【文档说明】福建省泰宁第一中学2019-2020学年高二上学期第二次阶段考试历史（选考）试题 .doc，共(11)页，210.000 KB，由小赞的店铺上传

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泰宁一中2019—2020学年上学期第二次阶段考试高二历史科试卷(选考）考试时间：100分钟满分：100分一、选择题（30*2=60）1.汉字“丁”的变化如图所示：对这一演变过程解读合理的是（）A．总体的趋势是由繁到简B．反映了经济与社会的发展C．已形成完整的文字体系D．衍生出个性

化的书法艺术2.下图为唐朝画家阎立本所作《职贡图》，描绘了外国使节和我国周边少数民族地区使臣来唐朝进贡的生动情景。这一作品（）A．是对历史事实的客观记录B．可以印证唐朝开放的政策C．体现了传统文人画的特点D．反映了唐朝疆域空前扩大3.

明代，农工商贩喜好收藏《魏征改诏》、《大宋中兴通俗演义》等书籍，时人亦有“南人喜谈‘杨家将’，北人喜谈《继母大贤》”之说。对此，“有官者不以为禁，士大夫不以为非”，“推波助澜者亦有之”。可见当时（）A．学术文化水平迅速提升B．市民阶层迎合士大夫的文化品味C．

文学作品真实再现历史D．世俗文化承载了一定的教化功能4.明清时期“文学妨业”观念盛行，诗歌、散文被认为是“文人名成寄兴之事，少年习学，正业必疏”，与“淫词艳曲、小说和俚唱”一起被列为学生禁止阅读的“闲书”。这说明当时（）A．雅俗文学相互交流融合B．科举推动

经世致用思潮C．理学统治地位已经动摇D．八股取士不利文学发展5．火药和火药武器传入欧洲，“不仅对作战方法本身，而且对统治和奴役的政治关系起了变革的作用”；“以前一直攻不破的贵族城堡的石墙抵不住市民的大炮，市民的子弹射穿了骑士的盔甲。贵族的统治跟身穿铠甲的贵族骑兵同

归于尽了。”这从本质上说明了火药和火药武器传到欧洲后（）A．大大改善了欧洲各国的军事装备B．促使生产关系发生了根本性变革C．导致了欧洲的资本主义萌芽出现D．加速了欧洲资本主义社会的到来*6．1933年在新疆罗布卓尔汉代烽燧遗址，1957年在西安灞桥汉墓藏，1978年在陕西扶风中颜村汉

代建筑遗址，1986年在甘肃天水放马滩汉代墓葬群，都发现了西汉植物纤维纸片。这表明（）A、我国是世界上最早出行纸的国家B、西汉植物纤维纸用途非常广泛C、纸是西汉时期最重要的书写材料D、最晚在西汉时我国就出现

了纸7．清朝前期，康雍乾三朝皇帝写得一手标准规范的馆阁体，这使得发自明末的馆阁体书法成为那一时期书法的主流，书坛上兴起了千篇一律的乌黑、方正、光泽的馆阁风，“类皆雷同”“毫无意趣”。这说明（）A．清朝书法水平整体超越前代B．君主的喜好阻碍书法的发展C．馆

阁体是清代书法唯一形式D．清代书法艺术受政治的影响8．毛泽东在某著作中论述道：“中国革命分为两个历史阶段，而其第一阶段是新民主主义的革命，这是中国革命的新的历史特点。……在五四运动以后，虽然中国民族资产阶级继续参加了革命，

但是中国资产阶级民主革命的政治指导者，已经不是属于中国资产阶级，而是属于中国无产阶级了。”该论述出自（）A．《中国的红色政权为什么能够存在？》B．《新民主主义论》C．《共产党人·发刊词》D．《湖南农民运动考察报告》9.德国学者南特威希曾这样评价毛泽东：“他最大的功绩在

于，在一个困难的时代里找到一条路，把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来，建立统一的大国。”这里所说的“找到一条路”是指()A.坚持符合中国国情的“城市中心论”B.“农村包围城市，武装夺取政权”的道路C.在抗日战争中坚持“持久战”D.仿照苏联社会主义模式实行人民民主专政*10．1927

年，毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出：“很短的时间内，将有几万万农民，从中国中部，南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。……一切革命的党派、革命的同志，都将在他们面前受他们的检验而决定弃取。”这段话意在说明（）A、党中

