【文档说明】雷雨（节选）（第2课时）.pptx，共(71)页，4.156 MB，由小赞的店铺上传

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，戏剧5.雷雨（第2课时）雷雨第二课时教学要点：研究话剧的特点。一、结构紧凑集中:话剧“三一律”原则。二、戏剧语言特点（高度个性化、丰富的潜台词、富于动作性）。三、舞台说明的作用。回顾重点01回顾上两节课的重点一、《雷雨》梗概周朴园当年所娶的那位

小姐，并没有为周家生儿育女便离世了，于是周朴园又娶了一位太太——蘩漪，两人育有一子叫周冲。在周朴园封建大家长的专制意志下，蘩漪过着枯寂的生活，她对这种生活的反抗方式，便是与周朴园和侍萍的大儿子周萍私通，拼命抓住她与周萍的“罪恶的爱”企图来拯救自己。一、《雷雨》梗概30年后鲁贵和四凤进入周朴园家做

佣人。四凤与周家大少爷周萍相爱了。蘩漪发现不仅周萍喜欢四凤，自己的儿子周冲也喜欢四凤，就借此邀请四凤的母亲侍萍见面,将周冲喜欢四凤的事告诉了侍萍，希望侍萍带四凤离开，侍萍不希望自己的悲剧在女儿身上重演，打算带四凤远离周家

。一、《雷雨》梗概侍萍发现这是周公馆，在这和周朴园意外相见，同时侍萍和周朴园的第二个儿子鲁大海作为周朴园矿上罢工的工人代表进入周家和周朴园谈判。一、《雷雨》梗概晚上周萍和四凤私会，四凤因自已怀孕，要求周萍带她走，侍萍眼见自己的儿女相爱，呼天抢地，诅咒命运的不公，万般无奈

之下，决定让两人离开。繁漪试图阻止周萍离去，阻止不成，就当着众人的面揭开自己和周萍的关系真相，又报复性地喊来周朴园，要让他看看这个“体面的家庭”。一、《雷雨》梗概知道真相后，四凤痛苦万分，冲出门外，门外电闪雷鸣，四凤碰着了漏电的电线，触电身亡，周冲

也跟着跑出去，伸手去拉四凤，也触电而亡。周萍走进书房，开枪自杀。之后鲁大海出走、鲁侍萍和蘩漪受不住打击，一个疯了，一个痴呆了，只剩周朴园一人在悲痛中孤独老去……《雷雨》写了两个家庭，八个人物，前后30年间复杂的纠葛。请同学们试着画一张《雷雨》的人物关系

图。二、《雷雨》主要人物及关系旧情人父子母女情人夫妻父子单相思女父异父兄妹弟兄主仆情敌母子异父兄妹父子异母兄弟人情子母后夫妻母子子父后母子——父子（女）——情人夫妻——母子（女）——兄弟妹——情敌异父母兄妹人物关系一览表人物关系表周朴园周萍繁漪周冲侍萍鲁大

海鲁四凤鲁贵三、第二幕情节梳理教材节选的这部分内容选自《雷雨》第二幕，共有两场戏。这两场戏具体写了什么？第一场：周朴园和鲁侍萍相认（一）相遇述旧怨（二）相认生新恨第二场：鲁大海和周朴园谈判研究剧本结构划分剧本层次第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突。第1层：周朴园认出鲁侍萍的经过；（

相遇述旧怨）第2层：周朴园认出侍萍后的态度。（相认生新恨）第二场：周朴园同鲁大海的斗争冲突。整体感知•两人相遇后是鲁侍萍的什么引起周朴园的注意呢？•找出周朴园问鲁侍萍身份的句子，体会人物的情感。•讨论一下当时鲁侍萍是想让周朴园认出自己呢还是不想让她认出自己呢？•周朴园认

出鲁侍萍后对她的态度有什么变化呢？分析人物性格周朴园对鲁侍萍的欺辱，摧残，对鲁侍萍的忽冷忽热，软硬兼施，充分显示他的自私，冷酷，残忍，虚伪，是一个地地道道的伪君子。鲁侍萍旧中国劳动妇女的形象。她善良，真直但备受欺

