【文档说明】四川省攀枝花市十五中2023-2024学年高三9月第一次统一考试理综生物试题 含解析.docx，共(13)页，373.138 KB，由小赞的店铺上传

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攀枝花市第十五中学校2024届高三第1次统一考试2023-09-10理科综合能力测试温馨提示：理科综合有两种常见做答方式和时间分配，请选择其一，长期坚持下去。①先完成全部选择题（45-55分钟），然后是非选择题分科做答：物

理40-45分钟，化学35-40分钟，物25-30分钟，学科作答顺序可根据自身情况调整。②完全分科做答，物理60-65分钟，化学50-55分钟，生物35-40分钟，学科作答顺序可根据自身情，调整。本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第I卷（非选择题）两

部分，共35题。全卷满分300分，考试用时150分钟。第Ⅰ卷（选择题，共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.关于细胞结构功能与代谢，下列叙述错误的是（）A.细胞骨架被破坏，将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动B.与有氧呼吸相

比，机体无氧呼吸过程有机物的分解不彻底C.线粒体内膜含有丰富的酶，能够催化葡萄糖的彻底氧化分解D.内质网是一种膜性管道系统，是蛋白质的加工场所和运输通道【答案】C【解析】【分析】细胞骨架维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性，细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质

运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。【详解】A、细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，细胞骨架被破坏，将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动，A正确；B、与有氧呼吸相比，无氧呼吸是有机物不彻底的氧化分解、且释放少量能量的过程

，B正确；C、线粒体内膜含有丰富的酶，葡萄糖氧化为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中，并不发生在线粒体中，C错误；D、内质网是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道，它由膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成一个连续的内腔相通的膜性管道系统，D正确。故选C。2.下列关于图解的理解，正确

的是（）A.③⑥过程发生了基因重组B.基因的自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥C.图1中基因型Aa的个体占显性后代的2/3D.图2子代中A_B_的个体中杂合子占4/9【答案】C【解析】【分析】分析题干可知：图1中①②代表形成配子过程，③代表受精作用。图2

中④⑤代表形成配子过程，⑥代表受精作用。【详解】A、③⑥代表雌雄配子随机结合，即受精作用，没有发生基因重组，基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中，A错误；B、基因自由组合定律的实质发生在减数第一次分裂后期，即形成配子的过程中，表现在图中的④⑤，而⑥

代表受精作用，B错误；C、图1中显性后代的基因型及比例为AA∶Aa=2∶1，因此基因型Aa的个体占显性后代的2/3，C正确；D、图2中子代A_B_的个体中AABB的只占一份，其余8份均为杂合子，故A_B_的个体中杂合子占8/9，D错误。故选C

。3.植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间

细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是（）A.水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度B.水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞cC.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液

浓度D.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度【答案】C【解析】【分析】由题分析可知，水分交换达到平衡时细胞a未发生变化，既不吸水也不失水，细胞a的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度；细胞b的体积增大

，说明细胞吸水，水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度；细胞c发生质壁分离，说明细胞失水，水分交换前，细胞c的细胞液浓度小于外界蔗糖溶液的浓度。【详解】A、由于细胞b在水分交换达到平衡时细胞的体积增大，说明细胞吸水，则水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度

，A正确；B、水分交换达到平衡时，细胞a的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度，细胞c的细胞液浓度小于外界蔗糖溶液的浓度，因此水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c，B正确；C、由题意可知，水分交换达到平衡时，细胞a未发生变化，说明其细胞液浓度

与外界蔗糖溶液浓度相等；水分交换达到平衡时，虽然细胞内外溶液浓度相同，但细胞c失水后外界蔗糖溶液的浓度减小，因此，水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度小于细胞a的细胞液浓度，C错误D、在一定的蔗糖溶液中，细胞c发生了质壁分离，水

分交换达到平衡时，其细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度，D正确。故选C。4.下列对教材中生物学研究的叙述，错误的是（）A.萨顿依据基因和染色体存在明显的平行关系，用类比推理的方法证明基因在染色体上B.孟德尔提出分离定律与摩尔根研究生物遗传与染色体

的关系均运用了假说-演绎法C.“探究酵母菌的细胞呼吸方式”与“比较过氧化氢在不同条件下的分解”均为对比实验D.研究“分泌蛋白的合成和运输”与“卡尔文循环”均使用了同位素标记法【答案】A【解析】【分析】萨顿发现，有一种蝗虫的

