【文档说明】江苏省马坝高级中学2020-2021学年高二上学期期中调研测试生物试题（选修）.doc，共(12)页，407.000 KB，由小赞的店铺上传

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江苏省马坝高级中学2020-2021学年度第一学期期中考试高二生物试题(选修)2020.11满分：100分时间：75分钟一、单项选择题（每题只有1个正确选项，每题2分，共计50分）1.如图表示人体中部分体液的关系，下列叙述正确的是（）A.

甲、乙、丙、丁共同构成了人体细胞生存的内环境B.当人体较长时间对蛋白质摄入不足时，甲液会增多C.T淋巴细胞和B淋巴细胞可以生活在甲液和丙液中D.甲液和乙液的渗透压大小主要取决于无机盐的含量2.下列关于内

环境稳态的叙述，错误的是（）A.内环境稳态指的是内环境的组成成分和理化性质处于相对稳定的状态B.神经一体液—免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D.在任何情况下，人体都能通过自我调节维持内环境的稳态3.下丘

脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，如图所示为神经系统对激素分泌的三种调节方式，下列叙述中不正确的是（）A.方式甲中的靶腺体为甲状腺，则下丘脑的活动受靶腺体分泌激素的负反馈调节B.性激素、抗利尿激素的合成和分泌分别符合图中方式

甲、乙C.兴奋在A处是单向传递，是因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜D.方式丙中激素的释放为神经﹣体液调节的结果，内分泌腺属于效应器4.有关神经调节和体液调节的说法，不正确的是（）A.体液调节比神经调节作用的时间长B.体液调节比神经调节作用的范围广C.神

经系统可调控激素的分泌，但激素对神经系统无影响D.某些情况下体液调节可看做神经调节的一个环节5.下列哪组概念之间的关系，可用如图准确表示（）A.①表示细胞外液，②、③、④分别是血液、组织液、淋巴液B.①表示内环境稳态的调节机制，②、③、④分别是神经调节、激素调节

、免疫调节C.①表示生态系统的功能，②、③、④分别是能量流动、物质循环、信息传递D.①表示生物多样性，②、③、④分别是基因多样性、种群多样性、生态系统多样性6.下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法中错误的是（）A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神

经元上是双向传导的B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D．电表①不偏转，电表②偏转两次7.下列相关的叙述中，正确的有几项（）①细胞内液、血浆、组织液和淋

巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元，兴奋一般是从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子④血糖的平衡调节是通过神经调节和体液调节完成的⑤恒温动物维持体温

的恒定，是通过神经调节完成了体内产热量和散热量平衡的过程⑥吞噬细胞参与免疫反应第二道和第三道防线A.5项B.4项C.3项D.2项8.如图哪种状况下，胚芽鞘将向光弯曲生长（）A.AB.BC.CD.D9.用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激

的部位、向光弯曲的部位分别是（）A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、胚芽鞘尖端B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段10.下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（

）A.棉花表现出顶端优势，与顶芽产生的生长素极性运输有关B.植物的向光生长，能说明生长素作用的两重性C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D.脱落酸可加速叶柄和果柄细胞分裂，促进叶片和果实脱落11.下列有关几个

生态学概念的叙述中，不正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.群落的丰富度是区别不同群落的重要特征C.生态系统的结构包括生态系统组成成分和营养结构D.随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替12.种群的年龄组成大致可分为图示①②③三种类型，下列相关说法错误的是()A.十

八届五中全会决定调整我国计划生育政策，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，这是防止我国人口老龄化问题过度严重的重要决策B.在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，某种鱼种群的年龄组成可能为图中①所示类型C.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年

龄组成变为图中③所示类型D.种群的年龄组成为图中②所示类型时，种群数量一定能保持稳定13.某生物学家在测定100km范围内的野兔的种群密度时，第一次捕获50只作标记，然后放回到草原中，一段时间以后，又捕获60只，其中含标记的5只，则该范围内野兔的种

群密度为()A.500只/kmB.600只/kmC.5只/kmD.6只/km14.如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是（）A.①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一B.春运期间，北京市的人口数量变化主要取决于②③C

.预测种群数量变化的主要依据是④D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常的⑤15.图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中，正确的是（）A.当种群数

