吉林省松原市前郭县第五中学2020-2021学学年高二下学期期中测试数学试题 含答案

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【文档说明】吉林省松原市前郭县第五中学2020-2021学学年高二下学期期中测试数学试题 含答案.docx,共(10)页,4.538 MB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

【期中试卷】吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县第五中学2020-2021学学年高二下学期期中测试卷数学试卷注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择

题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请

将本试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷(选择题)一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.物体的运动位移方程是(的单位:;的单位:),则物体在的速度是()A.2m/

sB.4m/sC.6m/sD.8m/s2.在曲线上切线的倾斜角为的点的坐标为()A.B.C.D.或3.函数的图象大致是()A.B.C.D.4.已知直线与曲线相切,则()A.1B.C.0D.5.中国有十二生肖,又叫十二属相,每一个人的出生年份对应了十二种动物

(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)中的一种.现有十二生肖的吉祥物各一个,三位同学依次选一个作为礼物,甲同学喜欢牛和马,乙同学喜欢牛、狗和羊,丙同学每个吉祥物都喜欢,如果三位同学对选取的礼物都满意,则选法有()

A.种B.种C.种D.种6.二项式的展开式中,含项的系数为()A.1140B.1330C.190D.2107.点P在函数的图象上,若满足到直线的距离为的点P有且仅有3个,则实数a的值为()A.B.3C.4D.58.已知函数,在区间内任取两个实数,且,若不

等式恒成立,则实数的最小值为()A.B.C.D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分.9.在的展开式中,有下列四个

命题,其中为真命题的是()A.非常数项系数的绝对值的和是1B.系数最大的项是第1009项此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号C.偶数项的系数和是D.当时,除以2018的余数为110.已知函数,则()A.

过点有且只有一条直线与曲线相切B.当时,C.若方程有两个不同的实数根,则的最大值为1D.若,,则11.下列不等式中正确的是()A.B.C.D.12.已知函数,若过点可作曲线的三条切线,则的取值可以是()A.0

B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题)三、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.设函数可导,若,则__________.14.若函数在上不单调,则实数a的取值范围是______.15.用这六个数字组成无重复数字的自然数.(1)在组成的三位数中,如果十位上的数字比百位上的数字及个位上的数字都大,则称这个

数为“凸数”,如等都是“凸数”,则“凸数”有_____个;(2)在组成的五位数中,恰有一个偶数数字夹在两个奇数数字之间的自然数有_____个.16.已知函数在的值域为,则实数的取值范围为________.四、解答题:本大题共6个大题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

17.(10分)在二项式的展开式中,前三项系数的绝对值成等差数列.(1)求项数;(2)求展开式中的二项式系数最大的项;(3)求展开式中所有系数的绝对值的和.18.(12分)现有本书和位同学,将书全部分给这三位同学.(1)若本书完全相同,每个同学至少有一本书,共有多少种分法?(2)若本书都不

相同,共有多少种分法?(3)若本书都不相同,每个同学至少有一本书,共有多少种分法?19.(12分)(1)计算:;(2)已知,求的值(用数字作答).20.(12分)已知函数.(1)求曲线在点处的切线方程;(2)设函数(为的导函数),若方程在上有且仅有两

个实根,求实数的取值范围.21.(12分)已知函数,,,.(1)讨论函数的单调区间及极值;(2)若关于的不等式恒成立,求整数的最小值.22.(12分)已知函数(其中为自然对数的底数).(1)求函数的最小值;(2)求证:.数学答案第Ⅰ卷(选择题)一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分

,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.【答案】C【解析】由物体运动速度为位移对时间的导数,即,∴时,,故选C.2.【答案】D【解析】设所求点为,因为,所以,因为切线的倾斜角为,所以切线

斜率为,即,所以,则当时,;当时,,所以所求点的坐标为或,故选D.3.【答案】B【解析】,令,解得或;令,解得,所以在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,所以的两个极值点为,故排除选项A和选项D,当时,,,所以恒为正,排除选项

C,即只有选项B符合要求,故选B.4.【答案】B【解析】设切点坐标为,求导得,则,得,又,得,故选B.5.【答案】A【解析】①若甲同学选择牛,则乙同学有种选择,丙同学有种选择,选法种数为,②若甲同学选择马,则乙同学有种选择,丙同学有种选择,选法种数为,

综上,总共有种选法,故选A.6.【答案】A【解析】根据二项式定理得的展开式中,含项的系数为,故选A.7.【答案】D【解析】过函数的图象上点作切线,使得此切线与直线平行,因为,于是,所以,,∴,于是当点P到直线的距离为时,则满足到直线的距离为的点P

有且仅有3个,∴,解得或,又当时,函数的图象与直线不相交(如图),从而只有一个点到直线距离为,所以不满足;当时,函数的图象与直线相交,满足条件,故选D.8.【答案】C【解析】因为在区间内任取两个实数,且,若不等式恒成立,即在区间内任取两

个实数,且,若不等式恒成立,它表示函数在上任意两点间连线的斜率大于,也即在上任意两点间连线的斜率大于,所以在恒成立,变形得,时,,即,当且仅当时等号成立.所以,的最小值为,故选C.二、多项选择题:本题共4小题

