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【好题优选优组卷·新高考专用】备战2024年高考语文全真模拟卷·11月模拟卷03（考试时间150分钟，满分150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）（河北衡水中学11月考）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：《红楼

梦》中的人物、事情都有蓝本。世人往往把创造看作空中楼阁，而把写实看作模拟，却不晓得想象中的空中楼阁也有过去经验作为蓝本，若真离弃一切的经验，心灵便无从活动了。《红楼梦》作者的手段是写生。在逼近真事真情这点特殊风格外，实事求是这个态度又引出第二个特色来。我们的民众向来是以团圆为美的，无

论哪种戏剧小说，莫不以大团圆为全篇精彩之处。《红楼梦》作者则不然，他的材料全是实事，不能任意颠倒改造，于是不得已要打破窠臼得罪读者了：《红楼梦》是悲剧。《红楼梦》的不落窠臼，在我们文艺界中很有革命的精神。我以为《红楼梦》作者的第一大本领，只是肯说老实话，《红楼梦》

看上去平淡，却成为我们中国过去文艺界中的一部奇书。《红楼梦》以前的作者大多感情浮动，握笔作文，发泄者多，含蓄者少，所作文章可以悦俗目，不可以当赏鉴。《红楼梦》缠绵悱恻的文风恰与之相反，初看时觉似淡的，没有什么绝伦超群的地方，再看几遍渐渐有些意思了，越看得熟，所得的趣味便亦愈深永。所谓百读不厌的

文章，大都有真挚的情感，深隐地含蓄着，非与作者有同心的人不能知其妙处所在。作者亦只预备藏之名山，或竟覆了酱瓿，不深求世人的知遇。并不是作者有所珍惜隐秘，只是世上一般浅人自己忽略了。发于愤怒的文章容易发泄，发于哀思的呢，比较容易含蓄，这是情调的差别

，是不可避免的。但我并非说发于愤怒的没有好文章，并且哀思与愤怒有时是不可分的。但在比较上立论，含怒气的文字容易一览而尽，积哀思的可以渐渐引人入胜，所以风格上后者比前者要高一点。《水浒传》与《红楼梦》的两位作

者，都是文艺上的天才，中间才性的优劣是很难说的：不过我们看《水浒传》，在许多地方觉得有些过火似的，看《红楼梦》虽不满人意的地方也有，却又较读《水浒传》的不满少了些。换句话说，《红楼梦》的风格比较温厚，《水浒传》则锋芒毕露了。这个区别并不在乎作者才性的优劣，只在写书的动机不同。（摘编自俞平伯《

<红楼梦>研究》）材料二：《红楼梦》的风格是什么呢？要准确地把握它，《红楼梦》开卷第一回的“出则”中有两处说话，可以说是探索此问题的一把钥匙。一是“出则”劈头的第一句话，也是《红楼梦》的第一句话：列位看官，你道此书从何而来？说起根由虽近荒唐

，细按则深有趣味。二是“出则”结束时的一首诗，也是作者自己的（不是按书中人物身份写的）第一首诗：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味!这一头一尾的两次说话，其实都是强调一个意思，即告诉读者，《红楼梦》表面上看来似乎有许多“荒唐”的东西

，但实际上是一部很有“趣味”的书，只是这种“味”不是仅从表面文字一览就可领略到的，而必须“细按”，认真索“解”，才能获得。作者同时表示担心的是读者不能“解其中味”。《红楼梦》的风格也就是含蓄。因为含蓄，所以才有“味”；因为其“味”含蓄于中，所以须“细按”“熟思”，

才能获得。《红楼梦》的含蓄风格，反映在书中可以说是无所不在的，大的如它原来的书名“石头记”，以及人物如薛宝钗等形象的塑造、许多大事件如元妃省亲等的描述，都是写得十分含蓄的；小的如一个小情节、人物的一句对话、一个灯谜、一个酒令、一首小诗以至一个戏目、一个人名等，