辱和压迫。却始终保持了自己的刚毅，顽强。小结•在戏剧中，能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是语言，戏剧人物最深刻的方面只有通过语言才能实现。---黑格尔问：作者以“雷雨”为题，有什么含义？《雷

雨》写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾，这些矛盾的酝酿，激化，在一个“天气更阻沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮，最终这个罪恶的大家庭崩溃了。这一切都是在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的，整个故事的背景、情节都和雷雨有关。同时，作者以象

征的手法告诉人们：在半封建半殖民地社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来。这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。曹禺自评我写《雷雨》有一段酝酿过程。我刚读完南开中学，便立志想写《雷雨》这一类的剧本

，因为我在自己的生活圈子里已经看到了一些像繁漪和周朴园这样的人物。《雷雨》中的每个人物都有真实的影子，但又不是一个人，而是集中了很多人物的特点，再加以我的创造，我写剧本有时是从头到尾按顺序写出来的，如《日出》。但《雷雨》不是这

样，我先写的是最吸引我的一些片段：如第三幕四凤对母亲发誓和以后周萍推窗进入四凤卧室的戏，又如第一幕中喝药以及第二幕鲁侍萍和周朴园相认的戏。后来如何穿插，又费一番思考，才组织成这样一个剧本。其实动笔写的时间倒并不多，连反复修改，不过七八个月。《雷雨》后来在文学界引起的反响是我当初没有想到的。我曾经说

过我写《雷雨》是在写一首诗。当时我对诗的看法是不正确的。认为诗是一种超脱的、不食人间烟火的艺术。我自己只是觉得内心有一种要求，非这样写不可。评论家们说我写这个剧本有比较进步的思想在指导着我，我当时还不大

领会。后来我才渐渐懂得，无论写什么，一个作家总逃不脱时代精神的影响，或者是反映了时代精神，或者是反对时代精神，跟着时代前进的就是进步的。巴金对我说过：“《雷雨》是一部不但可以演，也可以读的作品。”他的这句话是说中了我的本意的。我写这个戏确实不但想着看戏的

观众，也是想着看不到演出的读者的。（《雷雨·序》）写《雷雨》是为反封建。我生长在封建气氛很浓的家庭里，我周围的亲属、朋友，差不多都是封建社会里的核心人物，代表了封建社会的丑恶、黑暗，使我感到可厌、可恨，不能自制。写《雷雨的

时候，我还在大学念书。初生之犊不怕虎。我只有一个反封建的思想，便开始思索结构，有时甚至动笔了。我不是一幕一幕顺着写的，而是对哪一段最有感情就先写，怕感情流失掉。我先写的是第三幕周萍到四凤家敲窗一段，后写周朴园逼繁漪

吃药，再写周朴园与鲁侍萍相见……看起来，像是拼凑，但实际上，我有了一个详尽的结构，我心中反封建的主题思想是十分明确、清晰的。——夏竹《创作的回顾──曹禺谈自己的剧作》《雷雨》在话剧史上的意义《雷雨》是曹禺的第一个艺术生命，也是现代话剧成熟的标志，《雷雨》一发表，就震动了文坛，而此时的曹禺只有二十二

岁，此外，他的四大经典名作《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》在千百个舞台上曾以多种面貌出现，被不同的人们饱含深情的演绎着，解读着，并一举将中国话剧推上了历史上最轰动热烈的颠峰时期。《雷雨》剧作完全运用了三一律，两个家庭八个人物在短短一天之内发生的故

事，却牵扯了过去的恩恩怨怨，剪不断，理还乱。狭小的舞台上不仅突现了伦常的矛盾，阶级的矛盾，还有个体对于环境，时代强烈不谐调的矛盾，在种种剧烈的冲突中完成了人物的塑造，其实悲剧早已潜伏在每一句台词，每一个伏笔中，只是到最后时分才