体细胞中有24条染色体，生殖细胞中只有12条染色体。精子和卵细胞结合形成的受精卵，又具有了24条染色体。蝗虫子代体细胞中的染色体数目，与双亲的体细胞染色体数目一样。子代体细胞中的这24条染色体，按形态结构来分，两两成对，共12对，每对染色体中的一条来自父方，另一条来自

母方。萨顿由此推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上，因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。【详解】A、萨顿依据基因和染色体存在明显的平行关系，用类比推理的方法推测基因在染色体上，并没有通过实验证明，A错误；B、假说-演绎法是在观察和

分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。孟德尔和摩尔根在实验研究中均运用了假说-演绎法，B正确；C、“探究酵母菌的细胞呼吸方式”为对比实验，通过对比

有氧和无氧条件下的两组实验的产物，来探究酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸；“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，通过对比过氧化氢在不同条件下的分解情况，故二者都是对比实验，C正确；D、研究分泌蛋白的合成和运输采用同位素标3H记氨基酸的方法追

踪氨基酸的去向，“卡尔文循环”运用同位素14C示踪法追踪CO2中C的转移途径，因此研究“分泌蛋白的合成和运输”与“卡尔文循环”均使用了同位素标记法，D正确。故选A。5.线粒体内膜上分布的ATP合酶主要由F0、F1构成，质子通道F0将线粒体内外膜之间的H+顺浓度梯度运入线粒体基质

，同时驱动F1催化ATP的合成，相关分析正确的是（）A.ATP合酶能为ATP的合成提供活化能B.H+通过ATP合酶跨膜运输过程中需要消耗ATPC.ATP合成速率与线粒体内膜两侧H+浓度差有关D.O2与H+进入线粒体基质均需借助通道蛋白【答案】C【解析】【分析

】由题干信息分析可知，质子通道F0将线粒体内外膜之间的H+顺浓度梯度运入线粒体基质，同时驱动F1催化ATP的合成。【详解】A、ATP合酶能够降低化学反应所需活化能，而不是提供能量，A错误；B、线粒体内外膜之间的H+是顺浓度梯度通过ATP

合酶跨膜运输，属于协助扩散，所以不消耗能量，B错误；C、质子通道F0将线粒体内外膜之间的H+顺浓度梯度运入线粒体基质，同时驱动F1催化ATP的合成，所以ATP合成速率与线粒体内膜两侧H+浓度差有关，C正确；D、H+进入线粒体基质需借助通道蛋白，O2进入线粒体基质是自由扩散，不需借助通道蛋白

，D错误。故选C。6.玉米的非糯性（W）和糯性（w）是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性玉米和纯种的糯性玉米杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。下列说

法不正确的是（）A.该实验结果能直接证明孟德尔分离定律B.出现该结果的原因是F1形成配子时，W和w彼此分离分别进入不同的配子C.如果让F1自交，F2产生的花粉有3种类型，比例为1:2:1D.让F1测交，测交后代产生的花粉加碘液染色，在显微镜下观察，

1/4花粉呈蓝黑色，3/4花粉呈橙红色【答案】C【解析】【分析】用纯种的非糯性玉米和纯种的糯性玉米杂交，得到F1，则F1的基因型为Ww，能产生W和w两种基因型的配子，且比例是1：1；已知W花粉遇碘呈蓝黑色，w花粉遇碘呈橙红色，所以F1的花粉

加碘液染色后，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。【详解】A、分离定律的实质是形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子，随配子遗传给后代，该结果直接验证了基因分离规律，

A正确；B、该实验结果F1的半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色，出现该结果是F1（Ww）形成配子时，W和w彼此分离分别进入不同的配子而引起的，B正确；C、F1（Ww）自交，F2的基因型为1/4WW、1/2Ww、1/4ww，

F2产生的花粉有2种类型且W：w=1：1，C错误；D、F1（Ww）测交，测交后代为1/2Ww、1/2ww，产生的花粉1/4W（呈蓝黑色）、3/4w（呈橙红色），D正确。故选C。第Ⅱ卷（非选择题，共174分）

说明：按攀枝花市第一次统考模式编排题目顺序。7.如图表示部分生物膜系统在结构与功能上的联系，其中COPI、COPⅡ是两种类型的囊泡，可以介导蛋白质在细胞器A与细胞器B之间的运输，回答下列问题。（1）图中各种生物膜在结构和化学成分上相似，但

各种膜在功能上差别较大，其原因是_____。（2）研究分泌蛋白的合成和分泌过程，采取的实验方法是_____。如果核糖体合成的是分泌蛋白的多肽链，则该肽链和核糖体一起转移到_____（填细胞器名称）上继续其合成、加工，由_____