也处处都含蓄有“味”。《红楼梦》含蓄风格的形成，则特别与时代和作家的身世有着十分直接的联系，而这两者又是密不可分的。乾、嘉以后考据学之大盛，实际上可以看成是整个学术界的一种沉默，一些进步的政治、学术思想，竟也要借助别的形式来表现。清初以来，凡是真正

能揭露些现实黑暗的作品，都不得不采用各种不同的委婉含蓄的手法。曹雪芹不但同样生活在这个时代，而且还有他自身经历的特殊原因，他以一个罪人之孥的身份，要写这样一部“石头”都忍不住要说话的长篇巨著，很难设想他能超出这种含蓄手法之

外。他怎能不出之以委婉曲折的含蓄笔墨呢?所以《红楼梦》的含蓄风格，乃是历史的必然产物。从这个意义来说，作者采用含蓄的手法，“将真事隐去”，“用假语村言，敷衍出来”，乃是有不得已的原因的。但作者并没有因此而受束缚，相反，他以娴熟的技巧，得心应手地驾驭了这种手

法，充分发挥了它的特点，因而获得了空前的成功。《红楼梦》的含蓄有一个最大的特点，就是表面看来“虽近荒唐”，而“细按则深有趣味”。也就是说，它的含蓄并不晦涩难懂，令人看后摸不着头脑。它就像一个浩瀚的海洋，可以取之不尽，因而屡读不厌。《红楼梦》以外的小说，恐怕找不出一个这样的例子来。就拿与《红楼梦》有

许多相似之处的《金瓶梅》来说吧，它写的也是一个家族的败落，也反映了十分广阔的社会生活，具有重要的认识意义，但读它很难产生那种想一读再读的兴致，主要原因就是里面缺少那种可以使人细细咀嚼而感到余味无穷的细节。（摘编自曾扬华《<红楼梦>引论》

）1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A．《红楼梦》所写的人、事都是以过去经验作为蓝本，经过作家的心灵创造、想象而来的。B．《红楼梦》是一部奇书，《红楼梦》这类书的作者并不刻意隐秘什么，

也并不想被世人知遇。C．《红楼梦》含蓄风格的形成，外因是清朝乾、嘉之后盛行考据学，整个学术界一片沉默。D．《红楼梦》《金瓶梅》都写了家族败落，反映了广阔的生活，具有重要意义，因而可咀嚼出无穷余味。2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A．《红楼梦》看一两遍肯定是不够的

，要多看几遍，看得越熟，趣味越多，体会越多，收获越多。B．民众向来以大团圆为美，而曹雪芹为了打破窠臼，用革命性的创造精心设计了悲剧结局。C．《水浒传》在许多地方是过火了一些，不及《红楼梦》温厚，根本原因是作者创作的动机不同。D．因特定时代背景和作者自身的特殊遭遇，曹雪芹只好“将真事隐去”，

不得已“用假语村言，敷衍出来”。3．结合材料内容，下列选项中不能体现《红楼梦》“含蓄风格”的一项是（）A．第五回，贾宝玉梦游太虚幻境所见的写妙玉的判词：“欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。”B．第八回，薛宝钗出场：“唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆

，眼如水杏。罕言寡语，人谓藏愚；安分随时，自云守拙。”C．第七十五回，中秋赏月，贾政要求限一“秋”字即景作诗。看了贾兰的诗，贾政“喜不自胜”；宝玉作完，贾政看了却只是“点头不语”。D．第九十八回，林黛玉咽气之际声声叫着：“宝玉，宝玉，你好…

…”说到“好”字，便浑身冷汗，不作声了。4．请说说材料二前五段在文中的作用。5．材料一中说“发于愤怒的文章容易发泄，发于哀思的呢，比较容易含蓄”。请以你的阅读积累，列举两例简要说明发于哀思的作品是如何“含蓄”的。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）（湖南长郡中学11月考）阅读下面的

文字，完成6~9题。春天里的一堂课王蒙从文学观念上说，西方人更重视的是小说的虚构性。英语里头，没有一个真正代表小说的词儿，shortstory是短篇小说，novel是长篇小说。整个的小说叫什么呢，像小说二字的叫法fiction。fiction是什么