终于爆发出来，化作一场倾盆雷雨，无比强烈的震撼了每个人的灵魂。剧本以扣人心弦的情节，简练含蓄的语言，各具特色的人物，和极为丰富的潜台词。如刀刃一般在读者的心弦上缓缓滑过，那抖颤而出的余音，至今未息。在自然景物、肖像描写方面，《雷雨》特别重视音响和色彩效果

，不惜用浓墨重彩表现。同时，还注意对人物的声音、气味、眼睛进行夸张的处理。戏剧结构02戏剧常识戏剧是一种综合的舞台艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手法塑造舞台艺术形象、揭示社会矛盾、反映现实生活。我们这里讲的戏剧

实际上是剧本，它是文学体裁的一种。按照不同的标准，戏剧可以分为：1按艺术形式和表现手法分为话剧，歌剧、舞剧；2按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧；3按题材所反映的时代分为历史剧、现代剧；4按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧

、正剧戏剧的分类：1．按作品类型区分：（1）喜剧——以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现象，从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧，如莫里哀的《伪君子》《悭吝人》《唐璜》等。阿里斯托芬的《阿卡奈人》。（

2）悲剧——往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重斗争。主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业，由于邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬。基调庄重，气氛严肃。恩格斯在《致斐迪南.拉萨尔》中曾说，悲剧性的

冲突的实质，在于“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现。”如莎士比亚的悲剧，席勒、奥斯特洛夫斯基、关汉卿的作品，埃斯库勒斯、索福克勒斯、欧里庇得斯的作品。（3）正剧——又称“悲喜剧”。兼有悲剧和喜剧两种

因素，能够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。正剧既可表现重大、严肃的社会事件，也可以表现富有社会意义的日常生活；既有对正面人物的歌颂，刀有对反面人物的批判。在十八世纪启蒙运动时期出现，法国狄德罗首先

提出了“严肃的喜剧”的理论，法国戏剧家博马舍（《防不胜防》《费加罗婚姻》）进一步阐述了正剧的内容和形式，提出了“严肃戏剧”的名称。十九世纪以后成为戏剧的主要形式。2．按题材区分：历史剧（《屈原》、现代

剧（《茶馆》）、童话剧（《马兰花》）3．按结构区分：独幕剧（《三块钱国币》）、多幕剧（《雷雨》）话剧研究的要点•结构紧凑集中:话剧“三一律”原则。•戏剧语言特点（高度个性化、丰富的潜台词、富于动作性）。•舞台说明的作用。•矛盾冲突。集中场景集中时间戏剧冲突——周公馆的客厅——同一天上午至午夜——周

鲁两家爱情、血缘、阶级的复杂关系四幕话剧（三一律原则）集中的地点集中的时间集中的事件教师点拨：紧凑集中的戏剧结构：作者运用了“回顾”、“穿插”的表现方法，把三十年前后的故事交织起来，推动了剧情的发展。(1)回顾：侍萍与周朴园的回顾，展现了三十年前的矛盾，加深了现在的矛盾。(

2)穿插：鲁大海与周朴园的矛盾，周萍与鲁大海、与侍萍的矛盾，展现了两家的矛盾、阶级的对立，由过去的矛盾推动了现在的矛盾。戏剧语言03戏剧语言的特点你--你贵姓？(抬起头来)你姓什么？（忽然立起）你是谁？（

徐徐立起）哦，你，你，你是---打探吃惊惊愕愤怒鲁侍萍不想见到周朴园，也不想让周朴园认出自己。一方面她极力掩饰自己的身份，一方面又处处暗示对方。鲁侍萍带着三十年的积怨，想见一见当初摧毁自己幸福的罪魁祸首，用自己

的出现拷问这个人的灵魂。返回手段（语气）言行厉声责问用缓和的语调稳住你来干什么？谁指使你来的？你可以冷静点。你我都是有子女的人了。用感情软化你的生日，每年我都记得。关窗户的习惯，我都保留着。想用金钱收买打发好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票

