【文档说明】2023届高考语文复习-文言文句式 课件37张.pptx，共(37)页，426.993 KB，由小赞的店铺上传

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掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。高考对于文言句式的考查往往在断句题中有涉及，在翻译题中是重要采分点之一，这就要求学生熟练掌握文言句式特点及翻译方法，以便迅速准确断句并翻译句子。文言句式基本类型判断句倒装句被动句省略句固定句式谓语前置（主谓倒

装）宾语前置状语后置定语后置现代汉语句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。1.主语：一般由名词、代词充当2.谓语：一般由动词、形容词充当3.宾语：一般由名词、代词充当4.定语：用在主语、宾语前面，起修饰

限定作用5.状语：用在谓语前面，起修饰作用6.补语：用在谓语后面，起补充作用现代汉语中句子成分知识主谓宾，定状补。句子成分记清楚，定语常居主宾前，谓前为状谓后补。句子成分分析实例•例句：•全体同学都做完了语法作业。

•注意：划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。倒装句宾语前置翻译下列句子，找出它们的特点①沛公安在？②客何为者?③微斯人，吾谁与归？“安在”“在安”“何为”“为何”句式的特点：1、都是疑问句：2、疑

问代词分别是“安”“何”“谁”，它们分别作“在”“为”“与”的宾语。3、宾语都前置了。规律一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。疑问代词有：“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”等。谁与与谁翻译下列句子，找出它们的特点①忌

不自信。②未之有也。③古之人不余欺也！“不自信”“不信自”“未之有”“未有之”“不余欺”“不欺余”句子的特点：1、都是否定句，2、代词分别是“自”“之”“余”，它们分别作“信”“有”“欺”的宾语，3、宾语都前置。规律二：否定句中代词作宾语时，宾语前置。规律三：用“是”或“之”把宾语提到动词前，以

突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。翻译下列句子，找出它们的特点1、何陋之有？2、唯利是图。••定语后置：•现代汉语定语往往在中心词（主语、宾语）前面起修饰或限制作用。•古汉语里，为了强调中心词，往往将定语放在中心词的后面，称作

定语后置。（１）“中心词+定语+者”式结构求人可使报秦者，未得。（《廉》）寻找能够出使回复秦国的人定语后置的种类（2）“中心词+之+定语+者”式结构率少年之精技击者百人马之千里者能日行千里的马率领精通武艺善于格斗的少年（３）“中心词+之+定语”式结构无丝竹之乱耳，无案牍之劳形居

庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（4）“中心词+数（量）词”式结构马之千里者，一食或尽粟一石。一顿有时（就）吃掉一石的粮食。铸以为金人十二。用它铸成了十二个金人。4、介词短语后置（状语后置）现代汉语中，介词结构常常放在谓语前作状语。古代汉语里用介词“于”“以

”组成的介词短语常常放在谓语后面。翻译时一般要把介词短语提到谓语之前作状语。⑴事急矣，请奉命求救于孙将军。⑵躬耕于南阳”··3、醒能述以文者，太守也《醉翁亭记》4、还矢先王，而告以成功：《伶官传序》5、请其矢，盛以锦囊：《伶官

传序》①甚矣，汝之不惠!②美哉，我少年中国!主谓倒装即将谓语前置，大都是为了突出谓语部分，适应表达的需要。汝之不惠甚矣!我少年中国美哉!倒装句语法公式:（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语定语后置状语后置定语后置宾语前置(介宾）主谓倒装¨判断句1、廉颇者，

赵之良将也。1、用“者”、“也”为标志表示判断。是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。译成“……是……”或“……不是……”2、城北徐公，齐国之美丽者也。3、莲，花之君子者也4、粟者，民之所种5、夫战，勇气也。⑴当

立者乃公子扶苏。⑵臣乃市井鼓刀屠者。⑶此则岳阳楼之大观也。⑷梁父即楚将项燕。⑸环滁皆山也。······2、用副词“乃”“则”“即”“皆”表判断。⑴人为刀俎，我为鱼肉。⑵问今是何世。⑶同行十二年，不知木兰是女郎。⑷是日也，天朗气清，惠风和畅。···

