【文档说明】贵州省兴义市2022届高三上学期假期高考模拟生物卷九（宏志班）含答案.docx，共(6)页，213.778 KB，由小赞的店铺上传

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绝密★启用前2022届高考生物模拟卷九注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计6小题，每题5分，共计30分，）1.研究表明，新型冠状病毒是一种包膜病毒，该病毒的S蛋白和细胞膜上的相

应受体结合从而入侵细胞。该病毒可通过接触粘膜、飞沫吸入侵入人体。钟南山院士称康复者的血浆对于治疗新型冠状病毒肺炎重症是一个很有效的方法，以下叙述正确的是（）A.该病毒有可能通过胞吞或膜融合的方式进入细胞B.用康复者

的血浆，是因为其中含失去致病性的病毒，使重症患者迅速产生大量抗体C.在公共场合打喷嚏时，应该使用纸巾或用双手捂住口鼻，避免病毒的传播D.该病毒染色体上的蛋白质是由被入侵的细胞合成的2.下列关于免疫失调的说法正确的是（）A.过敏是由过敏原刺激机

体使浆细胞产生组织胺而引起的一系列反应B.艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C.因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤3.盐酸可应用于多个生物学实验中，下列有关说法不正确的是（）A.观察

细胞中的DNA和RNA的分布时，用盐酸可改变细胞膜的通透性B.观察植物细胞有丝分裂时，用盐酸和酒精配制解离液C.调查土壤中小动物类群丰富度时，不能用盐酸溶液保存小动物标本D.将稀盐酸注射入狗的血液可刺激

小肠产生促胰液素4.如图为果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是（）A.染色体1、4、5、7组成果蝇的一个染色体组B.染色体3、6之间的片段交换属于基因重组C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上D.1、2为非同源染色体5.取某植物的成熟

叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下

列说法错误的是（）A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B.若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零C.若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D.若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6.在一废弃采石

场弃土（甲）上移栽灌木和草本植物，另一废弃采石场弃土（乙）不进行移栽，其他实验条件相同，一年后甲乙两地的统计结果如表。下列分析合理的是（）组别植被覆盖率(%)小型土壤动物土壤有机质(𝑔/𝑘𝑔)物种数个体数甲973726019.

8乙892811.9A.甲地发生的演替属于次生演替，乙地属于初生演替B.甲地小型上壤动物的增多是移栽植物的预期结果C.人类的活动不会改变甲地演替的速度D.乙地因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木卷II（非选择题）二、解答题7.某种蛋白质由两条如图

所示的肽链构成，请分析回答：（UUC苯丙氨酸；AAG赖氨酸；CUU亮氨酸；GAA谷氨酸；UGA终止密码子）（1）如图过程是基因表达过程中的________步骤，方向为________（左→右/右→左），发生在________。（2）图中Ⅰ表示________，它运载的氨基酸是_____

___。（3）图示过程合成的多肽，由________个氨基酸通过________得到。形成上述蛋白质，相对分子质量至少减少________。（4）研究发现，将人的基因转移到其他生物体内也可以表达，说明________。8.为了研究细胞器的功能，某同学将正常叶

片置于适量的溶液B中，用组织捣碎机破碎细胞，再用差速离心法分离细胞器。回答下列问题：（1）该实验所用溶液B应满足的条件是______________________________________（答出2点即可）。（2）

离心沉淀出细胞核后，上清液在适宜条件下能将葡萄糖彻底分解，原因是此上清液中含有_____________。（3）将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中，照光后有氧气释放；如果在该适宜溶液中将叶绿体外表的双层膜破裂后再照光，_____________（填“有”或“没有”

）氧气释放，原因是_____________。9.回答下列有关人体体温调节及血糖调节的问题：（1）春季是流感的高发季节，据报道，多省市出现HIN1流感病例。发热是流感常见症状之一，其原因是，当H1N1流感病毒侵入人体后，其促使机体产生的物质作用于

下丘脑的________，该结构通过传出神经作用于骨骼肌，同时________（填器官名称）分泌相应激素，该激素促进机体增加产热。（2）葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员，其中对胰岛素敏感的是GLUT4。右图为胰岛素作

用于靶细胞后引起的细胞代谢的变化情况：①GIUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于_______________________________，以保证细胞生命活动的基本能量需要。②据图分析，当胰岛素与蛋白M结合之后，经过细胞内信号转导，引起_____

________________的融合，由此推测，结构①的形成直接与________（填细胞器）有关，通过结构①的活动增加了细胞膜上________的含量，从而提高了细胞对葡萄糖的__________

_________能力。10.一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对等位基因D、d和H、h控制，这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。花纹颜色和基因型的对应关系是：D_H_对应野生型（黑色、橘红色同时存在）、D_hh对应橘红色、ddH_对应黑色、ddhh对应白色。下表中有三组杂交组合及其