。“你是萍……凭——凭什么打我的儿子？”“我是你的——你打的这个人的妈”•包含了复杂的情感。看到自己眼前分别三十年的儿子，已成为资本家的帮凶，充分说明她的痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。返回•周朴园面对自己的儿子依然

摆出了资本家对待工人的冷酷面孔和傲慢态度。最后开出鲁大海充分说明他只认利益不认父子亲情的丑恶嘴脸。体会周朴园、鲁侍萍语言个性化语言举例（一）•周朴园（忽然严厉地）你来干什么？•鲁侍萍不是我要来的。•周朴园谁指使你来的？•鲁侍萍（悲愤

）命，不公平的命指使我来的！个性化语言举例（二）•周朴园那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。•鲁侍萍我希望这一生不要再见你。•周朴园（由内衣取出支票，签好）很好，这是一

张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。侍萍接过支票；把它撕了。•周朴园侍萍。•鲁侍萍我这些年的苦不是你拿钱算得清的。总结1．个性化的语言《雷雨》的语言，不仅符合人物的身份，而且随着剧情的发展和人物思想感情的变化而变化

。（1）周朴园的语言周朴园是煤矿公司董事长，是封建家庭的家长，稳健、持重是他语言的特色。在与侍萍偶然见面又没有认出时，他的语言显得不经意而又不失其身份，貌似平和。看到侍萍似曾相识的关窗动作，他心里不由一动，随即问：“你——你贵姓？”侍萍的无锡口音使他开始打听三十年前发生的事，可是他又顾

及自己的身份地位不能直言相问，只能闪烁其词地有保留地侧面打听，所以他转弯抹角地问：“三十年前，在无锡有一件很出名的事，你知道吗？”侍萍的述说，使他时而紧张，时而苦痛，时而汗涔涔，并且不时惊愕而又充满疑虑地问：“你姓什么？”“你是谁？”，他的语言随他的思想感情的变化而变化，随剧情

的发展而变化。当侍萍显露出自己的身份时，他因震惊而语不成声：“你，你，你是——”一俟知道眼前的人便是侍萍时，他的冷酷、自私的本性便暴露无遗，他首先想到的是他的名誉地位家庭要受到威胁，他的持重、平和的面目立刻改换为声色俱厉：“你来干什么？”“谁指使你来的？”在侍萍悲愤的控诉

中，他唯恐事情闹大，又用缓和的语调说：“我看过去的事就不必再提了吧？”试图息事宁人，化事为了。当他知道领头罢工的鲁大海就是自己的儿子时，他随即认为侍萍的到来是要向他敲诈，便又是一副流氓大亨的腔调：“好！痛

痛快快！你现在要多少钱吧！”在与鲁大海的谈判中，他又盛气凌人，显得城府很深；而对周萍、周冲，又是威严十足，一派家长作风。周朴园的语言与他的身份、地位、思想感情、谈话对象和他所处的境遇是十分相符的。(2)侍萍的语言侍萍为找四风来到周公馆，见到了周朴园

，而周朴园却并没有认出她，她想看一看，三十年了，周朴园到底成了一个怎样的人，所以她不动声色，语调平淡，在静中观察，叙述了自己三十年来的悲惨遭遇。当周朴园认出眼前的人就是侍萍时，他不仅没有为自己给侍萍造成的苦难表示忏悔和痛心，反而严厉地问：你来干什么？谁指使你来的？此时的侍萍再也不能

控制自己的感情，保持那平缓的语调，她满腔的怨愤喷涌而出，字字血，声声泪，控诉了周家三十年来给她造成的苦难。同周朴园的再度见面使她认清了周朴园的本性，她很快从激烈的感情中平静下来，冷峻地面对现实，她撕掉周朴园给她的支票，以蔑视的口吻给了周朴园以有力的回答。所以侍萍的语言也是随感情的变化

