【文档说明】高中语文课时作业（选修下册）基础过关训练9.docx，共(5)页，21.381 KB，由小赞的店铺上传

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基础过关训练9大堰河——我的保姆[基础演练]1．下列加点字的注音有误的一项是()A．诅．咒(zǔ)瓦菲．(fēi)典．押(diǎn)B．忸．怩(niǔ)冰屑．(xiè)檐．头(yán)C．青苔．(tái)荆棘．(chì)麦糟

．(zāo)D．叱．骂(chì)掐．死(qiā)飘泊．(bó)2．下列各句中没有错别字的一项是()A．你的被典压了的一丈平方的园地。B．在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后。C．我摸着红漆雕花的家俱。D．而

我，我是在写着给于这不公道的世界的咒语。3．下列横线上应填入的词语，恰当的一项是()(1)大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无瑕，而白雪覆盖大地的的景象正好表达了诗人深切的悼念。(2)三十年代末的上海，

一位著名诗人见到了艾青，曾地说，德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河，那么，我可以骄傲地说，中国有大堰河。(3)艾青对他的养母大堰河的爱是发自内心的，因为大堰河对他的爱是让他的。A．庄严肃穆激动刻骨铭心B．寒冷萧条激动刻骨铭心C．寒

冷萧条感激耿耿于怀D．庄严肃穆感激耿耿于怀4．说说下列诗句中几个词语的含义。(1)“大堰河以养育我而养育她的家。”这里前一个“养育”的意思是；后一个“养育”的意思是。(2)“大堰河曾做了一个不能对人说的梦”“大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了”。这里

的前一个“梦”指的是，后一个“梦”指的是。(3)“在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声‘妈’”，这里第一个“为了”是词，表示；第二个“为了”是词，表示；第三个“为了”是词，表

示。5．诗人在第二节中写道：“大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的。”诗句中对大堰河的称代，由“她”而改换为“你”，在第十一节中也有这样的称代变化。这种称代上的变化，在表达上有什么作用？答：[能力提升]一、课内细读(一)阅读下面一个诗节，完成6～7题

。我做了生我的父母家里的新客了！我摸着红漆雕花的家具，我摸着父母的睡床上金色的花纹，我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣，我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，我

吃着碾了三番的白米的饭，但，我是这般忸怩不安！因为我我做了生我的父母家里的新客了。6．这一节运用的修辞是。7．诗人感到“忸怩不安”的原因是。(二)阅读下面的文字，完成8～10题。大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子，也是吃了大堰河

的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的

石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。8．诗的前两节，一共十行，有三行重复，这样写有什么作用？答：9．从这三段诗中，可以看出大堰河是个什么样的人？答：10．诗人为什么说“我看到雪使我想起了你”？而不

是看到春雨，听到秋风萧瑟的声音？答：二、课外拓展(一)赏析下面一首诗歌，完成后面11～13题。少女庞德树长进我的手心，树叶升上我的手臂，树在我的前胸朝下长，树枝像手臂从我身上长出。你是树，你是青苔，你是轻风吹拂的紫罗兰，你是个孩子——这么高；这一切，世人都看作愚行。11．第一诗节中诗人

为什么写到树？树又有什么特点？答：12．第二诗节中“你”是指谁？连用三个比喻，作用是什么？答：13．对于最后一句“你是个孩子——这么高/这一切，世人都看作愚行”，你如何理解，谈谈你的看法。答：(二)阅读下面一首外国诗，回答14～15题。

天真的预示[英]布莱克一颗沙里看出一个世界，一朵花里看出一个天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那间收藏。14．有人认为这首诗是写给儿童的，你同意这种看法吗？谈谈你的理解。答：15．“一颗沙里看出一个世界/一朵花里看出一个天堂”历来被认为是名句，请谈谈它佳在何处？答：三

、语言表达与运用16．下列各句中，没有语病的一句是()A．随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。B．对“80后”作家来说，存在的最大问题

就是要克服彼此间的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。C．尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。D．由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介

中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。17．仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好。答：