意思？虚构之意，所以说谎话也叫fiction。中国也说那种靠不住的话叫“小说家言”，办真事儿，不能按小说家言办。中国的小说一词起始于庄子，庄子说：“饰小说以干县令，其于大达亦远矣”。就说你修理、修饰，制造一批小说、制造一批段子，不是大说不是大言，尤其不是给朝廷报的那个策论。你“干县令呢”就是你意欲

用你的小说来表达你对那个最大的命题、最大的事业的意见，表达对国之大者的关心，这是不得体的，是很难做到的。庄子告诉你说，小说是引车卖浆之流的下等人喝着茶闲扯的那些事儿。但是这个也不是一个坏话。因为小说确实有一个特点，从小见大。但是虚构的能力，我始终觉得我们还可以发展发展。我再说一个，就是语言是符号，

是思维的符号，又是一个自己的世界。文艺里头，按受众的数量来说，远不如歌曲戏剧电视节目，所以挣钱文学也不灵。但是呢，文学又非常重要。您看看习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话，举的例子基本上是文学。原因就是文学是语言的艺术，而语

言是思维的工具。所以我认为一个热爱文学的人应该有相对比较强大和深邃的思维能力。当然，叫座的表演也很好，那个谁也不能轻视他。尤其是每年这个春晚，这已经成为中国的春节生活的一个重要的部分，可是你要想发展思维能力，①不能离开文学，不能不看文学的书。同时

，语言本身它能够成为一个世界。尤其是中文和汉字，因为它是综合性的文字，它表音、它表义、它表达一种逻辑，而且它有非常美好的形状，就是有无穷妙处的形、义、音、理的结合与结构。这个结构是文字和语言的结构，不仅仅是逻辑的结构。比如说骈体文的对仗，它不仅是语义上的相对应，而且是平仄、词性、语法上的对应。

比如说“又是一年芳草绿，依然十里桃花红”。“又是”和“依然”意思差不多。如果仅只作为符号看，它们互相重复，不可取。②但作为对联，它极佳。尤其是在中国的诗词里，文字有跳跃性，有蒙太奇，有互相不相关的东西，都

摆在那儿，非常吸引人，如说“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”。“沧海月明珠有泪”，写到了极致，已经是永远无法超越的了。“蓝田日暖玉生烟”，③“玉生烟”，好得没法再好了，写出了玉的湿度、玉的生命。但是珠与

玉，有文字上的匹配，却无逻辑与事实上的联通。蓝田也有麻烦，因为蓝田是陕西的一个地名。他跟那个沧海，实际对应连贯不上。但是你把它作为汉字来对，却是绝无差错、美好圆满。我不知道在座的有多少是写小说为主的，多少是写诗歌为主的，

但是写诗的、写小说的，我希望都互相尝试尝试，对方对语言的构思与结构。语言艺术有很强的音乐性，文字、文句、段落、章节的铺排，有造型性，例如从一行一个字到一行十几个字的金字塔形诗。文字的联结与转化，有姿态性舞蹈性，还有正话反说、正说、颠倒次序、俗韵雅韵、拗口绕口……有杂技性、趣味性、故事性、

调笑性。我顺便再说一句，神哨的话就结束了。我们的很多著名的就是比我年轻一点的，一批同行朋友，他们都特别佩服《百年孤独》开头：“多年以后，面对行刑队，奥里雷亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午……”既是现在时，又是未来时。同

行们五体投地，全在加西亚·马尔克斯的作品面前趴下了。其实这有什么新鲜的？李商隐一千六百几十年以前，远远在加西亚·马尔克斯之前，写了“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。你问我的归期，这是现在问。未有期，在可预见的未来，回不去。巴山夜雨涨

秋池，这是现在进行时。何当共剪西窗烛，是未来时：什么时候我能与你回忆我的现在呢？共话巴山夜雨时，是讲未来时期的过去时，即我的如今的现在时。我丝毫不敢对加西亚·马尔克斯有所不敬。为什么呢？因为加西亚·马尔克斯他是左翼，他是那个巴勒斯坦解