（填“COPⅠ”或“COPⅡ”）包裹着蛋白质到达_____（填细胞器名称），再进一步加工成熟后分泌出细胞。（3）若图中的分泌蛋白为生长激素，则其运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的_____结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有_____的功

能。【答案】（1）膜上蛋白质种类和数量不同（2）①.（放射性）同位素标记法②.（粗面）内质网③.COPⅡ④.高尔基体（3）①.生长激素（特异性）受体②.进行细胞间的信息交流【解析】【分析】分析题图可知，细胞器A和细胞器B是参与分泌蛋白加工与运输的细胞器，其

中细胞器A直接与核膜相连，可推知细胞器A是内质网，内质网对多肽链进行初步加工后，向细胞器B发送COPⅡ囊泡，由此可推知细胞器B是高尔基体。高尔基体对蛋白质进行进一步加工、包装，并运输至细胞膜分泌出去。【小问1详解】生物膜主要由磷脂和蛋白质构成，其中蛋白

质在生物膜行使功能方面起着重要作用，因此膜上蛋白质的种类和数量不同，会导致不同生物膜在功能上差别较大。【小问2详解】氨基酸是蛋白质的基本组成单位，因此利用放射性同位素标记的某种氨基酸来研究分泌蛋白的合成和分泌过程，通过检测放射性出现的位置可以得出分泌

蛋白的运输路径，这种方法叫做同位素标记法。分泌蛋白的合成过程：首先在游离的核糖体上合成多肽链，当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到（粗面）内质网上继续其合成过程，分析题图可知，细胞器A与核膜直接相连，可推知细胞器A是内质网，细胞器A向细胞器B发送COPⅡ囊泡，其中包裹着内质网初步加工

的蛋白质到达细胞器B进一步加工并分泌出细胞，由此可推知细胞器B是高尔基体。小问3详解】生长激素是由垂体分泌的蛋白质类动物激素，经体液运输至靶细胞靶器官处，需与靶细胞膜上的特异性受体相结合，信息才能传递至靶细胞内部，

引起其生理活动发生变化，这个过程可以体现细胞膜具有进行细胞间的信息交流的作用。8.淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要产物，马铃薯叶片合成的有机物主要运向块茎储存，红薯叶片合成的有机物主要运向块根储存。下图是马铃薯和红薯光合作用产物

的形成及运输示意图。请回答下列问题：的【（1）物质A是指__________，光反应为过程Ⅱ提供的物质是_______________，叶肉细胞中产生蔗糖的场所是_____________。（2）如果突然将太阳光照改为黄色光照，其他条件不变，则短时间内物质B的含量变化是_____________

。（3）在一定浓度的CO2和30℃条件下（假设细胞呼吸最适温度为30℃，光合作用最适温度为25℃），测定马铃薯和红薯的相关生理指标，结果如下表。光补偿点（klx）光饱和点（klx）CO2吸收量[mg/（100cm2叶・h）]黑暗条件下，CO2释放量[mg/（100cm2叶·h）]红薯1311

6马铃薯393015①25°℃条件下，测得红薯光补偿点会__________（填“小于”“大于”或“等于”）1klx。②实验条件下，光照强度为3klx时，红薯的真正光合速率________（填“小于”“大于”或“等于”）马铃薯的真正光合速率。③据表中数据分析，红薯与马铃薯两种植物，较适合生活在

弱光环境中的是_______________。判断的依据是_______________。【答案】（1）①CO2②.ATP和[H]（或NADPH）③.细胞质基质（2）减少（或下降）（3）①.小干②.大于③.红薯④.红薯的光补偿点及光饱和.点都比马铃薯小

【解析】【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段：光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上，色素吸收光能、传递光能，并将一部分光能用于水的光解生成[H]和氧气，另一部分光能用于合成ATP；暗反应发生场所是叶绿体基质中，首

先发生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物，三碳化合物在光反应产生的[H]和ATP的作用下被还原，进而合成有机物。【小问1详解】图中显示，物质B与A生成物质C，则物质A是CO2，B是C5化合物，C是C3化合物。光反应为过程

Ⅱ提供的物质是ATP和[H]，结合图示可知，叶肉细胞中产生蔗糖的场所是细胞质基质，即在叶绿体基质中产生的磷酸丙糖到细胞质基质中去磷酸化继而反应生成蔗糖。【小问2详解】如果突然将太阳光照改为黄色光照，其他条件不变，