央认识到革命必须重视农民的作用B、农民是检验中国革命成败的决定性力量C、革命队伍中存在着反对农民运动的倾向D、“农村包围城市”的革命思路趋向清晰11．1978年9月，邓小平在东北、天津等地发表一系列谈话，史称

“北方谈话”，强调“社会主义制度优越性的根本表现，就是能够允许社会生产力以旧社会所没有的速度迅速发展，使人民不断增长的物质文化生活需要能够逐步得到满足。”这一论述表明邓小平（）A．对社会主义建设进行了

理性反思B．主张政治上实行系统的拨乱反正C．明确了国家经济体制改革的目标D．对社会主义本质形成成熟的认知12．1978年邓小平访日期间，曾经乘坐日本新干线的高速列车。在车上，一名日本记者采访他乘坐此车的感受，邓小平回答说：“感觉到快，有催人跑的意思。我们现在更适合坐这个车了。”下列论断

中最符合这句话含义的是()A．“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。”B．“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”C．“和资本主义国家的致富不一样，社会主义国家的致富要

达到共同富裕。”13．《剑桥中华人民共和国史》主编、英国学者麦克法夸尔说：“1949年是政权的更替，1979年才是中国真正意义上的解放。从这个意义上讲，邓小平在中国历史上的地位比毛泽东高。”作者的观点主要是立足于()A．民主政治建设B．思想大解放C．发展生产力D．推进全球

化发展＊14、习近平新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义事业战略布局是（）A、“五位一体”B、四个自信C、“四个全面”D、新“两步走战略”15．有科学家在回忆录中指出：“新中国成立初期，我国的科

研活动开展得很狭窄，只有地质学、生物学、气象学等学科进行了比较连续的科研活动。”形成这一状况的主要原因是（）A．美国等资本主义国家的封锁B．新中国成立初期科技水平落后基础薄弱C．苏联等社会主义国家未援助D．新中国成立初期的科研经费难以得到落实16．1977年5月，中共领导人在一次谈话时指出

：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”“一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。”他的这一看法（）A．体现了“双百”方针的要求B．首次提出实现现代化的目标C．揭开了改革开放大潮的

序幕D．推动了科教领域的拨乱反正17．1959年，文化部在全国举办国产电影展览，35部优秀影片同时展出，其中故事片有17部，如《五朵金花》《女篮五号》《青春之歌》《红日》等，电影界称之为“难忘的1959年”。1959年电影事业发展的主要原因是（）A．“破四旧”运动的开展B．“

双百”方针的制定C．“科教兴国”战略的提出D．“二为”方向的确定*18．1983年，召开了为时十天、有600人参加的“全国轻音乐座谈会”。“座谈会”仍然批判流行音乐“极力模仿资本主义酒吧歌星的唱法和情调”“在台上乱扭臀部，丑态百出”“污染了社会风气”等。这

反映了当时（）A、“双百”方针开始招到严重破坏B、文艺界“百花凋零”C、存在反社会主义制度的运动D、艺术领域还没有实现真正的“百花齐放”19．1961年，有中央领导人在文艺工作会议上说：“文化部一位副部长到四川说：川剧落后。得罪了四川人。当时一位同志回答：落后不落后要由四川

七千万人去回答、去决定。我看这位同志很勇敢，回答得好！人民喜闻乐见，你不喜欢，你算老几？”这表明()A．文艺应坚持为人民服务的方针B．中国共产党实行“科教兴国”战略C．文学创作受到“大跃进”的干扰D．新中国文艺反映了

现实生活20．下表为新中国初期文、法、商、教育等文科专业在高校招生所占的比例。造成表中数据变化的主要原因是()1949年1953年1957年1962年33.1%14.9%9%6.8%A.新中国工业化的需要B．“左”倾错误的泛滥C．民主与法治观念滞后D．学习西方建设的经验＊21．下表是我国高考录取

率(指当年报考人数与录取人数之比)：时间(年)197719791984198820082011录取率(%)4.86.128.724.65772.3表中数据说明我国高等教育()A．短时期实现了普及目标B．由精英化发展为大众化C．在曲折中逐步发展起来D．录取率与经济发展一致22．