,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分.9.【答案】BD【解析】对于A中,由的展开式中,常数项为1,令,得所有项系数的绝对值的和为,所以展开式中

非常数项系数的绝对值的和为,所以A是假命题;对于B中,展开式的通项公式为,所以系数最大的项是第1009项,所以B是真命题;对于C中,令,得,易知展开式中奇数项系数为正,偶数项系数为负,故展开式中偶数项的系数和是,所以C是假命题;对于D中,当时,,展开式中不含2018的项是1,所以当

时,除以2018的余数为1,所以D是真命题,故选BD.10.【答案】BCD【解析】当时,,,设切点为,则,解得,故当时,过点且与曲线相切的直线方程为;当时,,,设切点为,由,解得,故当时,过点且与曲线相切的直线方程为,选项A不正确;当时,曲线的一条切线

方程为,所以,选项B正确;作出函数的大致图象,如图所示,结合图象可知,若方程有两个不同的实数根,则的最大值为1,选项C正确;由图易知,,且,即,所以,得,由,得,得,所以,.令,,则,由,得,所以在上

单调递减,所以,所以,所以,选项D正确,故选BCD.11.【答案】AC【解析】构造函数,则,当时,,则单调递增;当时,,则单调递减,所以当时,取得最大值.A选项,,由可得,故A正确;B选项,,由,可得,故B

错误;由可推导出,即,即,则,即,所以,故C正确;D选项,因为,所以,所以,故D错误,故选AC.12.【答案】CD【解析】,,由已知得,过点作曲线的三条切线,情况如下:①点在曲线上,故此时,切点为,把点代入函数可得,利用切线公式得,所以,此时切线为轴,但此时切线只有一条,不符合题意;②

点不在曲线上,故此时切点在曲线上,设切点为,故切线经过,切线方程为,又因为切点在曲线上,所以,又因为切线的斜率为,联立方程得,化简得,令,即有三个解,即与有三个交点,令,可得两极值点为,;对于,在和时,单调递增;在时,单调递减,所以,当时,因为,,所以,当时,满足与有三个交点,而,故选CD.第Ⅱ

卷(非选择题)三、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.【答案】3【解析】因为,所以,即,故.14.【答案】【解析】因为函数在上不单调,所以函数在上存在变号零点,由可得,,于是,解得,故答案为.15.【答案】,【解

析】(1)将这些“凸数”分为三类,且百位不能为:(i)若十位数字为,则只有“”,种情况;(ii)若十位数字为,则共有;(iii)若十位数字为,则共有(个),所以,共有个符合题意的“凸数”.(2)将符合题意的五位数分为三类:(i)若两个奇数数字在一、三

位置,则共有(个);(ii)若两个奇数数字在二、四位置,则共有(个);(iii)若两个奇数数字在三、五位置,则共有(个),所以,共有个符合题意的五位数.故答案为,.16.【答案】【解析】由解析式知:,∴在、上,,即单调递增;在上,,即单调递减,∴有极大值,极小值,由题意知,,

即有,解得,故答案为.四、解答题:本大题共6个大题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.【答案】(1);(2);(3).【解析】(1)二项式展开式的通项为,因为前三项系数的绝对值成等差数列,所以,化简得,解得,(,舍去).(2)由(1)知,二项式的展开项共9项,故二项式系数最大

的项为第项,即.(3)展开式中所有系数的绝对值的和为.18.【答案】(1)种;(2)种;(3)150种.【解析】(1)根据题意,若本书完全相同,将本书排成一排,中间有个空位可用,在个空位中任选个,插入挡板,有种情况,即有种不同的分法.(2)根据题

意,若本书都不相同,每本书可以分给人中任意1人,都有3种分法,则5本不同的书有种.(3)根据题意,分2步进行分析:①将本书分成组,若分成1、1、3的三组,有种分组方法;若分成1、2、2的三组,有种分组方

法,则有种分组方法;②将分好的三组全排列,对应名学生,有种情况,则有种分法.19.【答案】(1);(2).【解析】.(2)由,可得,即,可得,整理可得,解得或,因为,可得,所以.20.【答案】(1);(2).【解析】(1)由已知,所以,又,所以切线方程为,即.(

2)由(1),定义域为,,所以当时,,递减;时,,递增,所以时,取得极小值也是最小值,,时,,所以方程在上有且仅有两个实根,则实数的取值范围是.21.【答案】(1)见解析;(2)2.【解析】(1)由,得的定义域为,且.①当时,恒成立,∴在上是减函数,无极值;②

当时,令,得;令,得,所以函数在上为增函数,在为减函数,且当时,有极小值,无极大值.(2)恒成立,即恒成立,令,则,令,显然是增函数,且,,,使,即,且当时,;时,,,在上是增函数,在上是减函数,∴当时,有最大值,

,.所以整数的最小值为2.22.【答案】(1);(2)证明见解析.【解析】(1)因为,所以,当时,,单调递减;当时,,单调递增,所以.(2)证明:要证,只需证明对于恒成立,令,则,当时,令,则,在上单调递增,即在上

为增函数,又因为,,所以存在使得,由,得,即,即,即,所以当时,,单调递减;当时,,单调递增,所以,令,则,所以在上单调递增,所以,所以,所以,即.

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