)乙是由_____________分泌的,调控其分泌的结构是____________,该结构在______________
_和内分泌系统之间架起了“桥梁”。垂体分泌的与甲状腺激素有协同作用的_______激素,能促进人体正常的生长发育。(3)当人看到美食时,唾液分泌增加,直接作用于唾液腺细胞的信息分子丙是__________。神经调节的基本方式是________。(4)由上图可知,机体维持稳态的
主要调节机制是__________。高二生物期末考试答案一、选择题每空1分共60分12345678910CBDADACBAD11121314151617181920CBAADBBABC21222324252627282930AADDBCABDC313233343
53637383940BDBCDBCDCD41424344454647484950BBCAACCBCA51525354555657585960DBDCCDADBA非选择题64(10分每空1分)(1)A、B、C、E抵抗力(2)①④⑤⑥⑦化石燃料(大量)燃烧(3)>(4)EC-B
-A(5)单向流动逐级递减65(10分每空1分)(1)生物群落种群竞争捕食(2)J资源空间充裕,气候适宜,没有天敌(3)次生速度与方向(4)信息传递化学信息66(10分每空1分)IAA幼嫩的芽、叶和发育中的种子能探究生长素只能由形态学上端
向形态学下端运输将EF倒置后再进行相同实验d<a=b<c横向两重性(4)芽能产生生长素减少蒸腾作用67(10分每空1分)记忆浆(顺序可颠倒)淋巴因子垂体下丘脑神经系统生长激素神经递质反射神经-体液-免疫