··3．动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）⑴荀卿，赵人。⑵刘备天下枭雄。4、主谓直接表判断的。⑴予本非文人画士（2）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦5、“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。如果主语不是

谓语动词所表示的动作的发出者，而是动作的承受者，那主语就是被动的。这样的句子就叫被动句。被动句1、用“……于……”表被动。而君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》不拘于时，学于余。《师说》请观察下列句子，找出这些句子的共同点，你从中发现了什么规律？2、用“见（受）……于……”表示被

动;①臣诚恐见欺于王而负赵。《廉颇蔺相如列传》②吾常见笑于大方之家。《秋水》③举十万之众，受制于人。《赤壁之战》3、用介词“……见……”的形式表被动；①秦城恐不可得，徒见欺。《廉颇蔺相如列传》②信而见疑，忠而被谤。《屈原列传

》①而身死国灭，为天下笑。《六国论》②不者，若属皆且为所虏。《鸿门宴》③皆为陛下所成就。4、用“……为…”和“......为所……”“为……所……”形式表被动。①舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。《水龙吟·京口北固亭怀古》②信而见疑

，忠而被谤。《屈原列传》5、“被+动词”的形式，这种形式和现代汉语的被动句一样。6、无任何标志，根据句意来判断。①戍卒叫，函谷举。《阿房宫赋》②屈原放逐，乃赋《离骚》省略句古人写文章用语简约，常常省略句子成分，

我们在翻译句子的时候要把省略掉的成分补充出来。一、省略主语：1、承前省：①永州之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章，（异蛇）触草木，（草木）尽死。《捕蛇者说》2、蒙后省：①沛公谓张良曰：“……（公）度我至军中，公乃入。”《鸿门宴》3、对话省：①（孟子）曰：独乐乐，

与人乐乐，孰乐？（王）曰：“不若与人。”《孟子》二、省略谓语：¨如果一句话用了某个动词，另一句同样的动词就可以省略。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。三、省略宾语:①项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）以事。《鸿门宴

》②竖子不足与（之）谋。《鸿门宴》四、省略介词：（于、以）将军战（于）河北，臣战（于）河：《鸿门宴》固定格式也叫固定结构，它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变.常见文言文固定句式A、何以……？（根据什么…

…？凭什么……？）王曰：“何以知之？”B、何所……？（所……的是什么？）问女何所思，问女何所忆？C、奈何……？（……怎么办？……为什么？）未辞也，为之奈何？D、如……何？奈……何？（拿……怎么样呢？）如太行王屋何？虞兮虞兮奈若何？E、孰与……？（与……相比，哪个……？）吾孰与城比

徐公美？公之视廉将军孰与秦王？F、何为……？（为什么……？）君何为生我家？小结：在平时的学习中，大家应注意以下几点：1、借助典范例句，分类记忆。如：在弄清楚宾语前置的定义特点及其规律后，只要记住下列句子：“彼且奚适”、“古之人不余欺也”、“唯兄嫂是依”、“何厌之有”

，就可以去套类似的句子而做出判断。2、借助成语，比较辨别。一些特殊句式和用法今天已经不再使用，但保留在今天经常运用成语里，如“唯利是图”的宾语前置，“弱肉强食”的被动句式；3、语境语感，揣摩把握。着眼于对文意的理解，培养语感，在整体语境中揣摩和把握文言

文特殊句式和用法的特点，有助于防止错误解读。4、勤于实践。巩固练习：判断下列特殊句式的类型1、贤哉，回也！（）2、君何以知燕王？（）3、句读之不知，惑之不解（）4、豫州今欲何至？（）5、且将军大势可以拒操者，长江也（）6、孜孜焉唯进修是急（）7、残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救（）8、

会于西河外渑池（）主谓倒置宾语前置宾语前置宾语前置定后宾语前置宾语前置状语后置