杂交结果，请回答下列问题：杂交组合的表现型𝐹1一、野生型×白色野生型、橘红色、黑色、白色二、橘红色×橘红色橘红色、白色三、黑色×橘红色野生型（1）第一组杂交实验的亲本中野生型无毒蛇的基因型为________，该杂交组合𝐹1的四种表现型及比例大约是__________

______________。（2）第二组杂交实验的亲本中橘红色无毒蛇的基因型为________，该杂交组合𝐹1的两种表现型及比例大约是________________。（3）让第三组𝐹1中雌雄个体交配，理论上杂交后代的表现型及比例是_____________

___________________________。若橘红色的杂合子有120条，那么理论上表现为黑色的个体有________条。11.为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具：玉米籽粒；斐林试剂，双缩脲试剂，碘液，

缓冲液，淀粉，淀粉酶等；研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。请回答下列问题：（1）为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质（肽类）含量变化，在不同发芽阶段玉米提取液中，分别加入________试剂，比较颜色变化。该实验需要

选用的器具有________（填序号）。①试管②滴管③量筒④酒精灯⑤显微镜（2）为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加________，进行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。

由此可得出的结论是________。（3）为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果，设计了如下实验；在1~4号试管中分别加入相应的提取液和溶液（如下图所示），40℃温育30min后，分别加入斐林试剂并60℃水浴加热，观察试管内颜色变化。请继续以下分析：①设置试管1作为对照，其

主要目的是________。②试管2中应加入的X是________的提取液。③预测试管3中的颜色变化是________。12.农业生态工程能创造多种劳动力就业机会，增加农民收入，开发可以更新的资源，减少环境污染。如图

是一个庭院生态工程的示意图，分析回答：（1）生态工程建设可以充分发挥资源的生产潜力，防止________，达到经济效益和生态效益的同步发展。（2）该生态系统中有食物链________条，属于次级消费者的生物有________。（3）生态农业是一个生态上自我维持

的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述正确的是（）。A.生态农业中食物链和营养级越多越好B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高

C.生态农业设计的指导原则是物质和能量的循环利用D.生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治（4）该生态工程所遵循的基本原理有________、________、________。参考答案与试题解析2022届高考生物模拟卷九一、选

择题1.【答案】A【考点】免疫系统的组成和功能物质进出细胞的方式的综合非细胞形态的生物——病毒【解析】本题重点了解病毒的特点，以及免疫系统的组成和功能。【解答】解：A.该病毒属于大分子物质且其外表存在囊膜，因此该病毒进入人体细胞的方式通常为胞吞或膜融合，A正确；B.用康复者的血浆，是因为

其中的血清中含有抗新冠病毒的抗体，能消灭新冠病毒，B错误；C.在公共场合打喷嚏时，应该使用纸巾或手肘捂住口鼻，避免病毒的传播，C错误；D.新冠病毒没有染色体，D错误。故选：A。2.【答案】D【考点】免疫失调引起的疾病【解析】本题要求学生理解过敏反应的概念、特点和发病机理，识记免疫过当引起的免疫

反应疾病的类型，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断。【解答】解：A.组织胺不是浆细胞产生的，A错误；B.艾滋病属于免疫缺陷病，类风湿性关节炎、风湿性心脏病属于自身免疫病，B错误；C.有些

过敏反应严重时也会危及生命，如青霉素过敏，C错误；D.艾滋病患者最终由于免疫功能丧失，常常死于复合感染或者肿瘤，D正确。故选：D。3.【答案】D【考点】动物激素的调节观察DNA、RNA在细胞中的分布实验土壤中动物类群丰富度的研究

观察细胞的有丝分裂【解析】本题通过盐酸的作用，考查了DNA、RNA的分布，细胞的有丝分裂、土壤动物类群丰富度及动物激素调节的相关知识点。【解答】解：D.稀盐酸刺激小肠黏膜产生促胰液素，促胰液素随血液到达胰腺进而促进胰液的分泌，D错误。故选：D。4.【答案】A【考点】染色体组的概念、单倍体

、二倍体、多倍体【解析】1、根据题意和图示分析可知：1和2是一对性染色体，3和4、5和6、7和8分别是3对常染色体，2、染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位，易位发生在非同源染色体之间，同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组．【解答】𝐴、染色体1、4、5、7为一组非

同源染色体，携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，因此可以组成果蝇的一个染色体组，𝐴正确；𝐵、染色体3、6属于非同源染色体，它们之间的片段交换属于染色体变异，𝐵错误；𝐶、控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号𝑋染色体上，2号𝑌染色体没有相应的基因，

𝐶错误；𝐷、1、2是一对性染色体，属于同源染色体，𝐷错误。5.【答案】D【考点】渗透作用的原理和应用细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【解析】渗透作用需要满足的条件是：①半透膜；②膜两侧具有浓度差。浓度差是指单位体积溶质分子数量的差异，即物质的量浓度