美国总统约翰逊正在讨论赫鲁晓夫下台后的苏联局势时，得知一突发消息。为此，美国方面称“这一天是整个自由世界最黑暗和最悲哀的一天”，同时表示了美国保卫自己和盟国的强大力量和无比决心。这一“突发消息”是()A．中国原子弹爆炸成功B．苏联向古巴运送导

弹C．欧洲共同体宣告成立D．不结盟运动正式形成23．考古表明，原始社会时，水稻亩产约50千克。清代时太湖流域水稻平均亩产约278千克。1973年，袁隆平培育出杂交水稻，至1998年，亩产达450千克。2017年，袁隆平培育的超级杂

交水稻亩产达1149.02千克。袁隆平院士的研究()A．推动了中国人口的增长B．使得我国农业基本上实现了现代化C．解决了世界性的饥饿问题D．为人类的生存和发展做出突出贡献24．1985年5月，国家科学技术委员会向国务院提出了“关于抓一批短、平、快科技项目促进地方

经济振兴”的请示，在请示中引用了中国的一句谚语“星星之火，可以燎原”，“星火计划”由此诞生。“星火计划”的寓意为科技的星星之火，必将燃遍中国的农村大地。该计划的提出是为了()A．适应现代化建设“三步走”的战略目标B．改变农村经济

建设粗放式经营的状况C．推动市场经济体制改革的进一步深化D．配合“科教兴国”战略的全面实施25．“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是

()A．神创论与进化论B．经典力学与相对论C．经典力学与量子论D．相对论与量子论26．从19世纪中叶到20世纪初，进化论、量子论和相对论相继创立。这些学说问世的共同意义是()A．成为资产阶级革命的理论B．挑

战了封建神学创世论C．提供了观察世界的新视角D．开创了近代实验科学体系27．牛顿在《自然哲学的数学原理》序言中说：“哲学的全部任务看来就在于从各种运动现象来研究各种自然之力，而后用这些力论证其他的现象。”据此，牛顿注重()A．总结前人

理论研究成果B．将实验和数学运算有机结合C．实验、理论和应用相结合D．运用哲学原理解释自然现象28．在某部电影中，约翰和同学们将于1892年从美国某中学毕业，他们讨论了毕业后各人想干的事情，下列情节中与史实相符并最有可能完

成的是（）A.在电灯下认真学习爱因斯坦的相对论B.去英国和瓦特讨论蒸汽机的工作原理C.写一篇关于达尔文的《物种起源》的论文D.建立自己的电子邮箱享受信息时代的愉悦29．1835年，达尔文在看到了加拉帕格斯群岛的动植物之后，发现它们和美洲大陆上十分接近。但

岛上的环境和大陆差异是很大的。按照创世论的看法，造物主应该把各个物种放在它最为适合的环境中才对。达尔文在日记中写道：这里肯定工作着两种不同的创造者。上述材料表明达尔文（）A．挑战封建神学创世说B．破解了生命起源之谜C．具有虔诚的宗教信仰D．开创科学实证的先河30

.斯塔夫里阿诺斯说：“尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是西方社会有着深远的影响。它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合!"对材料解释正确的是（）A.达尔文认为教会应该从属于国家遭到教会敌视B.进化论为17、18世纪的启蒙思想提供了科学

依据C.为西方列强的殖民扩张和帝国主义提供了理由D.成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源二、非选择题（40分）31.民生问题事关广大人民群众的切身利益。阅读下列材料，回答问题。(13分)材料一民生主义真是达到目的，农民问题真要解决，是要耕者有其田。……现在俄国推翻一般

大地主，把全国的土地都分到一般农民，让耕者有其田，耕者有了田，只对于国家纳税，另外没有地主来收租钱，这是一种最公平的办法。我们现在革命，要仿效俄国这种公平办法，才算是彻底的革命。——孙中山《耕者要有其田》材料二中国共产党如果不能迅速地恢复和发展生产，并首先使工人生活有所改善，并

使一般人民的生活有所改善，那我们就不能维持政权，我们就会站不住脚，我们就会要失败。——《毛泽东选集》材料三十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。问题已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配

的问题大得很。我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。少部分人获得了那么多财富，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出现问题。分配不公，会导致两极分化

，到一定时候问题就会出来。——《邓小平年谱》(1975～1997)(1)阅读材料一，回答孙中山在土地政策上有何新举措？(1分)(2)根据材料二，概括毛泽东认为解决民生问题的重点和关键是什么？有何重要意义？(6分)(3)根据材料三，指出邓小平领导的改革有什么特点？结合所学知识分析我国经济