由于光合色素对黄光吸收量少，因此，光反应减弱，产生的ATP和还原氢减少，则C3的还原成C5减弱，短时间内，CO2和C5固定成C3速率不变，总的来说，C5含量，即物质B的含量会下降。【小问3详解】①25°℃条件下，光合作用因

为温度变得适宜而增强，同时红薯的呼吸速率下降，则测得红薯光补偿点变小，即会“小于”1klx。②实验条件下，光照强度为3klx时，红薯的真正光合速率为11+6=17，而马铃薯在该条件下的总光合速率为15（此时净光合速率为0），可见红薯的真光合速率大于马铃薯的真

正光合速率。③据表中数据分析，红薯与马铃薯两种植物，红薯较适合生活在弱光环境中，因为红薯光补偿点和饱和点均低于马铃薯，因而更适合在弱光下生存。9.研究发现，小麦颍果皮的遗传中红皮与白皮这对相对性状的遗传涉及A、a和B、b两对等位基因。两种纯合类型的小麦杂交，F1全为红皮，用F1与纯合白皮品

种做了以下两个实验：实验甲：F1×纯合白皮，F2的表现型及比例为红皮：白皮=3：1；实验乙：F1自交，F2的表现型及数量比为红皮：白皮=15：1；分析上述实验，回答以下问题：（1）小麦颖果皮红皮与白皮这对相对性状中，______是显性性状，控

制这对相对性状的两对等位基因位于_____上。（2）根据杂交结果分析，两对等位基因____（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，判断依据是_______。（3）实验乙的F2中红皮小麦的基因型有____种，其中稳定遗传个体所占的比例为___。的（4）从F1红皮

小麦中任取一株，用白皮小麦的花粉对其授粉，具体做法是____请用遗传图解表示该实验得到子代的过程：_______【答案】（1）①.红皮②.非同源染色体（两对同源染色体）（2）①.遵循②.实验乙中F2的表现型及数量比为红皮：白皮=15：1是9：3：3：1的变式（

3）①.8②.1/5（4）①.F1红皮小麦去雄，套袋，然后用白皮小麦的花粉对其授粉，最后套袋②.【解析】【分析】根据实验乙，F1自交，F2的表现型及数量比为红皮：白皮=15：1，是9：3：3：1的特殊情况，说明小麦颖果的皮色的遗传遵循基因的自由组合定律，且基因型为aabb的小麦颖果表

现为白皮，基因型为A_B_、A_bb、aaB_的小麦颖果都表现为红皮，则F1基因型为AaBb。【小问1详解】两种纯合类型的小麦杂交，F1全为红皮，说明红皮是显性性状；根据实验乙，F1自交，F2的表现型及数量比为红皮：白皮=15：1，是9：3：3：1的变式，说明

小麦颖果的皮色的遗传遵循基因的自由组合定律，即控制这对相对性状的两对等位基因位于非同源染色体上。【小问2详解】根据实验乙，F1自交，F2的表现型及数量比为红皮：白皮=15：1，是9：3：3：1的变式，说明小

麦颖果的皮色的遗传遵循基因的自由组合定律。【小问3详解】根据（1）详解可知，基因型为aabb的小麦颖果表现为白皮，基因型为A_B_、A_bb、aaB_的小麦颖果都表现为红皮，则F1基因型为AaBb，其自交产生的F2中红皮小麦

为：A_B_、A_bb、aaB_，基因型共有=2×2+2+2=8种；其中红色的15份中有3份是纯合子，所以红色中纯合子的比例为3÷15=1/5。【小问4详解】小麦是自花授粉的植物，要想做杂交实验的话，必须先去雄，套袋，然后授粉，再套袋，即

F1（AaBb）红皮小麦去雄，套袋，然后用白皮小麦的花粉（aabb）对其授粉，然后套袋。遗传图解为：。10.下图为人类的两种遗传病的家族系谱图。甲病是由A或a基因控制，乙病是由B或b基因控制，Ⅰ-2不携带乙病致病基因，（不考虑X和Y染色体的同源区）。请回答

：（1）据图分析甲病的遗传方式属于______判断依据是__________（2）Ⅲ-8的基因型为___。Ⅲ-9关于乙病的致病基因源自于第Ⅰ代中的_____号个体。（3）若Ⅲ-8与Ⅲ-11结婚，生育一个患两病儿子的概率为_____。【答案】（1

）①.常染色体隐性遗传②.Ⅰ-1和Ⅰ-2号个体无甲病，而他们的女儿Ⅱ4号患有甲病或Ⅱ-5、Ⅱ-6号个体无甲病，而他们的女儿Ⅲ-9号患有甲病，说明甲病是常染色体上的隐性遗传病（2）①.aaXBXB或aaXBXb②.1（3）1