差异。由题干信息可知，甲糖和乙糖的质量分数相同，但甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍，因此乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍。【解答】解：A.由题干信息可知，叶细胞与溶液之间无溶质交换，而甲组的甲糖溶液浓度升高，则可能是由于叶细胞的细胞液浓度大于甲糖溶液物质的量浓度，引起了细胞吸

水，A正确；B.若乙糖溶液浓度不变，说明乙糖溶液物质的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等，叶细胞净吸水量为零，B正确；C.若乙糖溶液浓度降低，说明细胞失水，叶肉细胞可能发生了质壁分离，C正确；D.若乙糖溶液浓度升高，说明

乙糖溶液物质的量浓度低于叶细胞的细胞液浓度，细胞吸水，而乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍，因此叶细胞的净吸水量应是乙组小于甲组，D错误。故选：D。6.【答案】B【考点】群落的演替【解析】根据题意和图表分析可知：边坡（甲）上移栽灌木，边坡（乙）不进行移栽，与边坡乙相比，边坡甲的

植被覆盖率高，物种数和个体数多，土壤有机质含量高。【解答】𝐴、边坡甲、乙发生的演替都属于次生演替，𝐴错误；𝐵、在一块无植被的荒地甲上移栽灌木和草本植物，小型土壤动物的明显增多荒，𝐵正确；𝐶、人类的

活动会改变甲地演替的速度和方向，𝐶错误；𝐷、地乙上因没有移栽乔木，但随着群落演替，可能长出乔木，𝐷错误。二、解答题7.【答案】翻译,左→右,核糖体tRNA,亮氨酸15,脱水缩合,504生物共用一套遗传

密码【考点】遗传信息的转录和翻译【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】（1）pH应与细胞质基质的相同，渗透压应与细胞内的相同（2）细胞质基质组分和线粒体（3）有,类囊体膜是𝐻2𝑂分解释放𝑂2的场所，叶绿体膜破裂不影响类囊体膜的功能【考点】分离各种细胞器的方法有（需）氧呼吸的过程

和意义光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【解析】细胞器的种类及功能：1.细胞器分为：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、液泡、中心体。2.①线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。又称”动力车间”。细胞生命活动所需的能量，大

约95%来自线粒体。②叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。③内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”。④高尔基体对来自内质网的蛋白质加工，分类和包装的“车间”及“发送站”。⑤核糖体是“生

产蛋白质的机器”，有的依附在内质网上称为附着核糖体，有的游离分布在细胞质中称为游离核糖体。⑥溶酶体分解衰老，损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或细菌。⑦液泡是调节细胞内的环境，是植物细胞保持坚挺的细胞器。含有色素（花青素）。⑧中心体与低等植物细胞、动物细胞有丝

分裂有关。由两个相互垂直的中心粒构成。【解答】解：（1）将正常叶片置于适量的溶液B中，为防止叶片失水，应保证pH与细胞质基质的相同，渗透压与细胞内的相同。（2）葡萄糖在有氧呼吸的过程中能彻底氧化分解，在真核细胞中有氧呼吸的场所为

细胞质基质和线粒体。（3）由于类囊体膜是𝐻2𝑂分解释放𝑂2的场所，叶绿体膜破裂不影响类囊体膜功能，故有氧气释放。9.【答案】（1）体温调节中枢,甲状腺（肾上腺）（2）①维持细胞对葡萄糖的基础转运量,②含GLUT4的囊泡与细胞膜（或含GLUT4的结构①与②）,高尔基体,葡萄糖转运载体或GLU

T4,转运（或摄取、储存和利用）【考点】体温调节血糖平衡的调节【解析】胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。当胰岛素和其受体结合后，促进一方面促进葡萄糖的氧化分解、合成糖原和转

化形成非糖类物质，另一方面使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞，而使血糖浓度降低。【解答】解：（1）人体内，促进机体增加产热的激素主要是甲状腺激素，而调节机体体温的神经中枢主要在下丘脑。当

H1N1流感病毒侵入人体后，其促使机体产生的物质作用于下丘脑的体温调节中枢，经分析和综合，一方面将兴奋通过传出神经作用于骨骼肌，另一方面促进其产生TRH，作用于垂体分泌TSH，再作用于甲状腺分泌甲状腺激素，达到加快细

胞代谢，促进产热增加而出现发热的症状。（2）①GLUT1~3乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量，以保证细胞生命活动的基本能量需要。②分析示意图，当胰岛素与蛋白M结合之后，经过细胞内信号转导，引起含GLUT4的囊

