【文档说明】重庆市渝东六校共同体2022-2023学年高二上学期联合诊断考试生物答案.pdf，共(2)页，228.243 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-d68335c50ae51eca5cd4a3ee7159dfdb.html

以下为本文档部分文字说明：

1渝东六校共同体高2024届（高二上）联合诊断性测试生物答案1-5.DDDAC6-10.DBCBD11-15.DBACB16-20.BDCBC21.（1）③④（2分）（2）11（2分）细胞与外界环境进行物质交换的媒介或细胞通过内环境与外界环境进行物质交换（2分）（3）血

浆和细胞内液（2分）（4）③（2分）组织水肿（2分）22.（1）.4（2分）兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上要慢传（具有延搁性），通过a→b→c→d→e途径传递时经过的突触数量多于a→b→e途径（2分）（2

）.a、b（2分）神经递质只能由突触前膜释放，只能作用于突触后膜（2分）（3）扩散作用（2分）化学信号→电信号（2分）23.（1)下丘脑（2分）神经-体液调节（2分）促进甲状腺的生长和甲状腺激素的合成与分泌（2分）大脑皮层（2分）(2)腺垂体和肾脏的靶细胞上与激素④特异性结合的受体不一样，导致被调

节的生命活动不一样。（2分）(3)抗利尿激素（1分）(4)效应器（1分）传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体（1分）有（1分）24.（1）免疫（1分）抗体（或溶菌酶）（1分）（2）编程性（程序性）（2分）IL-18能

够抑制脾细胞凋亡（2分）（3）抑制（2分）（4）IL-18通过降低辐射所致的DNA损伤程度来抑制免疫细胞凋亡（2分）25.Ⅰ.（1）ob鼠体内瘦素缺乏（2分）（2）db鼠机体细胞对瘦素不敏感（2分）（3）排除手术损伤的影响（2分）Ⅱ.

将多只生理状态相同的帕金森模型小鼠随机均分为两组，一组每天用适量的药物X（溶解在缓冲液Y中）处理，B组小鼠每天用等量的缓冲液Y处理，其他条件相同。一段时间后，观察两组小鼠的行为能力并检测两组小鼠的行为能力及脑内多巴胺分子的含量。（4分）预期结果：用药物X处理组小鼠脑内多巴胺含量明

显高于用缓冲液Y处理组小鼠。（2分）获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com