放组织阿拉法特的朋友。所以那个秘鲁的诺奖得主略萨就攻击他，说他是阿拉法特的太监，他不予置理。一九八六年二月初，我在纽约出席国际笔会的第四十八届大会，与陆文夫作为贵宾与会。在那个会上，美国的这个国务卿是舒尔茨。舒尔茨刚一发言，美国那些作家，脱下鞋来用

鞋跟砸桌子。为什么？美国不准加西亚·马尔克斯入境。但是写作上的这些小技法呀，中国有的是。越是做作的怪招，越没有太大的价值，而且怪招只能用一次，玩第二次就只能丢人。尤其是你要看诗词的话，哎哟，无意中的创新，

把你活活服死。所以我还希望跟大家说，活一天学习一天，学习中国的传统，学习世界上的各种新书、可爱的书，学习生活中随时出现的新的想象、新的可能，④学习学习再学习！[原载《北京文学（精彩阅读）》2023年第8期，有删减]6．下列对文本相

关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A．庄子对小说的看法不同于西方人，庄子认为小说登不得大雅之堂，只是乡间坊里流传的事儿，作者对庄子的看法有些赞同。B．习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话，举了许多和文学相关的例子，这充分证明文学是语言的艺术，语言是思维的工具。C．

汉字将音、义、逻辑和美好的形状结合在一起，它是综合性文字；作者认为，中文和汉字同其他语言一样本身能够成为一个世界。D．美国作家脱鞋砸桌子，以此来反抗美国国务卿，表达对马尔克斯的支持，作者借这个事件表达了自己对马尔克斯的看法。7．下列对

文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A．句子①运用了否定和双重否定，语气强烈，态度坚决，指出文学对思想的重要性。B．句子②紧紧承接上文语意，“它极佳”一语表达了作者对传统对联用字的正确看法。C．句子③分析了“玉生烟”的好处，作者感悟到

了诗人赋予玉的特征，把握到了精髓。D．句子④运用反复修辞，语言铿锵有力，表达了作者对读者要不断学习的强烈呼吁。8．文章前三段介绍了小说的两个特点，请分析鲁迅先生的《祝福》是如何表现这两个特点的。（4分）答：_________________________________________

_____9．加西亚·马尔克斯《百年孤独》的开头素来被称为神来之笔，评论家和小说家对此向来赞誉有加，但是王蒙的看法不同于他们，你是如何理解王蒙的看法的。（6分）答：_______________________________________二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）（辽宁省实验中学11月考）阅读下面的文言文，完成下面各题。材料一：高适者，渤海蓚人也。适少落魄，不事生业，家贫，客于梁、宋，以求丐自给。其性傲于权贵，窥察洞明。及冠始留意诗什，数年之间，体格渐变，以气质自高。每吟一篇，喜为好诗者称诵。宋州

刺史张九皋深奇之，荐举有道科。时右相李林甫擅权，薄于文雅，唯以举子待之。适拂袖而去，客游河右。河西节度哥舒翰见而异之，表为左骁卫兵曹，充翰府掌书记，从翰入朝，盛称之于上前，已而又去。会禄山之乱，征于翰讨禄山，拜适左拾遗兼监察御史，仍佐翰守南阳。及翰兵败，

适自骆谷西驰谒见玄宗因陈败亡之势曰监军李大宜不恤军卒食仓米饭且犹不足欲其勇战安可得？且南阳之帅各皆持节，宁有是，战而能必拔哉？陛下因此西幸蜀中，避其虿毒，未足为耻也。”玄宗深纳之。后禄山兵恙果弗及，玄宗嘉之，寻

迁．侍御史。至德二年，永王璘起兵于江东．．，欲据扬州。初，上皇以诸王分镇，适切谏不可。及是永王叛，肃宗闻其论谏有素，召而谋之。适因陈江东利害，永王必败。上奇其对，以适兼御史大夫、扬州大都督府长史、淮南节度使，平江淮之乱。兵罢，宰相李辅国恶适敢言，短于上前，乃左迁太子少詹事。（节选自《旧唐书》