而变化的，经过了由自制的平静到悲愤到冷峻的过程。在周公馆，侍萍唯一想见到的是分别了三十年的萍儿，提到萍儿她满眼是泪，当她看到周萍完全站在他父亲一边并且动手打了大海，还指使仆人毒打大海时，她看着周萍欲言又止，言而改口，此时侍萍的语言充分表达了她痛苦、愤恨和失望

的复杂心情。*拓展探究：找出课文中周朴园对鲁侍萍、周朴园对鲁大海，鲁大海对周朴园称谓语的变化，体会人物情感与形象。①周朴园对鲁侍萍的称谓变化：梅家的一个年轻姑娘→侍萍→亲戚→你→侍萍②鲁大海对周朴园的称谓变化：董事长一→您→你→你们→你们这些不要脸的董事

长→姓周的→强盗③周朴园对鲁大海的称谓变化：你一→傻小子→鲁大海→你一→你这种混账东西①周朴园对鲁侍萍的称呼。周朴园和“下人”鲁妈谈起三十年前的侍萍时心中充满了怀念，也有不愿意在“下人”面前暴露侍萍真实

身份的、遮遮掩掩的心情，所以称呼侍萍为“梅家的一个年轻小姐”。但当他发现鲁妈对侍萍的情况相当了解时，又担心她与侍萍有关，问她：“你姓什么？”得知她姓鲁以后，周朴园长舒一口气，略带追忆的口吻连喊了两声“侍萍”。面对鲁侍萍的

追问“老爷问这些闲事干什么”，他遮掩地说侍萍是他的“亲戚”。而在周朴园发现与自己谈话的原来就是三十年前的侍萍时，心中无疑是惊讶的，惊讶于侍萍外貌的变化，也惊讶于侍萍为何会出现在周公馆，再一次叫了“侍萍”这一名字。可转念又觉得侍萍到周公馆或许是有目的的，

于是生气、严厉地称呼她为“你”，并质问道：“你来干什么？”接着在二人的争执中，周朴园一直都称呼鲁侍萍为“你”，与“侍萍”相比，“你”更像是一秘敌对关系。只有在侍萍撕毁了他给的支票时，才喊她为“待萍”，这一声称呼略带愧疚上意。②鲁大海对周朴

园的称呼。鲁大海与周朴园见面时间很短，但是他对周朴园的称谓变化很大。最初的称谓“董事长”“您”还带着些许尊敬，而后就变成了“你”“你们”，又变成“你们这些不要脸的董事长”“姓周的”，最后变为“强盗”。鲁大海对周

朴园的称呼的变化表现出两人的冲突愈加激烈，最终伴随着那一声“强盗”到达顶点。③周朴园对鲁大海的称呼。周朴园在知道鲁大海为自己的儿子后，称呼他为“傻小子”，可见，他对鲁大海含有怜爱之情。随着鲁大海对他越来越不尊敬，他对鲁大海的称呼也变为“鲁大海”“你”，最后变为“你这种混账

东西”。称呼的变化是周朴园情感的引擎表，“你这种混账东西”这一称呼反映出他的愤怒达到了极致戏剧语言（2）——什么是潜台词？潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”，是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅

力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。潜台词分析（一）•周朴园（汗涔涔地）哦。•鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。•周朴园（抬起头来）你姓什么？（）•鲁侍萍我姓鲁，老爷。你怎么知道这么多？潜台词分

析（二）•周朴园那个小孩呢？•鲁侍萍也活着。•周朴园（忽然立起）你是谁？（）•鲁侍萍我是这儿四风的妈，老爷。•周朴园哦。你和她是什么关系？你是干什么的？你怎么知道的这么清楚？……•鲁大海（挣扎）放开我，你们这一群强盗！•周萍（向仆人们）把他拉下去！•鲁

侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭什么打我的儿子？（）•周萍你是谁？•鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。()潜台词分析（三）我就是你的亲生妈妈啊……他是你的弟弟呀！丰富的潜台词举例鲁侍萍老爷问这些闲事干什么？（1）周朴园这个人跟我们有点亲戚。鲁侍萍

