【文档说明】江苏省马坝高级中学2020-2021学年高二上学期期中调研测试生物试题（选修）.doc，共(12)页，407.000 KB，由小赞的店铺上传

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江苏省马坝高级中学2020-2021学年度第一学期期中考试高二生物试题(选修)2020.11满分：100分时间：75分钟一、单项选择题（每题只有1个正确选项，每题2分，共计50分）1.如图表示人体中部分体液的关系，下列叙述正确的是（）A.甲、乙、丙、丁共同构成了人体细胞生存的内环

境B.当人体较长时间对蛋白质摄入不足时，甲液会增多C.T淋巴细胞和B淋巴细胞可以生活在甲液和丙液中D.甲液和乙液的渗透压大小主要取决于无机盐的含量2.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A.内环境稳态指的是内

环境的组成成分和理化性质处于相对稳定的状态B.神经一体液—免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D.在任何情况下，人体都能通过自我调节维持内环境的稳态3.下丘脑在人体内环境的稳态调节过

程中发挥重要作用，如图所示为神经系统对激素分泌的三种调节方式，下列叙述中不正确的是（）A.方式甲中的靶腺体为甲状腺，则下丘脑的活动受靶腺体分泌激素的负反馈调节B.性激素、抗利尿激素的合成和分泌分别符合图中方式甲、乙C.兴奋在A处是单向传递，是因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜D.方式丙中

激素的释放为神经﹣体液调节的结果，内分泌腺属于效应器4.有关神经调节和体液调节的说法，不正确的是（）A.体液调节比神经调节作用的时间长B.体液调节比神经调节作用的范围广C.神经系统可调控激素的分泌，但激素对神经系统无影响D.某些情况下体液调节可看做神经调节的一个环节5.下列哪组概念之间的关

系，可用如图准确表示（）A.①表示细胞外液，②、③、④分别是血液、组织液、淋巴液B.①表示内环境稳态的调节机制，②、③、④分别是神经调节、激素调节、免疫调节C.①表示生态系统的功能，②、③、④分别是能量流动、物质循环、信息传递D.①表示生物多样性，②、③、④分别是基因多样性、种群多样性

、生态系统多样性6.下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法中错误的是（）A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的

转换C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D．电表①不偏转，电表②偏转两次7.下列相关的叙述中，正确的有几项（）①细胞内液、血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境②神经调节的基本活动方式是

反射，完成反射的结构基础是神经元，兴奋一般是从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子④血糖的平衡调节是通过神经调节和体液调节完成的⑤恒温动物维持体温的恒定，是通过神经调节完成了体内产热量和散热量平衡的过程⑥吞噬细胞参与

免疫反应第二道和第三道防线A.5项B.4项C.3项D.2项8.如图哪种状况下，胚芽鞘将向光弯曲生长（）A.AB.BC.CD.D9.用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（）A.胚芽鞘尖端、尖端下面的

一段、胚芽鞘尖端B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段10.下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（）A.棉花表现出顶端优势，与顶

芽产生的生长素极性运输有关B.植物的向光生长，能说明生长素作用的两重性C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D.脱落酸可加速叶柄和果柄细胞分裂，促进叶片和果实脱落11.下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的

是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.群落的丰富度是区别不同群落的重要特征C.生态系统的结构包括生态系统组成成分和营养结构D.随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替12.种群的年龄组成大致可分为图示①②③三种类型，下列相关说法

错误的是()A.十八届五中全会决定调整我国计划生育政策，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，这是防止我国人口老龄化问题过度严重的重要决策B.在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，某种鱼种群的年龄组成可能为图中①所示类型C.农业生

产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成变为图中③所示类型D.种群的年龄组成为图中②所示类型时，种群数量一定能保持稳定13.某生物学家在测定100km范围内的野兔的种群密度时，第一次捕获50只作标记，然后放回到草原中，一段时间以后，又捕获60只，其中含标记

的5只，则该范围内野兔的种群密度为()A.500只/kmB.600只/kmC.5只/kmD.6只/km14.如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是（）A.①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一B.春运期间，北京市的人口数量变化主要取决于②③C

.预测种群数量变化的主要依据是④D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常的⑤15.图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中，正确的是（）A.当种群数量达到e点后，增长率为0B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.防