量达到e点后，增长率为0B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D.渔业捕捞后需将剩余量控制在b点16.森林中的植物有垂直分层现象。这主要与下列哪一因素有关（）A.温度B.光照C.捕食者的分布D.pH17.下列演替现象属于次生演替的是（

）A.火山岩上进行的演替B.沙丘上进行的演替C.火灾过后的草原上的演替D.发生在冰川泥上的演替18.根据如图所示的食物网得出的下列结论，错误的是（）A.该食物网由5条食物链组成B.该食物网中有4个营养级C.鹰与人之间存在竞争关系D.若将鹰换成秃鹫，则秃鹫可能既是消费者

又是分解者19.生态系统的结构包括（）A.非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.生物群落和无机环境C.物质循环和能量流动D.生态系统的组成成分和食物链、食物网20.某人工生态系统中碳流动模式图，相关叙述正确的是()A.蘑菇作为生

产者可为土壤微生物生命活动提供有机物B.碳元素在生态系统中的流动离不开能量的驱动过程C.碳元素在各种生物之间的流动形式是含碳的有机物及COD.③、④提高了生态系统能量传递效率21.如果一只老虎的食物有1/2来自初级消费者，1/2来自次级消费者，假如能量的传递

效率为10%，那么该老虎每增加2kg的体重，约消耗植物()A.1750kgB.1500kgC.1250kgD.1100kg22.“绿水青山就是金山银山”是社会主义生态文明重要的价值观、发展观。下列从生物学角度对其进行的有关叙述不正确的是（）A.利用性引诱剂改变种

群的性别比例，可降低害虫的种群密度B.建立高危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性C.建立某沿海丹顶鶴自然保护区，主要是防止滩涂被破坏D.沼气池中的沼液、沼渣作为肥料还田，可加速物质的循环利用23.某生态系统中共有甲、乙、丙、丁4个营养级。经测定，一年内输入这4个营养级的能量如表，该生

态系统中属于次级消费者的是（）营养级甲乙丙丁能量（J•m）15.91×10141.10×100.88×10871.27×10A.甲B.乙C.丙D.丁24.中国的古诗词中蕴含着很多生态学的知识，下列解释正确的是（）A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青

天”，白鹭的空间分布属于群落的水平结构B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，中体现了生态系统中物理信息的传递C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说明分解者可以将能量传递给生产者D.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，包含了生态系统的所有成分25.下列有关设

计并制作生态缸实验的说法，错误的是（）A.将生态缸置于室内通风，光线良好的地方，要避免阳光直射B.应该经常向生态缸中通气，从而保证瓶中生物的呼吸C.生态缸中放入较多的消费者不利于该生态系统的稳定D.生态缸是封闭的，为了防止外界生物或某些非生物因素的干扰二、多项选择题（每

题3分，错选0分，漏选、少选1分，共计15分）26.如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是（）A.若饮食过咸，则Y中渗透压会降低B.X中的大分子物质可以通过Z进入YC.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低D.X、Y、Z的理化性质完全相同27.关

于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与如图走势相符的是（）A.抗利尿激素分泌量--饮水量B.T细胞浓度—HIV浓度C.胰岛素浓度--血糖浓度D.促甲状腺激素浓度--促甲状腺激素释放激素28.如图表示神经系统和内分泌系统之间的

联系，正确的分析是（）A.下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制B.图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素C.若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增加时，可抑制垂体和下丘脑的活动D.当人体

饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多29.某同学进行了2，4-D对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列有关叙述正确的是（）A.2，4-D浓度是该实验的自变量B.图中纵坐标的名称可用生根数量或

根长度表示C.2，4-D溶液处理插枝的方法只能用浸泡法D.据图分析，甲组的2，4-D浓度低于乙组30.下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动的情况．下列有关叙述错误的是（）项目摄食量粪便量呼吸作用散

失量能量（J/（hm•a））1.05×103.5×104.55×10A.田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖B.田鼠粪便量属于其同化能量中流向分解者能量的一部分C.以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.4×10J/（hm•a）D.田鼠的上一营养级同化的能量至少为7.0×10J/（hm•a