/24【解析】【分析】无中生有有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性，有中生无有为显性，显性遗传看男病，男病女正非伴性。I-1、I-2不患甲病、乙病，但却生出Ⅱ-4患有甲病的女儿，说明甲病为常染色体隐性遗传病。I-2不携带乙病

致病基因，说明Ⅱ-5乙病的致病基因只来自I-1，说明乙病为伴X隐性遗传病。【小问1详解】无中生有有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性，Ⅰ-1、Ⅰ-2号个体无甲病，而他们的女儿4号患有甲病或Ⅱ-5、Ⅱ-6号个体无甲病，而他们的女儿9号患有甲病，说明

甲病为常染色体隐性遗传病。【小问2详解】I-1、I-2不患乙病，且I-2不携带乙病致病基因，说明Ⅱ-5乙病的致病基因只来自I-1，说明乙病为伴X隐性遗传病。I-1、I-2的基因型为AaXBXb，AaXBY，且

Ⅲ-7的乙病基因型为XbY，Ⅲ-8的甲病基因型为aa，故Ⅱ-3、Ⅱ-4的基因型为AaXBY，aaXBXb，因此Ⅲ-8的基因型为1/2aaXBXB、1/2aaXBXb；Ⅲ-9的乙病的基因型为XbXb，来源于Ⅱ-5、Ⅱ-6号个体，Ⅱ-5乙病的致病基因来自于第Ⅰ代中的1号个体。【小问3详解】Ⅲ-

8的基因型为1/2aaXBXB、1/2aaXBXb，Ⅲ-9的基因型为aaXbXb，亲本Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型为AaXbY，AaXBXb，11号的基因型为2/3AaXBY、1/3AAXBY，二者生育一个患甲

病的概率为2/3×1/2=1/3，不患甲病的概率为2/3；患乙病的概率为1/2×1/4=1/8，不含乙病的概率为7/8，故生育一个患两病儿子的概率为1/3×1/8=1/24。【生物一选修1：生物技术实践】11.有机农药苯磺隆是一种强效除草剂，长期使用会严重污染环境；研究发现

，苯磺隆能被土壤中某种微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示，请回然相关问题：（1）微生物的培养基一般都应该含有的成分有水、无机盐和_____四类，此外，培养基还要满足微生物生长

对pH、______以及氧气的要求。土壤有“微生物的天然培养基”之称，为了获取能降解苯磺隆的菌种，选择的土壤样品应来自_____（2）图甲中进行选择培养的目的是_____在划线纯化操作时，划线工具在使用前后都要进行____灭菌。（3）若要检测土样中细菌含量，应

采用_______法进行接种。运用这种方法统计的结果往往比实际值偏小，原因是_____。（4）工业生产中，若要将酶固定化，一般不适宜采用包埋法，其原因是_____。【答案】（1）①.碳源、氮源②.特殊营养物质③.被苯磺隆（严重）污染的土壤（2）①.增加样品中目的菌的浓

度②.灼烧（3）①.稀释涂布平板②.当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落（4）酶分子很小，容易从包埋材料中漏出【解析】【分析】1、虽然各种培养基的配方不同，但一般都含有水、碳源(提供碳元素的物质)、氮源、无机盐等营的养物质。在提供上述几种主要营养物质的基础上，培养

基还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及O2的需求。2、固定化酶和固定化细胞是利用物理或化学方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术，包括包埋法、化学结合法、物理吸附法。一般来说，酶更适合采用化学结合法和物理吸附法固定，而细胞多采用包埋法固定

化。这是因为细胞体积大，而酶分子很小；体积大的难以被吸附或结合，而体积小的酶容易从包埋材料中漏出。【小问1详解】微生物的培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐四类营养，此外，培养基还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气

的要求。根据题意可知，“苯磺隆能被土壤中某种微生物降解”，因此为了获取能降解苯磺隆的菌种，选择的土壤样品应来自被苯磺隆严重污染的土壤。【小问2详解】图甲中选择培养使用的是液体培养基，选择培养的目的是增加样品中目的菌的浓度，使用平板划线法对微生物进行纯合培养时，划线所用工具为接种环，

在使用前后都要进行灼烧灭菌。【小问3详解】若要检测土样中的细菌含量，应采用稀释涂布平板进行接种。当两个或多个细胞连在一起时，只能观察计数为一个菌落，因此运用稀释涂布平板法统计时，其结果往往较实际值偏小。【小问4详解】获

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