）材料二：适，字达夫，一字仲武，沧州人。少性拓落，不拘小节，耻．预常科，隐迹博徒，才名便远。后举有道，授封丘尉。未几，哥舒翰表掌书记。后擢谏议大夫，负气敢言，权近侧目，李辅国忌其才。蜀乱，出为蜀、彭二州刺史，迁西川节度使。还，为左散骑常侍。永泰．．初卒。适尚气节，语王霸

，衮衮不厌。遭时多难，以功名自许。年五十，始学为诗，即工，以气质自高，多胸臆间语。每一篇已，好事者辄传播吟玩。尝过汴州，与李白、杜甫会，酒酣登吹台，慷慨悲歌，临风怀古，人莫测也。中间唱和颇多。今有诗文等二十卷，及所选至德迄大历述作者二十六人诗，为《中兴间气集》

二卷，并传。（选自《唐才子传》）10．文中画波浪线的部分断句正确的一项是（）A．适自骆谷西驰谒见/玄宗因陈败亡之势曰/监军李大宜不恤/军卒食仓米饭且犹不足/欲其勇战/安可得B．适自骆谷西驰谒见/玄宗因陈败亡之势曰/监军李大宜不恤军卒/食仓米饭且犹不足/欲

其勇战/安可得C．适自骆谷西驰谒见玄宗/因陈败亡之势曰/监军李大宜不恤军卒/食仓米饭且犹不足/欲其勇战/安可得D．适自骆谷西驰谒见玄宗/因陈败亡之势曰/监军李大宜不恤/军卒食仓米饭且犹不足/欲其勇战/安可得11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．迁，指调动官职，包括升

级、降级、平级转调三种情况。本文中的“迁”，与《琵琶行并序》中的“左迁”不同。B．江东，是中国历史上的一个地理概念，古代指长江以东地区。按照地理概念，古人也称“江东”为“江右”。C．耻，意为“以……为耻”，与《师说》中的“而耻学于师”的“耻”意思相同。D．永泰，文中指

年号。年号是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号，由汉武帝首创。12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A．安禄山反叛时，高适征讨哥舒翰，哥舒翰让他做左拾遗兼监察御史。于是他又辅佐哥舒翰镇守南阳。B．皇帝让各个皇子分别镇守地

方，高适曾极力劝阻，但未被采纳。后来永王李璘造反，肃宗召其商量，认为他的意见与众不同并让他领兵平定叛乱。C．高适忠心耿耿，敢于直言劝谏，招致李辅国的嫉恨。李辅国在皇帝面前诋毁高适，高适因此被贬为太子少詹事。D．同为高适作传，材料一所记高适劝谏及预言永王必败的

事，表明他在政治军事上有突出的才能，而材料二所记偏重他的才学品性，其他如政治活动、为官业绩等却一笔带过。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）时右相李林甫擅权，薄于文雅，唯以举子待之。（2）负气敢言，权近侧目，李辅国忌其才。14．材料二中说高适“敢言”，请结合材料简要分析。（二）古代诗

歌阅读（本题共2小题，9分）（广东省肇庆高三一模）阅读下面两首宋诗，完成下面小题。初秋小雨陆游雨来一洗肺肝热，风过远吹禾黍香。谁识山翁欢喜处，短檠①灯火夜初长。望雨（其二）邵雍久旱偶成雨，方喜慰愁苦。虽能敛尘土，不能救禾黍。【注】①檠：灯台

，灯架。15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．“雨”是描写对象，也点明了环境。陆诗写出了雨的清凉，邵诗着意表现雨的洁净作用。B．陆诗和邵诗虽然都写到了喜悦之情，但诗人喜悦的程度却有所不同。C．陆诗写初秋时节的小雨

驱散了暑热，邵诗写到久旱后的雨却未提及季节。D．陆诗的“山翁”是指诗人自己，邵诗中虽未直接出现诗人但情感贯穿始终。16．两首诗中，“禾黍”所起的作用并不相同。请简要分析。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17．（广东省肇庆高三一模）补写