治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D.渔业捕捞后需将剩余量控制在b点16.森林中的植物有垂直分层现象。这主要与下列哪一因素有关（）A.温度B.光照C.捕食者的分布D.pH17.下列演替现象属于次生演替的是（）A.火山岩上进行的演替B.沙丘上进行的演替C.火灾过后的草原上的演替D.发生在冰川泥

上的演替18.根据如图所示的食物网得出的下列结论，错误的是（）A.该食物网由5条食物链组成B.该食物网中有4个营养级C.鹰与人之间存在竞争关系D.若将鹰换成秃鹫，则秃鹫可能既是消费者又是分解者19.生态系统的结构包括（）

A.非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.生物群落和无机环境C.物质循环和能量流动D.生态系统的组成成分和食物链、食物网20.某人工生态系统中碳流动模式图，相关叙述正确的是()A.蘑菇作为生产者可为土壤微生物生命活动提供有机物B.碳元素

在生态系统中的流动离不开能量的驱动过程C.碳元素在各种生物之间的流动形式是含碳的有机物及COD.③、④提高了生态系统能量传递效率21.如果一只老虎的食物有1/2来自初级消费者，1/2来自次级消费者，假如能量的传递效率为10%，那么该老虎每增加2kg的体重，约消耗植物()A.1

750kgB.1500kgC.1250kgD.1100kg22.“绿水青山就是金山银山”是社会主义生态文明重要的价值观、发展观。下列从生物学角度对其进行的有关叙述不正确的是（）A.利用性引诱剂改变种群的性别

比例，可降低害虫的种群密度B.建立高危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性C.建立某沿海丹顶鶴自然保护区，主要是防止滩涂被破坏D.沼气池中的沼液、沼渣作为肥料还田，可加速物质的循环利用23.某生态系统

中共有甲、乙、丙、丁4个营养级。经测定，一年内输入这4个营养级的能量如表，该生态系统中属于次级消费者的是（）营养级甲乙丙丁能量（J•m）15.91×10141.10×100.88×10871.27×10A.甲B.乙C.丙D.丁24.中国的古诗词中蕴含着很多生态学的知识，下列解释正确的是

（）A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，白鹭的空间分布属于群落的水平结构B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，中体现了生态系统中物理信息的传递C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说明分解者可以将能量传递给生产者D.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭

先知”，包含了生态系统的所有成分25.下列有关设计并制作生态缸实验的说法，错误的是（）A.将生态缸置于室内通风，光线良好的地方，要避免阳光直射B.应该经常向生态缸中通气，从而保证瓶中生物的呼吸C.生态缸中放入较多的消费者不利于该生态系统的稳定D.生态缸是封闭的，为了防止外界生

物或某些非生物因素的干扰二、多项选择题（每题3分，错选0分，漏选、少选1分，共计15分）26.如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是（）A.若饮食过咸，则Y中渗透压会降低B.X中的大分子物质可以通过Z进入YC.肌细胞

的代谢产物可能导致X的pH降低D.X、Y、Z的理化性质完全相同27.关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与如图走势相符的是（）A.抗利尿激素分泌量--饮水量B.T细胞浓度—HIV浓度C.胰岛素浓度--血糖浓度D.促甲状腺激素浓度--促甲状腺激素释放激素28.如图表

示神经系统和内分泌系统之间的联系，正确的分析是（）A.下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制B.图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素C.若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增加时，可抑制垂体和下丘脑的活动D.当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放

的抗利尿激素增多29.某同学进行了2，4-D对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列有关叙述正确的是（）A.2，4-D浓度是该实验的自变量B.图中纵坐标的名称可用生根数量或根长度表示C.2，4-D溶液处理插枝的方法只能用浸泡法D.据图分析，甲组的2，4-D浓度低

于乙组30.下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动的情况．下列有关叙述错误的是（）项目摄食量粪便量呼吸作用散失量能量（J/（hm•a））1.05×103.5×104.55×10A.田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖B.田鼠粪便量属于其同化能量中流向分解者能

量的一部分C.以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.4×10J/（hm•a）D.田鼠的上一营养级同化的能量至少为7.0×10J/（hm•a）三、非选择题（31-34题无特殊说明外，每空1分，共35分）31.（8分）下图为人体内环境的局部示意图，请分析回答下列问题：（1）内