亲戚？②周朴园嗯，——我们想把她的坟墓修一修。鲁侍萍哦，——那用不着了。③周朴园怎么？鲁侍萍这个人现在还活着。④①她现在与你已经没有什么关系了。②根本就无所谓什么亲戚。③她没有死，现在就立在你面前。④那次她母子被人救起了。什么是动作语言？动作

语言也叫情节语言，是指人物的语言流向（人物语言间的交流和交锋）起着推动或暗示故事情节发展的作用。它不是静止的，它是人物性格在情节发展中内在力的体现。例：繁漪在第二幕结尾与周萍的对话---•繁漪（冷笑）小心，小心！你不要把一个女

人逼得太狠心了，她是什么事都做的出来的。（）•周萍我已经准备好了。（）•繁漪好，你去吧！小心，现在（望窗外，自语，暗示着恶兆地）风暴就要来了！（)动作语言示例暗示推动暗示舞台说明04舞台说明的作用1、周家客厅的布景设计:明确：既看出是个阔绰豪华的资本家家庭，又有浓重的

封建色彩。一个立柜和上面触目的大照片，既透露出故事发生的根由，又为剧情发展提供了条件。这旧家俱、这照片，在剧情发展的几个关键处都发挥了作用。2、人物的服装：明确：鲁侍萍上场，衣着反映她的性格，白毛巾裹头是劳动妇女的习惯，又反映她的身份；同样，四凤、繁漪、周萍等人的服饰都体现了他们的社会地位

。3、人物动作：明确：(鲁侍萍)有关窗的习惯，“自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门”。“很自然地”暗示了她的身份，“慢慢地”表明了她内心的痛苦、矛盾。她的动作，自然地使周朴园回想起三十年前的梅姑娘，推动剧情发展。再比

方，每次繁漪不肯喝药的时候，周朴园就让周萍跪下，这个动作就体现出封建大家庭的事实。4、表情：举例：(周朴园)“汗涔涔”显出一副狼狈相；(周朴园)“惊愕”表示他极度的恐惧和不安。5、人物的上下场：作者总是在剧情发展的最

需要的时候让人物登场，让人物下场，又是为剧情下一步发展创造条件。上下场都是为戏剧的冲突和发展服务的。矛盾冲突05矛盾冲突合作探究：周朴园对侍萍究竟有没有感情呢？从课文的对话可以看出，周朴园三十年来一直没有忘记过鲁侍萍。每年四月十八日，都不忘为她做生日，一

切都按照她是正式嫁过周家的人看，我们也的确看到他屋子里的家具还是从前侍萍喜欢的旧物，而且陈设布置仍按三十年前侍萍用时的样子。甚至因为侍萍在生周萍时生了病，总要关窗户，还是不许人打开。他穿衣服不管是雨衣、衬衣，都爱穿旧的而不爱穿新的。周朴园年轻时的确是真

心喜欢侍萍的。他曾经到德国留学，有着年轻人的热情和上进。而侍萍当时是周家的待女，漂亮伶俐，还读过些书，而且对周朴园服侍得很周到，在这种情况下，两个年轻人是很容易产生感情的。从周朴园和侍萍分别后的家庭生活来看，他怀念

侍萍也是有根据的。周朴园的后妻繁漪傲慢不驯，不吃他一套，于是周朴园就自然而然地从她身上联想到温顺多情的侍萍，引起对她的怀念。他的确曾喜欢她，何况她还是周萍的母亲，怎能不常常想起她呢？。•一个人对于已经失去的东西，

总是特别觉得可贵，特别感到恋念的。尤其是他做了那样一件伤天害理的事，他又以为侍萍已经死去，对他不再有什么威胁、不利，他就更容易想到她的种种好处而不胜怀念起来返回戏剧中最重要的矛盾冲突是？周朴园与侍萍的冲突周朴园鲁侍萍三十年生死恩怨(爱情的纠葛)矛盾焦点：周朴

园与鲁大海的冲突周朴园罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争）矛盾焦点：鲁大海四、作业:1、课后[研讨与练习]第二题2、同步练习相关部分谢谢