出下列句子中的空缺部分。（1）王羲之《兰亭集序》中“，”两句，写出了人的寿命长短要听凭造化，最后终归结于消亡。（2）张若虚《春江花月夜》中的“，”两句，勾勒出一幅“江潮连海、月共潮生”的雄阔壮观画面。（3）古人描写秋天，多有沉郁萧索之意。

但也有很多诗句写出了明丽的秋日风光，比如：“，”。三、语言文字运用（20分）(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)（江西景德镇高三一模）阅读下面的文字，完成下面小题。瓠子，又名甘瓠、瓠瓜，原产印度和非洲，7000年前在我国即有栽培，且分布广泛，以长江流域一带为

主。瓠子与葫芦出自一宗，葫芦是它的一个变种。葫芦有大小两截亚腰，中间细两头粗。瓠子的形状①，长者可至一米多，有点像长长的棒槌。瓠子去皮后肉质软，稍有甜味，爽口。明代王象晋在《群芳谱》里介绍瓠子的吃法“可煮食，不可生吃，夏日为日常食用”。可见古人②，而且这种菜蔬的吃法多样，既可烧汤，又可做

菜，既能腌制，也能干晒。烧汤清香四飘，其味鲜美。需要注意的是，不论是食用瓠瓜，还是它的叶子，③，成熟后它便失去了食用价值。①瓠子的味道并非清一色，有一种瓠子的苦味，常混迹瓠子之中，这种苦瓠子是不能吃的。②它含有一种毒素，即便加热熟炒后毒素也不

易被破坏。③误食后，轻度中毒者会口干，头昏，恶心，乏力，嗜睡；④重度中毒者则出现恶心，呕吐，腹绞痛，腹泻，脱水。⑤有经验的食客，在买瓠子时，常会在瓠子头部掐一层皮，放舌尖尝尝，看有没有苦味。18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完

整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）19．材料第三段的五句话有二处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)阅读下面的文字，完成下面小题。（1）车子正行进在三门峡的百里生态廊道上，缤纷和

青翠扑面而至，道路两侧，一边是绿树鲜花密密层叠；另一边则是一条碧波荡漾的大河如影随形。前方视线里突然出现十余只天鹅，只见通体洁白的天鹅在清澈的水面缓缓游弋，它们时而俯身汲水，时而仰脖舒颈，长长的颈项优美端庄，姿意酣畅，仿佛一对对文雅高贵的王子与公主正在翠玉

铺就的舞池中①。（2）远山嵯峨，湾水凝碧，烟霞撷英，岸柳清风，满目盎然，宛如仙境的景象如此动人心魄。黄河明珠，天鹅之乡的美誉果真是②，三门峡用它惊世骇俗的美艳，给予了所有到来者不同凡响的礼遇。（3）对于三门峡人来说，1957年4月1

4日意义非凡。这一天，三门峡水利枢纽工程正式开工。人民日报在头版还发表了一篇社论《大家来支援三门峡啊！》。这篇文章在当时几乎燃遍了祖国的大江南北，很多年后还被一代又一代关心和热爱黄河的人们③。社论一出

，来自全国各地的水利工作者、工人、农民、大中专毕业生以及各行各业人士纷纷奔赴这个叫作“三门峡”的地方。20．请在文中①②③横线处填入恰当的成语。（3分）21．文中画波浪线的句子有什么艺术特色，请加以赏析。（4分）22．材料的三个自然段各有标点符号错误，请按段落序号依次修改。（

3分）（1）（2）（3）四、写作（60分）23．（海南省2024届高三11月检测）阅读下面的材料，根据要求写作。“上岸”是当前使用频率较高的网络用语，一般就是指终于通过了某次考试或终于完成了某项既定的目标。有人说

，生命是一个漫长的过程，只有经历一次又一次的“上岸”，才能建构属于我们自己的稳定的大陆。也有人说，人生若只剩下“上岸”，人就会被一个又一个的“任务”追赶，再也无法享受随机和未知带来的惊喜。上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，

自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。600字800字