环境主要由图中____▲____（填序号）组成。毛细血管壁细胞生活的具体内环境是____▲____（填序号）。（2）一般情况下，④与⑥成分上的主要区别是____▲____。（3）若花粉等过敏原引起过敏反应，会使图中__▲___（填序号）的通透性增大，___▲_____（填序号）增多导致

水肿。（4）若图中⑦表示肝脏细胞，比较A端与B端O浓度的大小，A端____▲____（填“＞”“＜”或“=”）B端。（5）组织细胞产生的代谢废物CO，从内环境排出体外要经过____▲____系统、__▲______系统。32.（7分）某生物兴趣小组开展“探究2,4­D促进苹果插

条生根的最适浓度”的研究，首先设计了如下实验。请分析回答：组别步骤A组B组C组D组E组F组配制溶液蒸馏水30mg/L2,4­D50mg/L2,4­D80mg/L2,4­D110mg/L2,4­D140mg/L2,4­D溶液溶液溶液溶液溶液选择插

条选取该植物生长时间、带芽数目等相同的适宜插条若干，随机分成六等份，并编号浸泡插条分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4­D溶液浸泡插条12h扦插及培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均相同(1)该实验中的自变量是_______▲___

______，因变量是_______▲___________，同时要严格控制无关变量。(2)根据上表可知，该实验是在正式实验前先做的一个_____▲_____。若实验结果如下图，为进一步精确测定最适浓度，还应该采

取的措施是在________________▲____________________。(3)有人提出光照会促进上述实验的插条生根，为此开展了如下实验。实验步骤：①将用_________▲___________溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土中。②甲组置于光照条件下培养，

乙组置于黑暗(遮光)条件下培养，其他条件相同且适宜。③培养一段时间后，分别计数甲、乙两组插条_______________▲__________。若实验结果为_________▲_______，则支持上述观点。33.（10分）图甲

是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：(1)甲图中f表示的结构是_____▲____，乙图是甲图中____▲_____(填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下

一个神经元的____▲_____。(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是___▲__。兴奋不能由B传到A的原因是_________▲______________。(3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_____▲

____。图丙中共有突触____▲_____个。(4)图乙中神经递质由A细胞合成，经过_________▲______包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合，通过A细胞的_____▲____作用，进入突触间隙。(5)突触后膜上的“受体

”与相应神经递质结合，引起B细胞产生________▲_______，使突触后膜的电位发生变化。34.(10分)下图是一个食物网示意图，请据图回答：（1）此食物网中共有____▲____条食物链。在整个食物网中，猫头鹰共占有____▲____个营养级。（2）属于三级消费者的生物有____▲_

___和____▲____。鸟类和昆虫的关系是___▲_________。（从“捕食”、“竞争”、“互利共生”、“寄生”中选填2个）（3）图中只体现了生态系统的成分中的两种，未体现的另两种成分是___▲___和▲。（4）在对植物进行种群密度取样调查时，常采

用___▲_____。流经该生态系统的总能量为___▲_____。能量流动的特点是___▲_____。2020-2021学年度江苏省马坝高级中学第一学期期中考试高二生物试题(选修)2020.11参考答案单项选择题（每题只有1个正确选项，每题2分，共计50分）1-5CDDCC6-10CCDCA1

1-15BDDBA16-20BCADB21-25DCABB多项选择题（每题3分，错选0分，漏选、少选1分，共计15分）26AD27AB28ACD29AB30BD非选择题（31-34题无特殊说明外，每空1分，共35分）31.（1

）①④⑥,④⑥,（2）④中蛋白质含量比⑥中的高,（3）⑤,⑥,（4）＞（5）呼吸,循环32.(1)2,4­D溶液的浓度生根的数量(或长度)(2)预实验50～80mg/L2,4­D溶液浓度范围内减小浓度梯度，重复上述实验(3)适宜浓度的2,4­D生根数目(或长度)甲组的插条生根数目(或长度)

大于乙组33.(1)感受器d细胞体膜或树突膜(2)神经递质由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜(3)神经中枢3(4)高尔基体胞吐(5)兴奋或抑制34.（1）53（2）蛇猫头鹰捕食和竞争（3）分解者非生物的

物质和能量,（4）样方法生产者（植物）所固定的太阳能的总量单向流动、逐级递减