）三、非选择题（31-34题无特殊说明外，每空1分，共35分）31.（8分）下图为人体内环境的局部示意图，请分析回答下列问题：（1）内环境主要由图中____▲____（填序号）组成。毛细血管壁细胞生活的具体内环境是____▲____（填序号）。（2）一般情况下，④与⑥成分上的主要区别是___

_▲____。（3）若花粉等过敏原引起过敏反应，会使图中__▲___（填序号）的通透性增大，___▲_____（填序号）增多导致水肿。（4）若图中⑦表示肝脏细胞，比较A端与B端O浓度的大小，A端____▲____（填“＞”“＜”或“=”）B

端。（5）组织细胞产生的代谢废物CO，从内环境排出体外要经过____▲____系统、__▲______系统。32.（7分）某生物兴趣小组开展“探究2,4­D促进苹果插条生根的最适浓度”的研究，首先设计了如下实验。请分析回答：组别步骤A组B组

C组D组E组F组配制溶液蒸馏水30mg/L2,4­D50mg/L2,4­D80mg/L2,4­D110mg/L2,4­D140mg/L2,4­D溶液溶液溶液溶液溶液选择插条选取该植物生长时间、带芽数目等相同的适宜插条若干，随机分成六等份，

并编号浸泡插条分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4­D溶液浸泡插条12h扦插及培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均相同(1)该实验中的自变量是_______▲_________，因变量是_______▲___________，同时要严格控制无关变量。(2)

根据上表可知，该实验是在正式实验前先做的一个_____▲_____。若实验结果如下图，为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是在________________▲____________________。(3)有人提出光照会促进上述实验的插条生

根，为此开展了如下实验。实验步骤：①将用_________▲___________溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土中。②甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗(遮光)条件下培养，其他条件相同且适宜。③培养一段时间后，分别计数甲、乙两组插条__________

_____▲__________。若实验结果为_________▲_______，则支持上述观点。33.（10分）图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：(1)甲图中f表示的结构是_____▲_

___，乙图是甲图中____▲_____(填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的____▲_____。(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是___▲__。兴奋不能由B传到A的原因是_________▲_________

_____。(3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_____▲____。图丙中共有突触____▲_____个。(4)图乙中神经递质由A细胞合成，经过_________▲______包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合，通过A细胞

的_____▲____作用，进入突触间隙。(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生________▲_______，使突触后膜的电位发生变化。34.(10分)下图是一个食物网示意图，请据图回答：（1）此食物

网中共有____▲____条食物链。在整个食物网中，猫头鹰共占有____▲____个营养级。（2）属于三级消费者的生物有____▲____和____▲____。鸟类和昆虫的关系是___▲_________。

（从“捕食”、“竞争”、“互利共生”、“寄生”中选填2个）（3）图中只体现了生态系统的成分中的两种，未体现的另两种成分是___▲___和▲。（4）在对植物进行种群密度取样调查时，常采用___▲_____。流经该生态系统的总能量为___▲_____。能量流动的

特点是___▲_____。2020-2021学年度江苏省马坝高级中学第一学期期中考试高二生物试题(选修)2020.11参考答案单项选择题（每题只有1个正确选项，每题2分，共计50分）1-5CDDCC6-10CCDCA11-15BDDBA16-20BCADB21-25DC

ABB多项选择题（每题3分，错选0分，漏选、少选1分，共计15分）26AD27AB28ACD29AB30BD非选择题（31-34题无特殊说明外，每空1分，共35分）31.（1）①④⑥,④⑥,（2）④中蛋白质含量比⑥中的高,（3）⑤,⑥,（4）＞（5）

呼吸,循环32.(1)2,4­D溶液的浓度生根的数量(或长度)(2)预实验50～80mg/L2,4­D溶液浓度范围内减小浓度梯度，重复上述实验(3)适宜浓度的2,4­D生根数目(或长度)甲组的插条生根数目(或长度)大于乙组33.(1)感受器d细胞体膜或树突膜(2)

神经递质由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜(3)神经中枢3(4)高尔基体胞吐(5)兴奋或抑制34.（1）53（2）蛇猫头鹰捕食和竞争（3）分解者非生物的物质和能量,（4）样方法生产者（植物）所固定的太阳能的总量单向流动、逐级递减