泡与细胞膜的融合，结构①的形成直接与高尔基体有关，通过结构①的活动增加了细胞膜上葡萄糖转运载体或GLUT4的含量，从而提高了细胞对葡萄糖的转运（或摄取、储存和利用）能力。10.【答案】（1）DdHh,野生型∶橘红色∶黑色∶白色=1∶1∶1∶1（2）Ddhh,橘红色∶白色=3∶1（

3）野生型∶橘红色∶黑色∶白色=9∶3∶3∶1,180【考点】基因的自由组合定律的实质及应用【解析】本题考查了基因自由组合定律的实质及应用，解题的关键是掌握基因自由组合定律的实质，能根据表格判断基因型及表现型的对应关系，进而判断三

组杂交组合中亲本和子代的基因型，再运用逐对分析法进行相应的计算，要求学生具备一定的获取信息的能力和综合运用能力。【解答】解：（1）分析表格：野生型的基因型为D_H_，橘红色的基因型为D_hh，黑色的基因型为ddH_，

白色的基因型为ddhh；第一组：野生型（D_H_）×白色（ddhh）得出𝐹1：野生型、橘红色、黑色、白色（ddhh），说明亲本中野生型的基因型为DdHh；则其测交后代中四种表现型及比例为野生型∶橘红色∶黑色∶白色=1∶1∶1∶1。（2）第二组：橘红色（D_hh）×橘红色（D_hh）

得出𝐹1：橘红色、白色（ddhh），说明亲本的基因型均为Ddhh；该杂交组合𝐹1的橘红色∶白色=3∶1。（3）第三组：黑色（ddH_）×橘红色（D_hh）得出𝐹1全为野生型（D_H_），则亲本的基因型为ddHH和DDhh，𝐹1为DdHh，让𝐹1中雌雄个体交配，理论上杂交后代的表现型及

比例是野生型∶橘红色∶黑色∶白色=9∶3∶3∶1；橘红色杂合子（2/16Ddhh）共120条，则那么理论上表现为黑色的个体（2/16ddHh+1/16ddHH）有120÷2/16×3/16=180条。11.【答案】（1）双缩脲,①②③（2）碘液,玉米发芽过程中胚乳中的

淀粉逐渐减少（3）排除用于实验的淀粉溶液中含有还原性糖,发芽前玉米,蓝色→砖红色【考点】检测淀粉的实验检测蛋白质的实验检测还原糖的实验【解析】（1）根据题干信息分析，本题主要考查玉米籽粒萌发过程中蛋白质、淀粉等化合物的含量变化，蛋白质和多肽可以用双缩脲

试剂进行检测，产生紫色反应，而氨基酸不能产生紫色反应；淀粉可以用碘液检测产生蓝色，淀粉水解产生的麦芽糖、葡萄糖属于还原糖，可以用斐林试剂检测，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。【解答】（1）根据以上分析可知，检测蛋

白质或多肽应该用双缩脲试剂；该实验需要用量筒量一定量的蛋白质溶液、双缩脲试剂A液，需要用滴管滴加双缩脲试剂B液，但是该实验不需要加热，也不需要显微镜观察，故选①②③。（2）检测淀粉应该用碘液；胚乳呈现蓝色块状，说明胚乳含有大量的淀粉，而随着时间的延长，蓝色块状变小了，说明玉米发芽的过程中胚乳的淀粉

逐渐减少了。（3）①该实验的目的是验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶的作用，在淀粉酶的作用下淀粉水解产生了还原糖，还原糖用斐林试剂检测会出现砖红色沉淀。1号试管加的是缓冲液和淀粉，作为对照试验，其可以排除用于实验的淀粉溶液中含有还原糖。②

根据单一变量原则，1号试管加的是缓冲液作为对照，3号、4号实验组分别加了发芽玉米提取液、淀粉酶溶液，则2号试管加的X溶液应该是发芽前玉米提取液。③3号试管发芽玉米提取液中含有淀粉酶，催化淀粉水解产生了还原糖，因此其颜色由

蓝色变成了砖红色。12.【答案】环境污染3,人B,D物质循环再生原理,整体性原理,物种多样性原理【考点】生态工程的实例【解析】1、建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。2、

与种植单一作物的农田相比，该生态系统生物种类多，自我调节能力强，建立该生态系统遵循的原理主要是物质循环再生原理和生物多样性原理。【解答】生态工程建设可以充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态

效益的同步发展。食物链有且只有生产者和消费者。该图中有食物链3条。该生态系统中处于第三营养级（次级消费者）的生物有人。A、生态农业中食物链和营养级不是越多越好，且营养级越多消耗的能量越多，A错误；B、生

态农业比传统农业的抵抗力稳定性高，B正确；C、生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生，C错误；D、生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治，D正确。故选：B、D。生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、整体性、物种多样性原理。故答案为：（1）环境污染

（2）3人（3）B、D（4）物质循环再生原理整体性原理物种多样性原理