体制改革的目标。(4分)(4)综合上述材料指出：从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论，有哪些共同追求？(2分)32、阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一当代学术界认为宋朝是一个大变革的时代，有信息革命、金融革命、商业革命……材料二中国古代各时期

不同类型科技成果所占比重表（部分）（%）朝代北宋南宋明朝清朝理论类491630实验类121031技术类84818169——李思孟《科学技术史》材料三与西方人相比，中国古人很少思考哪些与物质生产发展无关的抽象问题……李约瑟指出，中国古代数学最大的缺点是缺少严格求

证的思想。中国明代的李之藻曾致力于西方数学与中国古算术的对比研究，他同样认为，中国古算术最为缺乏的就是西方那种完整的推理系统。此乃尊崇实用理性的传统使然……古代中国注重功利，重政轻技的传统观念和社会环境只能孕育出诸如农学、天文学、医学、算学等以实用理性为特质的科学形态。

——夏国军《论中国古代科学的特质》（1）依据材料一并结合史实指出宋代在“信息革命、金融革命、商业革命”方面的具体表现。（5分）（2）根据材料二，概括指出两宋与明清时期中国古代科学发展的特征。（4分）（3）根据材料三、说明形成中国古代科技这些特质的原因。（6分）3

3.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料：中国的教育精英，即受过良好教育、最具优势的职业群体。有学者研究发现中国的教育精英有几个阶段的转化：1865—1905年，即清政府废除科举之前，超过70％的教育精英是官员子弟

，来自全国各地的“绅士”阶层。1906—1952年．超过60％的教育精英来自地方专为人士和商人子弟，尤其是江南和珠三角地区。1953—1993年，约超过40％的教育精英来自全国的无产阶级工人子弟。——摘编自李中清《150年来中国的精英出身什么家庭》解读

材料，提炼出一个观点，并结合中国史相关史实，加以论述。(要求：观点明确、史论结合、史实准确、解释和分析逻辑清晰。)泰宁一中2019—2020学年上学期第二次阶段考试高二历史科(选考）参考答案1-5BBDDD6-10DDBBC11-1

5ABCCB16-20DBDAA21-25BADBB26-30CCCAC31、（13分）(1)举措：提出耕者有其田。(1分)(2)重点：改善人民的生活。(2分)关键：发展生产力。(2分)意义：巩固新生的政权。(2分)(3)特点：敢于创新；及时总结、不断深化

。(2分)目标：建立社会主义市场经济体制。(2分)(4)追求公平正义，解放和发展生产力，关注民生。(2分)32.（15分）（1）信息革命：活字印刷术的发明；（1分）金融革命：出现了世界上最早的纸币——交子；（2分）商业革命：商业活动

不受时间地域限制（或打破坊市界限，夜市繁荣等）（2分）（2）特征：①两宋与明清时期的技术成果都占主导地位；②明清时期的实验成果减少；③明清时期科技理论成果比重上升。（4分，任答两点即可）（3）原因：①

传统小农经济的影响；②儒家思想中重政治、轻技艺观念的束缚；③古代君主专制统治的阻碍。（6分）33、（12分）示例1观点：家庭政治地位与家庭经济实力影响教育的发展。①1905年之前，封建经济在各种经济成分中占据优势，官员和地方士绅掌握财富

的同时，有条件对子弟进行系统的教育。②1905年后，自然经济加速解体，商品经济和民族工业取得快速发展，对科学技术、管理经营等专业知识的需求增强，专业人士和商业精英更加重视子弟的教育问题。③1949年后，我国建立起工人阶

级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，从此，人民当家作主，工人阶级的领导地位确立，工农和工农子女受到了比较正规的教育。由此可见，家庭政治地位与家庭经济实力影响教育的发展。示例2观点：政治变革影响教育的发展。①1905年之前，由于科举制的存在，使读

书、考试与做官密切相连，教育精英大多出自官宦和士绅家庭。②1905年后科举制度废除，特别是辛亥革命以后，资产阶级的社会地位明显提高，教育更加多样，教育精英多出在专业人士和商人子弟。③1949年后，随着新中国的成立，中国人民实现了当家作

主，教育对象主要面向广大工农群众，教育精英多出在工人子弟。由此可见，政治变革影响教育的发展。